Рисуем с детьми 3-4 летРисование для детей – настоящий творческий эксперимент. Малыш видит мир вокруг себя ипробует передать его на картинке. Чтобы сделать занятие для ребёнка максимальноинтересным, используйте разные способы рисования, экспериментируйте и импровизируйте. В3-4 года крохе интересны не только пальчиковые краски, но и карандаши, кисти, восковыемелки, поролоновые тампоны.

СодержаниеВозрастные особенности детей 3-4 лет

Как проводить уроки рисования

Рисование красками

Рисование карандашами, фломастерами

Примеры детских рисунков

Детские раскраски

Если ваш малыш не хочет заниматься рисованием, потому что «не умеет», «получается некрасиво», «не так, как у мамы» и т.д., уберите в сторону все образцы и примеры. Пробуйтенеобычные техники изображения, проявляйте фантазию и ищите интересные образы даже всамых незамысловатых кляксах.

Важно не только научить кроху изображать предметы, правильно пользоватьсяинструментами, но и привить любовь к творчеству. Поэтому совместные занятия, начиная отзнакомства с художественными материалами и заканчивая изображением самых разныхкартин, должны проходить увлекательно и интересно.

Возрастные особенности детей 3-4 летВ 3-4 года у малыша формируются основные представления о форме, цвете, размере. Онспособен сравнивать настоящие предметы с их изображениями. Поначалу ребёнка интересуетсам процесс творчества, но затем ему становится важно и качество картинки. Он стараетсянарисовать предмет как можно более натуральным. Спросите кроху, какой цвет он выбрал ипочему, что у него получилось на рисунке, он с удовольствием поделится с вами своимимыслями.

Как правило, к 4 годам дети интересуются различными техниками рисования, пробуютвсевозможные материалы, умеют держать кисть и карандаш. Они знают основные цвета и ихоттенки, могут их назвать и правильно подобрать подходящие по картинке.

Малыш в 3-4 года может проводить горизонтальные и вертикальные линии, изображать спомощью них железную дорогу, забор или дождик. Он знаком с основными геометрическимифигурами, может нарисовать колобка, домик, флажок. Умеет наносить узоры на предметы,делать мазки, пятна, например, на чашку или сарафан. Ребёнка вполне можно начинать учитьсоздавать простые сюжеты и композиции, как в лесу светит солнышко или ёжик бежит потравке.

Конечно, о серьёзных результатах говорить пока не стоит, ведь малыш ещё только осваиваетпростейшие приёмы рисования: штриховку, штамповку, рисование пальчиками, закрашиваниеи другие.

Как проводить уроки рисованияВ 3-4 года у малыша уже могут появиться любимые герои сказок или мультфильмов, некоторыеребята отдают предпочтение конкретным темам, например, животные или транспорт. Чтобызаинтересовать ребёнка занятием, старайтесь учитывать эти предпочтения. Пусть рольучителя на себя возьмёт кукла или мишка. Малыш с удовольствием подхватит эту идею, будетподдерживать и помогать своему кукольному другу.

Можно придумать интересный сюжет, например на тему «лето». Сначала обсудите с ребёнком,что происходит в это время года с природой, чем оно отличается от других, рассмотрителетние пейзажи. Затем обыграйте задание, скажите, что лето заблудилось и не может найтидорогу домой, чтобы помочь ему, нужно нарисовать красочную дорожку из разноцветныхцветов.

Обязательно рисуйте вместе с крохой, но при этом не навязывайте ему правила и не ставьтеперед ним сложно выполнимых задач. Начинайте уроки с хорошо знакомых элементов –прямых и волнистых линий, кругов. Усложняйте рисунок постепенно, к примеру, рядом ссолнышком изобразите дерево, а на нём яблоки.

Уделяйте урокам рисования 10-20 минут в день до 3 раз в неделю. Заранее подготовьте рабочееместо маленького художника. Наверняка, испачканы будут не только руки, но и стол, стул,кофточка и штаны, поэтому лучше надеть фартук или ту одежду, которую не жалко измарать.Можно подстелить клеёночку.

Рисование краскамиЕсли малыш ещё не рисовал кисточкой, а использовал только пальчиковые краски, то самоевремя его познакомить с новым инструментом. Покажите, как можно «оживить» краску,капнув в неё капельку воды. А чтобы нарисовать картинку, нужно погладить кисточкой побумаге.

Познакомьте кроху с тем, как «дружат» краски: смешайте в палитре два цвета и получитеновый оттенок. Попробуйте вместе с ребёнком оставить кляксу или точку на листе, закраситькартинку. Дайте крохе возможность пофантазировать и поэкспериментировать.

Дорисовка отпечатка ладони. Если до 3 лет малыш оставлял след своей руки, а вы уже самидорисовывали полную картину, то пришло время ребёнку самому подключить всё своёвоображение и превратить пальчики в хвостики у морковки или медузу. Пусть на первых порахрисунок будет не очень похож на реальный предмет, главное, что фантазия начала работать.

Дорисовка клякс. Не только отпечаток ладони, но и обыкновенная клякса можетперевоплотиться в забавную рожицу, бабочку или цветок. Подобным образом кроху можноувлечь с помощью разноцветных брызг. Задача родителей – подсказать, направить, научить небояться создавать новые образы.

Нанесение точек ватной палочкой. Одна из первых техник рисования, которые малыши судовольствием используют в своих картинах. Так можно изобразить снег, дождь, нарисоватьпятнышки жирафу или сделать узор на платье у куклы, повесить игрушки на новогоднюю ёлкуи т.д.

Поролоновые рисунки. Дли творческих экспериментов подготовьте кусочки поролона.Вырежете из них небольшие геометрические фигуры и прикрепите с помощью проволоки кпалочке или не заточенному карандашу. Инструмент для творчества готов. Поролон хороштем, что его легко можно отмыть, в отличие от той же ваты. Обмакивайте в краске иоставляйте следы: красные квадраты, зелёные треугольники или синие кружочки.

Поначалу малыш будет рисовать беспорядочно, но затем можно предложить ему составлятьпростые орнаменты из разных видов фигур.

Рисование карандашами, фломастерамиРаботать с карандашом несколько сложнее, чем с красками и кистью. И поскольку ониотличаются друг от друга по плотности и объёму, то для первых уроков рекомендуется братькарандаш с мягким грифелем. Так рисунок будет легче наноситься на бумагу. Следите, чтобымалыш правильно держал инструмент в руке и регулировал силу нажатия.

Чтобы ребёнку было интересно работать с карандашами, придумывайте различные сюжеты.Можно изобразить сказку. Прочтите крохе любимое произведение или отрывок из него ипредложите нарисовать любимого героя. Поиграйте в прятки. Спрячьте солнышко за тучкойили цветочек в траве. Попросите кроху изобразить, как идёт дождик или кого можно встретитьв лесу.

Более лёгкий инструмент для освоения – это фломастеры. Знакомство с ними схоже скарандашами, тем не менее, стоит учитывать некоторые особенности. С их помощью можнооставлять яркие следы, при этом не нужно регулировать силу нажатия.

У фломастеров есть существенный минус – они не позволяют смешивать цвета. Выбирайтенаборы на водной основе, а не на спиртовой – это более безопасно для детей. Бумагу длятворчества лучше выбирать плотную и гладкую.

Рисование по трафарету, обведение фигур. Покажите малышу, что можно обводить разныепредметы: крышки, пальчики, небольшие игрушки. Можно самим подготовить фигуры изплотного картона или приобрести трафарет. Покажите, как обводить деталь внутри и снаружи.Такой процесс очень увлекает малышей.

Фроттаж. Познакомьте ребёнка с такой нетрадиционной техникой рисования как фроттаж.Положите под бумагу плоский рельефный предмет, а затем начните заштриховывать на листе вэтом месте. Получится оттиск, который имитирует основную фактуру.

Для такого эксперименты часто используют монеты, но можно также взять упаковку отсладостей, кружева, детали конструктора, лист дерева и всё, что попадётся на глаза.

Примеры детских рисунковВ 3-4 года ребёнку можно предложить рисовать по точкам. Упражнения по таким схемамотлично тренируют мелкую моторику и готовят руку к письму. Начать стоит с рисования линийи узоров.

Затем приступайте к более сложному заданию. Пусть малыш обводит картинку по точкам,соединяет их в единое целое, а затем раскрашивает получившееся изображение красками,карандашами или фломастерами.

Скачать подборку картинок по точкам можно по ссылке ниже.

Скачать 11 картинок

Детские раскраскиРаскрашивание картинок – полезное занятие для малышей. С помощью них дети расширяютзнания о мире, тренируют координацию, развивают мелкую моторику, делают руку болееподвижной и гибкой. При раскрашивании маленькому художнику нужно учиться быть точными аккуратным. При свободном рисовании нет границ изображения, а порой даже и листа. Враскрасках есть края, за которые нужно учиться не выходить.

Скачать подборку раскрасок для детей 3-4 лет можно у нас на сайте по ссылке ниже.

Скачать 10 раскрасок

Творческие эксперименты приносят детям огромную пользу. Они не только совершенствуютмелкую моторику рук, но и помогают выразить свои чувства, настроение, эмоции. Малышучится быть усидчивым и внимательным, во время занятий он анализирует, сопоставляет,делает выводы. Творите вместе с ребёнком, и помните, что главное на занятиях – хорошее

настроение.