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Guía de Aprendizaje – Semana 1 – Uso de recursos en Moodle Marzo de 2011

Versión: 02Página 1 de 5

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Oficina FAVA - Regional Santander

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA Código de la guía: 41440027 - G02 Competencias a desarrollar:

• Planear el proceso formativo en la metodología a distancia de acuerdo con las competencias a desarrollar, las tics y las características del estudiante.

Resultados de aprendizaje relacionados: • Realizar la planeación del proceso formativo teniendo en cuenta los lineamientos que

orientan el uso y aplicación de técnicas didácticas activas del SENA.

DESARROLLO DE LA GUIA Actividad: Diseño de un curso, alistamiento y publicación de recursos en la plataforma Moodle Duración: 1 semana (10 hrs) Una de las labores que se deben realizar al ser formador o instructor, apoyados o no en el uso de AVA, es la de realizar el alistamiento del ambiente disponible para la ejecución del programa de formación. En esta ocasión se dispone de un curso de prueba donde cada participante con su rol de “Tutor en formación” realizará las actividades que le permitan publicar un diseño básico del curso que desea construir utilizando la plataforma Moodle y además los elementos de información que hacen parte del alistamiento de recursos para el proceso. El curso de pruebas es un curso donde usted tiene el rol de Instructor, es decir, usted tiene asignadas las funciones que le permiten editar el curso y para el caso del proceso que estamos realizando presentar las evidencias de trabajo. Este curso lo encuentra como un curso más que le ha sido asignado en la plataforma Moodle de SenaSantander.org, diferencie lo que es el curso de Formador donde encuentra las guías y materiales del curso del curso de pruebas que es donde estará publicando las evidencias del proceso.

Ubicación del curso de pruebas

Es muy importante que para subir sus archivos al curso de pruebas primero cree una carpeta que lleve su nombre.apellido en el explorador de archivos del curso y allí podrá colocar todos los archivos que desee subir como parte de su trabajo. Para esto tiene la opción de Archivos en el menú Panel de Control.


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En dicho espacio cada tutor en formación tiene una sección de pruebas asignadas. En la siguiente imagen se señala con una flecha roja las secciones donde deberá ubicar su nombre, ese será su espacio de trabajo donde podrá hacer todas las pruebas que considere conveniente.

Principales áreas del curso de pruebas

Es muy importante tener en cuenta que este es un espacio compartido con los demás compañeros del curso por lo tanto no deberá modificar las otras secciones ya que alterará el trabajo que ellos estén realizando.

En el curso de pruebas esta semana usted debe realizar las siguientes actividades de aprendizaje:

1. Realizar el Diseño Básico de un Curso Virtual o programa de formación de su área de experticia. 2. Crear y publicar un anuncio. 3. Configurar su sección de trabajo del curso de prueba, identificando el curso con un banner y

publicando dctos de apoyo con información y contenidos del programa de formación diseñado. Estas actividades de aprendizaje se detallan más adelante en esta misma guía. Bibliografía:

• Material de apoyo didáctico del curso en la semana 1: o Tutoriales:

Ingresando y trabajando en el curso de pruebas (PDF) Uso de los Recursos en Moodle (PDF) Como publicar un Anuncio en Moodle (PDF) Activar la edición e identificación de elementos (PDF)

o Formato: Diseño general de un curso (documento Word) o Lineamientos TDA SENA (PDF) o Proceso de Desarrollo de un Curso Virtual (PDF)

• Tutorial general de la plataforma Moodle. Disponible en: http://fpmantenimiento.es/tutormoodle/index.html


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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REALIZAR EL DISEÑO BÁSICO DE UN CURSO VIRTUAL Descripción: Cada participante debe elaborar un informe donde presente la estructura general de un Curso Virtual que debe diseñar para impartir a través de AVA utilizando la plataforma MOODLE. El tema del programa de formación es libre pero debe responder al área de experticia del participante. El documento realizado debe ajustarse a los parámetros presentados en el Formato: Diseño general de un curso (documento Word que se anexa en los materiales del apoyo del curso). Este formato incluye la estructura general de un curso y elementos que serán importantes para el desarrollo de las demás evidencias. Debido al tiempo y la temática del curso no se detalla en el diseño curricular por competencias.

EVIDENCIA: Diseño básico de un curso virtual Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento Producto x

Descripción:

Cada participante debe publicar el diseño básico de un curso virtual como un recurso dentro de la sección asignada en el curso de pruebas, para esto debe tener en cuenta el formato entregado y los documentos Lineamientos TDA SENA y Proceso de Desarrollo de un Curso Virtual.

Producto entregable: Diseño del curso según área de experticia Ambiente(s): Curso de prueba en la plataforma Moodle.

Material (es) requeridos:

• Tutoriales: o Ingresando y trabajando en el curso de pruebas (PDF) o Uso de los Recursos en Moodle (PDF)

• Formato: Diseño general de un curso (documento Word) • Lineamientos TDA SENA (PDF) • Proceso de Desarrollo de un Curso Virtual (PDF)

Forma de entrega:

El formato diligenciado con el diseño del curso a entregar debe ser publicado en la sección personal del curso de pruebas a través de un elemento recurso de tipo “enlazar un archivo o web”.

Criterios de Evaluación:

El diseño del curso cumple con los requerimientos solicitados en el formato entregado para tal fin y además es publicado en la sección personal asignada en el curso de pruebas como un recurso de Moodle.

Instrumento de Evaluación:

Tipo Código Lista Chequeo LCFATPM004


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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : CREAR Y PUBLICAR UN ANUNCIO Descripción: por medio de un anuncio, de la bienvenida a sus aprendices y brinde información sobre el inicio del programa de formación. El anuncio debe llevar su nombre y apellido. Recuerde que debe utilizar la sección de ANUNCIOS en el curso de pruebas. Es muy importante tener en cuenta en los siguientes aspectos durante la creación del anuncio:

• Debe ser claro, con cortesía, buena redacción, adecuada ortografía y motivador. • Los colores deben ser acordes al diseño del curso, armonioso. • Resaltar información importante y no utilizar mayúscula sostenida.

EVIDENCIA: Creación y publicación de un Anuncio Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento Producto x

Descripción: Cada participante debe publicar un Anuncio en el espacio destinado para tal fin en el curso de pruebas. De acuerdo a lo establecido en el documento Lineamientos TDA SENA

Producto entregable: Anuncio de Bienvenida publicado en el curso de pruebas

Ambiente(s): Curso de prueba en la plataforma Moodle.

Material (es) requeridos:

• Ingresando y trabajando en el curso de pruebas (PDF) • Uso de los Recursos en Moodle (PDF) • Como publicar un Anuncio en Moodle (PDF) • Lineamientos TDA SENA (PDF)

Forma de entrega:


El participante publica el anuncio en el espacio asignado según las indicaciones dadas




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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Rafael Neftalí Lizcano Reyes Tutor Virtual Oficina FAVA –

Regional Santander 15/03/2011 Elsa Cristina Arenas Martínez Tutor Virtual

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: IDENTIFICACIÓN DE LA SECCIÓN Y DCTOS DE APOYO Descripción: Cada participante debe configurar su sección del curso de prueba, para esto deberá publicar en su sección personal lo siguiente:

• Un banner alusivo a la temática del programa de formación diseñado (para esto debe utilizar un elemento recurso de tipo etiqueta).

• Los contenidos básicos de una unidad del programa de formación diseñado. Este archivo puede ser de cualquier tipo como Word, Excel, Power Point, PDF, html, etc... Debe utilizar el recurso enlazar un archivo o una web.

• Una carpeta que contenga los documentos de apoyo. Utilizando para esto el elemento recurso de tipo “Mostrar una carpeta”.

Es indispensable que para realizar esta actividad se cree una carpeta que lleve por nombre “Sunombreyapellido” desde la opción del explorador de archivos del curso que se encuentra en el menú del Panel de Control. Esta carpeta personal es la que debe quedar publicada en su sección.

EVIDENCIA: Sección personal del curso de pruebas configurada Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento Producto x

Descripción: Cada participante debe publicar en su sección del curso de pruebas los elementos señalados en la actividad 3, utilizando para ello los elementos de tipo recurso de la plataforma Moodle.

Producto entregable: Sección personal del curso de prueba con el banner, contenidos y la carpeta de dctos creada.

Ambiente(s): Curso de prueba en la plataforma Moodle. Material (es) requeridos:

• Ingresando y trabajando en el curso de pruebas (PDF) • Uso de los Recursos en Moodle (PDF)

Forma de entrega: Todos los elementos solicitados deben publicarse en el área personal de trabajo del curso de pruebas.


El participante ha incluido en su sección del curso de pruebas los elementos solicitados utilizando en forma adecuada los elementos de tipo recurso de la plataforma Moodle.



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