Færdselskursus 29. september 2011

HVORFOR ?

HVAD skal de lære?

HVORDAN ?

Gitte Aagaard, gaa@sikkertrafik.dk

Færdsel i udskolingen29.09.2011

Hvad optager dig mest på udskolingselevernes vegne?

Mobning – Stoffer ?

Vold – Trafikulykker ?

Færdsels betragtes som det mindst vigtige i udskolingen

9%

56% 53%48%

39% 38%

31%

17%

Hvilke af de nævnte

forhold optager dig

som skoleleder mest

på de ældste elevers

vegne?

Kilde: Skoleundersøgelse –

Rådet for sikker trafik 2009

Hvordan går det med færdselsundervisningen ?

80 % afholder gå-prøven i 0./1. klasse.

60 % afholder den lille cyklistprøve i 3. klasse.

90 % afholder den store cyklistprøve i 5./6. klasse.

15 % af skolernes 9.klasser tager “Trafiktjekket”.

Kilde: Skoleundersøgelse, Rådet for Sikker Trafik 2009

Vi vil have færdsel ind i

udskolingen!

Ungeudfordringen

Vold eller trafik?

Hvilke af de nævnte forhold

optager dig som skoleleder

mest på børnenes vegne?

Kilde: Skoleundersøgelse –

Rådet for Sikker Trafik 2009

0%

5%

10%

15%

20%

17%

9%

Vold Trafikulykker

Trafikken er farligere, end vi tror

Hospitalsindlæggelser

15-17-årige

2008

0

100

200

300

400

500

600

148

551

Vold Trafikulykker

Dræbte og alvorligt tilskadekomne fordelt på alder over en 5-års periode

0

100

200

300

400

500

600

700

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12

13

14

15

16

17 18 19 20

21

22

23

24

Fodgænger Cykel Lille Knallert Stor Knallert Mc Personbil Andet

Bekymring versus fakta

Dræbte og alvorligt tilskadekomne fordelt på alder over en 5-års periode

0

100

200

300

400

500

600

700

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12

13

14

15

16

17 18 19 20

21

22

23

24

Fodgænger Cykel Lille Knallert Stor Knallert Mc Personbil Andet

Bekymring

De hårde fakta

• Når de 15-16-årige forlader skolen, står de

over for de 10 farligste år i trafikken

• 9 ud af 10 trafik-ulykker skyldes vores

adfærd i trafikken – det er altså ikke bare

hændelser

Der er en ung

involveret

i hver tredje

trafikulykke!

Scooter

• Scooteren er den hyppigste dødsårsag

for unge under 18 år.

• At køre scooter er mere end 100 gange så

farligt som at sidde bag rattet i en bil.

12

OBS:

Ny aldersgrænse fra

den 19. januar 2013

Historien om Diana

http://www.sikkertrafik.dk/BogU/skole/Trafikpolitik/Skole

-og-foraeldre/Film-og-slides-om-trafikpolitik

Bare_en_lille_tur

Hvad nu hvis…

…..de i Dianas klasse havde haft

færdselsundervisning drypvis igennem hele

skoleforløbet?

..... de havde set, hørt, oplevet, talt om…?

…..forældrene i klassen havde ….?

….. ?

Idékonkurrence:

”Min bedste idé til, hvordan vi får slået hul på ungeudfordringen er……”

HVAD skal de lære?

HVORDAN /Hvilke materialer?

Faghæfte 20

Færdselslære

.

Trinmål efter 9. klasse

• Eleverne skal kunne vurdere, hvilken adfærd der er den mest hensigtsmæssige i trafikken, og de skal kunne træffe de sikre valg.

Læringsmål for 8. – 9. klasse…fra manøvre-færdigheder til:

• Risikoforståelse

• Eksempelvis kende til risikoen ved sammenblanding af stimulanser og

trafik – og af fart og trafik

• At kunne sige til og fra

• Sproget til…

• Gode og saglige argumenter til…

• Selvværd / selvtillid nok til…

Færdsel / Ungdomsliv

Peter, Katrine og Nanna

….skal rustes til at sige

fra overfor risikoadfærd

….hvad enten den

handler om trafik, om

stoffer, om alkohol, om

kriminalitet eller om vold

Materialer til udskolingen

• Trafikliv

• Sikker Trafik LIVE

• Trafiktjekketsom bliver afløst af et:

• Nyt udskolingsmateriale

• DR kampagne – nyt

TRAFIKLIV 8.-10.klasse, anbefalet i 8.kl

21

• Gratis avis–i samarbejde med Politiken

• Leveres automatisk til alle skoler i uge 41

• Lærervejledning

• Fag: færdselslære, samfundsfag og dansk (f.eks. avisen som genre)

• Artikler til prøveoplæg i dansk og samfundsfag

TRAFIKLIV 2011/2012- i overskrifter

Det er farligt at bruge smartphones i trafikken

Basharat fik en millionregning efter knallertulykke

Man er langt fra udødelig - Diana

Flere bruger cykelhjelm

Din hjerne påvirker trafikken

Unge har svært ved at sige stop

Teenagere udfordrer trafikpolitikere

Sikker Trafik LIVE...få besøg af virkeligheden

Gratis besøg i 8.-10. kl.

Hvad indeholder et besøg?

• En personlig historie om en trafikulykke

• Om risiko i trafikken

• Om konsekvenser

• Om ansvar og valg

• Om venskab

• Om etik og moral

17/10 2011

”man skal passe

på, man virker

nok så smart og

har styr på det

hele, men det

kan få

konsekvenser

hvis man ikke

passer på”

”hvor store

konsekvenser sådanne

små ting egentligt kan

få, ikke bare for en selv

men også for andre.” ”at jeg skal huske at tage

sikkerhedssele på – selv på

en kort vej”

”at man skal

tænke sig om og

at det KAN være

godt nok at lytte

til sine forældre”

Booking af Sikker Trafik LIVE

Tag direkte kontakt til Ambassadøren

eller gå via Rådet

www.sikkertrafik.dk/live

TRAFIKTJEKKET 9. klasse

• Et elevhæfte, som lægger op til

gruppediskussioner og research

• En lærervejledning

• En webbaseret test af viden og holdninger

• En overlevelsesstrategi som afrunder forløbet

• Et forældrebrev

Elevhæftets 5 temaer:

Mig og de andre

Når det går galt

Det gode liv

Fart

Til fest

Test

Individuel test- Hvad ved du, hvad mener

du, hvordan vil du handle?

- Personlig tilbagemelding

Social test- Hvad tror du de andre svarer

ifht. de samme spørgsmål?

- Tilbagemelding til læreren

Vi vil så gerne være som de andre…

Alle de andre gør det…

Måske tror eleverne, at de andre:

• er vildere og modigere

• tager flere chancer i trafikken

• heller ikke kan lide at sige fra

Og så kan de være tilbøjelige til at være mere

risikovillige - end de egentlig har lyst til.

Arbejd med flertalsmisforståelserne

Undersøgelser viser:

…at HVIS vi arbejder med disse flertalsmisforståelser – OG eleverne finder ud af, at de andre faktisk ikkehandler så risikovilligt, som vi går rundt og tror,

…OG eleverne finder ud af, at de andre faktisk godt kan sige fra

SÅ betyder det, at vi tager færre chancer, …og at vi bedre tør sige fra.

Nyt udskolingsmateriale- afløser Trafiktjekket

• Lancering: April 2012

• Gratis

• Digitalt (i et vist omfang)

• Målgruppe: 8.- 9. kl.

• Fag:• Dansk

• Samfundsfag

• Faghæfte 48, It- og mediefag

• Færdselsundervisning

• Varighed: • Ca. 6 lektioner

• Lærervejledning

• Politi-inddragelse

• Forældre-involvering

Materialets 3 dele

• Modul 1• Obduktion af en ulykke

• Kobling af faglig viden og statistik

• Modul 2: Sikker Trafik LIVE• Som I kender det

• Modul 3• Dilemmaer og situationer

• Problemløsning

• Fremlæggelse

Sikker Trafik LIVE

NY kampagne - i samarbejde med DR

Idé:

Eleverne skal lave en kampagne, som gør

andre elever, forældre og politikere

opmærksomme på risikofyldt

trafikadfærd i lokalområdet.

• Lancering: Januar 2012

• Målgrupper: • 7-9 klassetrin

• Fag:• Dansk

• Faghæfte 48, It- og mediefag

• Færdselsundervisning

• Forløb i fire faser:

• Research

• Målgruppebeskrivelse

• Produktion af film eller debatoplæg

• Konkurrence

• Varighed: 5-10 timer. Gruppearbejde

• Lærervejledninger og understøttende videoklip