Guía Para Padres de Sunnyslope

Mostrar respeto  Resolver problemas  

Tomar buenas decisiones  

Dave Perkins, director

Teléfono: (509) 662-8803 - Fax: (509) 664-5094 3109 School Street, Wenatchee, WA 98801

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Tabla de contenido Información del Distrito Escolar de Wenatchee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Información de emergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Información de cierre de la escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………...3 Carta de bienvenida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...4 Administradores y personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 - 6 Personal de Sunnyslope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

profesores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 especialistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Personal clasificado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

PTSA Asociación de Padres, Maestros y Estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Información para padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Visitas de la comunidad y los padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Voluntarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Políticas y procedimientos de asistencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Lo que necesitamos de ti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Políticas escolares y leyes estatales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Ausencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Tardanzas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

mascotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Información de salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10-11

Enfermera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 medicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Enfermedad estudiantil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Evaluación de la vista y la audición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 piojos de la cabeza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Artículos Perdidos y encontrados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 Conferencias de padres y maestros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Estacionamiento, entrega y recogida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11-12

Estacionamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Entrega y recogida estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 pasajeros del autobús . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Recogida de los padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 caminantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Información del día escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 dispositivos electrónicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Receso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Inclemencias climáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Alojarse en el recreo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Simulacros de seguridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Código de vestimenta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Comidas escolares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

cafetería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Pago de comidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Expectativas del salon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Comida en el salon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 útiles escolares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Clase de cuerdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 clases de educación física . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Biblioteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Uso del teléfono escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Programa de YMCA cuidado de niños .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Tabaco y armas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 FERPA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Horario diario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Acceso familiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18-19

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Distrito Escolar de Wenatchee

235 Sunset Avenue Wenatchee, WA 98801

Número de teléfono principal: (509) 663-8161

Transporte: (509) 662-6168 Servicios de nutrición: (509) 662-9345 Educación especial: (509) 663 -7117

Sitio web del distrito: www.wenatcheeschools.org Sitio web de la escuela: www.wenatcheeschools.org/ss/

Página de Facebook de WSD:Página de Facebook de www.facebook.com/wsd246/ Sunnyslope Elementary : www.facebook / com / SunnyslopeElementary

Sunnyslope PTSA Página de Facebook de: www.facebook.com/sunnyslopePTSA/

Información de emergencia SINTONIZARSE PARA INFORMACIÓN DE LAS ESCUELAS El Distrito Escolar de Wenatchee notifica al público sobre retrasos y cierres de escuelas a través del sitio web de la escuela, las redes sociales, llamadas telefónicas y estaciones de radio. Visite https://www.wenatcheeschools.org/parents/inclement-weather para obtener más información.

● RADIO : escuche estaciones de radio locales, tanto en inglés como en español. ● TELÉFONO : Recibirá una llamada telefónica del sistema de llamadas automatizadas del distrito

escolar de Wenatchee. Asegúrese de que el número de teléfono que ha proporcionado a su escuela esté actualizado. Consulte con la oficina de la escuela si no está seguro de que tengamos información actualizada.

● WEB : Consulte el sitio web del distrito escolar: www.wenatcheeschools.org ● SIGA WSD en Facebook en www.facebook.com/wsd246/ ● SIGA WSD en Twitter en @WenatcheeSD

En el caso de un horario de retraso de dos horas, las clases comenzarán a las 10: 00 am

La decisión final sobre si su hijo asiste a la escuela es, en última instancia, suya como padre. Si desea mantener a su hijo en casa durante las inclemencias del tiempo, debe recordar llamar a la oficina de la escuela al (509) 662-8803 e informar la ausencia.

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¡Saludos a las familias de Sunnyslope! Espero que esta carta te encuentre con buena salud y buen humor. Ha sido un verano emocionante y lleno de acontecimientos en Sunnyslope. Primero, me gustaría reconocer a los varios miembros del personal que se han retirado o se mudaron de Sunnyslope. Ya sea que estuvieron aquí 1, 10 o 25 años, tocaron muchas de nuestras vidas de muchas maneras e hicieron un trabajo excepcional para garantizar el aprendizaje y el éxito para todos. Los miembros del personal que se van son:

● Donna Wendt, bibliotecaria ● Dave Noll, custodio principal

Este otoño, cuando regrese a la escuela, verá a varias caras nuevas en nuestro edificio. Espero que puedan tomarse el tiempo para saludar a estos nuevos miembros del personal mientras están en el edificio durante las primeras semanas de clases. Unirse a nosotros en Sunnyslope este año escolar es:

● Memoria Visscher 2 º Grado ● Bristol Kinzebach, Educación Especial ● Andrea Saloka, Entrenadora de Instrucción

Con los muchos cambios que hemos tenido, también tuvimos miembros del personal trasladarse a nuevas posiciones o asumiendo diferentes responsabilidades.

● Chris Gale, 1er Grado ● Desilee Valeri, Bibliotecaria ● Julia Hernández, Maestra estudiante - Otoño ● Addison Goveia, Maestra estudiante - Primavera

Espero un año escolar sobresaliente para sus estudiantes. Educativamente suyo, Dave Perkins Director

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Administradores y Personal

Administradores de Sunnyslope y personal de oficina

Dave Perkins, Director Deanne Erickson, Administradora de oficina

Gaby Mejia, Secretaria Gioconda Jackson, Consejera

Taylor Mason, Enfermera

Junta Escolar del Distrito

Presidente de la Sunny Hemphill - Posición del Consejo # 3

Vicepresidenta Laura Jaecks - Posición de la Junta N. ° 1

Miembros de la Junta Dr. Karina Vega-Villa, PhD - Posición de la Junta N. ° 2 Dr. Michele Sandberg, MD - Posición de la Junta N. ° 4

Sarah Knox - Posición de la Junta N. ° 5

Administración del Distrito

Superintendente Dr. Paul Gordon

Superintendente Asistente

Jon DeJong

Superintendente Asistente de Servicios Estudiantiles y Educación Primaria Mark Helm

Director Ejecutivo de Recursos Humanos

Kelly Lopez

Director Ejecutivo de Negocios y Finanzas Larry Mayfield

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Personal de Sunnyslope

Maestros K-5

Kindergarten Salón 3er Grado Salón

Courtney Holland 324 Abby Dalbeck 111 Sarah LeFebvre 323 Peggy Martin 110

Lisa Weber 319

1er Grado Salón 4to grado Salón Julie Anspach 330 Erika Baier 403

Chris Gale 329 Karen Weber 404 Megan Springer 328

2do Grado Salón 5to Grado Salón Jeri Howard 116 Amy Lammert 114

Memor Visscher 115 Twila Morgan 112

Especialistas Clase Nombre Salon Arte Trina Blankenship En el Salones

Música Ashlyn Dobbins 202 Educación Física

(PE) Ben Dotson GYM / 337 Patólogo del habla

y lenguaje Phil Gregg 214

Educación Especial Bristol Kinzebach 206 Enriquecimiento /

Hi Cap Brooke McAllister 215 Entrenadora de

Instrucción Andrea Saloka 211

Biblioteca Desilee Valeri Biblioteca /213 Cuerdas Michelle Vaughn 202

Especialista de Intervención Teresa Watts 207

Psicóloga Lisa Wickel 215 Especialista en Servicio Social Kayla Diaz 214

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Personal Clasificado Nombre Cargo

Tanya Batman SPED Para

Robyn Dahlstrom Para / Secretaria de Biblioteca

Shauna Dillard Para / Cajera de servicios de nutrición

Shanna Davies Asistente de servicios de nutrición

Deanne Erickson Administradora de oficina Jack Fisher Custodio nocturno Betty Fong Intervención Para

John Helfrich Tecnología / TSS Gaby Mejia Secretaria Steve Morris Custodio principal

Sego Rankin Servicios de nutrición Gerente de cocina

Corina Scroggie LAP Para Maranda Smith Para Anahy Snyder Para Migrante / Bilingüe

Asociación de Padres, Maestros y Estudiantes (PTSA) Para obtener información sobre cómo unirse y participar en Sunnyslope PTSA, visite la página de Facebook de Sunnyslope PTSA o envíe un correo electrónico a la organización sunnyslopefriends@hotmail.com . PTSA es una parte importante del equipo Sunnyslope. El PTSA apoya a nuestra escuela mediante la recaudación de fondos adicionales, el apoyo voluntario para las actividades del salón y la escuela, y el refuerzo de la relación estudiante-maestro-padre. PTSA ofrece una gran oportunidad para que los padres se involucren más con la experiencia escolar de sus hijos. La ayuda de los padres es bienvenida y necesaria para: sus actividades sociales de regreso a la escuela en agosto, exámenes de visión y audición, días de fotografías de Parsons, eventos de recaudación de fondos, actividades como ferias de libros, Noche de diversión familiar, Superhero Scramble y ayuda en aulas individuales y la biblioteca . Los oficiales de PTSA esperan conocer a cada uno de ustedes y trabajar juntos este año escolar. Esté atento a la información enviada a casa y consulte el sitio web y la página de Facebook. Las reuniones generales de membresía son a las 7:00 pm en la Biblioteca Sunnyslope. Consulte el calendario escolar de Google para conocer las fechas de las reuniones.

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Información Para Padres Visitas de la Comunidad y Padres Los padres y miembros de la comunidad siempre son bienvenidos en Sunnyslope Elementary. Sin embargo, todos los visitantes, padres y voluntarios (invitados y socios) deben registrarse en la oficina principal y usar su credencial antes de ir a cualquier lugar del edificio. Además, los voluntarios deben registrarse en https://www.wenatcheeschools.org/wl/volunteers/partner-volunteer-account . Los voluntarios deben registrarse en línea al menos una SEMANA antes de ser voluntarios para una excursión. (Consulte la información a continuación) Otras notas importantes sobre las visitas incluyen:

● Si desea visitar un salón o hablar con un miembro del personal, llame y notifique a la oficina y / o al maestro con al menos un día de anticipación.

● Cuando los padres / tutores se registren en la oficina principal, el personal de la oficina verificará que los maestros estén disponibles antes de permitir que los padres vayan a su salón de clases.

● En caso de que necesite recoger o dejar a su hijo, ingrese por las puertas principales de la escuela. Esto incluye después de la escuela. Las puertas por la calle Peters Street son para la salida de los estudiantes, excepto 30 minutos antes de que comience la escuela por la mañana y 15 minutos después de que la escuela termina.

● Cuando recoja a su hijo al final del día, respete la seguridad de nuestros estudiantes que esperan en la fila de recogida cerca de Peters Street. Los miembros del personal hacen todo lo posible para acelerar la ayuda de los estudiantes a sus autos al final del día.

Voluntarios (Socios)

Sé parte del aprendizaje personalizado! Conviértete en un socio voluntario . Wenatchee Learns Connect (wlConnect) Portal de socios)

El Distrito Escolar de Wenatchee ha creado una forma para que los padres y la comunidad se conecten con nuestras escuelas. Los invitados (anteriormente visitantes) y los socios (anteriormente voluntarios) utilizarán la tecnología para registrarse e iniciar sesión. ¿Quiénes son los invitados y socios? Un invitado es un visitante ocasional, como un presentador invitado. Un socio es alguien que constantemente ofrece voluntariamente su tiempo con los estudiantes. Los invitados se registrarán en la oficina de la escuela utilizando nuestro sistema de inicio de sesión en el iPad. Los socios deben completar una solicitud de socio en línea, completar una verificación de antecedentes e iniciar sesión electrónicamente en el edificio. ¿Estás listo para asociarte? Es fácil. Si ya está activo en el sistema, no necesita registrarse nuevamente. (Cada año se le enviará un correo electrónico de WSD preguntándole si desea continuar como voluntario. Esté atento antes de que comience la escuela)

1. Vaya a la página web principal de WSD, haga clic en "Comunidad" en la parte superior. Haga clic en "Voluntario". Este es un enlace directo al formulario. https://registration.careercruising.com/app/components/partnerRegistration/signup.html?sid=24 ¿

2. Preguntas sobre la inscripción? Por favor llame a la oficina de la escuela al (509) 662-8803. 3. El tiempo de respuesta de verificación de antecedentes es de 24 horas.

Los socios marcan la diferencia en la vida de nuestros estudiantes y ayudan a que el aprendizaje sea personal

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Políticas y procedimientos de ausencias (RCW 28A.225, RCW 28A.250.010) Todos los días de escuela son importantes para su hijo, por lo tanto, como escuela, alentamos la asistencia regular. Sin embargo, un niño no debe ser enviado a la escuela si el niño presenta signos de enfermedad. LO QUE NECESITAMOS DE USTED:

● Asegúrese de que su estudiante asista a la escuela regularmente. ● Si el estudiante va a estar ausente, por favor, póngase en contacto con la oficina al ( 509)662-8803, por correo

electrónico a mejia.gabriela@ wenatcheeschools.org o ir en línea a nuestro sitio web y utiliza nuestro formulario de asistencia en línea en https: //www.wenatcheeschools.org/ss haga clic en el enlace "Informar una ausencia del estudiante".

● Si usted no habla con nosotros directamente o hace un comentario en línea, ENVÍE una nota con su hijo cuando regresan a la escuela, indicando el motivo de la ausencia.

POLÍTICAS ESCOLARES Y LEYES ESTATALES

● La ley estatal para asistencia obligatoria, llamada Becca Bill, exige que los niños de 8 a 17 años asistan a una escuela pública, privada o una programa de educación en el hogar aprobado por el distrito.

● Los niños que tienen entre 6 y 7 años no están obligados a inscribirse en la escuela. Sin embargo, si los padres inscriben a sus hijos de 6 o 7 años en la escuela, el estudiante debe asistir a tiempo completo.

● Se requiere que la Primaria Sunnyslope tome asistencia diaria y le notifique cuando su hijo tenga una ausencia injustificada. La ley estatal (RCW 28A 225.020) requiere lo siguiente para las ausencias:

AUSENCIAS Una ausencia injustificada :

● La escuela debe informar a los padres cuando hay una ausencia injustificada. Esto se hace a través de una llamada telefónica a casa.

Dos ausencias injustificadas : ● después de la segunda ausencia injustificada, se requiere que la escuela programe una reunión con el padre / tutor

legal y el estudiante para hablar sobre las causas de las ausencias injustificadas y encontrar soluciones para evitar nuevas ausencias. Este es un esfuerzo de equipo.

Cinco ausencias injustificadas : ● la escuela debe entrar en un acuerdo escrito de absentismo con la familia, donde el padre, el estudiante y la

escuela acuerdan los pasos necesarios para resolver el problema de asistencia del estudiante. Siete ausencias injustificadas en un mes o 10 ausencias injustificadas en un año:

● la escuela debe presentar una petición ante el Tribunal de Menores, alegando una violación de RCW 28A225.010, las leyes de asistencia obligatoria

una conferencia No se requiere si su estudiante ha proporcionado una nota del médico o un aviso de ausencias preestablecidas por escrito, y el padre, el estudiante y la escuela han hecho planes, por lo que su estudiante no se atrasa académicamente. TARDANZA Por favor, ayude a su hijo a ser responsable llevándolo a la escuela a tiempo todos los días. Los estudiantes serán marcados tarde después de las 9:35 am (lunes) y las 8:05 am (martes a viernes). Los niños que lleguen tarde a la escuela deben registrarse en la oficina para recibir un 'sello de mano', notificando así al maestro que el estudiante se ha registrado.

Todos los estudiantes deben ser firmados por un padre o tutor en la oficina al llegar tarde o saliendo

temprano. Mascotas en la propiedad escolar No se permiten mascotas dentro del edificio, incluida la oficina de Sunnyslope. Además, no traiga a sus mascotas a las áreas de recogida después de la escuela por razones de seguridad. Para conocer las reglamentaciones sobre animales de servicio, consulte la Política 2030 de WSD.

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Información de salud Enfermera Nuestra enfermera escolar está en el edificio los lunes y martes y 'de guardia' para emergencias el resto de la semana. El personal de la oficina administra la sala de salud de Miércoles a Viernes. Debido a las limitadas instalaciones para el cuidado de niños lesionados, es importante que la escuela tenga información actualizada sobre emergencias. Asegúrese de que la escuela tenga un número de emergencia actual donde usted o una persona designada puedan ser contactados. Medicación NO se les permite a los estudiantes transportar medicamentos hacia y desde la escuela. Con la excepción de algunos estudiantes autorizados para llevar consigo un Epi-Pen o un inhalador. La medicación se describe como; prescripción y medicamento de venta libre, así como un medio inhalador y cación diabetes. Esto incluye pastillas para la tos y vitaminas.

● Con la excepción de medicamentos de emergencia y recetados, los estudiantes deben recibir medicación en casa. ● Todos los medicamentos recetados y de venta libre requieren la autorización de un proveedor médico para ser

administrados en la escuela. ● La ley estatal dicta quién puede administrar medicamentos en la escuela y los requisitos de autorización. Los

formularios de autorización están disponibles en la oficina de Sunnyslope. Todos los medicamentos dispensados en la escuela deben estar en su envase original (política de la Junta 3416) e incluir una autorización para administrar el formulario de medicamentos firmado por los padres y un médico. Los padres pueden venir a la escuela y administrar medicamentos a sus propios hijos si es necesario, como Tylenol o pastillas para la tos. Enfermedad del Estudiante Los estudiantes deben quedarse en casa si han exhibido los siguientes síntomas en las últimas 24 horas; vómitos, diarrea o fiebre. Llame a la oficina de la escuela cuando su hijo esté enfermo y se quede en casa. Para controlar las enfermedades transmisibles en la escuela, es importante mantener a su hijo en casa por las siguientes razones:

● Fiebre de 100.0 ° F o más. Su hijo debe estar sin fiebre durante 24 horas, sin el uso de medicamentos , antes de regresar a la escuela.

● Cualquier vómito o diarrea durante un período de 24 horas. ● Dolor de garganta con fiebre, glándulas inflamadas, dolor de estómago o erupción en la piel. Si a su hijo le han

diagnosticado una infección de la garganta (strep), pregúntele a su proveedor de cuidado medica cuándo puede regresar a la escuela.

● Dolor abdominal persistente. ● Si su hijo tiene tos fuerte, congestión en el pecho, falta de respiración o dificultad para respirar. ● Una erupción de piel de causa indeterminada. ● Ojos rojos, costrosos o drenantes. (Ojo rosa). ● Si su hijo tiene piojos vivos presentes en el en el cabello.

Los estudiantes que se enferman o son heridos durante el día son enviados a la oficina o la enfermera de la escuela. La oficina de la escuela o la enfermera llamarán a los padres para recoger a su hijo si es necesario. Si su hijo es enviado a casa con fiebre, vómitos o diarrea, la regla de las 24 horas aún se aplica. El estudiante no puede regresar a la escuela hasta que no tenga fiebre o no haya vomitado o haya tenido diarrea durante 24 horas desde el momento de la recogida.

Es imperativo que la escuela tenga un número de teléfono válido para los padres / tutores en caso de una emergencia.

La oficina debe tener al menos un contacto de número de emergencia' en el caso de que un padre o tutor no puede ser localizado.

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Evaluación de la vista y la audición Cada año, las enfermeras del distrito y los voluntarios de la escuela verifican la visión y la audición de cada niño. Los padres son notificados si existe un problema. Si no desea que su hijo participe en estas evaluaciones, debe enviar una nota a la oficina de la escuela. Piojos de la cabeza En caso de que se descubra que un estudiante tiene piojos en la cabeza, se contactará a los padres y se les informará sobre el tratamiento de los piojos.

● Debido a que los piojos no transmiten enfermedades y no se consideran una amenaza para la salud pública, un estudiante con piojos vivos o liendres (huevos) no puede ser excluido de la escuela . Sin embargo, esto se determinará caso por caso.

● Los niños con piojos se sienten incómodos y pueden sufrir estigma social, por lo que se recomienda a las familias que los traten con tratamiento de piojos inmediatamente después de la notificación de los piojos.

● Recuerde a su hijo que NO comparta sus pertenencias personales (sombreros, peines, accesorios para el cabello, etc.) ya que esto también ayudará a contener la propagación de los piojos de un estudiante a otro.

● En Sunnyslope Elementary, los estudiantes pueden regresar a la escuela cuando (1) hayan sido tratados adecuadamente por el problema de los piojos; y (2) cuando "no hay liendres" visibles en el cabello.

Objetos perdidos Se les pide a los estudiantes que encuentren prendas perdidas que los lleven a la oficina donde pueden ser reclamados o colocados en el área de objetos perdidos.

● La escuela no se hace responsable de los objetos dejados por los estudiantes en los pasillos, salones, o en el área de afuera.

● La escuela hará todo lo posible para mantener los artículos perdidos durante un tiempo suficiente para ser recuperados.

● Los artículos perdidos y encontrados no reclamados se donan periódicamente a una organización benéfica local.

Conferencias de padres y maestros : 30, 31 de Octubre y 1 de Noviembre de 2019 En Sunnyslope, creemos firmemente que los padres son socios en la educación de sus hijos. Los comentarios de los padres son bienvenidos, y usted está invitado a solicitar una conferencia en cualquier momento durante el año escolar. Comuníquese con el maestro de su hijo para programar una cita. Las direcciones de correo electrónico de los maestros se pueden encontrar en nuestra página web en 'Directorio del personal'. Además, Sunnyslope ofrece conferencias de otoño y primavera. Estos horarios de conferencia son importantes para que los padres y los maestros se comuniquen sobre el progreso del estudiante. Durante las conferencias de otoño, a cada padre se le asigna una cita. Es ventajoso para todos los niños que los padres asistan a esta conferencia individual. Antes de su conferencia, puede ser útil anotar cualquier pregunta que tenga, de modo que se aborden todas sus preguntas y / o inquietudes. Los estudiantes no asisten a la escuela los días de conferencia.

Estacionamiento, entrega y recogida El Estacionamiento Estacionamiento es limitado en Sunnyslope Elementary. Hay dos estacionamientos donde puede estacionar y llevar a su hijo a la escuela si lo desea. Uno es el lote ubicado en la calle School frente al carril del autobús. El segundo se encuentra en la calle Peters, junto al patio de recreo afuera. La entrada direccional entra en Peters Street y sale en School Street. Por favor, no estacione su vehículo en el carril de recogida /entrega. La seguridad de su hijo es nuestra mayor preocupación.

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Dejar y recoger a los estudiantes Dejar En la mañana

● Puede dejar a su hijo / hijos en las puertas cerca la calle Peters. ● Este es el ÚNICO lugar donde los padres pueden dejar a sus hijos en la escuela . ● Durante las condiciones climáticas apropiadas, un niño irá directamente al patio cercado afuera. ● En condiciones climáticas adversas, los estudiantes serán dirigidos al gimnasio para un "recreo interior". ● Hay un carril para autobuses ubicado en la salida de School Street donde los pasajeros del autobús se dejarán cada

mañana y entrarán por las puertas principales. ● No se permite que los automóviles entren al carril del autobús antes o después de la escuela.

Recogida de la Tarde Los pasajeros del Los autobús

o autobuses se estacionan en el carril del autobús ubicado a la salida de School Street al final del día para llevar a los estudiantes a casa.

o Los estudiantes que viajan en el autobús subirán al autobús correcto después de la escuela según lo que indique su maestro y los miembros del personal de Sunnyslope.

o Por favor asegúrese de que su hijo sepa en qué autobús abordar y la parada para bajarse en su camino a casa. o SI hace un cambio en su horario regular de viaje, debe notificar a la oficina de la escuela ya sea por una llamada

telefónica o una nota firmada. También se requiere una nota o una llamada telefónica de los padres si su hijo debe viajar en un autobús diferente o bajarse en una parada de autobús que no sea la parada normal de la casa.

o El personal de la oficina no tomará instrucciones verbales de un estudiante con respecto a sus planes extracurriculares.

o Indique a su hijo que entregue la nota a la OFICINA al llegar a la escuela, no a su maestro.

Si tiene alguna pregunta o inquietud sobre las rutas, paradas, horarios o comportamiento de los estudiantes en las paradas de autobuses, etc., comuníquese con el Departamento de Transporte al (509) 662-6168. El conductor del autobús tiene la misma autoridad en el

autobús que el maestro tiene en el salon. ● Recogida Por los Padres

o Los padres que recogen a sus hijos de la escuela utilizarán el carril de recogida ubicado en la calle Peters. o Los autos entran a la fila y los estudiantes esperan a sus padres con la supervisión del personal. o Los estudiantes no pueden 'encontrar el auto de sus padres' después de la escuela. o Los miembros del personal de Para Educator ayudan a los estudiantes a ingresar al vehículo correcto al final del

día. o SI su hijo se irá a casa con alguien que no sea un padre o tutor, debe tener una nota de la escuela escrita en la

oficina para indicarle al personal su cambio de planes. o Alerte al personal de la oficina de esta información con una llamada telefónica o una nota firmada por usted. Su

hijo debe traer la nota a la oficina en la mañana antes de la escuela . o El personal de la oficina es responsable de transferir la información a la nota escolar oficial apropiada para

entregarla al maestro de su hijo al final del día. o El maestro le da la nota al alumno que se la muestra a los Para Educadores cuando llegan a la línea de recogida.

Esto también alerta al maestro del cambio en los planes. ● Caminantes

o Se espera que los estudiantes que caminan a casa caminen directamente a su ubicación predeterminada (es decir, casa o niñera) inmediatamente después de la escuela y no deben regresar al patio de la escuela hasta que se hayan reportado a casa primero.

o Los estudiantes más menores deben estar acompañados por un hermano, adulto o mayor cuando caminen hacia y desde la escuela.

o Si desea que su hijo vaya a cualquier lugar que no sea su hogar o el lugar regular después de la escuela, deberá traer una nota firmada a la oficina por la mañana solicitando este cambio. Esto es para que tanto usted como la escuela sepan dónde está su hijo.

Nuestro objetivo, tanto antes como después de la escuela, es la seguridad de los estudiantes. Por favor, respete las leyes de tránsito, incluidos los carriles de autobús, el límite de velocidad de la zona escolar, el estacionamiento legal y el paso a paso. Se espera que todos los estudiantes usen los cruces peatonales al cruzar la calle. Gracias por ayudar a mantener nuestro edificio y sus hijos seguros.

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Día escolar Respete las siguientes pautas.

1. Las puertas de la entrada principal están abiertas de 7:30 a.m. a 3:30 p.m. cada día escolar. Todas las demás puertas de la escuela se mantienen cerradas.

2. La puerta ubicada del lado por la calle Peters está abierta por 30 minutos antes de la escuela cada mañana y entre las 2:45 pm. - 3:00 pm después de la escuela cada día escolar.

3. Todos los adultos que visiten la escuela deben registrarse en la oficina en el iPad y recibir una etiqueta con su nombre. Para la seguridad de nuestro personal y estudiantes, su etiquetas con los nombres se deben usar al visitar nuestra escuela. Después de visitar, cada persona debe registrar su salida en el iPad.

4. Si su hijo participa en actividades extracurriculares como Cuerdas o Math is Cool, el adulto a cargo es responsable y dirige a los estudiantes al área de recogida en Peters Street, donde los padres pueden conocer a sus hijos. Por Favor, hable con el maestro para obtener instrucciones específicas.

5. El carril del autobús enfrente de la escuela (School Street) es solo para autobuses, No se permite estacionar. Hay autobuses que van y vienen antes y después de la escuela, y ocasionalmente excursiones.

6. El horario escolar se encuentra en la página del horario diario de este manual. ● Los estudiantes pueden ingresar a la escuela cuando se abre a las 8:30 a.m. (lunes) a las 7:30 a.m. (martes a

viernes), no antes, a menos que su hijo participe en el programa de guardería YMCA. ● Cuando los estudiantes llegan a la escuela, deben desayunar en la cafetería o esperar en el patio de recreo

hasta que comience la escuela, ya que estas son áreas supervisadas. ● Mientras los estudiantes estén en la escuela antes, durante o después de la escuela, deben estar bajo la

supervisión del personal de la escuela. Deben permanecer en sus áreas respectivas del edificio a menos que tengan permiso para caminar a otros salones o la oficina de la escuela.

Teléfonos Se desaconsejan celulares y otros dispositivos electrónicos, pero si los padres creen que uno es necesario para su hijo por razones de comunicación, el dispositivo debe estar apagado y guardado en la mochila del niño en todo momento durante el día escolar. La escuela no es responsable por artículos perdidos o robados. Recreo Inclemencias del tiempo : Sunnyslope Elementary llevará a cabo un recreo adentro durante los meses de invierno si la temperatura ambiente es inferior a 20 grados Fahrenheit o si hay lluvias fuertes. Sunnyslope utiliza información del Servicio Meteorológico Nacional para determinar la temperatura. NOTA ESPECIAL: Durante el invierno, se espera que los estudiantes usen ropa adecuada afuera (es decir, botas, gorras, abrigos y guantes). Les pedimos a los padres que envíen botas a la escuela con sus hijos y zapatos apropiados para cuando esten adentro , para que los estudiantes no tengan que usar botas mojadas todo el día. Si los estudiantes llegan a la escuela sin estar preparados para el clima frío, se los enviará a la oficina para que llamen a casa para obtener ropa adecuada o se los alentará a 'pedir prestados' artículos de los perdidos y encontrados para el día. Asegúrese de revisar el pronóstico del tiempo ANTES de que su hijo se vaya a la escuela todas las mañanas para asegurarse de que está vestido apropiadamente. Permanecer en el recreo : cuando un niño está ausente debido a una enfermedad y regresa a la escuela, los padres a menudo piden que se les permita permanecer dentro durante el recreo. La política de Sunnyslope es que los niños que están lo suficientemente bien como para estar en la escuela están lo suficientemente bien como para estar afuera. Los maestros tienen su descanso contractual en el recreo, y dado que los estudiantes deben estar bajo la supervisión de un adulto en todo momento, se les exige que salgan afuera con su clase. Simulacros de seguridad La Primaria Sunnyslope realiza simulacros de seguridad mensuales para cumplir con los requisitos de la ley estatal. Esto incluye terremotos, incendios, refugios en el lugar y simulacros de encierro.

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Código de vestimenta Los estudiantes deben vestirse de manera apropiada para el entorno escolar.

● La vestimenta no debe ser perjudicial para el entorno de aprendizaje. ● Las blusas deben tener una línea modesta de cuello y hombros y cubrir el área del abdomen. ● No se permitirán playeras con tirantes finos. ● No se permiten faldas cortas y shorts cortos. ● Los pantalones cortos / faldas deben ser lo suficientemente largos como para que cuando el niño esté de pie con

los brazos a los costados, los dedos no lleguen más allá del material corto / falda. ● Las cubiertas para la cabeza como gorras de béisbol, sombreros de vaquero, pañuelos, bufandas, mallas para el

cabello, etc. no deben usarse dentro de la escuela. Se permiten cubrirse las cabezas de los religiosos en la escuela. ● La ropa no debe mostrar un mensaje que pueda estar asociado con pandillas, drogas o alcohol o tener un mensaje

sexual. ● Las pretinas deben estar a una pulgada de la cintura y los calzoncillos deben estar cubiertos. El calzado debe

usarse en todo momento y debe ser apropiado para las actividades diarias del niño. A los estudiantes cuya ropa no cumpla con estos estándares se les pedirá que hagan un cambio. Esto puede incluir una llamada a casa para obtener ropa más apropiada. Nuestro director se reserva el derecho de tomar decisiones individuales con respecto a la vestimenta del estudiante.

comidas escolares Cafetería de : los estudiantes comen en la cafetería con cada nivel de grado comiendo juntos a la hora programada. Los estudiantes son responsables de la limpieza de su área antes de salir de la cafetería. Si su hijo trae comida de casa, por favor controle lo que está trayendo para comer. Además, debido a problemas de salud, como alergias, los estudiantes no pueden compartir alimentos. Pagar las comidas ; Hay varias opciones para pagar las comidas escolares.

1. Deposite dinero en la cuenta de su hijo a través de fondos electrónicos (consulte el sitio web de la escuela para obtener información).

2. Page a través de cheque o en efectivo mediante la colocación de fondos en la caja de depósito ubicado en la oficina.

3. Mande efectivo con su hijo para pagarle directamente al cajero. Si su hijo trae dinero para el almuerzo a la escuela, asegúrese de que esté en un lugar seguro antes de salir por la mañana. También verifique que tengan fondos suficientes en su cuenta de almuerzo para comprar el desayuno o el almuerzo. Según el sistema operativo actual del distrito, los estudiantes no pueden cargar su cuenta por las comidas. Para conocer los precios de las comidas y otras preguntas relacionadas con las comidas, visite la página web de los Servicios de Nutrición de WSD en https://www.wenatcheeschools.org/food-services . NOTAS

● Ningún niño será rechazado si no tiene dinero para pagar el desayuno o el almuerzo. ● Visite la oficina de recepción para recibir un formulario de solicitud para programas de comidas

gratuitas oa precio reducido si necesita asistencia financiera para pagar las comidas. ● Si su hijo se le olvida su dinero o se ha olvidado de poner dinero en su cuenta, el niño recibirá un

almuerzo. Los padres recibirán un aviso para pagar la cantidad especificada prestada. ● El almuerzo escolar todavía será servido anteriormente en los días de salida temprana. ● Puede acompañar a su hijo durante el almuerzo y traer el almuerzo si lo desea. Por favor, recuerde

registrarse con la oficina para inscribirse en el iPad y recibir y usar su tarjeta de identificación.

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Expectativas en el Salon Comida en el salón : los estudiantes pueden traer bocadillos saludables como frutas, verduras, galletas integrales, etc. a la escuela. Sin embargo, los bocadillos no son un requisito y pueden diferir según el grado. Chips, Taki's, galletas y otros dulces no se consideran bocadillos saludables. Sunnyslope es una “escuela consciente de la alergia al “maní y las nueces de árbol”, por lo tanto, solicitamos la cooperación de los padres para considerar esto al proporcionar refrigerios para el aula. No podemos compartir con usted quién tiene alergias, por esa razón se aprecia una conciencia general al seleccionar bocadillos para todo el salon. Si desea traer algo especial para el cumpleaños de su hijo, comuníquese con el maestro al menos 3 días antes para acordar una fecha y hora apropiadas. Si el maestro está de acuerdo, puede traerlos a la oficina y el maestro las recogerá para la clase. Útiles escolares : las listas depara el aula están disponibles en el estante de información en el vestíbulo de la oficina, en el sitio web de nuestra escuela y en las tiendas locales durante las ventas de escolares en agosto y septiembre. Su maestro puede pedirle que compre o traiga suministros adicionales y le notificará al comienzo del nuevo año escolar si es necesario. Clase de cuerdas - 4 to y 5 to grado están invitados a participar en el program de Cuerdas de la Escuela Sunnyslope. La clase comienza aproximadamente 3 semanas después de que comience la escuela. Strings participants are expected to attend classes after school at least 2 days a week (days and times vary per grade and from year to year). Students may choose their instrument including violin, viola, cello or bass. Students can rent instruments from the local music stores, such as Avalon and Chinook Music. There will be a mandatory parent meeting in September for more information regarding the Strings program. Watch the online school calendar for the date. Educación física (clase de educación física ) : la educación física es un momento para aprender a ayudar a los niños a ser más hábiles y ayudarlos a sentirse bien consigo mismos como motores participando en actividades nuevas y diferentes. Envíe a su hijo con ropa cómoda y calzado deportivo en su día de educación física programado. Se requieren zapatos de tenis para la clase de educación física. Los estudiantes sin calzado aprobado (botas, sandalias, chanclas, etc.) o zapatos de 'marcado' (aquellos que pueden 'marcar' el piso del gimnasio) se quedarán fuera de las actividades de educación física. biblioteca - Su hijo visitará la biblioteca de la escuela una vez por semana con su clase y se le permitirá sacar libros. Por favor ayude a recordarle a su hijo que devuelva sus libros el día de la biblioteca programada. Si su hijo ha perdido un libro, comuníquese con el bibliotecario de la escuela. Teléfonos escolares El número de la oficina escolar es (509) 662-8803. El teléfono de la oficina es sólo para uso comercial. Los miembros del personal de la oficina tomarán y entregarán mensajes de emergencia a los estudiantes según sea necesario. No llame a la escuela y pida hablar con su hijo durante el horario escolar. El personal de la oficina recibe instrucciones de tomar un mensaje para su hijo. En caso de que tenga una emergencia, se llamará a su hijo a la oficina para que le devuelva la llamada. Sí absolutamente necesita hablar con su hijo, se le entregará una nota al maestro y el niño llamara tan pronto como sea conveniente. Los estudiantes deben usar el teléfono designado de la oficina bajo la supervisión del personal de la oficina. Los teléfonos del salón de clase se pueden usar a discreción del maestro. Haga todo lo posible para planificar los arreglos después de la escuela antes del comienzo del día. Si hay una emergencia y esos planes cambian, comuníquese con la oficina de la escuela antes de las 2:15 pm

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Cuidado de niños El YMCA ofrece cuidado de niños antes y después de la escuela en la escuela primaria Sunnyslope. Este es un programa ejecutado de forma independiente y no está afiliado al WSD. En caso de salida anticipada,cuidado de niños habrá disponible de 11:45 a.m. a 6:00 p.m. Se proporciona una merienda diaria. Para inscribirse para recibir atención antes y después en Sunnyslope, comuníquese directamente con YMCA al (509) 662-2109 o vaya a la página web de Servicios Estudiantiles de WSD.

Tabaco y armas Tabaco : está prohibido el uso de tabaco dentro de las instalaciones o vehículos de WSD en la propiedad de WSD. Los empleados y estudiantes están sujetos a medidas disciplinarias por violaciones de esta política. Los empleados del distrito escolar son responsables de la aplicación de esta política. Armas : de conformidad con la ley estatal, los estudiantes que posean o porten armas de fuego u otras armas peligrosas en las instalaciones escolares, el transporte provisto por la escuela, las áreas escolares o las instalaciones escolares que sean utilizadas exclusivamente por las escuelas públicas estarán sujetas a expulsión. Los estudiantes que, con malicia, muestran lo que parece ser un arma de fuego estarán sujetos a suspensión o expulsión de hasta un (1) año. Los estudiantes que porten o posean un arma de fuego serán expulsados por un período de no menos de un (1) año.

Ley de Derechos a la Privacidad de la Educación Familiar (FERPA) La Ley de Derechos a la Privacidad de la Educación Familiar (FERPA) requiere que los distritos escolares notifiquen a los padres / tutores y a los estudiantes elegibles sobre sus derechos. Los padres, tutores y estudiantes elegibles tienen derecho a:

1) Inspeccionar y revisar los registros educativos del estudiante. 2) Solicite que se modifiquen los registros para garantizar la precisión. 3) Permita que otros vean información personal sobre el estudiante. 4) Presente una queja ante el Departamento de Educación si consideran que se ha violado su derecho a la privacidad. 5) Obtenga una copia de la política de FERPA de la oficina del Distrito Escolar de Wenatchee.

Para obtener más información sobre FERPA, visite el sitio web del Superintendente de Instrucción Pública del Estado de Washington en https://www.k12.wa.us/data-reporting/protecting-student-privacy .

NONDISCRIMINATION STATEMENT FOR SCHOOL PUBLICATIONS AND PUBLIC ANNOUNCEMENTS

The Wenatchee School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employees

have been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Title IX Coordinator, Section 504 Mark Helm, Assistant Superintendent helm.m@wenatcheeschools.org Civil Rights Compliance and ADA Coordinators Mark Helm, Assistant Superintendent (for students) helm.m@wenatcheeschools.org Kelly Lopez, Executive Director of Human Resources (for staff) lopez.k@wenatcheeschools.org 235 Sunset Ave, Wenatchee WA, 98801 (509-663-8161)

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Sunnyslope Elementary School 2019 - 2020

Horario Diario

Lunes Inició tarde Kinder – 5 o grado 9:30 - 2:45 Martes - Viernes Kinder – 5 o grado 8:00 - 2:45

Horario de Desayuno

Lunes Kinder – 5 o grado 9:00

Martes - Viernes Kinder - 5 o grado 7:30

Horario de Campana

Lunes Campana de comienzo 9:30 Martes - Viernes Campana de comienzo 8:00

Horario de Almuerzo

GRADO Hora de Almuerzo Kinder 11:00 - 11:31

1 er Grado 11:09 - 11:40 2 do Grado 11:18 - 11:45 4 to Grado 11:30 - 11:57 3 er Grado 11:34 - 12:01 5 o Grado 11:38 - 12:05

Hora de Recreo

RECREO

AM Recreo Martes -Viernes 9:55 - 10:15 PM Recreo Lunes - Viernes 12:55 - 1:25

Despido

Despido Lunes - Viernes 2:45

Despido de salida temprana 11:45

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Acceso a la familia Skyward

¿Qué es el acceso familiar? El acceso familiar es un módulo web que permite a los miembros de la familia acceder a la información de los estudiantes a través de Internet. Family Access se puede configurar para permitir el acceso en línea a la asistencia del estudiante, la información de contacto del maestro y la información general del estudiante, por nombrar algunos. ¿Por qué usar el acceso familiar? El acceso familiar permite a los padres / tutores involucrarse más en la educación de sus estudiantes. Las familias pueden desempeñar un papel activo en ayudar a los estudiantes y mejorar su experiencia educativa. La tecnología crea conciencia en la comunidad sobre los esfuerzos educativos de la escuela al abrir líneas adicionales de comunicación entre los tutores y la escuela. El acceso familiar puede ser una herramienta para que los tutores y la escuela se comuniquen entre sí. La comunicación clara y vigilante de la escuela evita sorpresas en las conferencias de padres / maestros o durante el contacto por cuestiones de disciplina o asistencia. El acceso familiar permite el seguimiento de asistencia para los tutores. Los tutores pueden ver el historial de asistencia de sus alumnos. ¿Estás listo para usar Family Access? Se incluye un formulario de inscripción en la última página de este paquete o está disponible en nuestra oficina escolar. Una vez que recibamos su formulario completado, le enviaremos un correo electrónico de inicio de sesión y una contraseña temporal para comenzar. IMPORTANTE: Los formularios completos deben devolverse a nuestra oficina en persona con su identificación para completar el proceso.

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