UNIVERSITE PARIS 7 DENIS DIDEROT U.F.R. Etudes Interculturelles de Langues

Appliques (EILA)

Dcouverte des parcours 48U7DC11 INTRODUCTION A LA LINGUISTIQUE 48 EC LG11

Resp. M. Pecman

CORRIGE DE LEXERCICES EN VUE DE LA PREPARATION DE LEXAMEN FINAL

1. HISTOIRE DES LANGUES, APPROCHES EN LINGUISTIQUE ET DISCIPLINES DE LA LINGUISTIQUE

a. Quelles langues actuellement parles font partie de la famille des langues germaniques ? anglais, allemand, nerlandais, danois, islandais, luxembourgeois, sudois, norvgien et afrikaans (ex. de quelques dialectes romans : alsacien, flamand, lorrain francique)

b. Selon Saussure, quelle est la diffrence entre une approche synchronique et une approche diachronique des langues ? Justifiez votre rponse en prcisant quelle approche on a affaire dans les cas suivants :

1. Le substantif franais chef vient du latin caput o il signifiait tte . En ancien franais, le mot chief avait conserv le sens latin. Aujourdhui, le mot chef renvoie la notion dautorit ou de perfection (par ex. chef d'tat, chef d'orchestre, chef de file, chef-duvre) mais le sens primitif a survcu dans lexpression couvre-chef.

2. La langue franaise possde de nombreuses expressions pour dsigner la quantit : un kilo de, un nombre de, un bon nombre de, la plupart de, une foule de, une multitude de, une myriade de, une bouche de, une gorge de, etc. Toutefois, contrairement aux linguistes anglais, les linguistes franais ne rangent pas ces lments de la langue dans la classe des quantifieurs mais dans la classe des dterminants indfinis , auprs dautres lments de la langue aussi varis que : aucun, nul, pas un, plus dun, maint, beaucoup de, peu de, chaque, tout, certain, plusieurs, autre, mme, quelque, diffrents...

Synchronie dsigne ltude dun tat de langue, tel quon peut lisoler un moment dtermin (exemple 2), et diachronie ltude de lvolution historique de cette mme langue (exemple 1).

c. Commentez ces propos dAndr Martinet en dfinissant clairement les concepts suivants : phonme, monme, premire articulation du langage, deuxime articulation du langage et conomie de la langue. Vous expliquerez notamment en quoi ces concepts nous aident comprendre lorganisation de la langue, dont parle Martinet. N.B. Votre commentaire ne doit pas excder une page et demi.

Les units que livre la premire articulation, avec leur signifi et leur signifiant, sont des signes, et des signes minima puisque chacun dentre eux ne saurait tre analys en une succession de signes. Il nexiste pas de terme universellement admis pour dsigner ces units. Nous emploierons ici celui de monme. Comme tout signe, le monme est une unit deux faces, une face signifie, son sens ou sa valeur, et une face signifiante qui la manifeste sous sa forme phonique et qui est compose dunits de deuxime articulation. Ces dernires sont nommes des phonmes. () Le type dorganisation que nous venons desquisser existe dans toutes les langues dcrites jusqu ce jour. Il semble simposer aux communauts humaines comme le mieux adapt aux besoins et aux ressources de lhomme. Seule lconomie qui rsulte des deux articulations permet dobtenir un outil de communication demploi gnral et capable de transmettre autant dinformation son bon compte. Si la premire articulation nexistait pas, toute mission correspondrait un type dfini dexprience de telle sorte quune exprience nouvelle, inattendue, serait incommunicable.

Andr Martinet, Elments de linguistique gnrale, 1970

Les morphmes constituent la premire articulation du langage. Ce sont les plus petits lments linguistiques qui possdent la fois une forme et un sens. Les phonmes constituent la deuxime articulation du langage. Ce sont les lments non significatifs. Ils ont une forme mais aucun sens). Le concept dconomie de la langue dsigne le fait que toutes les langues permettent de construire partir dun nombre limit dlments de la 2me articulation (phonmes) un nombre illimit dlments de la 1re articulation (morphmes, mots, syntagmes, phrases). Ces concepts nous aident de comprendre que la langue est un systme combinatoire dont la spcificit est de permettre partir dun nombre limit dlments la construction dun nombre illimit de mots et de phrases.

2. FONCTIONS DU LANGAGE

a. En quoi consiste la fonction conative du langage et quel facteur de la communication, selon Romain Jakobson, se rattache-t-elle ? Illustrez votre rponse par un exemple.

Elle vise faire agir ou faire pression sur linterlocuteur. Selon le schma de la communication de Romain Jakobson, elle se rapporte au rcepteur. Ex. Tu veux bien mcouter ? .

b. Quelle est la fonction du langage dominante des phrases ci-dessous ? Expliquez pour chaque fonction releve quel facteur de la communication, selon Jakobson, elle correspond.

1. Je mexcuse dinterrompre cette runion, mais je dois malheureusement partir. 2. ... a va ? 3. Je ne comprends pas pourquoi il y a un "s" "conclus". 4. Il sera Paris pour les vacances de Nol. 5. Dim : cest mle cest bien ! 6. Regarde ce que tu as fait !

1. Emotive => locuteur 2. Phatique => canal 3. Mtalinguistique => code 4. Rfrentielle => rfrent 5. Potique et conative => message et rcepteur 6. Conative => rcepteur

3. PHONETIQUE

a. Quels traits phontiques caractrisent le son [] en franais que lon rencontre linitial des mots joueur, genou et Jacqueline ? Les traits phoniques qui caractrisent le son [R] sont : consonne, constrictive, apico-alvolarie, sonore b. Quel trait phontique distingue le son [R] tel quil est prononc en franais et en anglais ? En franais, le son [R] est une consonne constrictive uvulaire, tandis quen anglais cest une consonne latrale battement dorso-alvolaire. Le mode et le lieu darticulation sont donc diffrents.

4. LANGUE EN TANT QUE REPRESENTATION ET LEXICOLOGIE

a. Dterminez pour chacun des cas suivants sil sagit dun indice, dune icne ou dun symbole, en prcisant pour ce dernier si lon est en prsence dun signe linguistique.

1. le buste de Marianne 2. du sang et du verre bris sur la chausse 3. la suite phonique [byst] 4. le dessin de votre meilleur ami 5. la suite graphique ami

1. symbole 2. indice 3. symbole : signe linguistique 4. icne 5. symbole : signe linguistique

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Resp. M. Pecman

b. Quelles sont les deux faces du signe linguistique ? Illustrez votre rponse laide du signe vol tel quil apparat dans la phrase suivante : Un vol t commis tard dans la nuit. Daprs les linguistes, le signe linguistique est dit arbitraire ? Expliquez pourquoi. Les deux faces du signe linguistique sont signifiant et signifi, signifiant tant le graphme vol et le signifi action par laquelle on sapproprie qch qui ne nous appartient pas . Le lien entre les deux est arbitraire car dune langue lautre un mme signifi donne lieu de diffrents signifiants (vol en franais, robbery ou theft en anglais). c. Analysez les matrices lexicales luvre dans les units OS, se connecter, partage, logiciel, peer-to-peer, logithque, indniablement, prexistant, serveur, montrer patte blanche, disque dur, gigaoctet, internaute et site web telles quelles apparaissent dans ce texte adapt du Nouvel Observateur.

Partager ses fichiers sur Internet Les fervents dfenseurs de Linux, Mac OS ou Windows finissent toujours par se connecter aux mmes rseaux de partage de fichiers. Kazaa, Gnutella et Edonkey tiennent toujours la corde, sil lon se rfre aux logiciels peer-to-peer les plus tlchargs depuis la logithque de ZDNet. Si l'on prfre un rseau pour le nombre dabonns, Kazaa est indniablement le meilleur. Les rseaux prexistants sont peu peu abandonns par les internautes son profit. Pour accder des contenus plus thmatiques, Direct Connect est un choix mditer. Les serveurs proposent des contenus plus ou moins cibls. Mais l, il faut souvent montrer patte blanche avant de pouvoir accder au contenu de disques durs, savoir disposer du nombre de gigaoctets requis. Dautres internautes prfrent schanger des adresses de sites web, phmres pour certains, lesquels recensent des liens de fichiers Bittorrent.

Nouvel Observateur, Janvier 2004

OS emprunt de langlais (en anglais, cest un sigle de Operating System) se connecter drivation impropre : changement du mode du verbe connecter intr. se connecter

pron. utilis spcifiquement pour dsigner laction de se connecter un rseau de type Internet

partage mot driv, drivation par suffixation sur le verbe partir + suffixe age logiciel mot compos par amalgame ou mot valise de logiq(ue) + (matr)iel peer-to-peer emprunt de langlais (en anglais, cest un compos par juxtaposition sur peer) logithque mot compos (plus prcisment cest une composition savante logi(ciel)+thque sur

le modle biblio+thque, vido+thque (ang. software library) indniablement mot driv, drivation par suffixation sur le adj. indniable + suffixe ment prexistant mot driv, drivation par prfixation sur le adj. existant et laide du prfixe pr serveur mtaphore de ressemblance de fonction (sens propre : Homme ou femme charg de

servir les clients dans un bar, dans un restaurant./ sens second : Un ordinateur ou un programme informatique qui rend service aux ordinateurs et logiciels qui s'y connectent travers un rseau informatique, les clients. Ce service peut consister stocker des fichiers, transfrer le courrier lectronique, hberger un site Web, etc.)

montrer patte blanche expression idiomatique formes par composition et mtaphore disque dur calque sur langlais hard disc gigaoctet mot compos par juxtaposition de giga + doctet internaute inter+nautes mot compos sur astro+naute (ang. Net surfer) site web calque sur langlais web site

5. PRAGMATIQUE ET LINGUISTIQUE DE LENONCIATION

a. Quest-ce que un acte illocutoire ? Illustrez votre rponse par un exemple. Lacte illocutoire dsigne tout acte de parole ralisant ou tendant raliser laction dnomme. Ex. Je te jure !

b. Trouvez les marques nonciatives dans les noncs suivants. Proposez un classement pour les marques releves selon les catgories de lappareil formel de lnonciation de Benveniste.

1. Je vous jure que je ne lai pas vu de la journe, mais il tait apparemment ici ce matin mme. 2. Continue travailler ! Tu dois faire plus deffort si tu veux russir. 3. Il nest pas impossible que ce problme saggrave davantage si lon en ne se mobilise pas

rapidement, en tout cas avant la fin de lanne en cours.

1. Je vous jure que je ne lai pas vu de la journe, mais il tait apparemment ici ce matin mme. 2. Continue travailler ! Tu dois faire plus deffort si tu veux russir. 3. A mon avis, il nest pas impossible que ce problme saggrave si lon ne se mobilise pas rapidement,

en tout cas avant la fin de lanne en cours.

1. Embrayeurs

Pronoms et possessifs : je, vous, mon, tu Dictiques : ce (ex ; ce problme, ce matin) Locutions adverbiales de temps : ce matin, lanne en cours Adverbes de lieu : ici Temps verbaux : prsent (ex. je vous jure), pass (ex. il tait)

2. Modalisateurs

Verbes modaux : devoir, vouloir Adv., locutions modale : apparemment, mon avis, il nest pas impossible que Structures syntaxiques : exclamative ou, plutt jussive ou imperative, et affirmative) Intensifieurs mme, rapidement (ex. ce matin mme)

3. Marques de tensions

Imperatif: continue Performatifs : je vous jure