hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · web viewاينجانب به شماره...

40
.............. کده ش ن دا رساله ا امه ي ي ان اي ي وان ن ع.............. ه درج ت ف ا دري راي ب رساله ا امه ي ي ان اي ي........... ش ن را گ...... ي س د ن ه م ه ت ش در ر و: ج ش نم دا ا ي........... ما: ن هد را ا ن ش ا....... 6 ر كت د

Upload: others

Post on 25-Feb-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

دانشکده ..............

عنوان پايان نامه يا رسالهپايان نامه يا رساله براي دريافت درجه ..............

در رشته مهندسي ...... گرايش ...........

نام دانشجو:...........

استاد راهنما:دكتر .......

139........ماه

Page 2: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم
Page 3: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

دانشکده ..............

عنوان پايان نامه يا رسالهپايان نامه يا رساله براي دريافت درجه ..............

در رشته مهندسي ...... گرايش ...........

نام دانشجو:................

استاد راهنما:دكتر .......

139........ماه

Page 4: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم
Page 5: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

تأييديه ي هيأت داوران جلسه ي دفاع ازپايان نامه/رساله

گروه آموزشی:نام دانشجو:

عنوان پايان نامه:تاريخ دفاع:

رشته:گرايش:

ردي نام و نامسمتف

خانوادگي مرتبه

امضادانشگاهدانشگاهي

استاد راهنما1

استاد راهنما2

استاد مشاور3

استاد مشاور4

استاد مدعو5خارجي

استاد مدعو6خارجي

استاد مدعو7داخلي

استاد مدعو8داخلي

أ

Page 6: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

تأييديه ي صحت و اصالت نتايج

باسمه تعالي

اينجانب .................................................. به شماره دانشجويي ...................................... دانشجوي

رشته .................................. مقطع تحصيلي......................... تأييد مي نمايم كه كليه ي نتايج اين پايان نامه/رساله حاصل كار اينجانب و

بدون هرگونه دخل و تصرف است و موارد نسخه برداري شده از آثار ديگران را با ذكر كامل مشخصات منبع ذكر كرده ام. درصورت اثبات

خالف مندرجات فوق، به تشخيص دانشگاه مطابق با ضوابط و مقررات حاكم )قانون حمايت از حقوق مؤلفان و مصنفان و قانون ترجمه و تكثير

كتب و نشريات و آثار صوتي، ضوابط و مقررات آموزشي، پژوهشي و انضباطي ...( با اينجانب رفتار خواهد شد و حق هرگونه اعتراض

درخصوص احقاق حقوق مكتسب و تشخيص و تعيين تخلف و مجازات را از خويش سلب مي نمايم. در ضمن، مسؤوليت هرگونه پاسخگويي به اشخاص اعم از حقيقي و حقوقي و مراجع ذي صالح )اعم از اداري و

قضايي( به عهده ي اينجانب خواهد بود و دانشگاه هيچ گونه مسؤوليتي دراين خصوص نخواهد داشت.

نام و نام خانوادگي:

امضا و تاريخ:

ب

Page 7: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

مجوز بهره برداري از پايان نامه

بهره برداري از اين پايان نامه در چهارچوب مقررات كتابخانه و با توجه به محدوديتي كه توسط استاد راهنما به شرح زير تعيين مي شود، بالمانع

است:.بهره برداري از اين پايان نامه/ رساله براي همگان بالمانع است ،بهره برداري از اين پايان نامه/ رساله با اخذ مجوز از استاد راهنما

بالمانع است.بهره برداري از اين پايان نامه/ رساله تا

تاريخ .................................... ممنوع است.

نام استاد يا اساتيد راهنما:

تاريخ:

امضا:

ت

Page 8: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

تقديم به: )اختياري(

..................................................

ث

Page 9: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

)اختياري(تشكر و قدرداني:

..........................................................................................................

ج

Page 10: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

چکيده در متن چکيده، از ارجاع به منابع و اشاره به جداول و نمودارها اجتناب شود. در صورت نياز به معرفي حوزه تحقيق و مباني تئوري آن، حداکثر

در پاراگراف اول از چکيده ارائه شود. فقط به ارائه ي روش تحقيق و نتايج نهايي و محوري بسنده و از ارائه ي موضوعات و نتايج كلي اجتناب

شود. كلمات يا عباراتي كه در اين بخش توضيح داده مي شود، بايد كامالمحوري و مرتبط با موضوع تحقيق باشند.

تعداد كلمات يا عبارات كليدي حداكثر مي تواند پنج واژه هاي كليدي:كلمه يا عبارت باشد.

فهرست مطالب

ح

Page 11: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

1: مقدمه1فصل 2.....................................................................- مقدمه1-1

3: مروري بر منابع و پيشينه ي تحقيق2فصل 4.....................................................................- مقدمه2-14.......................................- تعاريف، اصول و مباني نظري2-2

4...................................................................- تيتر2-2-15.............................................- مروري بر ادبيات موضوع2-35................................................................- نتيجه گيري2-4

7: روش تحقيق3فصل 8.....................................................................- مقدمه3-18......................................................................- محتوا3-2

8................................................- علت انتخاب روش3-2-18......................................- تشريح كامل روش تحقيق3-2-2

10: نتايج و تفسير آنها4فصل 11...................................................................- مقدمه4-111....................................................................- محتوا4-2

11......................................................- توليد داده ها4-2-113: جمع بندي و پيشنهادها5فصل 14...................................................................- مقدمه5-114....................................................................- محتوا5-2

14..........................................................- جمع بندي5-2-114............................................................- نوآوري5-2-215.........................................................- پيشنهادها5-2-3

16مراجع

18پيوست ها

فهرست اشکال

5...........................................................( نمونه شکل1-2شکل )9......................................................( زيرنويس شکل1-3شکل )12....................................................( زيرنويس شکل1-4شکل )15....................................................( زيرنويس شکل1-5شکل )

خ

Page 12: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

فهرست جداول

4....( نتيجه بررسي پرسش نامه ها در ارتباط با عوامل موثر1-2جدول )9.....................................................( باالنويس جدول1-3جدول )12...................................................( باالنويس جدول1-4جدول )15...................................................( باالنويس جدول1-5جدول )

د

Page 13: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

فهرست عالئم اختصاري

a (m/s2)...............................................شتاب گرانش F (N) ............................................................نيرو

ذ

Page 14: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

: 1فصل مقدمه

1

Page 15: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

مقدمه- 1-1

، شرح مختصر موضوع تحقيق و اهميت آن با1هدف از فصل مقدمهاشاره اي كوتاه به روش و مراحل تحقيق است.

1 Introduction

2

Page 16: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

: 2فصل مروري بر منابع

3

Page 17: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

مقدمه- 2-1

«، »مروري بر1هدف از اين فصل که با عنوان »مروري بر ادبيات منابع« و يا »مروري بر پيشينه تحقيق« معرفي مي شود، بررسي و طبقه بندي يافته هاي تحقيقات ديگر محققان در سطح دنيا و تعيين و

شناسايي خألهاي تحقيقاتي است.

تعاريف، اصول و مباني نظري- 2-2

ارائه ي خالصه اي از دانش كالسيك موضوع است. اين بخش الزامينيست و بستگي به نظر استاد راهنما دارد )حداكثر پنج صفحه(.

تيتر- 2-2-1

( به صورت نمونه ارائه شده است.1-2جدول )

نتيجه بررسي پرسش نامه ها در ارتباط با عوامل موثر( 1-2جدول )رديف

درصدعوامل موثر

1/95احساس تعلق به سازمان17/87نقش مديريت سازمان29/82عوامل درون سازماني39/82برگزاري دوره هاي آموزشي 4

( به صورت نمونه ارائه شده است.1-2نمودار )

1 Literature Review

4

Page 18: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

نمونه شکل( 2-2شکل )

متن

(2-1)dXdt

=μX−DX

-D (h شدت رشد ويژه و (h-1) غلظت توده سلولي، X (kg/m3)كه در آن

.باشدشدت رقيق سازي مي (1

مروري بر ادبيات موضوع- 2-3

ارائه ي تمام نتايج به دست آمده توسط ديگر محققان در چند سال اخير صفحه(.20در دنيا، همراه با ذكر مراجع است )حدود

نتيجه گيري- 2-4

در نتيجه گيري آخر فصل، با توجه به بررسي انجام شده بر روي مراجع تحقيق، افق هاي تازه اي كه پيش روست يا خألهاي تحقيقاتي بيان

مي شود.

5

Page 19: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

: 3فصل روش تحقيق

Page 20: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

مقدمه- 3-1

شرح كامل روش تحقيق است. اين فصل بسته به نوع روش تحقيق و با صالحديد و نظر استاد راهنما مي تواند »مواد و روش ها« نام گيرد. اين

صفحه است.15فصل حدود

محتوا- 3-2

علت انتخاب روش- 3-2-1

دليل يا داليل انتخاب روش تحقيق را تشريح مي کند.

تشريح كامل روش تحقيق- 3-2-2

:در زير به تعدادي از روش هاي تحقيق اشاره شده است

روش تحقيق آزمايشگاهي توصيف كامل برنامه ي آزمايشگاهي شامل مواد مصرفي و نحوه ي ساخت نمونه ها، شرح آزمايش ها شامل نحوه تنظيم و آماده سازي

آزمايش ها و دستگاه هاي مورد استفاده و دقت و نحوه ي كاليبره كردن، شرح دستگاه ساخته شده )در صورت ساخت( و ارائه ي روش

اعتبارسنجي.

روش تحقيق آماري توصيف ابزارهاي گردآوري اطالعات كمي و كيفي، اندازه ي نمونه ها،

روش نمونه برداري، تشريح مباني روش آمار و ارائه ي روشاعتبارسنجي.

روش تحقيق نرم افزارنويسيتوصيف كامل برنامه نويسي، مباني برنامه و ارائه ي روش اعتبارسنجي.

7

Page 21: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

روش تحقيق مطالعه ي موردي توصيف كامل محل و موضوع مطالعه، علت انتخاب مورد و پارامترهايي

كه تحت ارزيابي قرار داده مي شوند، و ارائه ي روش اعتبارسنجي.

روش تحقيق تحليلي يا مدلسازيتوصيف كامل مباني يا اصول تحليل يا مدل و ارائه ي روش اعتبارسنجي.

روش تحقيق ميداني چگونگي دستيابي به داده ها در ميدان عمل و نحوه برداشت از پاسخ

دريافتي.يها

باالنويس جدول( 1-3جدول )جدول

متنشکل

زيرنويس شکل( 2-3شکل )

متن

فرمول(3-1)

متن

8

Page 22: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

: 4فصل نتايج و تفسير آنها

Page 23: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

مقدمه- 4-1

داده ها، نتايج و تحليل و تفسير آنها در فصل چهارم ارائه مي شود. تفاوت، تضاد يا تطابق بين نتايج تحقيق با نتايج ديگر محققان بايد ذكر شود. تفسير و تحليل نتايج نبايد بر اساس حدس و گمان باشد، بلكه بايد

برمبناي نتايج عملي استخراج شده از تحقيق و يا استناد به تحقيقات ديگران باشد. در ارائه ي نتايج با توجه به راهنماي كلي نگارش فصل ها،، تا حد امكان تركيبي از نمودار و جدول استفاده شود. با توجه به حجم و

ماهيت تحقيق و با صالحديد استاد راهنما، اين فصل مي تواند تحت عنواني ديگر بيايد يا به دو فصل جداگانه با عناوين مناسب، تفكيك شود. در صورتي که حجم داده ها زياد باشد، بهتر است به صورت نمودار يا در قالب ضميمه ارائه نشده و فقط نمونه ها در متن آورده شود. اين فصل

فقط بايد به جمع بندي دست آوردهاي فصل هاي چهارم و پنجم محدود و از ذكر موارد جديد در آن خودداري شود. در عنوان اين فصل، به جاي

کلمه ي »تفسير« مي توان از واژگان »بحث« و »تحليل« هم استفاده صفحه است.40کرد. اين فصل حدود

محتوا- 4-2

به ترتيب شامل موارد زير است:

توليد داده ها- 4-2-1

ارائه ي داده ها و نتايج به صورت تابعي از پارامترهاي مستقل است.

محتوا- 4-3

ارائه ي خالصه اي از يافته هاي تحقيق جاري است. مطالب پاراگراف بندي شود و هر پاراگراف به يك موضوع مستقل اختصاص يابد. فقط به

Page 24: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

ارائه ي يافته ها و دست آوردها بسنده شود و از تعميم بي مورد نتايجخودداري شود.

به ترتيب شامل موارد زير است:

جمع بندي- 4-3-1

خالصه اي از تمام يافته ها و دست آوردهاي تحقيق جاري است.

نوآوري- 4-3-2

نوآوري تحقيق را بر اساس يافته هاي آن تشريح مي کند.

پيشنهادها- 4-3-3

عناوين و موضوعات پيشنهادي را براي تحقيقات آتي بيشتر در زمينه يمورد بحث در آينده ارائه مي کند.

باالنويس جدول( 1-4جدول )جدول

متن

شکل

زيرنويس شکل( 2-4شکل )

متن

فرمول(4-1)

متن

Page 25: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

مراجع

Page 26: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

مراجع

[1] V. R. Voller, "A Fixed Grid Numerical Modeling Methodology For Convection-Diffusion Mushy Region Phase-Change Problems", Int. J. Heat and Mass Transfer, Vol. 30, No. 8, pp-1709-1719, (1987)

[2]

مدل سازي انتقال حرارت و انجماد در فرايند ريخته گريسيد حسين سيدين، "[3]1380"، گزارش قرارداد تحقيقاتي، شهريور مداوم تک غلتکه رول سرب ـ کلسيم

[4]

13

Page 27: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

هاپيوست

Page 28: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

پيوست الف

15

Page 29: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

Abstract:

Abstract …

Keywords:

Page 30: hatef.ac.irhatef.ac.ir/_upload/form/arshad/11.docx · Web viewاينجانب به شماره دانشجويي دانشجوي رشته مقطع تحصيلي تأييد مي نمايم

Faculty Of ….…..

Thesis Title

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement for the Degree of Master of Science (Doctor of Philosophy) in -------

By:Student Name

Supervisor:Dr. -------------

Advisor:Dr. -------------Dr. -------------

December 2008

Higher Education institution