インターネット日本語しけん

すしテスト

http://momo.jpf.go.jp/sushi/

目 次

１ 「すしテスト」について

２

「すしテスト」の開発

３

現在の状況

４ インターネットテストの むずかしさ・おもしろさ

１ 「すしテスト」について

1-0 なぜ「すしテスト」？？

Ａ：テストを受けると、おすしがもらえるからです!

「すしテスト」メインキャラクターはなまるくん

1-1

なぜ「すしテスト」を作ったのか●世界の日本語学習者の

が中学生や高校生たちである。

●今まで、中学生や高校生が自分の日本語能力を知るために 適当なテストがなかった。

●せっかく日本語を習ったのに、学校を卒業したらやめてしまう。

→中学生や高校生が、いつでも、どこにいても、

楽しく日本語が勉強できる日本語の試験を作ろう！

約６５%

1-3

目的

日本語能力試験の４級がまだ難しいと思っている 学習者の勉強の励みとなることです。

1-2

対象 主に､海外の中学校や高校で日本語を勉強している

学習者。ただし、それ以外の学習者も歓迎します。

1-4

「すしテスト」の特徴

●インターネットで実施する無料のテスト ⇒いつでも､どこでも、気軽に受験できる。

●多言語に対応したテスト ⇒日・英・中・韓・タイ・ｲﾝﾄﾞﾈｼｱ・ﾎﾟﾙﾄｶﾞﾙ語の７ヶ国語

の説明がある。

●文化を取り入れたテスト ⇒食文化や習慣、中高生の生活などを積極的に

取り入れている。

●「おまけ」つきのテスト ⇒飽きずに何度も繰り返し受けられる｡

①世界中の人に通じる、男女問わずウケる

②いろいろな種類がある

③見ためがカラフルで楽しい

④日本文化の紹介

1-5

なぜ「すし」を登場させたのか？

世界で有名な日本的なものと

言えば･･･

すし！

テストを何度も楽しく受けてもらうには？

↓テストに、「おまけ」をつけよう！

↓

２ 「すしテスト」の開発

2-1

概要

開発に要した年数2002年度～2003年度の２年間

開発経費当初500万⇒1,000万単位の額

開発者試験課職員、専門員、補助員制作顧問（土岐哲 大阪大学大学院教授）システム制作者イラスト制作者

2-2

開発のプロセス

情報収集アンケート調査

テストシステムの設計サイトの設計イラスト制作

テストシラバスの策定テスト問題の作成

問題項目の組み合わせ音声の仮録音

第１回試行試験

・ＣＤ－ＲＯＭ

（馬・豪

65名）

・紙テスト

（17カ国1487名）

テストシステムの改良サイト画面の改良

イラストの追加・修正

試行試験問題の分析⇒シラバス・問題の

改訂

第２回試行試験インターネットテスト

接続環境のチェック

（韓国・タイ・マレーシア）

サイト画面の改良音声の本録音

内部公開

2004年3月13日一般公開

海外派遣専門家青年日本語教師

システム制作者イラストレーター

パイロットテスト教師チェック

ＫＣ研修生（初級）ノンネイティブ日本語教師

海外の中学・高校生日本語教師

基金の日本語センター・

海外事務所

システム制作者イラストレーター

データ入力作業

（外部）

基金日本語

センター・海外事務所

声優高山寺

声優

2-3

制作の工夫と苦労

世界の年少者⇒多様性への対応①日本語教育 ②インターネット環境・リテラシー

「しかけ」と「しくみ」づくり：システム制作会社、イラストレーターとの協働

「楽しさ」の追求：作る側も「ハマる」

３ 現在の状況 登録者数は1２万人を 突破!!(‘08/01/11現在）

登録者数

0

2

4

6

8

10

12

14

2004

年4月 7月 10

月20

05年

1月 4月 7月 10月

2006

年1月 4月 7月 10

月20

07年

1月 4月 7月 10月

人万

当月登録者数

累計登録者数

受験回数 すでに20万回を突破！

（‘07/12/1現在）

受験回数

0

5

10

15

20

25

2004

年4月 7月 10月

2005

年1月 4月 7月 10月

2006

年1月 4月 7月 10月

2007

年1月 4月 7月 10月

万

当月受験回数

累計受験回数

受験した

場所回数

1 65,420

2 中国 24,751

3 タイ 22,586

4 日本 14,592

5 台湾 11,175

6 アメリカ 9,643

7 ブラジル 5,785

8 ｵｰｽﾄﾗﾘｱ 5,211

9 香港 3,838

１0 ベトナム 3,042

受験回数が多い場所ベスト１０

（’07/12/1）

中国24,751

日本14,592

台湾11,175

香港3,838

ベトナム3,042

ｵｰｽﾄﾗﾘｱ5,211

ブラジル5,785

米国9,643

タイ22,586

韓国65,420

韓国

こんなところからもアクセスが!!ー

登録者数1名の国

ー

(’07/12/6現在)

ナミビア

リベリア

ザンビア

実際に届いたメッセージ

始めました私は

○○○と

もうします。

それから

韓國人です。

中學生の

にねんせいです。

ぼくは

今

日本語の

勉強

して

います。

そして

にほんの

友だちと

メ―ルを

とりかわしたい。

しゅみは

まんがを

みる

ことです。よろしく

おねがいします。

こんにちは。わたし

の

名前

は

♪♪

です。

三十さい

です。フランス人

です。

日本語

と

居合道

を

勉強して

います。

趣味

は

バイクや

スポーツや

あるん

です。

たとえば

スキー（snowboard）が

だいすきです。

山

は

いちばん

すきなところ

です。

ともだち

に

なりましょう！

どうぞう

よろしく

おねがい

します。また

ね

実際に届いたメッセージ

こんいちは！！！！！はじめまして、ドミニカ

共和国

の

○○

です。この

ページ

は

ほんとに

おもしろい

と

思います。

Ｊａｐａｎ

ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ

の

ひとたち

に

ありがとう

ございます。

この

ページ

で

いろいろ

日本語

の

勉強

は

れんしゅう

が

できます。私は

まだまだ

たくさん

を

勉強しなければ

ならないと、それで

がんばります！！！！

日本語

で

上手

に

なりたいのです。どうぞよろしく

おねがいします。

や まった ね。

こんにちは、ぼくは12才です。

おとうさんとおかあさんといもうととおばあちゃんと、ガーナにすんでいます。ぼくのともだちはニカイアとトマラとエボマです。にほんごがだいすきです。しぬまでにはにほんですしをたべたいです。おばあちゃんがにほんじんです。にほんでかねをたくさんかせぐたいですmailadressはにほんとおなじです

おへんじください

４ インターネットテストの

むずかしさ「内容に凝ること」と「軽く作ること」のバランス

「ユーザーにとっての使いやすさ」を考えることが大切

修正・改訂凝ったシステムになればなるほど、後で直しにくくなる

おもしろさ受験者からの反応がダイレクトにわかる

ペーパーテストでできないことができる

データの収集・分析が同時にできる

おわり