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7/23/2019 Fichas prep. teste interm..docx

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Teste Intermédio

Matemática – 2.º ano

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1.º Ciclo do Ensino Básico

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Instruções Gerais sore o Teste Intermédio!

• Como material de escrita, podes usar caneta ou esferográfica de tinta

permanente, azul ou preta;

• Podes usar borracha, apara-lápis e lápis de diversas cores (no mínimo,

seis) e folhas de rascunho;

• ! e responde a todas as perguntas com a má"ima aten#$o;

• %e acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever o teu

teste&

" teste tem a duraç#o total de $% minutos e está di&idido em duas

'artes.

'o fim da primeira parte há um intervalo de minutos&

*ens + minutos para responder a cada parte&

(ome do aluno!

)urica do *ro+essor!



1., *arte

.&

'as imagens seguintes, desenha/

.&.& 0m caminho mais curto para se chegar de casa 1

escola&

.&2& 0m caminho mais comprido para se chegar de casa1 escola&



2&

3rdena, por ordem crescente, os seguintes n4meros&

& 5epara nos n4meros apresentados e escreve-os no local a 6ue

pertencem na reta e no colar&

-%; 21; $; 1; 1%/; 0$; $$; 2-; /$; $/; 1%1

/%; 1; 0; 1; 1%%; $; %; -; -%



Objeto A Objeto B Objeto C Objeto D

Objeto E Objeto F Objeto G Objeto H

4. 7ssinala com 8 os ob9etos 6ue t!m superfícies curvas e planas e

rodeia os ob9etos 6ue t!m s: superfícies planas&

+&.& os ob9etos anteriores, identifica um 6ue tenha

forma semelhante a um/

• Cubo/

5. 3 Pedro, como trabalho de casa, desenhou e pintou várias figuras

geom<tricas& 3 diagrama seguinte mostra o trabalho 6ue fez&

1%

0-

% 1%

Total

7marelo . 2 =

>ermelho + 2

7zul ? . .

Total



&.& Completa o diagrama e indica/

&.&.& @uantos círculos desenhouA

&.&2& @uantas figuras pintou de vermelhoA

&.&& @uantas figuras com + lados desenhouA

Mostra como chegaste à tua resposta.

5&/

&.&+& @uantas figuras desenhou e pintou no totalA




5&/

6. Completa/

. hora B minutos . minuto B segundos . dia B horas

2 horas B minutos minutos B 2+ segundos dias B horas

& 7ssinala com > as afirma#Des >erdadeiras e com E as Ealsas&

0ma semana tem sete dias&

3 instrumento 6ue mede o tempo chama-se balan#a&

0m 6uarto de hora s$o minutos&

0ma hora e meia s$o minutos&

?& 3 tio do 0lisses < bancário& 3 seu horário de trabalho < das F/

1s .?/, com intervalo para almo#o entre as .2/ e as .+/&

?&.& @uantas horas trabalha por diaA


5&/

?&2& %e o tio do 0lisses se atrasar e chegar ao trabalho 1s ./.,

mas cumprir o intervalo de almo#o, at< 6ue horas tem de ficar a

trabalhar para completar o tempo de trabalhoA




5&/

?&& 7ssinala nas imagens seguintes a hora de saída para o almo#o

e a hora de entrada da parte da tarde do dia&

?&+& %abendo 6ue o tio do 0lisses apenas n$o trabalha aos

domingos, 6uanto tempo deve trabalhar durante uma semanaA


5&/

?&& 3 tio do 0lisses ganha = G por hora& @uanto ganha por dia se

trabalhar as horas 6ue deveA H por semanaA




5&/

F& 3bserva as constru#Des dos cubos&

F&.& @ual < a 6ue ocupa maior volumeA

2., *arte

.& Completa a tabela com o valor correspondente&

B3

Ietade de .

3 dobro de

7 ter#a parte de .?

3 dobro de +

Ietade de 2+

7 d<cima parte de

3 6uádruplo de 2

7 6uinta parte de 2



11. *ra#a o itinerário de acordo com as indica#Des& 79uda a lebre a

chegar 1 sua tocaJ

12. 3 avK da Hstrela foi 1 ca#a& Conseguiu ca#ar lebres, . 9avali, =

patos e 2 codornizes& 'o final, passou em casa de um amigo e

ofereceu-lhe . lebre e . pato&

.2&.& @uantos animais levou para casaA


5&/

.2&2& 'o total, 6uantas patas tinham os animais 6ue foram

ca#adosA

. + ? 2




5&/

.2&& @uantas orelhas tinham, no total, os animais de +

patas 6ue foram ca#adosA


5&/

13. 7 tabela representa o n4mero de lebres apanhadas numa ca#ada

e o n4mero de patas 6ue corresponde& Completa-a&

(.º de leres . 2

(.º de 'atas +



.&.& 7ssinala com 8 a op#$o correta&

L7 rela#$o entre o n4mero de lebres e o n4mero de patas <&&&M

0m 6uinto&

7 metade&

1

4

3 6uíntuplo&

7 d<cima parte&

1

6

3 dobro&

3 triplo&



14. Hstas garrafas t!m capacidades diferentes& 3bserva-as&

14.1. ! e completa as seguintes lacunas&

• 7 garrafa N tem . litro de capacidade&

• 7 garrafa tem mais do 6ue . litro de capacidade&

• 7 garrafa tem menos do 6ue . litro de capacidade&

14.2. %abendo 6ue o lí6uido da garrafa 7 dá para encher

= copos, 6uantas garrafas com a mesma capacidade ser$oprecisas para encher + coposA


5&/

Garra+a CGarra+a BGarra+a 3



15. 5epara na se6u!ncia&

15.1. esenha e pinta o elemento seguinte&

.&2& @uantas 6uadrículas terá o 6uinto elementoA

.=& Continua as se6u!ncias, preenchendo os espa#os vazios/

2 + = 22

2 2

. = ==

.& Eaz a leitura dos n4meros&

4eitura

.2



1 €

0,5 €

2 €

18. 3 Pedro, a Hstrela e o 0lisses foram 1s compras numa feira de

final de ano 6ue houve na escola& Compraram prendas para dar

1 sua amiga 7na e cada um contribuiu com algum dinheiro&

3bserva como fizeram/

Colar

• 3 Pedro deu metade do dinheiro&

• 7 Hstrela e o 0lisses deram, cada um, a

6uarta parte&

Caneta

• 7 Hstrela deu o valor total&

Bloco de notas

• 3 Pedro deu1

4 do dinheiro&

• 3 0lisses deu o restante&

18.1. @uanto custaram, no total, as prendas para a 7naA


5&/

18.2. @ual dos amigos gastou mais dinheiroA

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