eszterházy károly főiskola, eger neveléstudományi doktori iskola médiainformatika...
DESCRIPTION
Eger 2013. október 4. Komenczi Bertalan. Információ és társadalom Az információtól az információs társadalomig. Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet. Oktatás- és Kommunikációtechnológia Tanszék. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/1.jpg)
Eszterházy Károly Főiskola, Eger
Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet
Komenczi Bertalan
Oktatás- és Kommunikációtechnológia Tanszék
Információ és társadalom Az információtól az információs társadalomig
http://www.ektf.hu/~kbert
Eger 2013. október 4.
![Page 2: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/3.jpg)
Az információtól az információs társadalomig
Információs forradalmak
Az információs társadalom
Az információ
Információs gépek
![Page 4: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Anyag – energia – információ
2. Az információfogalom értelmezésváltozatai
3. A információ kvantitatív megközelítése
4. Az információ mint jel és jelentés
5. Az információ szerepe az ember világában
Mache die Dinge so einfach wie möglich - aber nicht einfacher.
Albert Einstein
Információ és társadalom I.
Az információfogalom interdiszciplináris megközelítése
![Page 5: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/5.jpg)
Alapentitások A természettudományos módszer
alaphipotézise a személytelen, anyagi felépítésű, objektív törvényeknek engedelmeskedő kozmosz, amelyről kísérletileg igazolható, objektív ismeretek szerezhetők.
A világ természettudományos értelmezésében kulcsszerepet töltenek be olyan fogalmak, mint az anyag, az energia és az információ
1. Anyag, energia, információ
Ontológiai naturalizmus !
Módszertani naturalizmus ?
![Page 6: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/6.jpg)
Relativizáló tudományfelfogások
1. Anyag, energia, információ
![Page 7: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/7.jpg)
Az anyagfogalom értelmezéseANYAGA világ létezésével egybekapcsolt alapfogalom
Démokritosz John Dalton 1808 J. J. Thomson 1897
mozog kölcsönhat Az anyag attribútumai
Az anyag szerkezete részecske, halmaz és fizikai mező
KomplementaritásNiels Bohr
E= mc2
Tömeg –energia ekvivalencia
1. Anyag, energia, információ
![Page 8: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/8.jpg)
Az anyag tulajdonságai
A testek tömege és energiatartalma
között kapcsolat van: az anyag ebben a két entitásban nyilvánul
meg.
Az egyenlet által leírt kapcsolatnak megfelelően minden energiához tömeg és minden tömeghez energia tartozik. A tömeg és az energia nem egymást kizáró ellentétek, hanem ugyanannak az anyagnak a két megjelenési formáját képviselik.
E= mc2Tömeg –energia ekvivalencia
1. Anyag, energia, információ
![Page 9: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/9.jpg)
Az energia
ENERGIA A munkavégző képesség mértéke
Az energiaátadás iránya meghatározott: kiegyenlítődés
történik, azaz a magasabb energiatartalmú részrendszer
energiája csökken.
Az energiaátadás során az adott energiafajta egy része
minden esetben hőenergia formájában a környezetbe
kerül.
1. Anyag, energia, információ
![Page 10: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/10.jpg)
Az entrópia
Az entrópia fogalmát Rudolf Clausius német fizikus
vezette be 1865-ben. Nevéhez fűződik a
termodinamika második főtételének egyik
megfogalmazása is, amely szerint magára hagyott,
zárt anyagi rendszerek entrópiája mindig növekszik –
azaz bennük energiaszétszóródás, hőmérséklet-
kiegyen lítődés megy végbe, egyre rendezetlenebbekké
válnak, és nem juthatnak vissza eredeti állapotukba.
1. Anyag, energia, információ
![Page 11: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/11.jpg)
Az entrópia
Entrópia
A termodinamika második főtétele
Zárt anyaghalmazban olyan átalakulások mennek
végbe, amelyeknek végeredménye a maximális
entrópiájú állapot. ……….a makroszkopikus
termodinamikai jelenségeknél mindig a nagyobb
valószínűségű állapotok kialakulása felé történik
változás.
1. Anyag, energia, információ
Az entrópia a makroszkopikus
termodinamikai jelenségeknél
megszabja a jelenségek lefolyásának
irányát
![Page 12: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/12.jpg)
A Maxwell-démon Az információ megszerzéséhez és továbbításához
energiafelhasználás szükséges, amely entrópia növekedéssel jár.
program döntési algoritmus
irányításÜber die Entropieverminderung in einem Thermodinamischen System bei Eingriffen intelligenter Wesen Szilárd Leó, 1929
1. Anyag, energia, információ
![Page 13: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/13.jpg)
INFORMÁCIÓ Az informatika alapfogalma
Elkülönül az anyag-energia létforma jegyeitől (… sem nem anyag, sem nem energia)
Másodlagos jelenség, a létalapját képező anyag és energia magasabb rendű származéka
........de csak az anyag vagy energia valamilyen formájával közvetíthető
Információnövekedés
1. Anyag, energia, információ
![Page 14: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/14.jpg)
ANYAG NÉLKÜL NINCS SEMMI; ENERGIA NÉLKÜL AZ ANYAG MOZDULATLAN;
INFORMÁCIÓ NÉLKÜL AZ ANYAG ÉS ENERGIA RENDEZETLEN,TEHÁT
HASZONTALAN.
1. Anyag, energia, információ
![Page 15: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/15.jpg)
1. Anyag – energia – információ
2. Az információfogalom értelmezésváltozatai
3. A információ kvantitatív megközelítése
4. Az információ mint jel és jelentés
5. Az információ szerepe az ember világában
Mache die Dinge so einfach wie möglich - aber nicht einfacher.
Albert Einstein
Információ és társadalom I.
Az információfogalom interdiszciplináris megközelítése
![Page 16: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/16.jpg)
2.Az információfogalom értelmezései
Az információ fellelhető és szerepet kap az élettelen természet működésében is, amennyiben ott rendezettség mutatkozik.
Az információ csak az élő rendszerekkel jelenik meg, és az élő anyag attribútuma.
Az információ nem fizikai entitás, kizárólag az emberi pszichikumban, a tudatban, a kognitív, mentális szférában létezik.
(Hol jelenik meg?)
![Page 17: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/17.jpg)
Az élő anyag kialakulása, fejlődése és működése látszólagos ellentmondásban van a termodinamika II. főtételével.
Az élőlényekre illetve az általuk létrehozott eszközök és működtetett rendszerek egy részére – az élettelen természettel szemben – a rendezettség és szervezettség magas szintje jellemző.
Szervezett rendszerek kialakulását/kialakítását információfeldolgozás teszi lehetővé: információk segítségével lehet fenntartani illetve növelni a szervezettségben megnyilvánuló rendet
1. Anyag, energia, információ
![Page 18: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/19.jpg)
Az információ mint üzenet
Az információ mint alakzat
(Milyen formában jelenik meg?)
2.Az információfogalom értelmezései
![Page 20: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/20.jpg)
Információ mint mintázat / alakzat / reprezentáció
DNS
genetikai kód
fehérjemolekula
2.Az információfogalom értelmezései
Információ mint mintázat / alakzat / reprezentáció
![Page 21: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/21.jpg)
Információ mint mintázat / alakzat / reprezentáció
neuronhálózat
neurális aktivitás
exogramok
tudatosság
engramok
2.Az információfogalom értelmezései
![Page 22: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/22.jpg)
Az információ mint üzenet
Az információ mint alakzat
(Milyen formában jelenik meg?)
2.Az információfogalom értelmezései
![Page 23: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/23.jpg)
Információforrás
Üzenet
Adó
Jel
Csatorna
Kódolás
Vevő
DekódolásZaj
Rendeltetési hely
Az információtovábbítás Shannon-Weaver modellje
Üzenet
Zajforrás
Jel
Információ mint üzenetClaude Shannon
2.Az információfogalom értelmezései
![Page 24: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/24.jpg)
A Shannon-séma és a kibernetika fogalomrendszere
Elhatároztuk, hogy az önműködő
vezérlésnek, illetve a
hírközlés elméletének az egész
területét,
akár gépről, akár emberről van
szó, a kibernetika névvel
fogjuk jelölni, amelyet a görög
kibernétész, vagyis kormányos
szóból képeztünk. Cybernetics or Control and Communication in the Animal and the Machine
1948
2.Az információfogalom értelmezései
![Page 25: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/25.jpg)
Információ, mint üzenet - evolúciós keretrendszerben
Az ember által létrehozott információs rendszerek működése előreprogramozott automatizmusok szerint történik.
Az egyszerűbb élőlények esetében az üzenet - előprogramozott, veleszületett mechanizmusok alapján - automatikusan cselekvést vált ki.
Fejlett aggyal rendelkező, tanulásra képes élőlények esetében egyre komplexebb folyamatokat jelent a bemenő információk kiértékelése és a válaszok megfogalmazása.
2.Az információfogalom értelmezései
![Page 26: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/26.jpg)
1. Anyag – energia – információ
2. Az információfogalom értelmezésváltozatai
3. A információ kvantitatív megközelítése
4. Az információ mint jel és jelentés
5. Az információ szerepe az ember világában
Mache die Dinge so einfach wie möglich - aber nicht einfacher.
Albert Einstein
Információ és társadalom I.
Az információfogalom interdiszciplináris megközelítése
![Page 27: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/27.jpg)
A jelek tárgyukhoz való viszonya
hozzárendelés
kapcsolat
hasonlóság
index
ikon
szimbólum
Jeltipológia
fizikai
Szemiotikus készség !
Charles Sanders Peirce
dinamikus kapcsolatban vanaz egyedi tárggyal,
nem egyedi tárgyakat, jelenségeket, dolgokat, hanem ezek teljes osztályát jelenti.
a jel és a jelölt közötti kapcsolat konvencionális, esetlegesség vagy tudatos választás, megjelölés eredménye.
4. Az információ mint jel és jelentés
![Page 28: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/28.jpg)
1. Anyag – energia – információ
2. Az információfogalom értelmezésváltozatai
3. A információ kvantitatív megközelítése
4. Az információ mint jel és jelentés
5. Az információ szerepe az ember világában
Mache die Dinge so einfach wie möglich - aber nicht einfacher.
Albert Einstein
Információ és társadalom I.
Az információfogalom interdiszciplináris megközelítése
![Page 29: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/29.jpg)
5. Az információ szerepe az ember világában
1. Genetikai információ
„Információ” molekuláris rendszerekben?
![Page 30: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/30.jpg)
5. Az információ szerepe az ember világában
1. Genetikai információ
„információ” molekuláris rendszerekben
2. Pszichikus információ
?
![Page 31: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/31.jpg)
A mentális modellekben kódolt belső
reprezentációk a neuronhálózatok
összetett kapcsolatrendszerére és
aktivációs mintázataira vezethetők
vissza.
Ezek képezik a tudatossággal
rendelkező emberi elme materiális
alapját.
Az agyműködésnek ezen a szintjén
generált információkat pszichikus
információknak szokták nevezni.
5. Az információ szerepe az ember világában
res extensa ! res cogitans ?
![Page 32: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/32.jpg)
Közvetlen tapasztalat-szerzés helyett szimuláció
Az ember szimbolikus aktivitásából eredő következmények
Szimbolikus világok létrehozása
Az algoritmus varázsa
A jövő gondolati tételezése
Az ÉN és a VILÁG kettőssége
5. Az információ szerepe az ember világában
![Page 33: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/33.jpg)
11 1. VILÁGFizikai tárgyak és állapotok
SZERVETLENa Kozmosz anyaga és energiája
BIOLÓGIAmindenféle élőlény szerkezeteés funkcióik - emberi agyak
MESTERSÉGESENLÉTREHOZOTT TÁRGYAKaz emberi alkotás anyagiszubsztrátumai:
szerszámokgépekkönyvekműalkotásokzene
2. VILÁGTudatállapotok
Szubjektív tudás
Tapasztalatok:
érzékelés gondolkodás emóciók tervek és célok emlékek álmok alkotó képzelet
3. VILÁGObjektív értelemben vett
tudás
Tárgyi hordozókonrögzített kulturális örökség
filozófia teológia természettudomány történelem irodalom művészet technika
Elméleti rendszerek tudományos problémák kritikai érvek
A három világ elmélet
Karl Popper
World 1. World 2. World 3.
?
Manfred Eigen táblázata alapján (A játék, 1981, Bp. Gondolat, 304.o.)
5.Az információ szerepe az ember világában
![Page 34: Eszterházy Károly Főiskola, Eger Neveléstudományi Doktori Iskola Médiainformatika intézet](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062409/56814a4b550346895db769d2/html5/thumbnails/34.jpg)
információ
tudásbelátás/szimuláció/előrelátás
anyag/energia - állapotváltozás
szimbólum
World 2
World 1
Világkép
jelek
i n g e r e k
World 3
ikon
index
processzor-1
processzor-2eszközökjelek
preszimbolikus kogníció szimbolikus kogníció
reprezentáció, modellek
értékek/hitek/attitűdök
Információ mint üzenet
Információ mint alakzat
5.Az információ szerepe az ember világában