FICHAS DE OBSERVAÇÃO

FICHA BIOGRÁFICA

Jardim de Infância de_____________________________________________

Ano Lectivo ____/____

Nome_______________________________________________________________

Data de Nascimento ___/____/____ Tel.________________

Morada ___________________________________________ Cód. Postal ___-____

PAI ________________________________________________________________

Data de Nascimento ___/___/___

Morada ___________________________________________ Cód. Postal ___-____

Tel. Residência________________________ Tel. Emprego______________________

Habilitações Literárias ________________Profissão___________________________

MÃE________________________________________________________________

Data de Nascimento ___/___/___

Morada _____________________________________________ Cód. Posta ___-____

Tel. Residência________________________ Tel. Emprego______________________

Habilitações Literárias ________________Profissão___________________________

Enc. Educação __________________________________Parentesco______________

Agregado Familiar_____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________

Tem algum irmão a frequentar o estabelecimento? Sim Não

O(A) Educador(a)_____________________________Data______________________

Área de conteúdo

Síntese

Competências1º Per 2º Per 3ºPer

A B C A B C A B CFO

RM

AÇ

ÃO

PES

SO

AL

E S

OC

IAL

CO

NH

EC

IMEN

TO

D

E S

I

Sabe o nome

Sabe a idade

Sabe a morada

Sabe o sexo

Conhece o núcleo familiar

AU

TO

NO

MIA

Age por iniciativa própria

Leva a tarefa até ao fim

Arruma espontaneamente o que desarrumouAceita regras

IND

EPEN

DÊ

NC

IA

Veste-se sem ajuda

Despe-se sem ajuda

Lava-se sozinho

Sabe utilizar os materiais lápis, tintas…

RELA

ÇÃ

O C

OM

OS

O

UTR

OS

Interage com o adulto e comas outras criançasRespeita as decisões do grande grupo

Dá oportunidade aos outros de intervirem nos seus jogos ou conversasRespeita os colegas

Sabe partilhar

Revela comportamentos de tolerância

Revela espírito crítico

Conhece e nomeia sentimentos

Utiliza formas de saudação e cortesia

EX

PR

ESS

ÃO

MO

TO

RA

Tem o lado dominante definido

Nomeia e identifica partes do corpo

Realiza enfiamentos

Segura correctamente no lápis/pincel

Utiliza a tesoura correctamente

Sobe e desce escadas

Salta a pés juntos

Salta ao pé coxinho

Corre sem cair

Anda em bicos dos pés

Caminha sobre uma linha no chão

Apanha e lança a bola

Pontapeia uma bola parada

Pontapeia uma bola em andamentoTem controlo motor respondendo a estímulos(ritmos)

Rasteja

Rebola

Segue um percurso transpondo obstáculos

Expre

ssão

DR

AM

ÁTIC

A

Verbaliza situações vividas

Mima e dramatiza vivências e experiências do quotidiano (jogo simbólico)

Dramatiza histórias com vários materiais

E X Faz rasgagens/recorte

PR

ESS

ÃO

PLÁ

STIC

A

Faz colagem

Faz digitinta

Faz pintura com o dedo e com o pincel

Gosta de experimentar novas técnicas de pinturaFaz modelagem

Contorna figuras

Pinta dentro de contornos

No desenho faz:

Garatuja

Girino

Figura humana

Pormenores da figura humana

Faz desenhos figurativos

Reproduz vivências, histórias

Desenha elementos no espaço de forma correctaIdentifica e nomeia cores primárias

Identifica e nomeia cores secundárias

Utiliza materiais de diferentes texturas

Revela criatividade e sentido estético

EX

PR

ESS

ÃO

M

USIC

AL

Escuta, identifica e reproduz sons

Canta canções completas

Identifica músicas

Dança com ritmo

Conhece e utiliza instrumentos musicais

Distingue sons pela intensidade, altura, timbre e duração

EX

PR

ESS

ÃO

OR

AL

Constrói frases correctamente

Compreende/responde a questões

Mantém diálogo

Articula correctamente as palavras

Tem um vocabulário diversificado

Reproduz histórias (poesia,lengaslengas e travalínguas)Inventa histórias

Conta histórias a partir de imagens

Descreve imagens

Narra acontecimentos

Transmite mensagens ou recados

LIN

GU

AG

EM

ESC

RIT

A

Escreve o nome

Imita a escrita

Faz leitura de imagens

Faz exercícios de pré-escrita com facilidade

Diferencia números e letras

Sabe que o sentido da escrita é da esquerda para a direitaRealiza registos de actividades

A – NÃO ADQUIRIDO B – EM DESENVOLVIMENTO C - ADQUIRIDO

AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

EX

PR

ES

SÃ

O E

CO

MU

NIC

AÇ

ÃO

MA

TE

MÁ

TIC

A

-

Identifica e nomeia as noções de espaçoLonge/pertoDentro/fora/entreAberto/fechadoCima/baixoIdentifica e nomeia noções de tempoOntem/hoje/amanhãNoite/diaManhã/tardeAntes/agora/depoisDias da semanaMeses do anoEstações do anoNoções lógico-matemáticasFaz classificação pela corFaz classificação pela formaFaz classificações pela espessuraFaz classificações pelo tamanhoTem noção de mais/menosTem a noção de muito/poucoTem a noção de curto/compridoTem a noção de grosso/finoTem a noção de claro/escuroTem a noção de rápido/lentoDistingue formas geométricas Faz seriaçõesFaz ordenaçõesForma conjuntos segundo as propriedadesTem noção de quantidadeAssocia o número à quantidadePreenche quadros de dupla entradaFaz jogos de associação e correspondênciaConstrói puzzlesNomeia esquerda direita

CO

NH

EC

IMEN

TO

DO

M

UN

DO

REV

EL A Capacidade de observar

Desejo de experimentarCuriosidade de saberAtitude crítica

MA

NIF

ES

TA

DES

EJO

D

E S

AB

ER

SO

BR

E

Acontecimentos do mundo

Personalidades

Povos e países

Conhece e nomeia partes do corpo

Conhece o seu meio envolvente(físico e social)Fenómenos naturais: vento, chuva, sol, água,…Explora equipamentos e utensílios

Participa nas negociações das questões a aprofundar

1º PERÍODO

OB

JEC

TIV

OS

ESTR

ATÉG

IAS

AC

TIV

IDA

DES

Jardim de Infância de _____________________ ____/____________/_______

O Educador/Coordenador_________________________

AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

2º PERÍODOO

BJE

CTIV

OS

ESTR

ATÉG

IAS

AC

TIV

IDA

DES

Jardim de Infância de _____________________ ____/____________/_______

O Educador/Coordenador_________________________

AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

3º PERÍODOO

BJE

CTIV

OS

ESTR

ATÉG

IAS

AC

TIV

IDA

DES

Jardim de Infância de _____________________ ____/____________/_______

O Educador/Coordenador_________________________