Gli alunni del 2ª e 3ª I della Scuola

Secondaria Di Primo Grado

“G. Bovio” presentano

Progetto “CODING E ROBOTICA” svolto

in continuità verticale con il L.S.

“E.Fermi” di Canosa di P.

Il presente progetto, volto al miglioramento delle competenze logico-

matematiche e delle capacità organizzative degli alunni, mediante l’uso di

software di programmazione con forte grado di interattività, opensource e

gratuiti, ci è stato proposto a Dicembre dalla nostra docente di

matematica, prof.ssa Lucia Del Latte, che, invitata a fare questo corso dal

prof. Princigalli del Liceo Scientifico «E. Fermi», ha subito accettato;

pertanto, dopo aver chiesto l’autorizzazione alla Dirigente, prof.ssa Grazia

Di Nunno, sempre attenta e sensibile alle innovazioni, ha formato un

gruppo-classe di 20 alunni, appartenenti alla 2ªI e 3ªI e 3ªA.

Il corso si è svolto presso l’aula multimediale del Liceo

Scientifico in 4 sessioni da 2 ore l’una ed ogni lezione è stata

caratterizzata da una scaletta:

- Concetti teorici della programmazione

- Sviluppo di facili giochi

- Attività di gruppo

- Impostazione e poi realizzazione di un proprio progettino.

1ª Lezione: Introduzione ai concetti di “Programmazione” e “Linguaggio”

In questo primo incontro il professore ci ha parlato dei vari siti di programmazione

e poi ci ha fatto esercitare sulla realizzazione di circuiti elettrici on line, per farci

acquistare manualità e destrezza con il mouse. Inoltre ci ha fatto capire che un

computer, basato su un alfabeto detto binario perché comprende due soli simboli,

generalmente indicati con 0 e 1 (come gli interruttori: acceso-spento).

Ci siamo cimentati a costruire circuiti elettrici in serie e

parallelo con uno o più utilizzatori (lampadine) e

interruttori, cercando di capire perché a volte si accendeva

e a volte non si accendeva.

Abbiamo costruito circuiti in serie e in parallelo

Abbiamo visitato il sito: Code.org e ci siamo

esercitati nel gioco «Il labirinto Classico»

2ª Lezione

Ci siamo divertiti a completare i vari percorsi

Successivamente abbiamo visitato il sito: Scratch, un software

gratuito fondato su un linguaggio di programmazione a blocchi

che consente a chiunque ne faccia uso di realizzare contenuti

digitali interattivi come storie, animazioni, giochi e prodotti

artistici.

3ª Lezione

Nell’ultimo incontro abbiamo condiviso tutti i robottini che abbiamo

costruito con materiale di riciclo: partendo dall’assemblaggio di vecchi

motorini, scatole e penne, sono usciti fuori delle bamboline danzanti e

disegnanti o altri robottini, inoltre il professore ci ha fatto vedere e

spiegato l’utilizzo del ………….

4ª Lezione

………….«Ballon-drone» cioè un pallone sonda costruito generalmente in

lattice oppure in cloroprene alla cui estremità è collegata con una fune

una videocamera. Il pallone riempito di elio permette alla videocamera

di sollevarsi e riprendere tutto ciò che sta intorno.

Infine il 12/04 2016 dalle ore 9,30 alle ore 12,00 con la prof.ssa Del

Latte Lucia e con alcune mamme, siamo andati presso l’Auditorium di

Palazzo «Mariano» dove è avvenuta la premiazione.

Noi tutti, alunni partecipanti al corso, ringraziamo la

Dirigente Prof.ssa Grazia Di Nunno, la professoressa

Lucia Del Latte, che ha fatto da tutor e il professore

G. Princigalli per averci dato la possibilità di fare

questa bella esperienza, avviandoci al pensiero

computazionale. Alunni della 2ª I