Í N D I C E D E L T E M A

2. 1. La raíz del pensamiento filosófico y científico· Concepto griego de naturaleza. · Caracterización filosofía/ciencia: racional abierta y según método.

2.2. La filosofía ante la ciencia moderna· Características de la ciencia moderna· La crisis de la filosofía· Nuevo papel de la filosofía: los reductos de la ciencia.

2.3. Requisitos del pensamiento científico: validez formal y material.· Experiencia y experimentación· Métodos científicos: inducción y deducción. · Experiencia y falsación. Las revoluciones científicas (Popper y Khun).

2.4. Clasificación de la ciencias: ciencias naturales y ciencias humanas.· Definición de cada una.· Los métodos de las ciencias: hipotético-deductivo y hermenéutica.

¿QUÉ CARACTERIZA LA FILOSOFÍA?

LA FILOSOFÍA SE PREGUNTA ACERCA DE LA NATURALEZA DE LAS COSAS, AL MARGEN DE LOS INTERESES SUBJETIVOS.

Sobre el concepto de naturaleza, en cuanto aquello por lo que interroga la filosofía, pueden darse dos definiciones:

1. Conjunto de cosas del universo excepto las producidas por el hombre.

2. Lo que las cosas son, frente a lo que parecen.

El concepto de “naturaleza” se diferencia del más genérico de “realidad” en que aquélla se caracteriza por ser dinámica (la naturaleza de las cosas, por tanto, explica las transformaciones); y que ocurre por necesidad (conocer la naturaleza es conocer el funcionamiento de sus

leyes, es decir, las regularidades de su comportamiento).

Los intereses subjetivos

hacen referencia a la tendencia del

sujeto de acomodar la

realidad a sus deseos,

intentando adaptar la

realidad a éstos y no a la inversa.

Obviamente, esto es

contrario al “amor a la

verdad”.

Al preguntar sobre la naturaleza, hacemos filosofía o ciencia si la respuesta es:• Racional abierta. La racionalidad implica el estar sujeto a crítica y

revisión. Siempre que exista la posibilidad de que los hechos contradigan las teorías propuestas o de que un análisis lógico minucioso pueda perfilar o variar las mismas, estaremos haciendo filosofía o ciencia. En caso contrario, podrá ser fe, superstición o cualquier otra cosa, pero no filosofía.

• Según método. (definición de método: procedimiento sistemático y reglado, compartido por toda la comunidad de investigadores, que permite comparar sus resultados y asimilar sus logros). Su estudio es competencia de la Filosofía de la Ciencia.

RASGOS DE LAS PREGUNTASFILOSÓFICAS Y CIENTÍFICAS

SOBRE LA NATURALEZA

Requisitos del pensamiento científico

Validez formal: rigor lógico o matemático de la relación entre sus proposiciones.

Validez material: correspondencia con la realidad.

1. Método: hipotético-deductivo. Se elabora una hipótesis para explicar un fenómeno y se deducen sus consecuencias.

2. Experimentación. Se trata de contrastar con la realidad si se cumplen nuestras deducciones, en cuyo caso la hipótesis o teoría se

puede aceptar.

3. Vocación técnica. Cada vez se investiga más para transformar la naturaleza, se abandona el “saber por saber”.

5. Creciente influencia social. La tecnología cambia nuestra forma de vivir, y por tanto de pensar y de ser. Influye en el poder de los países y es influida por los intereses de la sociedad.

4. Matematización de la realidad. No interesa

tanto saber qué son las cosas del mundo como qué relaciones tienen

entre sí.

Diversificación del saber: las ciencias y el

progreso.FILOSOFÍA

FÍSICA

MATEMÁTICAS Interés por

conocer el camino seguro

del saber.

¿CÓMO CONOCEMOS?

(teoría del conocimiento)

Los fracasos de la razón tras la Ilustración

Revolución Francesa

Revolución Industrial y proletariado

Desconfianza en la metafísica y la razón práctica

¿QUÉ ME ES ÚTIL CONOCER?Positivismo y pragmatismo

REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA

NUEVO PAPEL DE LA FILOSOFÍAFRENTE A LA CIENCIA

Identificación de la filosofía con la metafísica y

rechazo de la misma: POSITIVISMO

EN RELACIÓN CON LA CIENCIA

Análisis de sus fundamentos cognitivos. La ciencia es un

producto humano. EPISTEMOLOGÍA

El conjunto de disciplinas filosóficas que reflexionan sobre la condición, implicaciones, alcance y límites del conocimiento científico se denomina «epistemología» (del griego έπιστήμη, ciencia o saber teórico de lo universal).

Validez formal: rigor lógico o matemático de la relación entre sus proposiciones.

Validez material: correspondencia con la realidad.

EXPERIENCIA:1. Impresiones sensoriales. 2. Conocimiento

organizado de esas impresiones.

EXPERIMENTACIÓN: Implica interacción sujeto-objeto. Manipulación del

fenómeno.

Algunos patos son blancos

Los patos son blancos?

INDUCCIÓN

DEDUCCIÓN

Requisitos del pensamiento científico

Algunos patos son blancos

Los patos son blancos

?¿Es imposible imaginar que aparezca un pato negro?

Los datos de las ciencias materiales (físicas) son empíricos, y en consecuencia inductivos. Están sujetos, por tanto, a la inconsistencia lógica de la inducción.

LAS TEORÍAS NO PUEDEN SER VERIFICADAS, SÓLO FALSADAS.

POPPER Y EL FALSACIONISMO

Popper sostiene que una teoría es falsada, y en consecuencia desechada, cuando es refutada por la experiencia (en el ejemplo, que aparezca un pato no blanco).

CRÍTICASa. Una teoría es un conjunto de enunciados:

cuando la experiencia no concuerda, se revisa qué enunciado es más fácil desechar o se “retocan” (e.s: teoría del ímpetu, perihelio de Mercurio…)

b. Una teoría no se abandona si no se dispone de otra mejor (e:s sistemas geocéntrico y heliocéntrico; problema de la velocidad de la luz en paradigma newtoniano).

KHUN Y LOS PARADIGMAS CIENTÍFICOSLa ciencia no progresa paulatinamente hacia la verdad, como creía Popper. Cada época está dominada por un paradigma. Hay épocas de

ciencia normal, con un solo paradigma, y épocas de revolución, donde compiten varios.

PARADIGMA: marco teórico dentro del cual se formulan teorías, se plantean los problemas y se desarrolla la actividad científica. Son inconmensurables: no existe un baremo superior desde el que valorar uno sobre otro.

REVOLUCIÓN CIENTÍFICA: sustitución de un paradigma por otro, según criterios no

lógicos sino pragmáticos o estéticos.PRADIGMA

PTOLEMAICO

CAÍDA DE PROYECTILES

PRADIGMA NEWTONIANO

PRADIGMA DE EINSTEIN

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

Ciencias sociales: sobre el estudio del hombre, en

cuanto ser libre y social. Tradicionalmente se engloban

bajo el término de “humanidades”. Algunas

disciplinas en este ámbito (sociología, psicología,

antropología, economía...) pretenden erigirse como ciencia

ateniéndose a fenómenos observables, buscando sus

regularidades y formulando leyes a partir de ellas.

CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS HUMANAS

MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO.

Deducción: razonamiento extraído a partir de premisas dadas. La ciencia las toma de la experiencia.

Pasos del método hipotético-deductivo:a. Observaciónb. Formulación de hipótesis (hypó-

thesis). Requisitos: ha de ser explicativa, y carecer de ambigüedades y contradicciones.

c. Deducción de consecuencias a partir de hipótesis.

d. Experimentación.

HERMENÉUTICAMétodo empleado en

las ciencias humanas, que consiste en el intento de alcanzar la comprensión,

más que la explicación, de los fenómenos que estudian

estas ciencias. Se trata de una metodología de la interpretación, cuyos

orígenes se encuentran en la exégesis lingüística e

histórica de textos, principalmente de la Biblia.

Ciencias naturales: sobre el estudio de la naturaleza. Hay ciencia cuando hay un conjunto de leyes enunciadas por una teoría y un contraste (mediante experimentación) de ésta con la realidad.Un enunciado no es científico si:a) es irrefutable por e indiferente a la experiencia (e.: la magia o la religión).b) es una mera observación de un estado de cosas; la ciencia requiere experimentación.

El conjunto de disciplinas filosóficas que

reflexionan sobre la condición, implicaciones,

alcance y límites del conocimiento científico

se denomina «epistemología» (del

griego έπιστήμη, ciencia o saber teórico de lo

universal).