TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM

Giáo trình thực hành

BIÊN DỊCH VIỆT ANH 2

Thạc sĩ Nguyễn Thành Đức

2009

THÔNG TIN VỀ TÁC GIẢ

PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG CỦA GIÁO TRÌNH

1. THÔNG TIN VỀ TÁC GIẢ

Họ và tên: Nguyễn Thành Đức

Sinh năm: 1972

Cơ quan công tác:

Bộ môn: Anh Văn Khoa: Sư Phạm

Trường: Đại học Cần Thơ

Địa chỉ Email để liên hệ: ntduc@ctu.edu.vn

2. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG

Giáo trình có thể dùng tham khảo cho những ngành nào:

Biên dịch và phiên dịch

Có thể dùng cho các trường nào:

Dạy ngoại ngữ

Các từ khóa (Đề nghị cung cấp 10 từ khóa để tra cứu):

Câu què, biên dịch, trạng ngữ, bình luận, bộ phận đẳng kết, câu chủ động,

câu bị động, khung đề, chủ ngữ, chủ đề

Yêu cầu kiến thức trước khi học môn này:

Cú pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng

Đã xuất bản in chưa, nếu có thì Nhà xuất bản nào:

Chưa

Phần giới thiệu Sinh viên thường gặp khó khăn khi dịch một văn bản thật (authentic materials) từ

các nhật báo (daily newspapers) chẳng hạn Tuổi Trẻ, Thanh Niên, Sài Gòn Giải Phóng, Lao Động … Khó khăn trên không phải hoàn toàn do năng lực học tập của sinh viên kém mà do các văn bản tiếng Việt đăng tải trên các báo chứa các lỗi ngữ pháp (Cao Xuân Hạo và các cộng sự1, 2005 trang 7, 96). Thực tế của quá trình giảng dạy biên dịch thực hành của chúng tôi đã làm chúng tôi củng cố thêm niềm tin vào kết luận của nhóm tác giả này.

Theo tác giả Hoàng Văn Vân2 (2005), phân tích ngữ pháp của ngôn bản ngữ nguồn là quan trọng và có ích trong dịch thuật. Do vậy, chúng tôi đã sử dụng cách phân tích lỗi ngữ pháp trong câu tiếng Việt của Hạo và các cộng sự để giúp sinh viên chuyên Anh phân tích câu tiếng Việt trước khi dịch sang tiếng Anh với mong mỏi có kết quả dịch hoàn chỉnh.

Kinh nghiệm giảng dạy biên dịch nhiều năm của chúng tôi đã khẳng định sinh viên cũng có thể dịch tốt hơn bằng cách bình luận các bài dịch có sẵn. Họ tìm thấy ở các bài dịch có sẵn này những từ vựng, những cấu trúc và những cách dịch hay.

Hai cơ sở lý luận trên là nền tảng để chúng tôi xây dựng quyển giáo trình thực hành “Biên dịch Việt Anh 2”. Giáo trình gồm có ba phần:

Phần 1: Sáu vấn đề biên dịch từ Việt sang Anh Phần 2: Bình luận các bài dịch có sẵn Phần 3: Bài dịch đọc thêm

Tùy theo đặc điểm của lớp học, số tiết giảng dạy qui định, giáo viên có thể sử dụng hết hoặc lựa chọn bài tập để giảng dạy hoặc ra bài tập về nhà cho sinh viên.

1 Cao Xuân Hạo, Lý Tùng Hiếu, Nguyễn Kiên Trường, Võ Xuân Trang và Trần Thị Tuyết Mai. (2005). Lỗi ngữ pháp và cách khắc phục. Nhà xuất bản Khoa học xã hội. 2 Hoàng Văn Vân. (2005). Nghiên cứu dịch thuật. Nhà xuất bản Khoa học xã hội.

MỤC LỤC

PHẦN 1: SÁU VẤN ĐỀ BIÊN DỊCH TỪ VIỆT SANG ANH (DỰA VÀO PHÂN TÍCH CẤU TRÚC NGỮ PHÁP CÂU TIẾNG VIỆT) ..................................................................2

Vấn đề 1: Trạng ngữ làm chủ ngữ ...................................................................................2 I. Ví dụ về lỗi sai “trạng ngữ làm chủ ngữ” .............................................................2 II. Cách sửa: ...........................................................................................................2 III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh. ................................................3 IV. Bài tập ứng dụng ...............................................................................................3

Vấn đề 2: Chủ ngữ làm trạng ngữ....................................................................................5 I. Ví dụ về lỗi sai “chủ ngữ làm trạng ngữ” .............................................................5 II. Cách sửa ............................................................................................................5 III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh. ................................................5 IV. Bài tập ứng dụng ...............................................................................................5

Vấn đề 3: Chủ đề bị xử lý như bộ phận đẳng kết ............................................................6 I. Ví dụ về lỗi sai “chủ đề bị xử lý như bộ phận đẳng kết” ......................................6 II. Cách sửa ............................................................................................................6 III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh. ................................................6 IV. Bài tập ứng dụng ...............................................................................................6

Vấn đề 4: Câu què do thiếu đề .........................................................................................8 I. Ví dụ về lỗi sai “câu què do thiếu đề”...................................................................8 II. Cách sửa: Thêm vào một chủ ngữ thích hợp.....................................................8 III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh. ................................................8 IV. Bài tập ứng dụng ...............................................................................................8

Vấn đề 5: Câu què do tách khung đề thành câu độc lập ................................................11 I. Ví dụ về lỗi sai “Câu què do tách khung đề thành câu độc lập”.........................11 II. Cách sửa: Bỏ dấu chấm thay bằng dấu phẩy...................................................11 III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh. ..............................................11 IV. Bài tập ứng dụng .............................................................................................11

Vấn đề 6: Câu chủ động và bị động...............................................................................13 I. Cấu trúc câu bị động ...........................................................................................13 II. Bài tập ứng dụng .............................................................................................13 III. Cách nhận dạng câu bị động tiếng Việt...........................................................14 IV. Bài tập ứng dụng .............................................................................................14

BÀI TẬP ỨNG DỤNG TỔNG HỢP (VỀ NHÀ)..........................................................18 PHẦN 2: BÌNH LUẬN CÁC BÀI DỊCH CÓ SẴN......................................................22 PHẦN 3 BÀI DỊCH ĐỌC THÊM .................................................................................37 TÀI LIỆU (ĐỀ NGHỊ) THAM KHẢO .........................................................................49

PHẦN 1: SÁU VẤN ĐỀ BIÊN DỊCH TỪ VIỆT SANG ANH (DỰA VÀO PHÂN TÍCH CẤU TRÚC NGỮ PHÁP CÂU TIẾNG VIỆT)1

Vấn đề 1: Trạng ngữ làm chủ ngữ

I. Ví dụ về lỗi sai “trạng ngữ làm chủ ngữ” 1. Theo tôi có đề nghị nho nhỏ cho môn triết học, kinh tế chính trị. 2. Do hoàn cảnh nói trên cho thấy nó không còn cách nào khác. 3. Với những trở ngại này gây nên không ít khó khăn cho đội ta. 4. Cho đến nay vẫn làm cho tôi băn khoăn về vấn đề ấy. 5. Trên cơ sở những sự việc ấy cho phép cô kết luận rằng nó nhầm. 6. Sau sự cố đó đã gây nên nỗi bất bình trước sự vô trách nhiệm của họ. 7. Khi biết được những hậu quả của việc vừa làm đã khiến cho nó rất buồn. 8. Đứng trước tình hình ấy buộc đại đội trưởng đành phải ra lệnh xung phong,

dù biết rằng sẽ thương vong rất nhiều. 9. Trong học kỳ vừa qua đã tiến hành bầu cử Ban chấp hành. 10. Trên tường treo hai bức tranh.

II. Cách sửa: Bỏ các từ theo, với, bởi, vì , tại, cho ,đến, tận, tới, ra, vào, lên, xuống, đi, để, gần, như, mới, sắp, lại, về, trên, dưới, trong, ngoài, trước, sau, thì, mà, là, hay có. Do vậy, các câu ví dụ trên đã được sửa đúng như sau:

1. Tôi có đề nghị nho nhỏ cho môn triết học và kinh tế chính trị. 2. a. Hoàn cảnh nói trên cho thấy nó không còn cách nào khác. b. Do hoàn cảnh nói trên, chúng ta thấy nó không còn cách nào khác. 3. a. Do những trở ngại này, đội ta gặp không ít khó khăn.

b. Những trở ngại này gây không ít cho đội ta. 4. a. Cho đến nay vấn đề ấy vẫn làm cho tôi băn khoăn. b. Cho đến nay tôi vẫn băn khoăn về vấn đề ấy. 5. a. Trên cơ sở những sự việc ấy, cô kết luận rằng nó nhầm.

b. Những sự việc ấy cho phép cô kết luận rằng nó nhầm. 6. Sự cố đó đã gây nên nỗi bất bình vì họ vô trách nhiệm. 7. a. Khi biết được những hậu quả của việc vừa làm, nó rất buồn.

b. Những hậu quả của việc vừa làm đã khiến cho nó rất buồn. 8. Trong học kỳ vừa qua đã có một cuộc bầu cử Ban chấp hành.

1 Các phân tích và ví dụ được trích từ Cao Xuân Hạo, Lý Tùng Hiếu, Nguyễn Kiên Trường, Võ Xuân Trang và Trần Thị Tuyết Mai. (2005). Lỗi ngữ pháp và cách khắc phục. Nhà xuất bản Khoa học xã hội.

2

9. Đứng trước tình hình ấy, đội trưởng phải ra lệnh xung phong, dù biết rằng sẽ thương vong rất nhiều.

10. Trên tường có hai bức tranh.

III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh.

IV. Bài tập ứng dụng Hãy sửa các câu dưới đây cho đúng cấu trúc ngữ phápvà sau đó dịch sang tiếng Anh.

1. Lúc đầu Tâm nghĩ chỉ chơi cho vui thôi, vì “thấy các bạn chơi game nên cũng bắt chước các bạn chơi thử.” Không ngờ từ những lần lân la tụ điểm chơi game ấy đã làm cho Tâm mê vi tính lúc nào không hay.

2. Có lẽ, đến hôm nay với số lượng thông tin tố giác hành vi phạm tội của Năm Cam và đồng bọn ngày càng nhiều đã nói lên sự tin tưởng của bà con thành phố rằng đây là trận đánh quyết liệt để xóa đi thế lực tăm tối đang len lỏi vào những ngóc ngách của xã hội.

3. Hiện nay có khoảng trên 70 trại tôm giống ở Đồng bằng sông Cửu Long, cung ứng khoảng 40 triệu con bột nhưng không thấm tháp gì so với nhu cầu của thị trường. Ông Trần Ngọc Hải – Viện Thủy sản (Đại học Cần Thơ) cho rằng do số lượng cơ sở sản xuất tôm giống tăng nhanh về số lượng và quy mô.

4. Trong khi đó, với chỉ tiêu 1.500 đơn vị máu/năm ở xí nghiệp Cầu Tre là con số không chỉ cao nhất trong tất cả các công ty, xí nghiệp mà còn cao hơn nhiều so với chỉ tiêu của cả quận huyện trong thành phố.

5. Qua phân tích thị trường nói trên để thấy rõ tầm quan trọng trong việc chế biến ca cao.

6. Mới đây qua điều tra chiều cao học sinh Trường phổ thông Trung học Chu Văn An (Hà Nội) lứa tuổi 15-17 của Viện Dinh dưỡng cho thấy: nam cao: 1,63-1,67m, nữ cao:1,53-1,55m.

7. Nhưng nay với việc một số khu du lịch đón khách nghỉ ngơi, tắm biển mở ra tại đây đã tạo điều kiện cho du khách thực hiện một chuyến tham quan khu vực này một cách thuận lợi, dễ dàng.

8. Tuy nhiên, qua một số vụ việc in sang, nhân bản băng, đĩa bất hợp pháp nổi cộm như vụ Phan Thanh Hoàng ở phường 15 quận 11 tàng trữ 1.444 đĩa hình đồi trụy, 1840 đĩa ca nhạc được nhập và bán lậu, Đặng Quan Hoàng ở phường 13 Tân Bình… đã cho thấy lãnh vực này còn rất đáng lo ngại.

9. Về xuất bản phẩm nước ngoài có nội dung đồi trụy, phản động, bằng tiếng nước ngoài và cả tiếng Việt đã xâm nhập vào thành phố ẩn nấp dưới nhiều dạng như băng cassestte (truyện đọc đêm khuya có nội dung ma quái, kinh dị xen lẫn nội dung chính trị xấu).

10. Trước nay đã có nhiều công trình bài viết giới thiệu lễ hội Hà Nội trên sách báo. Nhưng cho đến nay, với sự ra đời của sách Lễ hội Thăng Long có thể coi là tập hợp quy mô đồ sộ đầu tiên.

3

11. Chính từ sai lầm này đã buộc Khánh Hòa gánh hậu quả khi Cảng Sài gòn lập lại thế trận và kịp san bằng tỉ số ở hiệp hai.

12. Tại chùa Nghĩa An và chùa Hải Nam tổ chức đợt biểu diễn nghệ thuật từ 12 tháng Giêng đến 20 Âm lịch.

13. Với nỗi lo từ nhiều phía đã khiến các lò mứt ở Mỹ Tho năm nay phải giảm số lượng, mua nhiên liệu sản xuất cầm chừng.

14. Chính vì sự say mê đó cùng với sự quan tâm, khuyến khích, hỗ trợ của lãnh đạo đơn vị đã luôn là động lực quí giá thúc đẩy chàng kỹ sư trẻ Hoàng Ngọc Thanh luôn vươn lên phía trước.

15. Đạt được kết quả như ngày hôm nay không phải chỉ là những con số đơn thuần tăng trưởng qua các năm, điều quan trọng có thể thấy mà cảng Bến Nghé đã đạt được thành tích lớn nhất là: Cảng đã thực hiện thí điểm thành công một số cơ chế mới.

16. Trong khi nhu cầu phân bón tăng cao nhưng việc quản lý chưa hoàn chỉnh khiến cho chưa có sự điều tiết hợp lý giữa sản xuất và nhập khẩu, xuất hiện nhiều nhãn hiệu phân bón không hợp lý, nhiều chủng loại chưa qua kiểm nghiệm.

17. Trong năm năm tới là đẩy mạnh phát triển các khu du lịch trọng điểm Rạch Giá, Hà Tiên, Phú Quốc và các vùng phụ cận liên hoàn như Hòn Đất, Hòn Tre, U Minh Thượng…

18. Từ vụ án tiêu thụ xe gian cho thấy có đường dây tiêu thụ xe gian rất tinh vi và xảo quyệt như đường dây do Hải Lai cầm đầu cùng nhiều đồng bọn.

19. Tuy nhiên, như đã nói ở trên, do lượng vé bán quyết định đời sống nghệ sĩ cùng sự tồn tại của nghệ thuật sân khấu.

20. Nhưng, có lẽ cái mất mát lớn hơn là với quy chế tổ chức và hoạt động của thị trường liên ngân hàng như vậy, đã triệt tiêu sự lựa chọn một mức giá tiền tệ mà khi giao dịch các thành viên của thị trường lẽ ra phải có.

4

Vấn đề 2: Chủ ngữ làm trạng ngữ

I. Ví dụ về lỗi sai “chủ ngữ làm trạng ngữ” 1. Thế kỷ XX đã diễn ra mấy cuộc chiến tranh lớn. 2. Khi tôi ra đi hãy còn bé. 3. Hôm họ lên đường là cuối tháng Giêng. 4. Khoảng cách giữa hai sự việc diễn ra chỉ cách nhau ba tháng. 5. Ngôi nhà này tôi đã ra đời và đã sống qua những ngày thơ ấu.

II. Cách sửa Thêm các từ như từ, với, bởi, vì , tại, cho ,đến, tận, tới, ra, vào, lên, xuống, đi, để, gần, như, mới, sắp, lại, về, trên, dưới, trong, ngoài, trước, sau, thì, mà, là, hay, có Do vậy, các câu ví dụ trên đã được sửa đúng như sau: 1. a. Trong thế kỷ XX đã có mấy cuộc chiến tranh lớn.

b. Thế kỷ XX chứng kiến mấy cuộc chiến tranh lớn. 2. Khi tôi ra đi, tôi hãy còn bé. 3. Họ lên đường vào cuối tháng Giêng. 4. Khoảng cách giữa hai sự việc ấy là có ba tháng. 5. Ngôi nhà này là nơi tôi đã ra đời và đã sống qua những ngày thơ ấu.

III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh.

IV. Bài tập ứng dụng Hãy sửa các câu dưới đây cho đúng cấu trúc ngữ phápvà sau đó dịch sang tiếng Anh. 1. Chị ấy thật ra là mẹ của tôi. 2. Bốn nhân vật đó bị người đọc không có thiện cảm cho lắm. 3. Anh ấy với tôi có một vấn đề cần bàn kỹ. 4. Hai gia đình đã xảy ra mất đoàn kết nghiêm trọng. 5. Thuở còn nhỏ khiến tôi không hiểu thế nào là khách khí. 6. Tuổi bảy mươi ông ta bắt đầu lẩm cẩm.

5

Vấn đề 3: Chủ đề bị xử lý như bộ phận đẳng kết

I. Ví dụ về lỗi sai “chủ đề bị xử lý như bộ phận đẳng kết” 1. Trong những điều kiện khó khăn của ta thế mà đội chúng tôi vẫn hoàn

thành xuất sắc kế hoạch của xí nghiệp. 2. Trong khi lúng túng cho nên tôi không biết xử trí ra sao. 3. Trong các con đường đi học nhưng thích nhất là con đường quen thuộc từ

lâu.

II. Cách sửa Bỏ và, mà, nhưng, nên Do vậy, các câu ví dụ trên đã được sửa đúng như sau: 1. Trong những điều kiện khó khăn của ta, đội chúng tôi vẫn hoàn thành xuất

sắc kế hoạch của xí nghiệp. 2. Trong khi lúng túng, tôi không biết xử trí ra sao. 3. Trong các con đường đi học, thích nhất là con đường quen thuộc từ lâu.

III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh.

IV. Bài tập ứng dụng Hãy sửa các câu dưới đây cho đúng cấu trúc ngữ phápvà sau đó dịch sang tiếng Anh. 1. Tình hình quá phức tạp cho nên chúng tôi không khỏi phạm phải các tồn tại

nghiêm trọng. 2. Dù các anh đã cam kết như vậy thật nhưng các anh không thực hiện giữ lời

cam kết nên chẳng có tác dụng gì. 3. Bằng những thủ đoạn nham hiểm và tinh vi mà chúng đã làm cho ta mất

cảnh giác cao độ. 4. Với sự nhiệt tình của các bạn nên chúng ta nhất định vượt chỉ tiêu năm nay

hơn năm ngoái 30%. 5. Về vấn đề phức tạp này nên chúng ta không thể giải quyết vội vàng như

vậy sẽ bất cập. 6. Theo các di chỉ khai quật được ở phía Đông thành cổ Tây An cho thấy cách

đây 5.000 năm về trước còn lưu lại các di chỉ của các bộ lạc thời mẫu hệ. 7. Có lẽ từ các họat động giáo dục thẩm mỹ, giáo dục tính nhân ái cho trẻ em

bây giờ chính là chúng ta chuẩn bị cho đất nước một thế hệ công chúng hội họa mới có trình độ văn hóa, thưởng ngoạn nghệ thuật tốt ở tương lai.

8. Muốn có kết quả dạy tốt, học tốt trong học viện là phải không ngừng nâng cao hiệu quả công tác Đảng, công tác chính trị trong quá trình đào tạo; gắn xây dựng Đảng bộ trong sạch vững mạnh và xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, thường xuyên bám sát các nghị quyết của Đảng ủy Quân sự Trung ương nhằm tạo bước chuyển biến vững chắc về mọi mặt.

6

9. Quảng Ngãi cũng như một số tỉnh ven biển miền Trung nên năm nào mưa lũ lớn nước ngập các gò bãi giữa đồng chuột bị cuốn trôi, bị chết thì sau đó chuột lại sinh, phát triển chậm gây hại ít.

10. Ông Chiu Chi Yu Tổng giám đốc Công ty Giấy Đồng Lời, hoạt động trên quận 12, sau khi được đồng chí Lê Nhật Tân, Chủ tịch UBND quận cho biết thành phố có Hội bảo trợ bệnh nhân nghèo nên ông đã về nước quyên góp số tiền trên từ tổ chức từ thiện Fengyuan mà ông là thành viên.

11. Nếu xét riêng lượng vốn tiền Việt Nam mà các tổ chức tín dụng ở TPHCM nhận gởi từ các tổ chức tín dụng khác có số dư bình quân trên 5.000 tỷ đồng, cho thấy nhu cầu vốn trên thị trường liên ngân hàng tại địa bàn này là khá lớn.

12. Với mức giá bình quân như vậy nên không đoàn tham quan nào đến đây mà lại không tự thưởng cho mình một bữa liên quan linh đình với đủ các món cò.

13. Sau thời gian dài miệt mài can thiệp mà không được như ý, trái lại xung đột ngày càng xảy ra như cơm bữa, cùng với việc tái thiết tại Kosovo không dễ như hình dung ban đầu khiến Mỹ ngày càng bị lúng túng, sa lầy.

7

Vấn đề 4: Câu què do thiếu đề

I. Ví dụ về lỗi sai “câu què do thiếu đề” 1. Không ngờ lần này lại dốc toàn lực, toàn tâm, trong từng khu phố, từng con

hẻm đều có công an và đội tự quản túc trực 24/24 cương quyết xử lý thích đáng những vụ việc vi phạm mua bán ma tuý.

2. Những chuyện chây lỳ không chịu giải toả, xây dựng trái pháp luật cũng là chuyện phổ biến ở một số địa phương của TP Hồ Chí Minh. Mặc dù đã được chính quyền sở tại nhắc nhở, bà con đấu tranh nhưng vẫn không hiệu quả.

II. Cách sửa: Thêm vào một chủ ngữ thích hợp Do vậy, các câu ví dụ trên đã được sửa đúng như sau: 1. Không ngờ lần này mọi người/ chính quyền lại dốc toàn lực, toàn tâm,

trong từng khu phố, từng con hẻm đều có công an và đội tự quản túc trực 24/24 cương quyết xử lý thích đáng những vụ việc vi phạm mua bán ma tuý.

2. Những chuyện chây lỳ không chịu giải toả, xây dựng trái pháp luật cũng là chuyện phổ biến ở một số địa phương của TP Hồ Chí Minh. Mặc dù tình trạng đó đã được chính quyền sở tại nhắc nhở, bà con đấu tranh, nhưng vẫn không hiệu quả.

III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh.

IV. Bài tập ứng dụng Hãy sửa các câu dưới đây cho đúng cấu trúc ngữ phápvà sau đó dịch sang tiếng Anh. 1. Để chủ động phòng chống các dịch bệnh, xảy ra trong mùa mưa bão, theo

dõi giám sát nhằm phát hiện và giải quyết triệt để khi có dịch bệnh xảy ra.

2. Nghiên cứu và sản xuất thành công vắc-xin viêm não Nhật Bản, vắc-xin viêm gan B, vắc-xin tả…; ứng dụng và làm chủ công nghệ mới nhất, theo kịp trình độ sản xuất vắc-xin trên thế giới góp phần thực hiện tốt chiến lược tự túc các vắc-xin thiết yếu để phục vụ nhu cầu trong nước. Với những đóng góp đó, tập thể cán bộ nữ khoa học thuộc Viện Vệ sinh dịch tễ Trung ương đã được trao tặng giải thưởng cao quý dành chho các nhà khoa học nữ - giải thưởng Kovaleskaia 1999.

3. Đều là những trụ cột của đội tuyển và trước trận đấu quyết định như vậy, Indonesia đã không có trong tay nhân hòa và thiên thời.

4. Nhìn khuôn mặt rám nắng của chị với mong ước có một khu chợ bán hàng vẫn còn quá xa vời.

5. Viện bảo tàng các nhân vật nổi tiếng trên thế giới bằng sáp “Madame Tussaud” nổi tiếng ở London (Anh) đã thành lập cách đây 175 năm. Hiện viện có chi nhánh ở Las Vegas (Mỹ), Amsterdam (Hà Lan). Riêng tại đặc

8

khu Hồng Kông sẽ được khánh thành vào tháng 8-2000 (đây là chi nhánh đầu tiên của Châu Á.)

6. Chính vì vậy, một mặt đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, mặt khác tăng cường đầu tư cho công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm nâng cao dân trí.

7. Làm hồ sơ giả, thế chấp vàng giả để rút tiền nhà nước của nhân viên ngân hàng ở Thái Thụy ( Thái Bình), Trùng Khánh (Cao Bằng).

8. Nước ta có tới 80% dân số lao động trong ngành nông nghiệp và sinh sống trên một diện tích chiếm gần 90% lãnh thổ quốc gia. Lại là nước nông nghiệp nhiệt đới có nhiều ưu thế về điều kiện tự nhiên, đã sản xuất ra nhiều loại nông lâm thuỷ sản xuất khẩu có giá trị trên thị trường quốc tế, như cà phê, cao su, gạo… nên ngành nông nghiệp ở nông thôn và miền núi có tầm quan trọng đặc biệt trong quá trình phát triển đất nước.

9. Thậm chí Nguyễn Văn Bá trong khi còn tại ngoại, chờ Tòa án Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh xét xử phúc thẩm, tiếp tục thu gom bán đất.

10. Điều ông Toàn “phấn đấu” cũng là niềm mong mỏi của hàng chục ngàn người dân. Nhưng tại sao phải đưa ra mốc thời gian là trước Tết – một thời điểm mà không nên nói chuyện … di dời, giải toả? Bài học trước đây ở khu Bạch Đàn (Bình Thạnh) khi giải tỏa dân vào thời điểm giáp Tết đã vấp phải sự phản ứng gay gắt.

11. Không riêng tôi, những anh em trên giàn khi nghe thông tin ấy vui đến trào nước mắt. Điều vui hơn khi những người công nhân đều trưởng thành làm chủ được biển làm chủ được giàn khoan.

12. “Những chiến sĩ trên mặt trận văn hoá thời chống Mỹ” của Ban liên lạc Ban tuyên huấn T3 với 23 bài viết về lịch sử, truyền thống của 9 tiểu ban, đơn vị trực thuộc Ban Tuyên huấn T3.

13. Phó Giáo sư, tiến sĩ Tô Thị Minh Thông, nguyên phó Viện trưởng Viện quy hoạch đô thị nông thôn thuộc Công đoàn ngành xây dựng Việt Nam.

14. Trong số những người khỏi bệnh, có tới 60%-70% di chứng thần kinh, để lại hậu quả nặng nề cho gia đình và cho xã hội.

15. Vì vậy nhiều nơi dù giới thiệu vào danh sách dự kiến cấp ủy viên nữ, độ tuổi dưới 35 theo đúng quy định của Trung Ương không đạt được sự tín nhiệm cao của Đại hội.

16. Tuy nhiên “ấn tượng” nhất của khu vực ngoại thành, của Nam Bộ, và cũng là cả nước, “Nàng Thơm” luôn đứng đầu trong trùng trùng tên tuổi cây lúa Việt Nam.

17. Do cửa Định An bị khô cạn và luôn diễn biến phức tạp gây khó khăn cho hoạt động hàng hải trên sông Hậu, ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động của Cụm cảng Cần Thơ như các cảng Cần Thơ, X55, Total Gas, Phúc Thành, Công ty Xăng dầu Hậu Giang.

18. Đặc điểm năm nay lũ về sớm, mức nước cao, và tình hình đang diễn biến rất phức tạp.

9

19. Phần lớn panô quảng cáo đều thực hiện quá diện tích cho phép; nhiều bảng không ghi số giấy phép, thời hạn tên chủ dịch vụ quảng cáo đã vi phạm Nghị định 194/CP của Chính Phủ.

20. Hồi tưởng lại những ngày đầu sau giải phóng, chúng tôi còn đang ở trong lực lượng vũ trang thuộc Huyện đội Nhà Bè, khi xuống làm nhiệm vụ tại khu vực này còn đầy dẫy tệ nạn.

21. Hen phế quản không thể trị dứt căn bệnh, nhưng hoàn toàn có thể khống chế, triệt tiêu được các tác hại xấu do bệnh gây nên.

22. Điều làm mọi người ngạc nhiên khi ông già Nhật hết hướng dẫn ngư dân, lại quay ra quan sát nước rồi ghi chép.

23. Ngày 14-12, Sở Giao thông công chánh Thành phố Hồ Chí Minh đã ra văn bản đề nghị Bộ Giao thông Vận tải, Cục Đường bộ Việt Nam đề nghị cho phép xe chở khách trong dịp tết Nhâm ngọ được phụ thu tiền để bù cho chuyến trở về Thành phố Hồ Chí Minh không có hành khách sau khi chở khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đi các tỉnh.

10

Vấn đề 5: Câu què do tách khung đề thành câu độc lập

I. Ví dụ về lỗi sai “Câu què do tách khung đề thành câu độc lập”

1. Lên cấp 2, Tâm học Trường PTCS Nguyễn Du (Quận 1), được thầy cô dạy tin học bài bản hơn, và được gia đình cho chiếc máy vi tính, nhờ đó em có điều kiện hơn để phát huy năng khiếu tin học của mình. Mỗi ngày đều trao đổi với Thầy cô, bạn bè về 1 bài toán khó hay 1 cách giải hay trên máy tính. Cứ thế vốn tin học của em ngày càng giàu thêm.

2. Và từ đây chỉ hơn sau 20 phút bồng bềnh bằng du thuyền trên vùng biển mà ánh sáng mặt trời luôn phản chiếu vào vách núi tạo thành vùng nước luôn có 3 gam màu: xanh, xanh lục, xanh lá cây. Khách sẽ đến bè cá lớn nối kết nhau đong đưa trên mặt biển khơi.

II. Cách sửa: Bỏ dấu chấm thay bằng dấu phẩy Do vậy, các câu ví dụ trên đã được sửa đúng như sau: 1. Lên cấp 2, Tâm học Trường Phổ thông Cơ sở Nguyễn Du (Quận 1), được

thầy cô dạy tin học bài bản hơn, và được gia đình cho chiếc máy vi tính, nhờ đó em có điều kiện hơn để phát huy năng khiếu tin học của mình. Mỗi ngày đều trao đổi với Thầy cô, bạn bè về 1 bài toán khó hay 1 cách giải hay trên máy tính nên vốn tin học của em ngày càng giàu thêm.

2. Và từ đây chỉ hơn sau 20 phút bồng bềnh bằng du thuyền trên vùng biển mà ánh sáng mặt trời luôn phản chiếu vào vách núi tạo thành vùng nước luôn có 3 gam màu: xanh, xanh lục, xanh lá cây, khách sẽ đến bè cá lớn nối kết nhau đong đưa trên mặt biển khơi.

III. Hãy dịch các câu trong mục II sang tiếng Anh.

IV. Bài tập ứng dụng Hãy sửa các câu dưới đây cho đúng cấu trúc ngữ phápvà sau đó dịch sang tiếng Anh. 1. Khác với cà phê, chủ yếu chỉ phơi khô, xát vỏ đem bán như ở nước ta. Ca

cao muốn bán được giá và dễ bán, phải lên men. 2. Qua thông tin “Những cái bẫy giết người” đăng trên mục ý kiến bạn đọc

của báo Sài Gòn Giải phóng ngày 26-6-2001, phản ánh các thùng cầu dao 2 trạm hạ thế mất nắp gây nguy hiểm cho nhân dân. Điện lực Hóc Môn đã cho kiểm tra và sửa chữa 2 thùng cầu dao hạ thế Lò Vôi trên đường Nguyễn Oanh, Khu phố 3, phường Thạnh Lộc và trạm An Phú Đông 5 trên đường quốc lộ 1A.

3. Theo cựu Tổng thống Nam Phi Nelson Mandela, nhà trung gian tiến trình hòa bình Burundi. Tình hình ở Burundi vẫn căng thẳng, lực lượng gìn giữ hòa bình Liên Hiệp Quốc sẽ hỗ trợ lực lượng phòng vệ Burundi trong việc bảo vệ hòa bình và đề nghị giải ngân ngay khoản tiền 500 triệu USD các nhà tài trợ hứa cấp cho Burundi tại Hội nghị quốc tế Paris năm 2000.

11

4. Nhìn lên những tấm chân dung, tủ sách đồ sộ, thủ bút viết theo kiểu thư pháp. Mọi người đã ôn lại cuộc đời và những vần thơ của Nguyễn Bính: “Cô lái đò”, “Trời quan tái”, “Đêm ly biệt”…

5. Trong câu chuyện trao đổi với chúng tôi về tình hình phát triển bộ môn hội hoạ hiện nay. Ông: “ kiến nghị với Đảng và nhà nước nên có đòn bẫy kinh tế một cách hợp lý để khuyến khích phong trào sáng tác nghệ thuật, trong đó có bộ môn hội hoạ.”

6. Bên cạnh việc chuẩn bị mở lớp đào tạo diễn viên kế thừa theo phương thức truyền nghề trong 2 năm, tập huấn cho tác giả hát bội…, để đưa nghệ thuật hát bội đến gần hơn với công chúng. Sắp tới, đêm 17-9, tại Nhà Văn hoá thanh niên, Đoàn sẽ kết hợp với Đài Truyền hình Thành Phố, Nhà Văn hoá Thanh niên tổ chức chương trình “ Nghệ thuật hát bội và công chúng” lần thứ nhất.

7. Từ việc chuẩn bị công phu, nghiêm túc đến việc thu nhận ý kiến toàn Đảng, toàn dân, dù có cả những ý kiến không bình thường, trong một thời gian dài được tập trung lên Đại hội.

12

Vấn đề 6: Câu chủ động và bị động2

I. Cấu trúc câu bị động Cấu trúc câu chủ động:

S + V + O Cả tổ tán thành ý kiến của tôi.

S: Chủ ngữ = Cả tổ V: Vị ngữ, = tán thành O: Tân ngữ = kiến của tôi

Sau đây là các kiểu cấu trúc câu bị động tương ứng với cấu trúc câu chủ động trên:

1. Cấu trúc 1: O + được/bị + V Ý kiến của tôi được tán thành.

2. Cấu trúc 2: O + được/bị + S + V Ý kiến của tôi được cả tổ tán thành.

3. Cấu trúc 3: O + được/bị + V + S

II. Bài tập ứng dụng Hãy cho biết các câu chủ động sau đây có cấu trúc bị động nào.

1. Căn phòng được ngăn làm hai. 2. Của cải bị tịch thu sạch. 3. Nó bị lôi ra ngoài. 4. Ý kiến của tôi được cả tổ tán thành. 5. Thuyền bị bão đánh dạt vào bờ. 6. Anh bị người ta lừa rồi. 7. Tiếng con chim sơn ca bị át bởi tiếng còi tàu. 8. Màu cỏ úa đang bị đẩy lui bởi các dòng chữ màu xanh đen. 9. Tình huống thống nhất hài hoà bên trong của hệ thống pháp luật được quyết

định bởi tính thống nhất của hệ thống kinh tế, chế độ chính trị- xã hội của một quốc gia.

2 Phân tích và ví dụ trích dẫn từ Nguyễn Hồng Cổn và Bùi Thị Diên. (2004). Dạng bị động và vấn đề câu bị động trong tiếng Việt. Ngôn ngữ số 7 và 8. Tr. 1-12 và 8-17.

13

III. Cách nhận dạng câu bị động tiếng Việt Hãy đọc các câu dưới đây:

1. Tôi bị ngã. 2. Tôi bị mắng. 3. Nó được xem phim. 4. Nó được tặng chiếc xe đạp.

Hãy thêm một chủ thể nào đó vào sau bị/được trong bốn câu trên. Ví dụ: chủ thể mẹ

1. Tôi bị mẹ ngã. 2. Tôi bị mẹ mắng. 3. Nó được mẹ xem phim. 4. Nó được mẹ tặng chiếc xe đạp.

Nếu chủ thể thêm vào tạo nên ý nghĩa logic cho câu thì câu đó chính là câu bị động. Do đó, câu 2 và 4 là câu bị động.

IV. Bài tập ứng dụng Hãy nhận dạng cấu trúc bị động trong các câu dưới đây và sau đó dịch sang tiếng Anh.

1. Các tàu thuyền vẫn còn trên biển và hiện chưa liên lạc được thì lực lượng biên phòng, thủy sản cần tìm mọi biện pháp để liên lạc, hướng dẫn để đưa các tàu quay về nơi trú ẩn an toàn. Về công tác sơ tán dân ở các địa phương, Phó thủ tướng Nguyễn Sinh Hùng nhấn mạnh: "Chúng ta phải hết sức cẩn trọng, việc sơ tán dân chỉ nên thực hiện trong vòng 24 giờ trước khi bão đổ bộ vào đất liền. Do hiện nay bão chưa vào đất liền, một số địa phương đã cho học sinh nghỉ học thì để học sinh quay trở lại học bình thường".

2. Phó thủ tướng lưu ý các tỉnh từ Quảng Ninh - Hà Tĩnh không được chủ quan trong công tác phòng chống bão lụt dù hiện nay hướng đi không cho thấy bão sẽ gây ảnh hưởng đến các tỉnh này. Cơ quan khí tượng thủy văn có trách nhiệm đưa ra những cảnh báo trước 48 giờ nếu bão số 7 có sự thay đổi và gây ảnh hưởng đến các khu vực phía Bắc.

3. Chiều ngày 1.11, tại Đà Nẵng, Ban chỉ huy tiền phương phòng chống bão lụt và tìm kiếm cứu nạn của Chính phủ đã có cuộc họp do Phó thủ tướng Trương Vĩnh Trọng chủ trì, nhằm đánh giá lại tình hình với những diễn tiến được coi là phức tạp của bão Cimaron. Theo báo cáo nhanh của Ban Phòng Chống Bão Lụt Trung Ương, đến chiều ngày 1.11, đã có 29.715 tàu thuyền đã vào bờ, hiện còn 171 tàu với 2.468 ngư dân vẫn còn hoạt động trên biển.

4. Những vùng biển nguy hiểm được xác định gồm: vùng biển xung quanh đảo Hoàng Sa, phía nam Trung Bộ vùng biển từ phía đông Bạc Liêu đến Phú Yên có tọa độ từ 9 đến 13 độ vĩ Bắc và từ 109 đến 116 độ kinh Đông đang có một vùng thấp nằm trong vùng hoàn lưu của cơn bão, vì vậy, tất cả tàu thuyền đều không được hoạt động tại khu vực này.

14

5. Theo thông báo của Ban PCBL T.Ư, có 8 tàu, gồm 1 tàu đang neo đậu ở đảo Đài Loan và 7 tàu thả neo ở đảo Trụ Cầu, Hoàng Sa - được xác định là những vùng biển nguy hiểm - có thể bị ảnh hưởng bão Cimaron. Phương án đặt ra là yêu cầu ngư dân trên các tàu này phải lên bờ trú bão an toàn.

6. Ông Hồ Xuân Mãn cho biết, hiện Thừa Thiên-Huế chỉ có một tàu kiểm ngư với công suất 45 CV, ngoài ra các phương tiện cứu hộ đường thủy, đường bộ, đường không và các trang thiết bị hỗ trợ khác đều rất thiếu và hầu như không được trang bị, mà có được trang bị thì cũng không đảm bảo chất lượng.

7. Ngay sau cuộc họp về dự án đường Nguyễn Văn Trỗi, Sở Giao thông Công chánh tiếp tục họp về tiến độ giải tỏa đền bù và thi công dự án cầu - đường Nguyễn Văn Cừ. Theo báo cáo của Khu Quản lý Giao thông Đường Thủy 1, toàn dự án có 551 hộ bị giải tỏa (259 hộ bị giải tỏa trắng), nhưng đến nay, sau hơn 1 năm rưỡi khởi công, vẫn còn nhiều hộ chưa bàn giao mặt bằng cho chủ đầu tư.

8. Hãy trả lại sự trung thực cho ngành giáo dục từ cấp thấp đến cấp cao. Ngành giáo dục sẽ làm được! Tôi tin rằng với cả tấm lòng vì thế hệ trẻ, chúng ta sẽ không chạy theo thành tích ảo, mà gặt hái những thành tích đích thực, thì sẽ đáng mừng biết bao!

9. Điều tôi muốn nói ở đây là về phương diện giáo dục, nếu không phải là với những lỗi sai cơ bản, trầm trọng và không thể chấp nhận được, giáo viên mới nên sửa. Đằng này, đáp án đúng cho câu hỏi trên phải là "rất thương yêu". Như vậy nghĩa là trên 50 học sinh lớp này và khoảng 200 học sinh cấp lớp hai của trường hay hàng trăm ngàn con trẻ đang học lớp hai, với vốn từ còn ít ỏi, sẽ phải răm rắp học thuộc đúng từ "rất thương yêu" cho trường hợp này.

10. Rồi đây bài thi giữa kỳ nếu được hỏi đúng câu này, phải chăng phải trả lời đúng như thế mới được đủ điểm và chúng ta sẽ có hàng loạt câu, bài tập làm văn y khuôn nhau. Hỏi sao chúng ta không có những bài thi tốt nghiệp môn Văn 10 điểm nhưng giống y bài mẫu. Tôi hy vọng điều này chỉ cá biệt ở lớp học của con tôi.

11. Cách nay 10 năm, khi con gái lớn của tôi cũng học lớp hai, mỗi bài chính tả trước khi được đọc ở lớp, cô giáo cho các cháu chép 10 lần, nếu còn sai, chép 10 lần nữa nhằm bảo đảm mỗi đứa phải thuộc như cháo mặt chữ của bài. Hèn gì mà chính tả đa số đều 10 điểm. Còn toán thì đến lớp ba, lớp bốn gì đó, 1 bài toán cô đã dạy là phải làm 3 phép tính thì cứ làm đúng 3 bài toán.

12. Hầu như ở môn học nào, thầy cũng đều có cách và dành thời gian để chúng tôi tha hồ đưa ra đáp án, ý kiến của mình. Với môn toán, thầy bao giờ cũng dạy nguyên tắc chung cho dạng toán ấy, để khi gặp, dưới bất kỳ hình thức nào, cũng có thể làm được. Khi mọi người đã nắm chắc được vấn đề, thầy treo giải điểm 10 cho ai làm nhanh và ngắn nhất. Thầy nói rằng, giải toán giống như tìm đường đi, một khi đã biết đường rồi thì phải cố tìm cho được con đường ngắn nhất, tốt nhất.

15

13. Điều này thôi thúc bọn trẻ chúng tôi cố công tìm tòi, nhiều khi lạc đường thành xa, nhiều khi chỉ là làm tắt chứ cũng không hay... Nhưng cái thành công của thầy là đối với chúng tôi, điểm 10 của thầy thật quý báu, chuyện đi học thật là thú vị và mãi đến nay, lời dạy của thầy được tôi nhớ mãi và áp dụng được ở mọi nơi, mọi việc chứ không chỉ trong chuyện học toán.

14. Trong những tuần gần đây, số người mắc bệnh "giời leo" đang gia tăng. Đây không phải là bệnh nguy hiểm, nhưng có thể lây lan hoặc dẫn đến viêm nhiễm do tự điều trị. Đặc biệt, "giời leo" cũng dễ bị nhầm lẫn với bệnh ngoài da khác.

15. Hiện tại, số đến khám do bệnh này khoảng 50 bệnh nhân/ngày, cũng là cao hơn nhiều so với những tháng hè. Nguyên nhân gây bệnh do khi côn trùng bị đập chết, độc tố trong người chúng sẽ giải phóng ra và gây kích thích lên bề mặt da.

16. Vùng da tiếp xúc với độc tố sẽ bị bỏng rát. Những vết bỏng rộp này cũng hằn theo những vết xoa, miết côn trùng trên bề mặt da. Vùng da viêm thường đỏ, ngứa. Ở trẻ em dễ viêm nhiễm nặng hơn, vì trẻ dễ gãi, gây trầy xước. Nên lưu ý, viêm da do côn trùng rất hay lây lan.

17. Điều chúng tôi muốn lưu ý: đây là bệnh không nguy hiểm nhưng rất dễ lây và nếu không được điều trị đúng, đầy đủ thì bệnh có thể bị kéo dài và có thể bị nhiễm trùng. Bệnh cũng dễ bị chẩn đoán nhầm với bệnh da liễu khác. Nhầm lẫn phổ biến nhất, mà ngay cả cán bộ y tế thiếu kinh nghiệm điều trị cũng có thể nhầm, đó là kê thuốc điều trị "giời leo" bằng thuốc điều trị bệnh Zona.

18. "Giời leo" - tên quen gọi trong nhân dân chính là bệnh viêm da do côn trùng. Bình thường bệnh nhân xuất hiện lác đác, rải rác, nhưng vào những dịp cuối năm, thời tiết thay đổi như chuyển mùa hiện nay, mật độ côn trùng tăng lên cũng kéo theo gia tăng số bệnh nhân mắc viêm da do côn trùng.

19. Chúng tôi từng ghi nhận, có năm, số bệnh nhân đến khám lên đến 200 người/ngày. Hiện tại, số đến khám do bệnh này khoảng 50 bệnh nhân/ngày, cũng là cao hơn nhiều so với những tháng hè. Nguyên nhân gây bệnh do khi côn trùng bị đập chết, độc tố trong người chúng sẽ giải phóng ra và gây kích thích lên bề mặt da.

20. Để thực hiện mưu đồ trên, Nguyễn Hữu Chánh và đồng phạm không từ bất cứ thủ đoạn nào kể cả đánh bom khủng bố, chèn cướp sóng radio kêu gọi tổng nổi dậy từ đó sẽ dẫn đến bạo động và xâm phạm tính mạng của cán bộ, công chức và thường dân; hậu quả chưa xảy ra là do bị các cơ quan chức năng phát hiện, ngăn chặn.

21. Riêng đối với Nguyễn Hữu Chánh đã bị Cơ quan An ninh điều tra - Bộ Công an khởi tố về hai tội khủng bố và tuyên truyền chống Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Khi hết hạn điều tra, do không bắt được Nguyễn Hữu Chánh nên ngày 13/11/2000, Cơ quan An ninh điều tra - Bộ Công an đã ra Quyết định số 227/ANĐT tạm đình chỉ điều tra và ra quyết định truy nã đối với Nguyễn Hữu Chánh theo đúng quy định của pháp luật.

22. Sáng cùng ngày, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã tham dự Diễn đàn đầu tư kinh doanh Việt Nam-Trung Quốc do Bộ Kế hoạch và Đầu tư phối hợp với

16

Chính quyền nhân dân Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây và Ủy Ban xúc tiến mậu dịch Quốc tế Trung Quốc tổ chức.

23. Năm 1980 có một công ty đã giải quyết tình huống khôn ngoan. Có một người uống thuốc Tylenol, một loại thuốc giảm đau, bị trúng độc mà chết. Công ty chủ động thu hồi toàn bộ sản phẩm của họ trên thị trường, đồng thời có những hành động thích hợp với người bị thiệt hại (chỉ có một viên, chứ không phải viên thuốc nào cũng có độc)

24. Tại các phường ven biển Hòa Hiệp, Hòa Minh (quận Liên Chiểu), Hòa Hải, Bắc Mỹ An ( Ngũ Hành Sơn), Mân Thái, Phước Mỹ, Thọ Quang, Nại Hiên Đông (quận Sơn Trà), Thanh Bình, Thuận Phước ( quận Hải Châu), không khí dường như nóng lên từng giờ khi các thông tin về cơn bão liên tục được cập nhật.

25. Bây giờ nghe bão về, anh sợ nên phải mua bao cát về chèn lên mái nhà. Anh nói với vẻ lo lắng: Thấy mọi người bày sao làm vậy, miễn là giữ được cái nhà.

26. Thông tin từ Ủy ban Quốc gia Tìm kiếm Cứu nạn, tính đến 15 giờ ngày 31-10 bộ đội biên phòng và các địa phương đã thông báo gọi được 32.127 phương tiện cùng 181.018 ngư dân đang hoạt động trên biển vào bờ hoặc di chuyển phòng tránh bão. Đã sắp xếp được 32.943 phương tiện vào nơi neo đậu an toàn.

27. Theo đại biểu Đặng Thị Phượng (đoàn Tây Ninh) và nhiều đại biểu khác, trong thời gian qua, công tác đấu tranh phòng chống tham nhũng đã có những chuyển biến tích cực, nhiều vụ việc được phát hiện; việc thanh tra, điều tra, xử lý được tiến hành khẩn trương, đảm bảo nghiêm minh. Sự chỉ đạo nhanh nhạy, kịp thời, cương quyết, thể hiện quyết tâm cao của Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ đã tạo nên một ấn tượng tốt đẹp, sự tin tưởng trong nhân dân.

28. Ngày 30-10, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng và đoàn đại biểu Chính phủ Việt Nam dự lễ khai mạc Hội nghị cấp cao kỷ niệm 15 năm quan hệ đối thoại ASEAN - Trung Quốc (TQ) được tổ chức tại thành phố Nam Ninh, tỉnh Quảng Tây, TQ với sự có mặt của Thủ tướng TQ Ôn Gia Bảo cùng các nhà lãnh đạo nhà nước và chính phủ 10 nước ASEAN.

17