元智大學校長元智大學校長

彭宗平彭宗平Dec. 25, 2009Dec. 25, 2009

元智簡史

創辦人：徐有庠先生

1986 籌設期

1989 元智工學院

1997 元智大學

通識教學部

體育室

軍訓室

終身教育部

管理學院(六系七所)

工程學院(四系五所)

人文社會學院(七系四所一中心)

資訊學院(五系四所一碩士學程)

電機通訊學院(四系三所)

教學單位概況

學生概況

學生總數：8,980人（日間7,714人，夜間1,266人）

碩士班

22.43% 博士班1.96%二技

4.30%

大學部

71.31%

大學部

碩士班

博士班

二技

師資概況

教授

22.22%副教授29.63%

講師

7.72%

助理教授

40.43%

教授

副教授

助理教授

講師

專任教師：324人（→360）

元智邁入新里程

創辦人：徐有庠先生

1986 籌設期

1989 元智工學院

1997 元智大學

2009 創校20週年

出生率下降，錄取率提高，學生來源減少、素質較差

教育部獎補助經費逐年減少，學雜費增調困難

各類評鑑與排名競爭日益激烈

國立大學強勢爭取優秀學生、師資與教研經費之競爭

與國外及大陸大學的合作與競爭

「創新‧前瞻」－重新檢視過去，對未來作前瞻性的規劃

彙集共識－化為共同努力的目標

挑戰與因應

元智大學將成為具國際聲望的

雙語大學及應用導向研究型大學，

擁有創新、多元、和諧的校園氛圍，

提供高品質、國際化的教育。

Yuan Ze University aspires to become a bilingual and application-oriented research university

with international reputation. Yuan Ze University will continue to have an innovative, diversified, and

harmonious campus atmosphere, and excels in high-quality, internationalized education.

Vision 20

S-1 培養學生成為社會與產業菁英人才– 企業愛用本校學生排名及畢業生對元智教育滿意度

S-2 建構元智大學成為具國際聲望的雙語大學– 外籍學生人數及英語授課時數比例

S-3 致力應用導向研究，引領產業提升與社會進步– 研究總經費及學術成果發表

S-4 塑造創新、多元、和諧、永續的優質校園環境– 教職員生對工作及學習環境滿意度

校務發展總目標與總指標

97年「教學卓越計畫」獲7,500萬，為新申請學校最高

98年「教學卓越計畫」獲1.28億，為全國第二，每師平均金額為名列前茅大學兩倍以上

98.09.24 教育部通過管理學院組織調整，為全國第一所不分系學院

遠見雜誌「2008大學畢業生企業調查」，為『畢業生素質提昇最多學校』第一名

遠見雜誌「2009畢業生企業評價調查」，為『感受最積極促銷畢業生求職學校』

第3名（僅次於台大、成大）

近期重要成果－菁英人才培育

全英語學程：0→11

近期重要成果－雙語大學建構

英語授課時數比例

27.50%50%

40%35%30%

33.94%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

97 98 99 100 101（學年）

目標值

實際值

外籍生人數及比率

0.20%

0.43%

0.79%0.97%

1.45%

1738

13089

71

0.00%0.20%0.40%0.60%0.80%1.00%1.20%1.40%1.60%

94 95 96 97 98 （學年）0

20

40

60

80

100

120

140

雙語大學建構－具體方案

S1-1S1-2S1-3

S1-4

S2-2S2-1

S2-4

S2-3S3-3

S3-1S3-2

S3-4

S4-4

S4-1

S4-3S4-2

• 入學英文成績門檻• 新生英語營隊• 提升學生國際文化經驗

- English Corner、Writing Center-英語自學中心

• 英語能力檢測-畢業生通過全民英檢中級複試

• 提升英語授課比例與結構化-英語學程、英語專班

• 新聘教師英語授課能力審查• 提升教師國際學術經驗

-教師赴國外觀摩教學-助理教授出國研修

• 國際化前進專案• 外籍生、外籍博士生獎學金• 外籍生校園適應協助• 延攬特聘教授• 延聘外籍教師

• 補助學生國際交流• 博士生海外研究• 陸生來台• MIT合作課程• 拓展教師國際交流• 指導教授海外研究• 領導團隊參訪

• 雙語大學環境建置工作小組• 改善校園雙語標示• 國際化行政事務推動

-正式成立國際暨兩岸事務室• 職員國際化觀念形塑• 網頁更新檢核

遠東有庠通訊大樓（元智七館）獲「2008臺灣建築獎」首獎

98.05 獲選教育部「綠色大學示範學校」（全國僅13所）

98.05 獲選教育部「溫室氣體減量示範大專院校」，全國唯一

98.10 獲教育部「98年度大學院校校園環境管理現況調查暨績效評鑑」唯一特優

近期重要成果－優質校園環境

優質環境

校園重大建設

有庠紀念館（規劃中）

內壢校地購置計畫

圖書館擴建（95年） 健康休閒中心

（96年）

元智七館（97年）

學生第三宿舍（98年）

美國大學，跟上時代步伐了嗎？

比起半世紀前，今天大學的建築、設備、各類

新課程都明顯增加。但……

問題 1 ：大學的教學品質改善了嗎？問題 2 ：學生學到更多了嗎？問題 3 ：學生寫作、外語、閱讀和分析問題

的能力進步了嗎？

問題 4 ：學生的道德推理、公民責任感及文化包容度提升了嗎？

學生從大學帶走什麼樣的知識和心智習慣，較少取決於

課程內容，而是取決於教學品質。

1.課程內容多，不代表學生學得好2.教學品質佳，學生的興趣、價值觀或認知能力，會保留得較長久；那些經由自己的思考努力所獲得的觀念

或知識，也保留得較久。

實際上，學生的需要⋯

求知慾與創造力

通才與專才

人文與科技

第二專長

語文、資訊

通識教育

現代大學教育之重要課題

專業技能的生命週期日趨縮短；學生的

思考、分析與整合技術的能力比專業科

目的能力更能持久。

學生對歷史文化與社會發展的知識必須

加強。這些素養將有助於他們透過新的

職場生態與社會環境，找到自己的定位。

-- Donald Kennedy（史丹佛大學前校長）

課堂外的學習與課堂內的教育同等重要

讀書

社團：群己關係、溝通、領導、獨立能力

交友

思想：眼光與品味、興趣與嗜好、

知識份子的情操

大學生活

元智的教育原則簡單來講就是讓學生元智的教育原則簡單來講就是讓學生

開開 竅竅

元智的教育目標簡單來講就是給學生元智的教育目標簡單來講就是給學生

最大加值最大加值

有系統有組織之表達能力

勤樸踏實之求學態度

鑑賞文化與藝術之素養

國際化之視野

終身學習之能力

「經典五十」閱讀計畫

1. 各院系所可視需要，酌予增修書單2. 經認證教師審查通過始得積點，目前認證師資群共計21位3. 大學四年內積滿50點，獲「經典五十」課程二學分，為畢業要件

唐詩、西廂記、封神演義、曾文正公家書、飄、老人與海、唐吉訶德、史懷哲傳、異鄉人、源氏物語、齊瓦哥醫生、莎士比亞戲劇(Ι)-羅密歐與茱莉葉、莎士比亞戲劇(Ⅱ)-哈姆雷特、莎士比亞戲劇(Ⅲ)-馬克白、莎士比亞戲劇(Ⅳ)-暴風雨、查拉圖斯特拉如是說、美麗新世界、一九八四、時間簡史、費曼的六堂物理課、電學之父法拉第的故事、雙螺旋、從亞里斯多德以後：古希臘到十九世紀的科學簡史、湯普金的異想世界：近代物理探索、在費曼之前：二十世紀的科學簡史、量子的故事、胡桃裡的宇宙、宇宙宇宙、基地三部曲（共29本）

2.5C

孫子兵法、史記、紅樓夢、水滸傳、西遊記、三國演義、浮士德、神曲、戰爭與和平、藝術的故事、夢的解析、民約論、資本論、君王論、國富論、人口論、昆蟲史、相對論入門、物種起源、湖濱散記、未央歌（共21本）

5B

論語、孟子、易經、道德經、莊子、傳習錄、新約聖經、舊約聖經、六祖壇經、金剛經、西方的沒落、可蘭經、柏拉圖對話錄（共13本）

10A

經典名稱點數類別

經典教育

經典專區圖書館專區

敦煌書局元智店專區

創意週

創意競賽

系院創意傳統

創意大師

創新創意創業教育

新世紀領袖培育計畫

培育國際觀、創意、領導、關懷

兼備之活力領袖

89學年起實施，迄今累計117人學員多元化

– 新生、在校生– 課業、社團、社會服務培育主軸

– 創新創意– 國際視野與志工服務– 領袖鍛鍊專設導師群

國際扶輪青年領袖獎－志工服務成果觀摩

領袖週講座活動

第一屆：29位業師，122位導生第二屆：38位業師，171位導生第三屆：46位業師，323位導生

YeSir師友計畫

宿舍生活學習區

駐宿夜談

94-97學年計46場，學生約3,300人次

美育－美學之道

暑期密集英語營

海外專業實習

迪士尼暑期專業實習

泰國台商專業實習

大陸台商專業實習

– 上海亞東石化

– 蘇州亞東工業

– 大陸東莞華科電子

– 中合纖維製線廠

– 上海永大電梯

國際志工服務

2005 印度大吉嶺2006 馬拉威2007 肯亞、印尼2008 尼泊爾、泰北2009 土耳其、烏克蘭、

馬來西亞

「你所不知道的世界」國際志工展

啦啦隊競賽

● 團隊● 榮譽

元智大使

● 應對禮儀● 榮譽

Main Building

University Library

境教－校園

境教－圖書資訊大樓

1999年「第一屆遠東傑出建築設計獎」傑出獎

境教－圖書資訊大樓

境教－遠東有庠通訊大樓

2008年「台灣建築獎」首獎

境教－第三學生餐廳【圓夢園】

境教－第三學生宿舍

境教－有庠紀念館（規劃中）

展示、演藝、音樂、 studioSantiago Santiago CalatravaCalatrava 作品選作品選

Milwaukee Art Museum in Milwaukee, Wisconsin, USA (2001)

Ciutat de les Arts i les Ciències, Valencia, Spain (1996)

Puente del Alamillo at night, Seville, Spain, (1992)

I have a dreamI have a dream

當年阿公（阿嬤）唸元智當年阿公（阿嬤）唸元智…………

I have another dreamI have another dream

謝謝大家！

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