forme de adaptare siajustare comport a mental a ale soldatilor din 2

Upload: serbu-florin-adrian

Post on 12-Jul-2015

235 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

ARGUMENT

Diferena dintre civilii i militarii care folosesc violena este aceea c militarii tempereaz violent folosind disciplina i semnificaia datoriei. Scopul lucrrii este de a identifica existena unor legturi ntre factorii de stres i dezvoltarea personalitii militarilor n ceea ce privete comportamentul acestora precum i reajustrile comportamentale adecvate. Prin aceast lucrare doresc s evideniez cum anume c un mediu ostil nou n care acioneaz oameni n spe militarii din diferite regiuni i supui la mai muli ageni stresori duce la influenarea structurii personalitii. Consider c schimbarile care au loc n societatea modern romneasc, implic i modificri eseniale n structura i funcionarea organizaiilor, implicit n cea militar. Ca i militar participant activ la o organizaie, implicit n cea militar, i la o misiune n afara granielor consider c este interesant de tiut cu ce pericole i neajunsuri se confrunt militarii n astfel de situaii, c viaa de militar implic n acelai timp un salariu destul de motivant dar i multe privaiuni ale vieii personale. innd cont c armata romn este la nceputul acestei provocri militare de anvergur mondial, implicit apar i probleme de psihologie social respectiv rspunsuri la readaptrile i reajustrile comportamentale ale militarilor care particip n operaii militare sub egida NATO. Consider c psihologia uman este unic iar reacia comportamental uman este diferit de la un fenomen la altul, iar n organizaiile militare medicii specialiti psihologi sunt la nceput de drum n ara noastr i de aceea consider c nu s-a dat o foarte mare atenie acestui fenomen, mai ales n partea de stres profesional militar. Cred c acesta este un proiect interesant pentru toate categoriile militare precum i pentru ntreaga populaie interesat, implicat sau nu n acest nivel, i c n decursul anilor vor aprea noi teorii i experiene bazate pe acest fenomen relativ nou n ara noastr. Am convingerea c nzestrarea mental a militarilor romni i experienele ce se vor cumula vor consolida eficient acest fenomen sub ndrumarea specialitilor n pregtire militar la toate nivelele ce vor participa n viitor n misiuni. Aceast lucrare privete problema adaptrii i schimbrii militarilor romni participani n teatrele de operaii pe parcursul a cel puin 6 luni calendaristice. Lucrarea evideniaz modul n care acetia sunt afectai de problemele aprute n teatre de stres, de grija familiei i de problemele curente, cotidiene, ce pot influena comportamentul acestora. Iniial cercetarea s-a referit la o parte a celor afectai de problema de stres dar printr-o cercetare mai

1

aprofundat am realizat c toi participanii la misiuni au suferit transformri ct de ct n comportamentul lor. Un alt motiv al alegerii acestei teme este faptul c eu nsumi am fost participant ntr-o astfel de misiune i m-am lovit de anumite manifestri ale stresului i comportamentului uman n condiii de adaptare la un mediu nou. O alt baz a motivrii mele n aceast lucrare a fost i prerea proprie cum c ntr-o misiune internaional cu oameni speciali selectai pentru aceasta, nu pot exista dect ocazional probleme de adaptare la alte condiii dect cele cunoscute acas. Am simit c acestea, defapt sunt doar suprafaa unui aisberg pentru a proteja o populaie care nu are n mod deosebit o legtur cu armata i cu misiunile sale din dorina unei instituii de protejare a unei imagini curate care poate fi periclitat de anumii factori( fapte antisociale, tulburri de comportament) ale militarilor din teatrele de operaii. Primul contact a fost unul crud i deloc promitor deoarece nu mi s-a permis s realizez aceast lucrare fr acordul unui cadru superior care viza orice aciune a mea i , n plus, faptul de necooperare a militarilor, care i fceau griji asupra repercursiunilor ce se puteau abate asupra lor dac ceva nu ieea bine. Date sunt multe, dar o anumit politic m mpiedic s le pot da publicitii i de aceea aceasta a fost o piedic n calea lucrrii. n concluzie, problema lucrrii mele o reprezint de fapt Sunt afectai militarii romni din misiuni, de stres? Care sunt manifestrile lor fa de acesta?

CAPITOLUL I: DESCRIEREA BRIGZII 2 VNTORI DE MUNTE: SARMIZEGETUSA

2

I.1Descrierea organizaiei

Punctul cel mai sensibil al Carpailor, al ntregului spaiu strategic central i est - european se afl n zona oraului Braov, n jurul cruia se desfoar , ca ntr-o magnific gravur, complexul de noduri orografice i de depresiuni, care cuprind tot ce a zmislit Dumnezeu mai frumos pe acest pmnt. Aici, n acest spaiu, care mpreun cu Munii Persani i cu Baraolt simbolizeaz cum nu se poate mai bine inima Romniei, se gasete dislocat nu ntmplator i nici conjunctural Brigada 2 Vntori de Munte Sarmizegetusa. Vntori de munte din Brigada 2 sunt faima Braovului , a Predealului i a oraelor Curtea de Arges i Cmpulung Muscel. Procesul de nfiinare a armei vntori de munte a nceput la 1 iulie 1923 cu Divizia 2 Vntori de Munte dar ncet i sigur Uniunea Sovietic i-a realizat obiectivul.n anul1961 din structurile Armatei Romne disprea i ultima mare unitate de elit de profil Brigada 2 Vntori de Munte care ulterior a fost renfiinat i este operativ i n zilele noastre. n cei 80 de ani de existen divizia a suferit 4 desfiinri din motive obiective, cea din septembrie 1940 i trei dictate de ocupantul sovietic n octombrie1944, august1947 i aprilie 1961. Procesul de renfiinare a trupelor de vntori de munte nceput n anul 1964 a fost destul de dificil cunoscnd momentul de culme n 2002 ct i momente de stagnare. n cadrul acestui proces s-a urmrit: valorificarea tradiiei celor 45 de ani de experien, scoaterea acestor trupe n afara scenariilor elaborate de conducerea politic. La prima unitate nou nfiinat, Batalionul 21 Vntori de Munte n oraul Rdui unde a funcionat numai 1 lun fiind mutat n oraele Braov respectiv Predeal. n anul urmtor s-au constituit Batalioanele 20 i 22 n localitile Ghimbav respectiv Sfntu Gheorghe. Dac desfiinarea s-a produs brusc n 1961, renfiinarea a durat aproximativ 5 ani datorit condiiilor economico-financiare i imxiunii puterilor din afara rii. ntre anii 1979-1981 a fost introdus nzestrarea batalioanelor cu tehnic romaneasc nlocuind-o pe cea de provenien sovietic. ncepnd cu anul 1969 s-au nfiinat 6 Brigzi de V.M. ncepnd cu anul 1998 n concordan cu nevoile modernizrii armatei i n conformitate cu standardele N.A.T.O. au impus reducerea numrului de uniti de la 15 la 7. n anul 1974 Brigada 2 Vntori de Munte a primit denumirea de Sarmizegetusa.

3

n anul 2003 brigada avea n compunere batalioanele 21,33,30 Vntori de Munte, Divizionul 206 Artilerie de Munte, Divizionul 228 mitraliere i rachete portative, Batalionul 229 Logistic, companii independente de cercetare transmisiuni , geniu i poliie militar, companii de cercetare chimice. n ultimii 10 ani marea unitate a efectuat mai multe activiti de pregtire n comun cu militarii din alte armate n cadrul Parteneriatului pentru Pace att n zona de responsabilitate ct i n strinatate. Astzi, Brigada 2 Vntorii de Munte face parte din Corpul 1 Armata teritorial i din Fora de Reacie Rapid a Armatei Romne. Rspunsul la o ntrebare simpl: Care sunt cele mai eficiente trupe ale noastre? ar fi unul singur i anume c vntorii de munte , la cei 28% ct reprezint munii din suprafaa Romniei. n perioada anilor 1991 apogeul acestor trupe a fost atins totaliznd 15 batalioane i 6 divizioane fiind o for de temut i luat n considerare de toi vecinii notri. A urmat perioada anilor 1998-2003 cnd nevoile restructurrii i modernizrii armatei au impus reducerea efectivelor la numai 75000 de militari, 15000 de personal contractual i implicit desfiinarea multor uniti.( Suman, Gh.2003, pag 15) n acelai context se pot evidenia factorii de risc cu care ara noastr se poate confrunta n viitor cum ar fi : - dificulti interetnice; - rivaliti politico-militare; - trafic de droguri; - fluxuri masive de refugiai;

- dificulti economico-financiare.

I.2 Funciile i misiunile Brigzii 2 Vntori de Munte Sarmizegetusa2.a) Funciile Brigzii 2 Vntori de Munte: - Funcia de aprare a teritoriului naional; - Funcia de lupt n muni prin aciuni de tip rapid n trectori, pe creste i pe culmile munilor; - Funcii de dezinformare, diversiune, cercetare n adncimea obiectivului;

4

- Funcia de atac rapid din interior ct i exterior; - Funcia de aprare a independenei, suveranitii i integritii teritoriale. 2.b) Misiunile Brigzii 2 Vntori de Munte: - Creterea capacitii trupelor de a desfura aciuni independente; - Concursuri militar-sportive i aplicative pe schiuri; - Cicluri de instructie n teren muntos mpturit; - Exerciii de specialitate alpine; - Alpinism; - Misiuni n timp de pace: calamiti, catastrofe; - Misiuni n situaii de criz: aciuni diversioniste, atacuri la frontier; - Misiuni n timp de rzboi: operaii militare propriu-zise; - Misiuni post-conflict: stabilitate, asigurarea ordinii. Cerine ale misiunilor: - Scurtarea timpului de reacie; - Repartiia echilibrat a suportului material i financiar; - Nivel de ncadrare cu personal ct mai aproape de statul de rzboi (90% ) - Autonomie de aciune ridicat; - Misiuni n areal muntos ct i n orice alt context spaial; - Dotarea cu tehnic i mijloace de comunicaii performante; - Pregtirea n a doua specialitate ca parautist; - Inter-operabilitatea cu trupele N.A.T.O ( Suman Gh. 2003, pag 50)

I.3. Organizarea Brigzii 2 Vntori de Munte n decursul istoriei sale n perioada 1964-1969

5

COMANDANT

STATUL MAJOR Cp. C.I.C.

Batalionul 20 V.M.

Cp. Cc. S.R.T.A Cp. Trs. Cp. Apr.Tp

Batalionul 21 V.M. Cp. Ge. Batalionul 22 V.M. Sp. Linia 1

Cp. Mtr. AA

Sp. Vet.

DIVIZIONUL 206 Ob.Munte

Pl. C-da

Sursa: Registrul istoric al Brigzii 2 V.M Suman Gheorge, 2003, pag 257 Legend: - uniti de lupt - subuniti de asigurare - subuniti de deservire

I.4 Organizarea Brigzii 2 Vntori de Munte n perioada 1970-1980

6

ARMATA 3

COMANDANT

STATUL MAJOR Cp. C.I.C.

Batalionul 20 V.M.

Cp. Cc. S.R.T.A Cp. Trs. Cp.

Batalionul 21 V.M. Cp. Ge. Batalionul 22 V.M. Sp. Linia

Cp. Mtr. AA

Sp. Vet.

DIVIZIONUL 206 Ob.Munte DIVIZIONUL 24 V.M.

Pl. C-da

Cp.Pr. Ch

Sursa: Suman Gheorghe , 2003, pag 273,Registrul istoric al Brigzii 2 V.M Legend: uniti de lupt subuniti de asigurare subuniti de deservire

7

Prescurtri la termeni militari: - Ob. M obuziere munte - Cp.- companie - Cc. cercetare - Trs.- transmisiuni - Ge.- geniu - Mtr.AA- mitraliere antiaeriene - Pr.Ch.- protecie chimic - Pl.- pluton - C-dt. comand - Sp. Vet.- spital veterinar - Sp. Linia 1- spital - Cp.Apr. Tp.- aprovizionare trupe Brigada - Mare unitate militar, format dintr-un numr variabil de regimente, batalioane i divizioane Batalion- Unitate militar format din mai multe companii Companie- subunitate militar Divizion- corespondentul batalionului n artilerie

I.5 Organizarea Brigzii 2 V. M Sarmizegetusa ntre anii 2005-2010

COMENDUIREA GARNIZOANEI BG 2

Batalionul 21 V.M. Grl.Leonard

Batalionul 22 V.M( Cireoaia

Batalionul 30 V.M Dragoslavele

Divizionul 206 Artilerie Grl. Mihail Lctuu

Divizionul 228 Artilerie antiaerian

5.a Batalionul 22 Vntori de Munte Cireoaia

8

A fost nfiinat la 31.01.1940 n garnizoana Abrud iar la 01. 01 .1949 este dislocat n garnizoana Sinaia. n 1965 este dislocat n localitatea Sfntu Gheorghe, n anul 1974 i s-a atribuit numele de ,,Cireoaia dup numele locului unde n 1917 primul batalion de vntori de munte a susinut proba de foc n faa trupelor austro-ungare. n luna februarie, 1992, din motive insuficient clarificate a pierdut drapelul de lupt al unitii, fapt ce a dus la msurile ce se impuneau conform regulamentelor n vigoare. n anul 2002 a fost renfiinat pn n anul2006 cnd trece n subordinea altor batalioane aferente structurilor brigzii.

5.b Batalionul 33 Vntori de Munte ,,DragloslaveleA luat fiin n 01. 06.1969 n oraul Cmpulung Muscel, judeul Arge . La 01- 07-1970 a nceput primul ciclu de instrucie n acest batalion i a continuat pn n anul 2000, cnd au fost cooptai un numr apreciabil de militari angajai pe baz de contract urmnd s aib o ncadrare de 90% .

5.c Divizionul 206 artilerie ,,Grl. Mihail LctuuA fost nfiinat la 01-01-1920 n garnizoane la Ghimbav, Codlea i Halchiu. ncepnd din anul 2000 Divizionul 206 are urmtoarea structur organizatoric: comandament, 3 baterii obuziere, baterie stat major, baterie logistic.

5.d Divizionul 228 Artilerie Antiaerian MixtA fost nfiinat n 15-09-1948 n localitatea Sinaia unde a i funcionat timp de 13 ani. n anul 1969 a fost dislocat la Braov n cartierul Bartolomeu unde funcioneaz i n zilele noastre.

5.e Batalionul 229 Logistic

9

Batalionul logistic a fost nfiinat n contextul restructurrii i redimensionrii armatei n anul 2001 i are ca scop asigurarea logisticii i mentenanei Brigzii 2 V.M.

I.6 Descrierea Batalionului 21 V.M General Leonard MociulschiBatalionul 21 Vntori de Munte este o combinaie fascinant ntre legend, istorie i profesionalism. Batalionul 21 Vntori de Munte este una din primele uniti ale armatei romne care a ndeplinit condiiile de compatibilitate i interoperabilitate cu structurile N.A.T.O, Ca unitate operativ a armatei a fost nfiinat la data de 31- 01-1940 n oraul Baia- Sprie judeul Maramure, la nfiinare a avut urmtoarea organizare: comandamentul batalionului, 3 companii de pucai i o companie de armament greu. A participat activ la luptele din Rusia, Ungaria i Cehia avnd numeroase pierderi umane i materiale. La 14.10.1964 Batalionul 21 V.M. avea un efectiv de: - 995 de militari; - 19 salariai civili; - 147 de cai; - 14 mitraliere de companie; - 9 arunctoare de 82 mm; - 3 arunctoare cal.120 mm; - 108 autoturisme; - 52 de camioane. La 01.01.1965 a fost dislocat n oraul Predeal unde se afl i astzi pe Valea Rnoavei nr.1. Din anul 1998 are activiti n comun cu numeroase armate membre ale alianei Nord Atlantice printre care putem aminti: S.U.A. Marea britanie, Olanda, Turcia. Din 2005 particip la misiuni n afara granielor statului cum ar fi cele din Irak, Kosovo, Afganistan. Unitatea este constituit ca i orice structura organizaionala avnd ca i prti componente structuri de comand i control, structuri de execuie i lupt, structuri administrative.

10

6. a. Organizarea Batalioanelor de Vntori de Munte n anii 2000-2010

COMANDANT Comandament

P.S.I Cp.St.Ma Cp. V.M. Pl. C.c. Pl.Trs. Pl.Pi. Pl.R.A Gr.C.I. Gr.Cc. Ch Bt.Ar.120 mm Pl.120 Bt. T.M.76 Pl. Pl.Ar.8 Pl.AG Gr.Teh Gr. C-dt Pl.T.M Pl.C.L

Dep.Muniii Dep.

Gr. C-dt

Sursa: Suman Gheorghe, 2003, pag 294,Registrul istoric al Brigzii 2 V.M Legend: uniti de lupt subuniti de asigurare subuniti de deservire

11

Prescurtri la termeni militari: - Cp.- companie - Cc. cercetare - Trs.- transmisiuni - C-dt- comand - Bt.T.M bateria tunuri multe - Bt.A.R- bacteria arunctoare - A.G 9 aruncatoare reactive - P.S.I.- Protecia Stingerii Incendiilor - C.L- combustibili lubrefiani

6.b Organigrama personal batalion

Superiori 3% Comand

OFIERI 10%Inferiori 7%

Execuie

SUBOFIERI SI MAISTRII MILITARI 30

Execuie

SOLDAT GRADAT VOLUNTAR 60%

SOLDAT

FRUNTA

CAPORAL

12

Efectivul aproximativ al unui batalion este de 500-600 oameni.

6.c Organizarea companiei de Vntori de Munte ntre anii 2000-2005

COMANDANT COMPANIE

Gr.C-dt Pl. V.M Pl. A.R Pl.A.R 82 Pl. A.G.9 Gr.San. Gr.Dos. Gr.A.T Gr.Mtr. A.R. 82 Gr.A.G9 Gr.Teh.

Gr.V.M

EfectiveOfieri Pistoale mitralier P.S.A.L Subofieri Pistoale Soldat voluntar Puti mitraliere Mitraliere de companie Salariai civili mm Arunctoare 82 TOTAL: 152 7 145 49 11 140 9 4 13

ArmamentA.G. -7 A.G. -9 Maini lupt M.L.V.M Autocamioane Autoturisme teren Telemetru 4 3 10 10 1 1

13

Sursa: Suman Gheorghe, 2003, pag 290,Registrul istoric al Batalionului 21 V.M

I.7 Definire i activiti n Teatre de Operaii:Definiie 1 = cmp de lupt, teritoriu unde au loc aciuni militare ample pe timp de rzboi. ( conform DEX) Definiie 2 = parte din teritoriul beligerant definit de elemente geografice distincte unde se conduce sau se desfoar operaii militare.(conform Dicionarului Militar) Operaii militare = aciuni militare tactice de ducere a luptei care are ca scop un obiectiv unitar. Clasificarea operaiilor militare: a) Dup coninutul misiuni : - generale; - special; - ocazionale. b) Dup natura misiunilor: - militare; - umanitare. c) Dup modul de executare: - tradiionale; - noi. d) Dup locul de ndeplinire : - executate n ar; - executate n afara frontierelor. f) Dup natura organizaiilor sub egida crora se execut misiunile conform mandatelor statutului acestora, O.N.U ,N.A.T.O., O.S.C.E pot fi: - de aprare; - colective; - umanitare g) Dup gradul de nfptuire a misiunilor: - de pace;

14

- n situaii de criz; - n situaii de rzboi. Misiunile generale cuprind: garantarea suveranitii i independenei statului. Misiunile special care conin participarea unor structuri militare naionale la diverse sarcini in afara frontierelor naionale. Misiunile ocazionale cuprind acea gam n care armata este nevoit s intervin sau cnd situaia o cere n inundaii, cutremure, dezastre ecologice. Misiunile militare pot fi de mai multe feluri: - aprarea teritoriului naional n faa oricrei agresiuni; - participarea la aliane de aprare (N.A.T.O.) sau securitate colectiv (O.N.U.), precum i de cooperare (O.S.C.E.); - contribuii militare n vederea meninerii pcii i stabilitii. Misiuni non-militare: - aciuni umanitare de observare i diplomaie militar. Misiuni n afara frontierelor: - misiuni umanitare; - misiuni de poliie militar; - misiuni de lupt mpotriva terorismului. Misiuni de sprijin a pcii: - realizarea pcii (peace- making); - meninerea pcii (peace-kiping); - impunerea pcii (peace-enforcement). Armata romn a fost implicat n toate aceste tipuri de misiuni de pace n zone de conflict, precum: Irak, Afganistan, misiuni umanitare n Somalia, Bosnia, Kosovo. Misiuni n situaii de criz care prevd stoparea unor aciuni destabilizatoare precum i prevenirea unor acte teroriste . n anul 2004 erau deja 14 misiuni de pace cu un efectiv de 54000 de militari n diverse zone de conflict de pe mapamont.

I.8.Tipuri de operaii desfurate de Batalionului 22 V.M.

15

General Leonard Mociulschi:n teatrele de operaii se desfoar urmtoarele tipuri de operaii i aciuni: - Punct control; - Patrulare; - Excorta vip; - Paz; - Searching Pregtirea dinaintea misiunii se face cu o zi nainte de ctre efii direci i const n: - Anticiparea corect a comandantului misiunii s imunizeze prin discuii i materiale video participanii la misiune; - nelegerea rdcinilor istorice, culturale, politice, etnice i de negociere n contextul obiceiurilor locale; - Atitudini pozitive ale militarului naintea misiunii; - nsuirea corect i complet a regulamentului de angajare - Rezolvarea de situaii posibile care pot aprea n misiune; - Metode de colaborare cu ali militari ai forelor de coaliie. Pentru a reduce stresul i solicitrile emoionale care contribuie la misiune, nainte de plecare se face: - o bun pregtire individual i de grup; - informaii suplimentare asupra naturii, locului, duratei i specificului misiunii; - prieteni cu 1-2 oameni de ndejde pe care te poi baza; - folosete misiunea ca o provocare a prestigiului personal; - rezolv problemele pe care le are n timpul liber. Activiti executate n teatrele de operaiuni: a)Locaie: Irak, Afganistan, Bosnia b)Perioada: 2000-2010 c)Tipuri de aciuni. Descriere - Punct control(check-point) este controlul la intrarea n baz sau pe autostrada n diferite situaii: se opresc mainile i persoanele suspecte, li se cer actele, li se face un control amnunit, sunt pui s-i deschid mainile, la femei se face controlul de ctre femei.

16

Foarte important: nu se deschide i nu se face nimic de ctre militari ci numai de ctre persoanele controlate. - Patrularea const n parcurgerea unui itinerariu bine stabilit dinainte cu mainile sau pe jos i se are n vedere verificarea i observarea diferitelor obiective funcionale. La patrulare se urmrete comportamentul suspect al populaiei, identificarea eventualelor dispozitive explozive improvizate( IED), identificarea unor puncte vulnerabile, stabilirea unor puncte de observare. Se caut diferite metode de contact cu populaia. La patrulare se ncearc evitarea ambuscadelor i a atacurilor cu bombe. - Excorta vip are ca scop protejarea i asigurarea securitii unor demnitari, oficialiti, cler, informator sau alte persoane de interes pentru misiune. - Paza are ca scop asigurarea proteciei militarilor din baz sau a diferitelor obiective, aprarea de ctre diferite atacuri ale insurgenilor. - Searching-ul const n cutarea unor persoane care au comis anumite infraciuni i cutarea n diverse locuri a eventualelor bombe, capcane sau aciuni ostile. ( Dictionar de termeni militari, NATO, 1998) Aciuni pregtitoare misiunilor: Cu o zi nainte de misiune factorii de decizie, comandantul, translatorii, transmisiunile, medicul, psihologul, particip la un brifink, unde se discut urmtoarele aspecte ale misiunii: ce se va face n misiune, cum se va face, informaii de la misiunile anterioare cu privire la relief, clima, condiii meteorologice, moralul populaiei, nivelul de avertizare, care reprezint ci insurgeni au fost gsii de la misiunea anterioar i aciunile acestora precum i impactul lor asupra populaiei civile. Durata aproximativ a misiunii care se menioneaz n ultima clip, misiunile sunt aleatorii una fa de alta n zile i ore diferite. Se mai discut ce a reuit n ultima misiune, ce remedieri mai trebuie fcute i rapoarte detaliate despre misiune. Rapoarte standard n misiune legate de asigurarea medical, suport aerian, asisten de specialitate: a) MEDEVAC reprezint suportul aerian medical acordat militarilor rnii i care trebuie evacuat n timp ct mai scurt; b) CASEVAC- sprijin aerian cu foc n vederea sprijinirii trupelor de uscat;

17

c) SMLC- sprijin de specialitate n vederea evacurii trupelor atacate. La acesta i-au parte mitraliorii, cercetaii i top-coverii de pe mainile de lupt; d) Asigurarea medical este permanent n baza unui punct medical din baza sau a spitalelor militare ale forelor coaliiei; e) n multe baze ale coaliiei exist preoi militari care au rolul de a ncuraja militarii i de a asigura confesiunea religioas. Exist numeroase baze unde militarii romni au nlat diferite troici cu ocazia unor srbtori religioase cretine; f) Juristul care prezint ce se interzice i ce se evit n misiune inclusiv legea 19 care prezint raporturi de fore; g) Psihologul, care are rolul de a sta de vorb cu fiecare militar participant la misiune cu scopul de a preveni actele de suicid sau de panic ale acestora. Foarte important n acest caz este faptul c psihologul d avizul c militarul este apt de misiune i ia decizii n legtura cu personalul aferent. h) Comunicaiile cu Romnia se efectueaz prin internet i telefon acolo unde este posibil, teoretic nelimitat, dar datorit numrului mare de oameni se fac programri n funcie de programul lor. Legtura STAR reprezint telefonul militar unde, n anumite zile, apropiaii i rudele militarilor iau legtura cu acetia n unitile militare aferente. Legturile telefonice mobile sunt posibile n funcie de capacitile tehnice i n general numai seara dar de obicei acestea sunt bruiate de legturile militare.

I.9 Atribuii funcionale ale militarilorToi militarii din teatrele de operaii au ca i caracteristic comun atribuiile funcionale ce trebuie respectate ntr-o misiune care difer n funcie de grad i complexitatea fiecrei misiuni n parte. Atribuiile funcionale generale ale militarilor n teatrele de operaii sunt urmtoarele: - s cunoasc i s aplice n toate mprejurrile, ndatoririle ce i revin din legislaia n vigoare i normele specifice conflictelor armate precum i articolele ce trebuie s le cunoasc i nsueasc din D.I.U. (Dreptul internaional umanitar); - s cunoasc i s aplice cu fermitate raportul de fore ce se folosete n rzboi ( proporii); - s ia decizii i s exprime clar i precis rolul acestora;

18

- s ndeplineasc i s asigure respectarea ordinelor militare; - s cultive sentimentul demnitii i onoarei fa de populaia i forele combatante; -s execute numai aciuni n litera i spiritul legilor actelor normative i conveniilor internaionale la care Romnia este parte; - s respecte drepturile, personalitatea i demnitatea colegilor i populaiei; - s fie principial drept i exigent n relaiile de munc; - s previn i s combat abaterile i practicile neregulamentare. Atribuiile subofierilor: - s precizeze scopul adunrii, s indice data, ora, locul i inuta precum i materialele aferente; - s verifice prezena subordonailor, existena armamentului precum i respectarea cu strictee a ordinelor transmise; - s asigure pstrarea disciplinei, s transmit imediat ordinele, comenzile i s urmreasc executarea ntocmai ale acestora; - s asigure participarea n mod egal a tuturor militarilor la drepturile prevzute n misiuni; - s fie n toate mprejurrile un exemplu pentru subordonai i s manifeste spirit de ordine i disciplin; - s respecte drepturile, personalitatea i demnitatea subordonailor; - s acorde recompense i sanciuni fr s ngrdeasc drepturile i ndatoririle militarilor; - s pun la dispoziia subordonailor cnd ei nu au posibilitatea s i asigure actele normative ale cror prevederi trebuie cunoscute. Atribuiile ofierilor constau n urmrirea de ctre ofierii responsabili cu organizarea i executarea pregtirii de lupt i de mobilizare a unitilor lupttoare, educarea, starea moral i sntatea personalului, precum i de ntreinere a strii tehnice a armamentului precum i de activitatea gospodreasc n teatrele de operaii. Ofierii sunt comandanii ntregului personal din subordine i este obligat s-l cunoasc i s respecte demnitatea subordonailor n orice siuaie, s evalueze n orice moment starea de pregtire, moralul fiecrui subordonat i s ia toate msurile ce se impun pentru meninerea acesteia n standardele stabilite precum i meninerea unui ct mai nalt tonus psihic. Comandantul de subunitate are urmtoarele atribuii: - organizeaz, ndrum i desfoar instruirea militarilor din subordine; - execut edine de pregtire cu subordonaii nemijlocii;

19

- ia msuri pentru meninerea ordinii i disciplinei militare n teatre; - asigur i controleaz desfurarea activitilor conform S.M.E.L.C (Situaie, misiune, execuie, logistic, comunicaii i control) n vigoare; - instruiete i controleaz personalul nominalizat pentru serviciul interior; - organizeaz i desfoar n msura timpului aferent activitile cultural-sportive i de educaie n colaborare cu aliaii din misiune; - verific starea bunurilor i a tehnicii i ia msuri pentru ntreinerea i meninerea acestora n stare de funcionare; - verific periodic conform actelor normative n vigoare existena condiiilor pentru ntreinerea i manipularea armamentului i muniiei aflate n teatrele de operaii; - controleaz modul de ntreinere i exploatare a construciilor efectuate precum i realizarea msurilor de prevenire i stingere a incendiilor; - ia msuri s cunoasc problemele referitoare la nivelul de pregtire al subordonailor precum i calitile personale, situaia familiar, antecedentele penale i preocuprile militarilor din subunitate precum i nevoile acestora; - asigur distribuirea la timp a drepturilor bneti i materialelor necesare prevzute misiunii respective. Potrivit funciilor prevzute ofierilor acetia au urmtoarele obligaii: - s cunoasc i s aplice n toate mprejurrile ndatoririle ce revin i actele normative specifice n vigoare n contextul executrii misiunilor n teatrele de operaii; - s ia decizii i s le expun prin ordine clare i precise; - s cultive i s dezvolte la subordonai sentimentul demnitii i onoarei militare, rspunderea personal privind ndeplinirea atribuiilor funcionale i protejarea civililor, respectarea legilor i actelor normative specifice; - s ordone numai executarea aciunilor n spiritul i litera legii i conforme cu normele internaionale specifice i legile rzboiului; - s respecte drepturile i personalitatea, demnitatea subordonailor; - s rezolve litigiile n limitele competenelor pe care le are i s raporteze ealonului superior cnd acestea l depesc; - s fie principial, drept i exigent n relaiile de serviciu cu sobordonaii i n aprecierea muncii lor;

20

- s fie n toate mprejurrile exemplu de urmat pentru subordonai; - s previn i s combat abaterile i practicile neregulamentare; - s acorde recompense i sanciuni fr s ngrdeasc drepturile i ndatoririle militarilor; - s analizeze la timp disciplina i termenele prevzute n teatrele de operaii i s ia msuri de cte ori este necesar; - s le permit subordonailor s-i argumenteze faptele ce le sunt reproate. Comandantul de companie are dreptul de a acorda urmtoarele recompense cadrelor militare n activitate: - ridicarea unei sanciuni, mulumiri; - felicitri; - citarea n O.Z.U (Ordin de zi pe unitate); - propuneri pentru naintarea n grad naintea terminrii stagiului ndatoririle ofierilor i subofierilor privind asigurarea tehnicii cu armament i muniii n timpul executrii misiunilor n teatrele de operaii: controlul privind starea tehnicii i armamentului se execut zilnic de ctre personalul nominalizat (Comandantul de pluton) la plecarea i venirea din misiune dup terminarea incidentelor i atacurilor insurgenilor precum i de cte ori consider el c este necesar. Comandantul de pluton conduce nemijlocit executarea lucrrilor pe timpul I.T.S. (ntreinerea tehnicii de sezon) i ia msuri de asigurare pentru funcionarea n cele mai bune condiii, execut instructajul cu efii i conductorii autovehiculelor participante la patrulri i misiuni cu privire la locul, modul i termenul de executare al acestora. De asemenea acesta verific nsuirea i respectarea de ctre toi subordonaii a actelor normative n vigoare privind regimul armelor i muniiei, zilnic conduce executarea instruciei i curarea armamentului i solicit administratorului baza material i muniia pentru ziua urmtoare, sptmnal raporteaz comandantului de companie despre starea de ntreinere a armamentului i cantitatea de muniie folosit n misiuni, verific armamentul i muniia din dotarea plutonului zilnic, stabilete modul de desfurare a misiunilor precum i verificarea efilor de grupe participani la misiune. Tot el stabilete modul de executare a pazei cu armament i muniie a materialelor explozie, execut controlul corporal tuturor subordonailor, controleaz armamentul i muniia dup fiecare misiune, organizeaz deplasarea n baz ordonat, conduce activitatea de depozitare a materialelor, actualizeaz documentele de misiune. Atribuii specifice comandantului de secie: - conduce grupele lansate urmrind executarea misiunilor primite;

21

- primete i transmite executarea corect a comenzilor; - coordoneaz activitatea plutonului n timpul ocuprii poziiei de tragere; - urmree respectarea msurilor de siguran a militarilor; - avertizeaz subordonaii de eventuale misiuni ale aviaiei aliate; - ine evidena bombelor de artilerie; - coordoneaz executarea lucrrilor genistice; - este obligat s cunoasc permanent situaia aerian i terestr a vecinilor subordonali i resubordonari, compunerea i starea de lupt a grupelor dispuse n misiune i realizeaz cooperarea cu aviaia i vecinii de sector.( Regulament interior U.M)

22

CAPITOLUL II: STRESUL N MISIUNIII.1 Definiii i tipologii ale stresuluiEtimologia cuvntului stres provine din engleza i franceza veche de la cuvntul distresde unde s-a tiat sufixul di-. Conform dicionarului de psihologie, stresul reprezint un rspuns global nespecific al organismului la orice cerere care I se face din exterior. Conform lui G.B. Ston(1997), organismul uman reacioneaz la orice stimul n starea sa natural. Organismul recunoate un stimul ca o informaie la care este sensibil i vulnerabil, care contribuie cu un rspuns la factorul de stres( stresor). Organismele diferite au grade diferite de sensibilitate i vulnerabilitate fa de agenii stresori. Stresul este nsoitorul permanent al vieii, rolul su find cel de adaptare sau de tentativa de adaptare. Termenul de stres se leag cu cel de copying. Conform lui R. Lazarov, copyingul reprezint totalitatea gndurilor i actelor desfurate de subiect pentru a rezolva problemele la care este supus pentru a reduce stresul pe care acesta l produce. Scopul copyingului este reducerea stresului i a situaiilor stresante prin controlul ( scderea) tensiunii psihice. Copyingul permite s se neleag de ce ntr-un context identic un individ este stresat n timp ce altul nu. Iniial copyingul a fost considerat ca un rspuns prin care se gestioneaz o emoie generat de o situaie problematic. Prin copying se intervine la nivelul stadiului de anticipare pentru a aciona intenionat mai bine pe timpul confruntrii. Copyingul reprezint un efort cognitiv i comportamental de a reduce, stpni sau tolera solicitrile interne sau externe care depesc resursele proprii. El const n efortul contient n situaia stresant care este perceput, prelucrat i analizat. Conine i anticiparea, confruntarea i analiza situaiei( evaluare cost). Forme de copying: - centrat pe problem: reprezint o analiz, rezolvare a situaiei prin minimalizarea situaiei stresante i cuprinde strategii de acceptare cu agentul stresor. Are ca obiectiv reducerea tensiunii emoionale fr a schimba situaia. Reprezint o strategie pasiv evitnd confruntarea cu gravitatea situaiei, subiectul ncearc s abordeze tentativa de rezolvare a problemei adaptnd modaliti de reacie ce constau n negare, evitare, agresivitate. n acest caz avem de a face cu situaii fr ieire;

23

- centrat pe persoan, unde incapacitatea de a face fa stresului i problemelor este adesea amnat. Acesta reprezint o aciune orientat direct spre rezolvare sau minimalizarea situaiei stresante. Este o strategie activ utilizat n cazul sistemelor potenial reversibile. Persoana face o evaluare n plan mental a unor posibiliti avute la ndemn. n anii 70 copyingul era vzut ca o evitare a posibilitilor apariiei problemelor n funcionarea psihic, social i emoional. Dup Mihai Golu(1981) stresul psihic reprezint o stare de tensiune, ncordare, disconfort determinat de ageni afectogeni cu semnificaie negativ de frustrare sau reprimare a unor stri de motivaie, de dificultate sau imposibilitatea rezolvrii unor probleme. Conform lui Reynold i Malarewiez, stresul reprezint o reacie a organismului la orice solicitare interaciunea dintre subiect i mediu atunci cnd apare un dezechilibru care antreneaz o tentativ de ajustare bio-psihico-social pentru obinerea unei noi homeostazii. Agentul stresor reprezint orice factor sau ansamblu de factori endogeni sau exogeni care impun un rspuns adaptiv la o provocare sau ameninare la adresa echilibrului, bunstrii care conduc la apariia unor conflicte ntre scopuri i valori. Dup savantul Hans Selye, stresul este un ansamblu de reacii ale organismului fa de aciunile externe a unui set ageni fizici i psihici. Conform DEX, stresul este numele dat oricrui factor de mediu care provoac organismului uman o reacie anormal, un efect nefavorabil produs organismului uman de un factor de mediu. Conform lui M.Gala, stresul psihic reprezint o stare de tensiune, ncordare i disconfort determinat de agenii afectogeni cu semnificaie negativ de frustrare sau reprimare a unor stri native (aspiraii, dorine) i de imposibilitatea rezolvrii unor probleme. Tipologia stresului: a) Eustresul care reprezint o activare, o mobilizare a resurselor individuale i care este benefic organismului ce decurge ca o stare psihic pozitiv care nu devine niciodat cronic. Exemple: emoii la revederea unei persoane dragi, aflarea reuitei unui examen etc. b) Distresul care este nociv organismului i este o stare psihic negativ cu efecte grave asupra persoanei. Exemple: emoii la examen, desprirea de o persoan drag, participarea la un conflict care implic violen etc. Alte tipologii ale stresului: 1. Dup tipul agentului stresor:

24

a) Stres fizic: agenii stresori sunt predominani de natura exterioar b) Stres psihic: agenii stresori se adreseaz sferei emoionale ale psihicului, producnd schimburi la acest nivel; c) Stres psihosocial: sursa de stres apare n urma interaciunii umane a convieuirii n grup d) Stres organizaional: sursa i are originea n conflictele de rol, ambiguitatea rolurilor, rigiditatea structurilor din diferite tipuri de organizaii; e) Stres cultural determinat de confruntarea cu o cultur strin. 2. Din punct de vedere al numrului de persoane asupra crora acioneaz: a) Stres individual; b) Stres colectiv; c) Stres populaional: rzboi. Formele extreme ale stresului se transform n burnot care se refer la expunerea ndelungat la stres profesional i este adesea nsoit de depresie. Termenul de burnot provine din vb. burnce reprezint a arde complet, i denumete sindromul stresului cronic la locul de munc. Este descris ca un proces ce se dezvolt lent cu simptome ce duc la epuizarea emoional i retragerea social. Este o stare de epuizare fizic, emoional i mental cauzat de implicarea pe termen lung n situaii solicitante emoionale. Se mai numete i sindromul arderii complete i este adesea nsoit de depresie afectnd grav diverse planuri ale activitii umane: - fiziologice -psihice -psihosociale -psiho-organizaionale Burnotul se mai numete Sindromul lupttorului, el are urmtoarele caracteristici comune n toate definiiile: eec profesional, scderea dramatic a mplinirii de sine, performane sczute n munc. Conform lui Hartman, burnotul este un rspuns la stresul emoional cronic, avnd 3 dimensiuni: a)Epuizarea emoional i fizic; b)Diminuarea productivitii; c)Supradepersonalizarea.

25

La militari se dezvolt sindromul btrnului sergent ce are urmtoarea fenomenologie: militarii contiincioi implicai i devotai la nceput i asum cu timpul tot mai greu responsabiliti noi, devin suspicioi, i pierd ncrederea n sine, au probleme de reacionare cu colegii. Sindromul de burnot, conform lui Herbert Freudemberger (1974), i afecteaz pe cei de la nceputul carierei care sunt foarte entuziasmai, plini de obiective i ateptri ridicate. Dinamica burnotului la militarii din teatrele de operaii:

Cadru de munc - orientare - sarcini de munc - stimulare - contacte interpersonale - autonomie funcional - scop instituional - conducere Persoana

Surse de stres - dubii legate de competen - probleme de colaboarare - indiferen birocratic - lipsa stimulrii n privina misiunii - lipsa colegialitii

Schimbri de atitudine

- orientare profesional - susinere necondiionat - cereri de competen n afara sferei serviciului

- scop profesional - responsabiliti profesionale - interese disimulate fa de misiune Sursa: Dinamica bournotului, CHERRISS, 2004

II.2 Portretul robot al celor predispui la stresConform lui Ion Radu Toma n cartea Optimizarea stresului militar persoanele predispuse la stres au urmtorul profil:

26

- Cei care nu sunt capabili s se relaxeze fr s se simt vinovai Pentru ei, chiar i o aciune recreativ, are un scop serios; - Cei care doresc imperios s fie recunoscui ca fiind cineva. Nu se mulumete s fie el nsui, i are nevoie de o recunoatere venit din exterior; - Cei care fac mai multe lucruri n acelai timp:mnnc, citesc ziarul i ascult radio simultan, i se gndesc ce trebuie s fac dup; - Cei ce simt nevoia acut de a ctiga sunt predispui la stres; - Suprancrcaii se judec dup capacitatea de a face mai mult dect fac alii sunt permanent nemulumii de ei i iritai; - Persoanele care muncesc prea mult, vin primii, pleac ultimii de la servici i neglijeaz orice aspect al vieii lor.

II.3 Clasificarea factorilor de stres. Simptomatologii ale stresuluiStarea de stres psihic poate aprea n situaii deosebite dar i n situaii curente ale vieii cotidiene i poate fi cauzat de foarte multe conflicte n situaii particulare, de natur familial, profesional, social sau din sfera vieii intime. Omul modern este supus pe parcursul unei zile, la peste 100 de factori stresori. Clasificarea factorilor de stres: a) Solicitrile vieii cotidiene: pierderi reale de orice fel (bani, persoane apropiate, bunuri materiale, sperane, proiecte) b) Confruntarea cu desfurarea neobinuit a unor fenomene normale: sanciuni, amenzi, impolitee, veti proaste; c) Relaii tensionate cu alii; d) Singurtatea i absena relaiilor; e) Situaii de via speciale cum ar fi: aniversri, cstorie, examene, interviuri f) Ritm de via solicitant, profesii cu risc crescut de stres: militar, medic, pompier; g) Mediu de via ostil: rzboi Simptomatologii ale stresului: 1. Psihice: fenomen de atenie i memorie confuz, instabilitate, insatisfacie, depresie, anxietate, suicid 2. Somatice sunt:

27

a) Pe termen scurt: stare general proast, dureri difuze i articulare, tulburri digestive( grea, diaree, constipaie), febr, absena apetitului. b) Pe termen lung: tulburri de ritm, somatice, ulcer, pancreatit, reumatism, oboseal cronic, senzaie de epuizare fizic. Expunerea la factorii de stres duce la: - inactivitate; - stare de nelinite exagerat; - tulburri de atenie; - apatie, dezinteres; - plns necontrolat; - incoerena n vorbire; - reacii vegetative (tremurat i ameeli). Un militar bine instruit, echipat, hrnit i cu un nivel ridicat al psihicului dintr-o unitate bine organizat i cu o coeziune, poate lupta cu succes un timp mai ndelungat i rezista mai bine la factorii stresori, perturbatori de orice natur. Rspunsuri la factorii de stres ale militarilor: - eliberarea de combustibil stocat( zaharuri i grasimi) pentru a asigura o energie imediat; - ritmul respiraiei crete pentru a asigura mai mult oxigen n snge i creier; - crete tensiunea i nivelul masei musculare pentru a pregti corpul de efort intens; - simurile devin mai ascuite (auzul mai sensibil, pupilele de mresc, mirosul devine mai fin) la mediul nconjurtor; - tensiunea arterial crete. Sursele de stres ecologic sunt caracterizate de modul i felul unde se desfoar aciunea precum i de tipul de zona (zone deertice, tropicale sau polare), unde cldura sau frigul au diverse efecte asupra organismului ce se caracterizeaz prin transpiraie, oboseal, dezhidratare. O alt surs de stres este zgomotul cauzat de explozii i rachete care duc la efectul de hipoacuzie, dificulti de percepere, gazele toxice, rezidurile, fumul duc la efecte asupra ochilor i mucoaselor. Un alt factor ecologic de stres este cldura combinat cu umiditatea i vntul care afecteaz performanele militarilor n funcie de antrenament, pentru misiuni n medii ostile calde este necesar ca antrenamentul dinaintea misiunii s se desfoare n lunile de var clduroase. Cldura are ca efect mirajele vizuale, dificulti de manipulare a materialelor, suportabilitatea redus a acestora ceea ce duce la purtarea obligatorie de

28

ctre militari a mnuilor, ochelarilor i ctilor de protecie. Frigul diminueaz dexteritatea psihomotorie iar un factor important este pstrarea temperaturii constante prin folosirea de echipamente tip polar iar n cazuri extreme bgarea extremitilor n zonele intime ( se bag minile sub bra sau la testicule). Zgomotul produce cel mai frecvent hipoacuzie traumatic mai ales la militarii care desfoar lupte. Studiile efectuate de Thomas Williams n 1996 au artat c n aceleai condiii de stres i misiune rspunsul este diferit la militari n funcie de anumite carcateristici genetice: brbaii sunt mai sensibili dect femeile, iar militarii cu ochii albatrii sunt mai sensibili dect cei cu ochii cprui. Experienele acumulate privind realitatea cmpului de lupt i a modului n care acesta acioneaz asupra psihicului uman dar i nelegerea corect a problemelor de natur psihologic au condus la necesitatea pregtirii din punct de vedere psihologic a misiunilor att a etapelor premergtoare acestora ct i pe perioada desfurrii i repatrierii militarilor. Obiectivele evalurilor militarilor din misiuni constau n evaluarea strii psihofizice i detensionarea personalului detaamentului participant la misiune, identificarea factorilor stresori cu poteniali de risc crescut n zona de operaii, identificarea personalului cu nevoi de asisten psihologic, crearea suportului psihologic pentru facilitarea trecerii de la starea de montaj psihologic pentru lupt la cea necesar reinseriei n mediul familial i social. Evaluarea strii psihice a militarilor n momentul repatrierii se face ntr-un centru psihologic specializat i se realizeaz cu ajutorul interviurilor psihologice semistandardizat i observarea direct ce urmrete adaptarea, relaionarea, depresia, anxietatea i stresul posttraumatic. Adaptarea const n faptul ce au simit militarii pe perioada misiunii cu adaptare la clim sau condiiile atmosferice. n cazul militarilor romni nu a existat dect o diferen de aproximativ dou ore i douzeci ntre fusul nostru i cel al Irakului iar condiiile meteorologice au fost aproximativ asemntoare cu cele din zonele montane de la noi i cele din Afganistan marcate de vnturi i temperaturi mai sczute dect media lunar din Romnia. Condiiile de via au fost clasificate ca fiind destul de bune cu case de tip CORIMEC( barac, 2-6 paturi izolate termic i fonic i cu aer condiionat). Condiiile de petrecere a timpului liber sunt mai ales n bazele mari unde exist sli de sport, internet, competiii sportive cu ali militari strini ce au ca efect meninerea de relaii interpersonale optime, reechilibrare psihologic, descrcarea tensiunilor acumulate. Totui la paz au mai fost unele probleme ce au conferit o situaie de disconfort datorit ciclicitii serviciului executat. Echipamentul a fost n general bun i a ndeplinit n mare parte necesarul pentru misiune dar, foarte important de specificat, doar n interiorul bazei i nu n misiuni de patrulare sau cercetare. Problemele

29

ridicate au fost bocancii prea grei i groi, curelele de echipament care se rup repede, plci de ceramic destul de ineficiente la schije i gloane. Sarcinile din misiune au fost asemntoare cu cele cu care s-au pregtit militarii iar nivelul cunotinelor acumulate n ar au ajutat ca acetia s nu fie luai prin surprindere i s fac fa misiunii. Principalul factor de disconfort a fost pentru muli militari hrana bazat pe un suport mare de calorii i cu specific italian i englez( gtite de buctari filipinezi, senegalezi, majoritari din zona asiatic). Un alt inconvenient este c acest regim alimentar dureaz 6 luni cu periodicitate de o sptmn la meniu. Relaionarea const n ncrederea n subordonai a conducerii i la o cretere a responsabilitii acestora fa de atribuiile funcionale. n mare parte nu au existat situaii tensionate ntre membrii detaamentului. Referitor la partea financiar, aceasta s-a mbuntit semnificativ fa de anii 19882008 deoarece diurnele au crescut ca valoare i ca moned platibil de la dolar la euro dar un aspect foarte ngrijortor este acela c ara noastr se afl pe ultimul loc n ce privete plata aferenta unei zi de misiune n teatrele de operaii. Pe partea de depresie i anxietate militarii au declarat c au avut simptome de oboseal, dificulti n somn, scderi ponderale ca semn al depresiei, evenimente cu ncrctur afectiv negative ( la un numr relativ mic de militari) prin natura unor decese n familie, tristee i nelinite. Anxietatea a fost destul de sczut i a fost prezent mai ales de confruntrile cu realitile teatrului de lupt. Ca i exemplu, la aterizare se auzeau focuri de arm i atacuri ale insurgenilor cu rachete. Au existat grupuri de sprijin familial ce au avut ca scop legturi video i star i trimiterea de pachete n teatrele de operaii. Recuperarea post misiune se face cu concediul de odihn suplimentar iar motivarea militarilor dup misiune se face cu accederea acestora n corpul maitrilor i subofierilor militari dac ndeplineau minimul necesar condiiilor, diurne i salarii destul de motivate fa de media economiei din ar. Selecia n vederea militarilor care pleac n teatrele de operaii o au cei cu atribuii n domeniul securitii naionale i este foarte complex prin caracteristicile intrinseci ale postului i prin relaiile sociale cu caracter special pe care trebuie s le dezvolte, subordonare necondiionat.( Ziarul Observatorul militar)

II.4Condiii de adaptare la stres n medii necunoscutePregtirea psihic pentru lupt este un factor foarte important n mediile necunoscute. Definiia acesteia este urmtoarea: totalitatea activitilor teoretice i practice aplicative pentru nsuirea

30

cunotintelor, formarea dezvoltarea i meninerea deprinderilor psihice individuale i colective pentru ndeplinirea misiunilor. Ca i obiective ale pregtirii psihice avem: meninerea echilibrului psihic al personalului la un nivel optim pentru desfurarea misiunilor, gestionarea incidentelor i diminuarea efectelor traumatice ale acestora asupra personalului participant la misiuni n teatrele de operaii, formarea, dezvoltarea i meninerea deprinderilor de autocunoatere, autocontrol a sferei emoionale, nvarea unor tehnici de cretere a rezistenei psihice i de control a stresului, formarea de dezvoltare de capaciti a personalului de a asigura un suport psihologic n situaii de criz. Psihologia operaional are ca scop sprijinirea, desfurarea, susinerea i succesul factorilor militari care sunt implicai n diferite misiuni i forme de lupt. Printre modalitile de motivare a militarilor din teatrele de operaii putem aminti: capacitatea de a percepe corect realitatea, rezistena fizic i psihic, trai n condiii de izolare, nevoia de apartenen profesional la cariera militar, nevoi de realizare prin succes i percepere a unor standarde de performan, nevoia de putere reprezentat prin tendina de a ocupa un loc n organizaia militar, toate acestea duc la atragerea militarilor n misiuni. n primul rnd condiiile de clim reprezint un factor deosebit de important al stresului i de adaptare la mediu. n Irak clima este predominant secetoas, cu veri calde, cu vnturi prfuite, unde temperatura medie este ntre 10-34 grade n perioada ianuarie-iunie iar cantitile de ap sunt ntre 19-25 litru/m fa de Romnia, unde temperaturile sunt ntre -10 si +24 grade iar precipitaiile sunt ntre 60 i 1000 l/m. n Afganistan predomin un relief muntos, aproximativ 70% din ar se afl la altitudini situate ntre 1500-7000 m cu o clim arid, caracterizat prin ierni reci i veri calde cu diferene mari de temperatur ntre zile i nopi. Un alt factor de adaptare care creeaz stress este stilul de conducere, care poate duce la lipsa unor obiective clare, o slab comunicare i informare n cadrul organizaiei, neimplicarea soldailor la modificrile aprute n misiune i n munc, lipsa sprijinului conducerii i nu n ultimul rnd o plafonare i lipsa de interes a militarilor fa de tipul de aciune ce trebuie s-l execute. Ali factori sunt: statutul neclar, obiective i prioriti contradictorii, nivel nalt de responsabilitate, incertitudinea n evoluia carierei, nesigurana n timpul misiunii, insuficiena pregtirii pentru condiii specifice stresului permanent, modificarea statutului organizaiei, slab participare la deciziile luate cu privire direct asupra vieilor, izolare fizic i social care apare frecvent n serviciul de paz, legturi slabe cu superiorii, lipsa comunicrii cu colegii i program de lucru inflexibil. Apariia unor suprasolicitri cum ar fi atacuri, zvonuri, alarme, ore suplimentare neplanificate, scotocire lucru n schimburi, duc de asemenea la apariia stresului i la condiii de adaptare n misiuni. n aceste condiii

31

apar simptome fizice cum ar fi: dureri de cap, indigestie, oboseal, transpiraie excesiv i dereglri de greutate, simptome intelectuale cum sunt tulburrile de memorie, gndire negativ sau dificulti n luarea deciziilor. Pe lng acestea mai apar simptome emoionale cum ar fi: nervozitatea, proasta dispoziie, sensibilitate mare la critici, deprimare, lipsa entuziasmului sau lipsa umorului. Mai pot aprea i schimbri de comportament caracterizate prin: nelinite, agitaie, pierderea apetitului, consum mare de alcool i tutun, preocupri exclusive asupra anumitor fapte, neglijarea muncii i neglijarea cminului i a vieii particulare.

II.5 Stresul n organizaia militarSistemul de stres n organizaiile militare este foarte complex i poate fi de mai multe feluri: stresul fizic i stresul psihic. Statutul de militar i aceast meserie se numr printre cele mai stresante meserii. Putem aminti ca factori de stres militar urmtoarele caracteristici: -calitatea slab a procesului de pregtire pentru lupt; -grad mare de solicitare fizic i psihic; -nivel sczut de ordine i disciplin militar; -probleme familiale nerezolvate; -stil de conducere neadecvat al efilor; -activitate pe timp de noapte; -izolare; -stresul disponibilizrii i a rnirii, morii, n timpul misiunilor; -subaprecierea civililor prin faptul c majoritatea lor nu se ridic la nivelul de coercitudine al militarilor; -accentuarea masculinitii i agresiunii reprezentat de superioritatea masculin. Cnd tensiunea este de lung durat i intens, stresul se instaleaz i epuizeaz organismul i psihicul uman ducnd la scderea performanei, la atitudini negative, comportament specific acuznd efecte psihosomatice de stres acut. O buna ntelegere a noiunii de stres implic i cunoaterea condiiilor sau a factorilor generatori de stres ce pot fi prezeni la un moment dat n viaa i activitile militarilor. Clasificarea factorilor de stres militar: 1. Factori fizici: zgomot, spaiu limitat, temperaturi extreme, incendii, foame, sete, lupt n condiii de noapte; 2. Factori psihologici: conflicte, tema, presiune psihic, iminena morii;

32

3. Factori sociali: neadaptarea social, marginalizare, izolare, excludere, teama de interogatorii, rnire, pierderea unor camarazi. Conform lui M. Selye, sindromul general de adaptare comport 3 faze : a) Faza de alarm se instaleaz de la cteva minute la cteva ore, fiind de scurt durat, are o intensitate mare i n funcie de experiena fiecrui militar i a pregtirii psihologice a acestuia. Este faza n care se instaleaz un conflict interior ntre simul datoriei i instinctul de supravieuire care este cel mai predominant i poate duce la situaii neobinuite i stresante. n cazul acestei faze se antreneaz brusc toate resursele de adaptare ale organismului i include ocul cu hipersecreie de adrenalin hipotermie i hipertensiune urmat de contraoc cu rspunsuri endocrine. b) Faza de rezisten- se ajunge la o stare de operare optim a individului unde resursele psihofizice se stabilizeaz i performana este optim pentru misiunile ncredinate i crete sau se stabilizeaz nivelul de stres. n aceast faz organismul pare a se fi adaptat la situaie, comportndu-se relativ normal dar cu persistena modificrilor din stadiul de contraoc prelungit datorit prezenei prelungite a agentului stresor continuare n organism i a mijloacelor necesare aprrii. c) Faza de epuizare- expunerea unui timp ndelungat la stres duce la scderea capacitii militarului att fizic ct i psihic. Resursele se uzeaz, performana scade, devine aproape nul iar dac militarul nu este scos n afara factorului stresant, adic a cmpului de lupt, se poate ajunge la o mbolnvire fizic i la o destructurare psihic. Prevenirea recderilor i restructurarea cognitiv unde militarul are ca obiectiv redobndirea de a privi cu optimism viitorul, se face prin discursuri lejere, desensibilizare sistematic i nvarea de metode de copying care s l ajute. Acest lucru se poate face att singur ct i prin grupul de sprijin. Dezvoltarea asistenei psihologice militare va crete probabilitatea ntoarcerii acas a unor oameni sntoi uor reintegrabili social i api pentru noi misiuni. La militarii expui la stresul ocupaional ndelungat att n perioadele de pace ct i mai ales n teatrele de operaii acetia ajung la un moment dat s se simt c le-a ajuns treangul la gt susine autoarea Trouchaut. Studiile fcute pe militarii din teatrele de operaii au dus la delimitarea unor factori specifici care cauzeaz burnotul. Aceti factori sunt: suprasolicitarea cu munci i termeni ntr-un timp prea scurt pentru ndeplinirea lor, stil de conducere neadecvat, ambiguitatea rolului, lipsa feedbackului, ce se afl n

33

criteriile de evaluare sunt percepute ca discrepane ntre munca depus i rezultatul ateptat. Repartizarea sarcinilor este considerat ca incorect i judicioas. n filosofia militar este deja consacrat f ct mai multe cu ct mai puin resurseceea ce este ngrijortor n sistemul militar este ca persoanele afectate de stres nu lucreaz izolat ci n grup iar aceast fenomenologie tinde s se propage la ntregul grup devenind contagios, fapt descris de ctre Trouchaut(2004). Factorii de stres n rzboiul modern sunt numeroi iar soldaii au la fel de multe situaii pline de risc i chiar dac marea majoritate nu au acces la o cunoatere direct i complet a acestora putem mcar s identificm cei mai importani factori, s-i descriem i s le tim efectele dar i modalitile prin care acetia pot fi diminuai. Pentru aceasta este foarte important ca militarii s se instruiasc n condiii ct mai reale i s cunoasc solicitrile la care vor fi expui n teatrele de operaii. Ca i exemplu, putem descrie exerciiile de supravieuire n condiii de izolare la care am participat efectiv, i care au dus la apariia unor stri de epuizare i factori de stres. Omul triete ntr-o relaie foarte strns de interdependen cu lumea din jur i de aceea el poate modifica mediul dar poate fi la rndul su influenat de mediu. n situaia n care mediul are o pondere mare i factori care acioneaz asupra omului, acetia depesc capacitatea de rspuns a organismului i apare la militar n mod special o stare de tensiune i ncordare care sunt determinate de un factor de stres. Un factor important n stresul militar din misiuni, l reprezint i hrana militarilor profesioniti. Acetia necesit o alimentaie specific care s poat duce la o performan fizic i psihic a individului. La militarii care acioneaz n teatrele de operaii, solicitrile nervoase sunt excesive, cmpul de lupt fiind un mediu ostil psihicului i apare stresul metabolic din cauza unor condiii climaterice extreme. Temperatura i umiditatea ridicat din zona Golfului Persic(Irak) duce la degradri n corpul militarului, a funciilor cognitive care duc la ineficiena n cmpul de lupt, devenind o victim uoar. Alimentaia unui om normal nu este suficient unor militari expui unor condiii extreme de stres i de aceea s-a introdus obligatoriu att n misiuni ct i n afara lor o mas zilnic obligatorie. n misiuni se pune accent pe hrana vie, aceasta reprezentnd legume, fructe i carne proaspet, ct mai posibil fierte i nu prjite. Alt factor important reprezint informarea periodic a militarilor despre originile conflictului, de ce lupt acolo i pentru ce, precum i stabilirea unui raport optim ntre efort, odihn, mas, n cazul operaiilor dificile. Controlul stresului aferent misiunilor n strintate are mai multe faze i se realizeaz prin: - Pregtirea dinaintea misiunii care const n anticiparea corect a misiunii, imunizarea prin discuii, material video sau conferine altor participani la misiune;

34

- ntelegerea radacinilor istorice cultural, politice, entice si religioase ale conflictului; - Antrenarea de tehnici de negociere n contextual obiceiurilor locale; - nsuirea corect i complet a Regulamentului de angajare a forelor n cadrul juridic de participare la coaliia NATO; - Rezolvarea de situaii tip posibile ce pot aprea n misiune; - Modalitatea de cooperare cu ali militari ai forelor de coaliie Pentru a reduce solicitrile emoionale, care contribuie la misiune nainte de plecare se face: - O bun pregtire individual i colectiv cu grupa; - Se dau informaii suplimentare asupra naturii, locului, duratei i specificului misiunii; - Formarea unui cerc de prieteni cu 1-2 oameni de ncredere pe care te poi baza; - Folosirea misiunii ca o provocare a prestigiului personal; - Rezolvarea problemelor pe care le ai, analizarea situaiilor ce pot aprea n lipsa ta; - ncredere n tine i n structura din care faci parte. Ateptri emoionale: - Anticiparea impasului i izolrii; - Fluctuaii n dispoziia sufleteasc, treceri brute de la exuberan la apatie; - Gnduri i idei fantasmagorice, adic imaginatie negative cu privire la soarta proprie i a familiei ei; - Nervozitate, depresie, idea:Tocmai acum trebuia s se ntmple Strategii antistres: - Discutarea dificultilor antistres, planificarea eficace a timpului; - Reevaluarea situaiei din alte perspective, umorul; - Echilibrul munca-odihna, apelarea la prieteni; - Folosirea procedeelor de relaxare, cultivarea sentimentelor pozitive; - Oferirea i primirea de afeciune; - Practicarea exerciiilor fizice i a lucrurilor care i face plcere; - Rezervarea de momente de linite i asigurarea unui somn eficient. La aceste strategii nu se recomand: fumatul, consumul de alcool i sedative, excesul de cafea, interiorizarea sentimentelor de furie i ostilitate, hiperactivitatea. Combaterea stresului n misiuni se face prin gndire pozitiv, ncurajarea membrilor familiei si mprteasc sentimentele, angajarea fiecarui membru al familiei n pregtirea dinaintea

35

misiunii, simindu-se c fiecare este pregtit pentru desprire, crearea de momente potrivite i amintiri afectuoase naintea despririi, sinceritate cu familia n ce privete detaliile privind misiunea pe ct posibil, asigurarea legturii afective cu familia, cercul de prieteni i locurile natale. Alte metode de combatere a stresului constau n nregistrarea muzicii favorite pentru ascultarea n timpul liber din misiune, lecturi ce te revigoreaz mental, fotografii i mici amintiri familiare, dac eti credincios ia cu tine ce crezi c i asigur protecia divin( cruciulie, icoane, cri sfinte). Succesul misiunii depinde de sentimentele c acas este bine. Un alt aspect este faptul de a gndi americnete adic faci o list cu problemele de rezolvat i persoana cu care poi colabora pe diverse teme: - Probleme legale (testament, procure notariale) - Probleme financiare( asigurri de via, cont la banc, delegaii la solde, chirii, impozite, taxe, rate) - Probleme medicale( asigurri medicale, analize) - Probleme legate de cas( chirie, rate. Asigurare, ntreinere, reparaii bunuri mobile) Pentru cei care rmn acas realizai o reea eficient de comunicare cu familia i partenerii de via prin cadrul unitii militare arondate. Dovedii ataament i mndrie fa de provocarea ce v ateapt. ncercai s facei din seara dinaintea plecrii un moment de inut minte pentru a depi momentul culminant al plecrii i despririi. Ascult diferite discursuri mobilizatoare ale autoritilor i valori cu capacitatea de a face fa cu succes sarcinilor impuse. Fii afectuos dar demn la desprirea cu cei dragi, manifest siguran i ncredere, n ultima clipa ia ceva drag cu tine. n cadrul misiunii i n timpul liber clima i va solicita un efort de adaptare iar condiiile de trai sunt lipsite de confort. mprtete obiceiurile grupului din care faci parte i nu face not discordant fa de ceilali , accept confruntarea cu o cultur i civilizaie diferit i respect regulamentul de angajare a forelor. Nivelul de stres poate fi mai bine controlat dac se urmresc i se respect anumite etape: - Conservarea puterii cu a odihnei - Servirea mesei regulat - Ponderabilitate cu alcoolul i tutunul - Identificarea surselor majore de stress - Discurs fr dramatizare

36

Legtura cu cei de acas se face prin transmiterea regulat de mesaje privind viaa cotidian din misiune. Scrisorile i convorbirile telefonice se fac ntr-o not optimist, pe ct posibil se scriu scrisori separate soiei, copiilor sau prinilor. Activitile obinuite ale familiei de acas i hobyurile acestora trebuie s rmn active i de asemenea participarea lor la un grup de sprijin cu prietenii. Ignorarea zvonurilor privind misiunea i bazarea doar pe faptele oficiale se face prin confesiunea prietenilor i a familiei. Anticiparea ncheierii misiunii are ca scop un nivel nalt de stres care n ultimele 4-5 sptmni este marcat de gndul de ntoarcere i apare factorul de stabilitate sporind vitalitatea i dinamismul. n aceast faz apare superficialitatea i neglijena sarcinilor dar i prudena excesiv pentru ntoarcerea acas. La ntoarcerea acasa se produce o perioad de adaptare de 6-12 sptmni n care este indicat s se comunice ct mai deschis, s se evalueze treptat nivelul de stres, s se fac o relaxare cu familia iar dac sunt frecvente insomnia comaruri, senzaia de gol sufletesc, dezinteres sau depresie, este indicat s consuli un specialist, medic sau psiholog, deoarece muli militari se afl nc sub un stres puternic care trebuie ndeprtat i ameliorat. Cu ct intervine mai repede consultaia cu un specialist cresc ansele de recuperare complete i definitiv. Evaluarea psihologic a celor ntori din teatrele de operaii se face imediat ce acetia ajung n ar. Asigurarea asistentei psihologice a celor ce manifest afeciuni datorate stresului de lupt se face prin consiliere familial pentru readaptare i reintegrare n viaa social. Foarte important este i meninerea contactului prin implicarea militarilor n diferite activiti culturale. Reintegrarea n viaa social i familial este un proces de lung durat i se face prin evitarea abuzului de substane, manifestarea rbdrii n procesul de revenire la normal, consultarea psihologului cnd acesta simte nevoia. Ageni stresori ai cmpului de lupt: a) Dup numrul lor: -unici ( zgomot de bomb noaptea) -multipli (zvonuri nainte i dup lupt) b) Dup asociere: -convergeni (lovituri complexe de artilerie i aviaie) -situaionali (supraevaluarea inamicului) c) Dup profunzimea afectrii psihice: -principali (rmnerea n asediu o perioad mare de timp)

37

-secundari( veste neplcut de acas) d) Dup numrul de indivizi afectai: -individuali( izolare) -colectivi( pierderea legturii cu colegii) e) Dup natura lor: -biologici( sete, foame, epuizare) -intrapsihici( teama de moarte, necunoscut, gemetele rniilor) -socioculturali( situaii conflictuale, lipsa coeziunii cu grupul) Agenii stresori difer n funcie de personalitatea lupttorului, astfel personalitile imature sunt mai vulnerabile la aciunea factorilor de stres iar persoanele cu caracter predominant sociopat se dovedesc mai rezistente la stres i mai eficiente n lupt. Extravertiii pstreaz n general sngele rece n situaii de risc, sunt tulburai rareori de tensiuni sau anxietate i au o capacitate de adaptare bun la stres. Introvertiii sunt vulnerabili la eec i intr uor n stare de tensiune devenind victime ale stresului. De asemenea persoanele flexibile sunt orientate spre realitatea cmpului de lupt, capabile s urmreasc schimbrile i s ofere soluii noi, viabile misiunii executate. Persoanele rigide au un standard i principiu care sunt sensibile la schimbare i se adapteaz mai greu la lupt, fiind dispuse stresului. Militarii flexibili sunt cei mai afectai dar i cei mai api pentru executarea sarcinilor complexe. Perceperea agentului stresor depinde de experiena similar dovedit anterior, de tipul i suportul social credina religioas, valorile morale i tonul psihic reprezentat prin optimism, umor i rezisten. Stresul bazal este determinat de manifestrile zilnice cu caracter monoton(paza) i restricii severe de dislocare(fr ieiri din baz). Stresul cumulativ este reprezentat prin surmenaj permanent, la care sunt supui militarii datorit pericolului permanent de a fi rnii, rpii sau ucii. Stresul traumatic este provocat de aciunea unui agent stresor care acioneaz brusc i violent (massacre, boli, IED, ambuscade. Simptomele stresului bazal sunt: scderea capacitii de concentrare, apatie, iritabilitate, sentimente de furie. Simptomele stresului cumulativ sunt: epuizare psihic i modificarea radical a atitudinilor, pierderea ncrederii n sine, sentimente de vinovie, dureri de cap i scderea capacitii intelectuale. Nevroza traumatic de lupt apare ca urmare a stresului cumulativ combinat cu lipsa de somn, luptelor intense i prelungite duse mai ales noaptea, atacului cu bombe i ambuscade. Simptomele

38

nevrozei traumatice constau n: dezechilibru emoional, anxietate, confuzii, stri derilante, isterie, tulburri psihosomatice. Militarul prezint semne de stupoare, mutism, agitaie psihomotorie extrem, stare tipic de confuzie i ocuri emoionale. Pregtirea militarilor care execut misiuni se face prin urmtoarele etape: - Selecie riguroas la intrarea n sistemul militar i la plecarea n teatrele de operaii; - Evitarea celor cu antecedente penale i tulburri psihice ale acestora sau ale membrilor familiei sale; - Testri periodice ale sntii mintale i generale; - Selecii prin aplicarea unor metodologii specifice pentru obiectul urmrit(testul copacului); - Pregtirea psihologic de lupt sub supravegherea atent a unui psiholog; - Pregtiri teoretice i practice cu prezentare ct mai realistic a condiiilor de lupt din teatrul de operaii prin folosirea de mijloace de expunere ct mai variate: expunere, dezbatere, material video; - Instruirea militarilor cu o intensitate medie a solicitrilor fizice i psihice ntr-un interval de timp bine determinat i ntr-un mediu relativ cunoscut; - Antrenarea n condiii de stres specific aciunilor de lupt de tip modern ; - Ciclul de exerciii special pentru dezvoltarea unor caliti de gndire, memorie, atenie, spirit de observaie, n vederea evitrii efectelor stresului ( tehnica respiraiei controlate, antrenament autogen Schultz, relaxare progresiv Jacobson, percepie pozitiv permanent); - Militarul trebuie s aib o atitudine pozitiv care s i ofere ncredere; - Percepia c misiunea este o ncercare n vederea maturizrii sale. Este indicat ca dup o pregtire de cel puin 6 luni, fiecare militar s poat utiliza una din tehnicile menionate mai sus printr-un proces ce cuprinde urmtoarele etape: - antrenament n cadrul stresului care s corespund ct mai fidel condiiilor din teatru(frig, cldur, scotocire) - pregtirea fizic a militarilor s fie riguroas deoarece aceasta are efecte antistres, adic mrete tolerana la stres, elimin excesul de adrenalin, asigur o mai bun oxigenare a creierului i o mai bun termoreglare a organismului; - gestionarea efectelor negative ale stresului nainte i n timpul misiunii precum i dup, se face de ctre psihologi acreditai n domeniul militar pe ct posibil n cadru organizat i n cabinet;

39

- aciunile de instruire nainte de misiune prevd pregtirea militarului pentru separarea de familie precum i pregtirea familiei pentru a face fa plecrii; - restabilirea sentimentului de control asupra propriei viei; - planificarea n comun pacient-terapeut cu autoobservarea pacientului i dezvoltarea de metode de copying.( Revista Psihologia militara, Bucuresti, 2005)

40

CAPITOLUL III: CONSIDERAII TEORETICE ASUPRA CERCETRII CALITATIVEIII.1Cercetarea calitativConform lui Traian Rotariu i Petru Iilut, n cartea Ancheta sociologic i sondaje de opinie, cei doi au descoperit urmtoarele caracteristici ale cercetrii calitative: Cercetarea calitativ are urmtoarele caracteristici: - Orientare general fenomenologico-comprensiv-epistemologic - Rolul cercetrii: preparatoriu suplimentar - Relaiile dintre cercettor i subiect sunt apropiate pe poziie din interior ctre subiect - Relaia dintre teorie(concepte ipoteze) i cercetarea empiric este de emergen - Imaginea realitii este procesat i construit social, exclusiv de ctre actorul cercetrii - Metodele principale ale cercetrii sunt: observaia participativ, interviu intens - Natura datelor obinute este de factur complex, bogat i de adancime Conform celor doi ancheta i interviul( pag 47) sunt metode de cercetare social datorit particularitii c realizeaz perspectiva ce conine elemente, indivizi umani cu care cercettorul poate intra n relaie de comunicare prin limbaj. Unii cercetatori apreciaz acest lucru ca fiind un mare avantaj din cauz c se realizeaz rapid i aadar, culegerea de informaii este uoar i bogat. Ancheta este o metod general dup cum susine Sorin Chelcea n aplicare deoarece gsim dou forme ale acesteia: chestionarul i interviul. Chestionarul reprezint un instrument de cercetare i nu o tehnic deoarece chestionarele calitative de obicei sunt cele nestructuate interpretative. Interviul se poate desfura pe baza unui ghid de interviu. Interviul reprezint o metod ce uzeaz tehnici orale de preferin fa n fa pe cnd ancheta se poate realiza i n scris. Interviul este ncercarea de a obine informaii prin ntrebri i rspunsuri n cadrul unei convorbiri i se practic n foarte multe domenii ale vieii cotidiene precum ocuparea unui loc de munc, interviuri (pag 60). Tipuri de clasificri ale interviului: a) Interviu face to face sau prin telefon b) Interviu structurat, semistructurat sau nestructurat dup gradul de libertate n formularea interviului, n cursul convorbirii

41

c) Interviu individual sau de grup d) Interviu creativ, interpretative condus de un expert e) Interviu convergent, polifonic, centrat pe problem f) Interviu focus-grup fcut de specialiti care i dau cu prerea despre o anumit problem Interviul structurat este identic cu metoda face to face, are ntrebri stabilite i ntr-o ordine prestabilit dinainte. Interviul nestructurat prestabilete doar temele n jurul crora se va purta discuia. Acesta reprezint un ghid de interviu i nu un chestionar elaborat n detaliu. Pentru un interviu nestructurat reuit este nevoie de mult iscusin, inteligen, abiliti empatice i experiena a celui ce il realizeaz. Ghidurile de interviu sunt variate de la teme generale la o ntrebare specific, interviul nestructurat individual unde cercettorul poart discuii libere cu anumii membrii ai populaiei vizate de interviu pe o singur problem care de cele mai multe ori urmeaz s fie descoperit n astfel de discuii. Interviul nestructurat este de profunzime i se desfoar de obicei n mai multe ntlniri i are ca punct de plecare observaia participativ. Interviul de grup se realizeaz prin construcia chestionarului n care trebuie s fie specificat foarte clar i detaliat problema. Tipurile de ntrebri sunt cele factuale, de opinie, de cunoatere, de cunotine. ntrebrile factuale sunt cele care urmresc informaii de comportament, situaii, i se refer la situaiile obiective i verificabile prin alte mijloace. ntrebrile de opinie vizeaz universul interior, prerile, atitudinile, valorile, credinele, motivaiile subiecilor, verificarea celor afirmate de ctre subieci este de obicei dificil. Conform lui Septimiu Chelcea n cartea Metodologia cercetrii sociologice Ed. Economic, 2004, acesta prezint cunoaterea comun ca i o experien a indivizilor spontan prin nsuirea de ctre agentul cunosctor a unei informaii legate nemijlocit de condiiile paraxiologice n care acioneaz adic oamenii utilizeaz cunotinele dobndite anterior, simul comun, cunoaterea tiinific pe baza observaiei obiective, sunt obinute enunuri empirice cu valoare de adevr bazate pe teorii aplicabile. Cercetarea calitativ reprezint un sistem de concepte coerente i cu un numr nsemnat de cercetri exemplare. Dup Norman Denzim i Yvona Lincon, cercetarea calitativ reprezint cercetarea cu mai multe metode implicnd o abordare interpretativ i naturist subiectului studiat, adic o studiere a lucrurilor n mediul lor natural ncercnd s neleag sau s nterpreteze fenomenele petrecute (pag 70). Cercetarea calitativ folosete ca i metode: studii de caz, experiena personal, interviul, observaia, textele istorice, materiale vizuale.

42

Dup Anne-Mari Ambert(1995) cercetarea privete mai mult n profunzime dect n largime, este intensiv, mai mult dect extensiv, nu se intereseaz att de un numr mare de uniti sociale i investigheaz (persoane, grupuri) i investigheaz procesele intens structurate a sinelui, a personalitii celor investigai. Cercetarea calitativ urmrete cum i de ce acioneaz, simt i gndesc ntr-un anumit fel oamenii, scopul ei este la nivel micro i se plaseaz n contextul descoperirii dect cel al verificrii. Informaiile aduse de aceasta pun n eviden practica i comportamentele inedite, forme de organizare social, mai puin cunoscut, noi moduri de a gndi i interpreta diferite procese sociale sau psihosociale( socializarea, devian, schimbarea atitudinal). Ca i metode de cercetare putem deosebi analiza, note de teren, observaii vizuale(pe viu sau nregistrri), Dup Alex Mucchelli n Determinarea metodelor calitative n tiinele umane i sociale, cercetarea calitativ reprezint o concepie n mare parte conceput n maniera compresiv, abordeaz obiectul de studiu ntr-un mod deschis i amplu, culegerea de date se efectueaz cu ajutorul metodelor calitative, adic nu implic n momentul culegerii nici o cuantificare cum ar fi interviurile observative nestandardizate, vizeaz o analiz a datelor n care cuvintele sunt analizate prin cuvinte i nu printr-o operaie numeric, vizualizeaz o povestire sau o teorie, nu o demonstraie. Conform lui Pierre Pallie i Christian Colt, cercetarea calitativ reprezint o implicare aproape ntotdeauna, un contract prelungit cu persoana i cu mediul su, construirea problematicii cercetrii rmne ampla i deschis. Etapele de culegere a datelor nu sunt separate ntr-o manier tranant. Analiza datelor vizeaz descrierea proceselor sau teoretizarea lor i nu obinerea rezultatelor. n final, teza, sau raportul de cercetare se nsereaz ntr-un spaiu al dialogului, descoperirii i validrii proceselor i nu ntr-o logic a probelor. Metodologia cercetrilor calitative: -cauta sensul specific al contextelor socioculturale, posibilitatea unor generalizri teoretice; -respinge poziia tiinelor naturii, este valorizat subiectivitatea; -vizeaz situaii naturale; -explicaia const n nelegerea, interpretarea raiunii comportamentelor observate; -este caracteristic studierea grupurilor mici prin studii de caz; -instrumentele de cercetare sunt deschise (interviu semistructurat, autobiografii, focus-grup, observaii) Dup Petru Iilu abordarea calitativ are urmtoarele caracteristici: 1.Dimensiune:

43

-orientarea general epistemologic -nivelul realitii virtuale -natura realitii vizate -relevana punctului de vedere n explicarea i nelegerea realitii -relaia dintre cercetare i subiect -relaia dintre teorie(concepte i ipoteze) i cercetarea empiric -selecia unitilor de cercetare efectiv din populaia vizat -timpul afectat cercetrii -metode principale de cercetare -stilul raportului de cercetare elaborat -preponderena disciplinelor socioumane(n sens restrns) 2. Cercetarea: -fenomenologico-comprensiv,ideografic -microsocial local, contextual concret egal natural -procesual i construit social pe actor -al subiecilor, lumea nelesurilor i interpretrilor cotidiene(abordare emic) -apropiat(poziie din interior) -de emergena a teoriei pe parcursul cercetrii -ntreaga populaie sau eantionare teoretic -perioad lung i continu -observaie participativ, interviu intens, autobiografii, analiza calitativ a documentelor -limbaj natural metaforic cu puine date statistice i reprezentri grafice -antropologie cultural(etnografie) istorice Conform lui Florentina Scrneci, crile de specialitate spun c funcia cercetrii tiinifice este producerea de cunoatere, dar cunoaterea empiric nu ne ajut ct ar trebui s avem multe studii ca s putem ti de ce cunoaterea este att de necesar. ncepnd cu anii 60 teoriile i-au schimbat caracterul i a aprut o noua metodologie a cercetrii cum este cea calitativ. Dei prinde tot mai mult contur, i are tot mai muli adepi, aceasta este n continuare respins pe motiv c nu este total tiinific, este vorba de cunoatere a altceva i cu alte mijloace de aceea evaluare acestei cunoateri nu se poate face dect dup alte criterii. Cercetarea calitativ propune un alt tip de cunoatere, de descoperire a informaiilor de profunzime, strategia deductiv este caracteristic

44

cercetrii calitative, obiectivul acestei cercetri este de a descoperi legi despre viaa social. Conform lui Flick(1998) acesta descrie cercetarea calitativ ca pe un proces liniar: teorie-ipotezeoperaionalizare-eantionare-colectare date-interpretare date-validare. Strategia inductiv este specific cercetrii calitative. Conform lui Agabrian(2004) acesta precizeaz c toate faptele sunt observate i nregistrate fr selecie sau supoziii, aceste fapte sunt analizate comparate i clasificate fr folosirea ipotezelor. La aceast analiz sunt generate n mod inductive reacii ntre fapte, generalizrile sunt subiect de testare pe mai departe. Exist mai multe metode dar cele mai fundamentale pentru o cercetare calitativ sunt observaia i experimentul. Conform lui Rotaru i Iilut, acetia susin c exist trei specii principale nonexperimentale de culegere a datelor: a) Observaia propriu-zis a fenomenelor prezentate b) Observarea unor fenomene trecute, folosind urmele lsate de acestea care reprezint documentele cercetrii c) Metode interactive, bazate pe comunicare, pe schimb direct de observaii, prin limbaj(oral sau scris) ntre cercettor i persoanele care particip la viaa social studiat prin dou forme de realizare care nu trebuie confundate: ancheta i interviul. Determinarea metodelor calitative definete cercetarea calitativ ca orice studio empiric in tiintele umane i sociale care are urmtoarele 5 caracteristici: - cercetarea este conceput n mare parte dintr-o perspectiv comprensiv - abordarea obiectului de studio se face ntr-un mod deschis i amplu include o culegere de date efectuat cu ajutorul metodelor calitative adic metodelor ce nu implic n momentul culegerii datelor nici o cuantificare - d prilejul unei analize calitative a datelor n care cuvintele s nu fie trecute printr-o operaie numeric - se termin cu o povestire sau o teorie( Cartea studenilor pag 50) Dup Usher(1997), n cercetarea calitativ subiecii nu pot fi separate de subiectivitatea lor, de istoria i locaia lor socio cultural. n cercetarea calitativ teoria nu are un rol la fel de evident (concret) ca i la cea cantitativ. De cele mai multe ori ntr-o cercetare calitativ direciile de studio, tiparele nu se ncadreaz (eti pe cale s descoperi un nou tipar). Individualismul inseamn c vei da atenie sporit n cazul cercetrii individului i nu sistemului social. Comprensiv nseamn c vei caut s nelegi fenomenele aciunii indivizilor punandu-te n locul lor. Tipuri de cercetare calitativ:

45

a) Studiul de caz- reprezint faptul c urmreti nelegerea ct mai minuioas a unui caz particular i este un studiu intrinsec b) Cercetare narativ- se bazeaz c oamenii, prin natura lor, duc viei-poveti iar cercettorii scriu naraiuni ale experienei lor. Se povestesc episoade, ntmplri, biografii de grup. Realizarea unei cercetri calitative: a) Identificarea problemei- reprezint un tip de aciune ce implic o identificare a unei probleme de obicei din viaa de zi cu zi, sau n situaii mai speciale, n cazul nostru modul de adaptare a militarilor n teatrele de operaii b) Culegerea datelor- se face printr-o observare i culegere a datelor cu ajutorul simurilor c) Interviul se folosete cnd se studiaz comportamentele dificile de observat pentru care se desfoar n locuri private i cerceteaz credinele i atitudinile pentru care nu exist documente scrise. Interviul structurat are ntrebrile i ordinea lor prestabilite. Interviul semistructurat are doar teme( ghid de interviu). n cercetarea calitativ se folosesc mai ales interviurile semistructurate i nestructurat. Informaiile obinute sunt bogate, complexe, de adncime. Interviul narativ descris de Flick(1998) se bazeaz pe un aspect temporal al biografiei subiecilor (ex: plecarea de acas a militarilor pe o perioada mai mare i consecinele acesteia). Foarte important este locul i spaial temporal unde se produce interviul. Interviul se folosete cnd se studiaz comportamente dificil de observat i se desfoar n locuri private cercetndu-se credinele i atitudinile morale ale subiectului pentru care nu exist documente scrise. n cercetarea calitativ se utilizeaz ca i caracteristici ale interviului urmtoarele: nu se utilizeaz ntrebri deschise, cercettorul are o atitudine formal (neutra), permite emoiilor i sentimentelor proprii s se manifeste, este vorba de stabilirea unei relaii de la om la om cu scopul de a nelege toate informaiile. Culegerea documentelor sociale reprezint orice text sau obiect care ofer informaii cu privire la persoanele sau fenomenele sociale studiate (ex:Jurnalul zilnic, calendare A.M.R, fotografii). Culegerea datelor te va ajuta s descoperi i s rezolvi ntrebarea cercetrii, clarifici situaia problematic, prezini pe scurt principalele metode de culegere a datelor pentru cercetare. Rolul textului, ca rezultat al culegerii datelor de teren i metodele de culegere a datelor cum ar fi observaia, interviul, culegerea de documente sociale, vor fi de mare folos. Observaia reprezint metoda de colectare a datelor cu ajutorul simurilor.

46

Tipuri de observaii: de laborator, ascuns, de teren, participativ deschis, de teren necontrolat, structurat, nestructurat. De obicei, cercetarea calitativ folosete tehnicile nestructurate i observaiile intensive. Caracteristicile cercetrii privesc evenimentele, normele, valorile oamenilor studiai. Acestea folosesc detaliul lumesc care ne ajut s nelegem contextual particular, nu produce date asemntoare celor furnizate de anchet, nu se bazeaz pe eantioane i nu e reprezentativ. n cercetarea calitativ se caut o perspectiv holistic asupra fenomenului cercetat,se ncurajeaz participarea mai multor cercettori.

III.2 CERCETARE CALITATIV

2.1 IDENTIFICAREA PROBLEMEI Aceast cercetare privete problema stresului i a redaptrii militarilor romni care particip la misiuni de lupt n afara granielor naionale, la misiuni ale NATO i am decis s protejez identitatea acestor militari precum i unitatea militar din care fac parte. De aceea, pe parcursul studiului vom considera c se numete U.M 1000. Cercetarea evideniaz modul n care este perceput stresul de cetenii care nu sunt implicai n acest fenomen militar pe care cei mai muli il consider un fenomen rar, n schimb alii l vd ca pe o problem major ce poate influena comportamentul ulterior al acestor militari. Un motiv al alegerii al alegerii acestei teme a fost faptul c eu nsumi am fost n acest sistem, cunoteam anumite manifestri ale stresului dar nu attea ct am descoperit din documentele sociale colectate. O alt baz a motivrii mele n aceast cercetare a fost i prerea unor cunotine comune cum c ntr-o unitate militar toata lumea st i nu face nimic i din acest motiv nu poate exista stres nici mcar n misiunile externe. Am simit n acest fapt dorina de a denigra mediul militar i oarecum imaginea de sine a militarilor. Primul contact cu terenul nu a fost unul promitor, ntruct nu mi s-a permis s realizez cercetarea fr acordul comandantului unitii i fr s fie n preajma mea un ofier de siguran. O alt dificultate a fost necooperarea militarilor care nu au acordat la prima impresie o atenie prea mare cercetrii mele. Insuficiena datelor a constituit i ea un obstacol, fiind nevoit s adun date de la mai multe tipuri de categorii militare, soldai gradate voluntar(SGV), maitrii i subofieri, ofieri. n concluzie, problema cercetrii mele o reprezint de fapt: Exist stres n organizaia militar?

47

i Care sunt manifestrile stresului n misiunile externe? Cercetarea realizat este o cercetare calitativ care i propune o teorie privind stresul la militari. Cercetarea se ncadreaz n teoria interacionismului simbolic pentru c n analiz i interpretarea datelor am ncercat s privesc stresul chiar prin ochii subiecilor de cercetat, s folosesc limbajul lor, manifestarea stresului. Cercetarea se bazeaz pe studii de caz realizate cu militarii care au venit din acest tip de misiuni externe. Ea este descriptiv deoarece doresc ca n acest proiect s prezint situaia militarilor afectai de stres precum i cauzele, motivele ce determin aceasta. Cercetarea a pornit dintr-un interes personal de a cunoate problemele cu care se confrunt militarii nominalizai i selectai pentru a pleca n misiuni. Am avut ocazia s interacionez cu militarii care au participat la diferite misiuni i cu genul de probleme aprute n acest fel precum ar fi: condiiile de adaptare la un mediu nou, relaiile cu familia i prietenii, distana fa de cas, suportul motivaional i emoional la care sunt supui, adaptarea la stres i condiii de clim, relief i aciunea asupra organismului uman a unei multitudini de ageni stresori. n primul rnd a vrea s ne familiarizm cu termenii specifici acestor militari pentru a putea nelege mai bine aceast cercetare. Misiunea acestor militari este asimilat cu rzboiul conform DEX. Acesta reprezint: un cmp de lupt unde au loc aciuni militare ample pe timp de rzboi. Teatrele de operaii reprezint strict zona n care acetia acioneaz precum i tipul de operaii pe care militarii le execut n acest timp. Ca i operaii militare acetia au executat n acest interval de timp aproximativ 180-200 de zile consecutive urmtoarele aciuni pe care le voi enumera n continuare pentru a putea vedea cu ce anume s-au confruntat acetia n decursul misiunii. O prim misiune a fost Punct control trafic(check-point), aceasta fiind tipul de aciune unde, la un punct strategic de trecere, sunt desfurate diferite activiti precum: controlul mainilor, percheziie corporal, control cu cini speciali antrenai pentru a descoperi i identifica explozibili, arme, droguri. Patrularea const n parcurgerea unui itinerariu bine stabilit din timp pe jos sau cu maini, ntr-un spaiu ostil, i are ca scop verificarea comportamentului populaiei locale fa de forele ce acioneaz n acea zon, identificarea unor eventuale dispozitive explozive improvizate. Excorta V.I.P reprezint ca obiectiv principal, paza i aprarea unor oficialiti demnitari, cler, fa de ostelitatea altor persoane pe motive politice, sociale, etnice sau religioase. Paza are ca scop protejarea militarilor i a bunurilor din tabere sau alte obiective militare de ctre atacurile insurgenilor. Deci, dup cum vedei, toate aceste misiuni au un mare impact emoional i de aceea am vrut s le expun pentru a nelege mai bine problemele cu care se confrunt aceti militari. Condiiile din misiune sunt factori de cercetare prin faptul c

48

este ceva nou i nu m intereseaz subiectul misiunii n sine ci modul n care se manifest stresul la militarii care sunt plecai. Militarii care pleac n misiuni sunt testai de anumii specialiti tocmai pentru a fi identificai cei care sunt predispui la stres cu scopul de a i elimina dintre acetia pe cei care pot devein un factor de risc. SCOPUL: Vreau s evideniez stresul n organizaia militar i riscurile la care se expun militarii n teatrele de operaii. O alt caracteristic este tipul de manifestare a stresului n misiuni i modul de combatere al acestuia. Vreau s evideniez impactul emoional i modul de adaptare al militarilor l