HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN FUNGSI

KOGNITIF PADA LANSIA DIKELURAHAN SUMBERSARI

KOTA MALANG

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan (S. Kep)

Pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang

Oleh : NINING NURHAYATI

NIM. 201010420311140

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kehadiratAllah SWT, berkat rahmat dan bimbingan-Nya

dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Antara Interaksi Sosial Dengan Fungsi

Kognitif Pada Lansia Di Kelurahan Sumbersari Kota Malang”. Skripsi ini dibuat sebagai salah satu

syarat untuk memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

Bersamaan ini perkenankanlah saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya dengan

hati yang tulus kepada :

1. Yoyok Bekti Prasetyo, S.Kep, M.Kep., Sp.Kom selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Nurul Aini, S.Kep ., Ns., M.Kep selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah

3. Aini Alifatin, S.Kep, M.Kep sebagai Dosen Pembimbing I, yang telah bersedia membimbing

saya dengan sabar

4. Sunardi S.Kep .Ns. M.Kep selaku dosen pembimbing II yang telah bersedia membimbing saya

dengan sabar

5. Tutu April Arini S.Kep.Ns.M.Kep sebagai Wali Dosen PSIK kelas D angkatan 2010, yang

memberikan dukungan untuk mengerjakan skripsi ini.

6. Ayahnda (Darwis) dan Ibu (Amnah) yang selalu mencurahkan kasih sayang dan mendoakan serta

memotivasi dan menginspirasi Nining Nurhayati dari lahir hingga sekarang “menjadi sarjana”

dan saudara/saudari saya tercinta (Kakak-kakakku Hijrah, Junaidin, Indah, Misbah dan Heri) atas

do,a dan dukungan dalam menempuh perkuliahan ini.

7. Seluruh Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan yang telah memberikan ilmunya.

8. Teman-teman PSIK D 2010 dan semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan namanya satu-

persatu, yang turut membantu dan memberikan dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.

Mohon maaf atas segala kesalahan dan ketidaksopanan yang mungkin telah saya perbuat.

Semoga Allah SWT senantiasa memudahkan setiap langkah-langkah kita menuju kebaikan dan selalu

menganugerahkan kasih sayang-Nya untuk kita semua. Amin.

Malang, Juli 2017

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Judul .............................................................................................................. i

Lembar Persetujuan ...................................................................................................... ii

Lembar Pengesahan ..................................................................................................... iii

Lembar Keaslian Penelitian ......................................................................................... iv

Moto Hidup ................................................................................................................... v

Lembar Persembahan ................................................................................................... vi

Kata Pengantar .............................................................................................................. vii

Abstrak ........................................................................................................................... ix

Abstract .......................................................................................................................... x

Daftar Isi ....................................................................................................................... xi

Daftar Tabel .................................................................................................................. xiv

Daftar Gambar ............................................................................................................. xv

Daftar Lampiran ............................................................................................................ xvi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang.................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah .......................................................................... 7

1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................ 7

1.3.1 Tujuan Umum ....................................................................... 7

1.3.2 Tujuan Khusus ...................................................................... 8

1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................... 8

1.4.1 Manfaat Bagi Peneliti

1.4.2 Bagi Ilmu Keperawatan ....................................................... 8

1.4.3 Bagi Responden .................................................................... 8

1.4.4 Bagi Peneliti ........................................................................... 8

1.4.5 KeaslianPenelitian ................................................................. 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 11

2.1 Konsep Lanjut Usia ........................................................................ 11

2.1.1 Pengertian Lanjut Usia ......................................................... 11

2.1.2 Perubahan Sistem pada Lanjut Usia ................................... 12

2.2 Konsep Kognitif .............................................................................. 16

2.2.1 Pengertian Fungi Kognitif ................................................... 16

2.2.2 Aspek-Aspek Gangguan Kognitif ...................................... 18

2.2.3 Anatomi Fungi Kognitif ...................................................... 20

2.2.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Fungi Kognitif ........ 22 2.2.5 Tahapan Penurunan Fungi Kognitif .................................. 28

2.2.6 Instrumen Pengukuran Fugsi Kognitif Mini Mental

Status Examination (MMSE) .............................................. 30

2.3 Konsep Interaksi Sosial .................................................................. 31

2.3.1 Pengetian Interaksi Sosial .................................................... 31

2.3.2 Proses Dan Interaksi Sosial ................................................. 31

2.3.3 Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial .......................................... 35

2.3.4 Manfaat Hubungan Interaksi Sosial ................................... 35

2.3.5 Interaksi Sebagai Dasar Proses Sosial ................................ 37

2.3.6 Pengaruh Interaksi Sosial ..................................................... 38

2.3.7 Sumber Informasi yang Mempengaruhi Interaksi Sosial 40

2.3.8 Proses-Proses Interaksi Sosial ............................................. 41

2.3.9 Ciri-Ciri Interaksi Sosial ....................................................... 46

2.3.10 Unsur-Unsur Dalam Interaksi Sosial ................................ 46

2.3.11 Hubungan Interaksi Sosial Dengan Fungi Kognitif

Pada Lansia .......................................................................... 49

BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN ..... 51

3.1 Kerangka Konsep ............................................................................ 51

3.2 Hipotesis Penelitian ......................................................................... 52

BAB IV METODE PENELITIAN ................................................................... 53

4.1 Desain Penelitian ............................................................................. 53

4.2 Kerangka Penelitian ........................................................................ 53

4.3 Populasi, Sampel dan Sampling ..................................................... 54

4.3.1 Populasi .................................................................................. 54

4.3.2 Sampel .................................................................................... 55

4.3.3 Sampling ................................................................................. 55

4.4 Variabel Penelitian ........................................................................... 55

4.4.1 Variabel Independen ............................................................ 55

4.4.2 Variabel Dependen ............................................................... 55

4.5 Definisi Operasional ....................................................................... 56

4.6 Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 57

4.7 Instrumen Penelitian ....................................................................... 57

4.7.1 Kuesioner Interaksi Sosial ................................................... 57

4.7.2 Kuesioner Fungsi Kognitif .................................................. 59

4.8 Uji Validitas dan Reliabilitas .......................................................... 60

4.8.1 Uji Validitas Interaksi Sosial ................................................ 61

4.8.2 Uji Reliabilitas Fungi Kognitif ............................................ 62

4.9 Prosedur Pengambilan Data .......................................................... 63

4.9.1 Teknik Pengolahan Data ................................................... 63

4.10 Analisa Data ..................................................................................... 64

4.10.1 Pre Analisa Data .................................................................. 65

4.10.2 Analisa Data Penelitian ....................................................... 65

4.11 Etika Penelitian ................................................................................ 67

BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA ................................ 69

5.1 Karakteristik Responden ................................................................ 69

5.1.1 Data Umum ........................................................................... 69

5.2 Hasil Penelitian ................................................................................... 73

5.3 Analisa Data ........................................................................................ 74

5.3.1 Crosstab Interaksi Sosial dengan Fungsi Kognitif

pada Lansia di Kelurahan Sumbersari Kota Malang .......... .. 74

BAB VI PEMBAHASAN ........................................................................ 75

6.1 Gambaran Interaksi Sosial Lansia ................................................ 75

6.2 Gambaran Fungi Kognitif Lansia .................................................. 77

6.3 Hubungan Interaksi Sosial Dengan Fungi Kognitif Lansia 79

6.4 Keterbatasan Penelitian ................................................................... 82

6.5 Implikasi Keperawatan ...................................................................... 83

BAB VII PENUTUP ................................................................................ 84

7.1 Kesimpulan ..................................................................................... 84

7.2 Saran ................................................................................................. 85

Daftar Pustaka................. .............................................................................................. 88

Lampiran................. ....................................................................................................... 89

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Katanga Penelitian……………………………………………. 54

Tabel 4.2 Definisi Operasional .......................................................................... 56

Tabel 4.3 Kisi-Kisi Pertanyaan .......................................................................... 57

Tabel 4.4 Indikator Interaksi Sosial .................................................................. 57

Tabel 4.5 Kisi-Kisi Pertanyaan .......................................................................... 59

Tabel 4.6 Indikator Fungi Kognitif ................................................................... 60

Tabel 4.7 Hasil Uji Reliabilitas Interaksi Sosial dan Fungi Kognitif ............ 63

Table 4.8 Kekuatan Korelasi Spearman Rank ................................................ 66

Tabei 5.1 Sampel Menurut Usia ........................................................................ 69

Tabel 5.2 Interaksi Sosial pada Lansia di Kelurahan Sumbersari Kota

Malang April 2017 .............................................................................. 73

Tabel 5.3 Fungi Kognitif pada Lansia di Kelurahan Sumbrsari Kota

Malang 2017 ....................................................................................... 73

Tabel 5.4 Crosstab Interaksi Sosial dengan Fungsi Kognitif pada Lansia

di Kelurahan Sumbersari Kota Malang .......................................... 74

DAFTAR GAMBAR

Gambar 5.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin .................. 70

Gambar 5.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan ....................... 70

Gambar 5.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Tekanan Darah ................ 71

Gambar 5.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Diabetes Mellitus ............ 72

Gambar 5.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Penyakit Jantung ............. 72

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Izin Studi Pendahuluan dan Penelitian ................................. 92

Lampiran 2 Surat Keterangan Teal Melakukan Penelitian ................................ 93

Lampiran 3 Lembar Permohonan Menjadi Responden .................................... 94

Lampiran 4 Pernyataan Menjadi Responden ....................................................... 95

Lampiran 5 Kuisioner Interaksi Sosial ................................................................. 96

Lampiran 6 Kuisioner Fungsi Kognitif ................................................................ 97

Lampiran 7 Prosentase Kuesioner Interaksi Sosial ........................................... 98

Lampiran 8 Master Tabel Interaksi Dengan Fungi kognitif .............................. 99

Lampiran 9 Hasil Analisi Korelasi Spearman Rank............................................ 100

Lampiran 10 Lembar Konsultasi Bimbingan Skripsi ........................................... 103

Lampiran 11 Angket Persetujuan ............................................................................ 107

Lampiran 12 Dokumentasi Penelitian .................................................................... 108

Lampiran 13 Curriculum Vitae…………………………………………….. 109

DAFTAR PUSTAKA

Andreas. (2012). Interaksi Sosial Dan Kualitas Hidup Lansia Di Kelurahan Lansot Kecamatan Tomohon Selatan. http://igenursing.weebly.com/uploads/1/4/3/9/14390416/fix_jku_andreas

Anwar & Adang. (2013) Sosiologi Untuk Universitas. Diterbitkan & Cetak oleh PT Refika Aditama. Bandung

Astrid F.M. (2013). Hubungan Interaksi Sosial Dengan Kualitas Hidup Pada Lansia Di Panti Werdha Budhi Dharma Bekasi. Program Studi DII Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Medistra Indonesia Bekasi

Aquino & Erjinuare, (2013). Hubungan Kadar Gula Darah Dengan Tingkat Kognitif pada Pra Lansia di Padukuhan Denokan Maguwoharjo, Depok, Sleman, di Yogyakarta. Vol. 3 Nomor 3 September 2013 – Jurnal Keperawatan Respati: ISSN : 2088 – 8872

Azis, Alimul. (2007). Metode Penelitian Kebidanan Tehnik Analisa Data. Jakarta: Salemba Medika

Bungin B. (2008). Sosiologi Komunikasi. Penerbit Pranada Media Group. Jakarta: Kencana

Campbell WW.(2005). The Mental tatus Examination in De Jong‟s The Neurologic Examination. Lippincott William &Wilkins .Philadelphia

Dayamaes R, (2013). Gambaran Fungi Kognitif Klien Usia Lanjut di Posbindu Rosella Legoso Wilayah Kerja Puskesmas Ciputat Timur Tangerang Selatan :Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta: 2013

Darmojo&Hadi,. (2000). Geriatri (Ilmu Kesehatan Usia Lanjut). Penerbit: Balai Penerbit

Djaali, H. (2011). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Fitria, A.(2011). Interaksi Sosial dan Kualitas Hidup Lansia di Panti Werdha UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia dan Anak Balita Wilayah Binjai dan Medan : USU Medan

Fitriyadewi, Luh & Sukmayanti, (2016). Peran Interaksi Sosial Terhadap Kepuasan Hidup Lanjut Usia. Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Udayana ISSN: 2354 5607: Jurnal Psikologi Udayana 2016, Vol. 3, No. 2, 332- 341

Gadang dkk. (2012) Hubungan Interaksi Sosial dengan Kualitas Hidup Lansia di RW XI Kelurahan Ganting

Parak Gadang : Fakultas Keperawatan Universitas Andalas Padang Hardiyanto, S. (2015). Not Who Am I, Its Who Are They?:Se Yourself in a Mirror Biger Than You.

Bandung: ridgeauthor Hesti, dkk. (2008). Pengaruh Gangguan Kognitif Terhada pGangguan Keseimbangan

Pada Lanjut Usia. Artikel Penelitian

Iswadi S. (2000). DayaIngatpadaUsiaLanjut. JurnalKedokteran YARSI. Ed 8(1).

Jamil M. (2012). KepuasaanInteraksiSosialLansiaDenganTipeKepribadian. Malang: Program StudiKeperawatan FIKES UniversitasMuhammadiyah Malang. JurnalKeperawatan, ISSN 2086-3071

Jhonson, M.H (2005). Developmental Cognitive Neuroscience. Edisi2.Oxford :Blacwell Publishing

Kaplan, H.I &Saddock, B.J (2007).Sinopsis Psikiatri Alih Bahasa. Jakarta :BinarupaAksara

Kusumowardani&Aniek.(2012). Hubungan Antara Tingkat Depresi Lansia dengan Interaksi Sosial Lansia di Desa Sobokerto Kecamatan Ngeplak Boyolali. Kementerian Kesehatan Politeknik Kesehatan Surakarta Jurusan Okupasi Terapi.186 Jurnal Terpadu Ilmu Kesehatan, Volume 3, No 2,

Kusumoputro S. (2007). Hendaya Kognitif Vaskuler dibawakan dalam Pertemuan Nasional Neurogeritari kedua. Surabaya

Kushariyadi, (2013). Intervensi (Stimulasi Memori) Meningkatkan Fungsi Kognitif Lansia. Darungan, Kec. Tanggul, Kab. Jember, kode pos 68155 Jawa Timur: Jurnal Ners Vol. 8 No.2 Oktober 2013: 317-329

Latifa&Anita.(2014).Upaya Meningkatkan Interaksi Sosial Melalui Permainan TradisionalJ amuran pada

Anak Kelompok B TK Kuncup Sari Semarang. Jurnal Penelitian PAUDIA. Semarang Lanawati, (2015).Hubungan Antara Senam Kesegeran Jasmani Lansi Dengan Fungi Kognitif dan Keseimbangan

Tubuh di Posyandu Lansi Desa Dauh Puri Kauh. Dempasar: Program StudiIlmuKesehatanMasyarakat, Program PascasarjanaUniversitasUdayana . Thesis

Lestari, W. (2013). Hubungan Antara Status Kognitif Dengan Status Fungsional Lanjut Usia Panti Werdah di Semarang :Fakultas Kedokteran Universitas Diponerogo

Liliweri, A.(2005). Prasangka dan konflik Komunikasi lintas budaya masyarakat ultikultur.Penerbit LKis Yogyakarta

Lisnaini. (2012). Senam vitalisasi otak meningkatkan fungsi kognitif usia dewasa muda. http://www.akfis.uki.ac.id/assets/jurnalfile /BRAIN_GYM_FOR_COGNITIVE.pdf

Manurung, Winifred & Junita, (2016). Gambaran Fungsi Kognitif pada Lansia di Desa Koka Kecematan Tombulu. Bagian Neurologi Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado: Jurnal e-Clinic (eCl), Volume 4, Nomor 2, Juli-Desember

Maryati&Juju. (2006). Sosiologi Untuk MA dan MA Kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga

Markam S. (2003). Pengantar Neuropsikologi. Jakarta: Balai Penerbit FKUI

Maryati, Dwi & Mumpuni, (2013). Gambaran Fungi Kognitif pada Lansia di UPT Panti Werdha Mojopahit Kabupaten Mojokerto. Program Studi D-3 Keperawatan STIKES Pemkab Jombang

Mongisidi, Rizal & Mieke, (2012). Profil Penurunan Fungi Kognitif pada Lansia di Yayasan-Yayasan Manula

di Kecematan Kawangkoan. Mahasiswa program pendidikan S-1 kedokteran umum FK Unsrat: Jurnal

Myers, J. S. (2008). Factors associated with changing cognitive function in older adults: Implications for nursingrehabilitation. http://search.proquest.com/docview/21831 1907

Nevriana A, dkk. (2013). Lifetime Musical Activities and Cognitive Function of the Elderly.Depok: Departemen Biostatistik dan Ilmu Kependudukan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia

Neliq, A. (2010). Is Caffeine aCognitive Enhancer?. Journal of Alzheimer Disease 20:S85-S94

Nothoatmodjo, Soekidjo. ( 2012). Metode Penelitian Kesehtan. Jakarta: Asdi Mahasatya Nursalam.(2013). Metode PenelitianI lmuKeperawatan. Jakarta: Salemba Medika

Nyumirah, S. (2012). Pengaruh Terapi Prilaku Kognitif Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Klien Isolasi Sosial di RSJ Dr. Amino Gondohutomo Semarang. Tesis.Universitas Indonesia

Papalia& Feldman.(2005). Human development. Ed. New York: McGraw-Hill

FKUI. Jakarta

Padila.(2013). Buku Ajar Keperawatan. Jakarta :Selemba Medica

Prasetyo, Petrus & Ulfah, (2015). The Effect of Memory Training: Anagram Towards Improving Cognitive Memory Training Anagram for Improving Kognitif Function of Eldery. Jurusan Keperawatan Purwokerto Poltekkes Kemenkes Semarang: Jurnal Riset Kesehatan Vol. 4 No. 3 September 2015

Ramdhani, N. (2008). Gambaran Fungi Kognitif Dan Keseimbangan Pada Lansia Di Kota Manado. KTIS. Manado: FK UNSRAT

Ramadian, D.A. dkk. (2012). Gambaran Fungi Kognitif pada Lansia di Tiga Yayasan Manula di Kecematan Kawangkoan. Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado

Rahmawati, Dewa & Martalena, (2012). Asupan Zat Gizi Mikro Dengan Fungsi Kognitif pada Lanjut Usia.

Fakultas Kesehatan Masyarakat Univesitas Wiralodra Indramayu: Jurnal Gizi Klinis Indonesia. Vol. 8, No. 4, April 2012: 195-201

Rakhmat J. (2004). Psikologi Komunikasi.Diterbitkan oleh PT Remaja Rordakarya. Bandung Rinajumita.(2011). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kemandirian lansia wilayah kerja puskesmas

Lampasi Kecamatan Payakumbuh Utara. Program Studi Ilmu Keperawatan FK Universitas Andalas. Dikutip dari: http://repository.unand.ac.id/16884/1/

Reichman,dkk.(2010). Exercising the brain to avoid cognitive decline: examining the evidence. Anging Healh. Doi: 10.2217/AHE. 10.54

Reno, R.B. (2010). Hubungan Interaksi Sosial dengan Kualitas Hidup Lansia di Panti Werdah Dharma Bhakti Surakarta. Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakrta/Thesis

Sanjaya & Iwan, (2012). Hubungan Interaksi Sosial Dengan Kesepian Pada Lansia. Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Medan: Dosen Departemen Keperawatan Jiwa dan Komunitas

Samper, Odi & Mario, (2017) Hubungan Interaksi Sosial Denagn Kualitas Hidup Lansia di BPLU Senja

Cerah Provinsi Sulawesi Utara. Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi: e-Journal Keperawatan (e-KP) Vol. 5 No. 1, Februari 2017

Setiadi&Usman. (2011). Pengantar Sosiologi. Pemahaman Fakta dan Gejala Permasalahan Sosial, Teori,

Aplikasi, dan Pemecahannya. Jakarta: (KDT)

Setyowati S, (2013). Pengaruh Kinsey Diri dan Kemampuan Sosialisasi Terhadap Kualitas Hidup Lansia.

STIKES Surya Global Yogyakarta: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, Vol. 9, No. 2, Desember 2013: 93-101

Sitiati, S.&Laksmi PW.(2006). Insomnia in Geriatrics.Acta Med Indonesia Intern Med vol. 37

Soeryanto, Edy. (2008). Marketing Research The Smart Way To Solve A Problem. Bandung Alfa Beta

Spar, J.e& La Rue, A (2006). Clinical Manual Of geriatric Psychiatry. Washington, DC: American Psychiatric Publishing, Inc

Suardana, Luh & Ria, (2014). Status Kognitif dan Kualitas Hidup Lansia. Jurusan Keperawatan Poliktenik Kesehatan Denpasar. Jurnal

Sugiyono.(2012) Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfa Beta

Supraba, N.P. (2015). Hubngan Aktivitas Sosial, Interaksi Sosial dan Fungi Keluarga dengan Kualitas Hidup Lanjut Usia di Wilayah Kerja Puskesmas Dempasar Utara. Kota Dempasar

Suharnan (2005).Psikologi Kognitif. Surabaya: Srikandi

Tamher, S. &Noorkasiani. (2009). Kesehatan Usia Lanjut dengan Pendekatan Asuhan Keperawatan. Jakarta: SalembaMedika

Wahyu EP, dkk. (2015). Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi (TAKS) terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Lansia dengan Kesepian di Pelayanan Sosial LanjutUsia(PSLU) Jember. Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Mahasiswa

Wardhani, Dyah & Esti, (2017). Perbedaan Kepuasaan Interaksi Sosial Lansia Wanita Pada Kelompok Kepribadian Ekstrovert dan Introvert Di Panti Griya Asih Lawang Kabupaten Malang. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang: Nursing News Vol. 2, No. 1, 2017

Waxman S.G. (2007). The limbic system.In : Clinical Neuroanatomy. New York : The MacGraw – Hill Companies

Widodo, Made & Dan, (2014). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Interaksi Sosial pada Siswa SMA Negeri 1 Kayangan Tahun Pelajaran 2013/2014. Bimbingan dan Konseling, FIP IKIP Mataram

Wibowo, M.M. dkk. (2015). Gambaran Fungi Kognitif Dengan Ina-MoCAdan MMSE pada Penderita Post-Stroke di Poliklinik Saraf BluRsup kandou Manado. Manado: Jurnal e-clinic, 3 No 3

Wododo&Ummi. (2013). Hubungang Interaksi Sosial Dengan Depresi pada Lansia Usia di Desa Leyangan Kecematan Ungara Timur Kabupaten Semarang. Dosen PSIK Stikes Ngudi Waluyo Ungaran

Wu, M.S dkk, (2011).Socio-Demographic and Health-related Factors Associated with Cognitive impairment in the alderly in Taiwan. BMC Public Health

Wreksoatmodjo, B.D. (2014) Beberapa Kondisi Fisik dan Penyakit yang Merupakan Faktor Resiko Gangguan Fungi Kognitif . Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Atmajaya

Yao, Zeng&Sun, (2009). Investigation on Status and Influential Factors of Cognitive Function of The Community-dwelling elderly in Changsha City. Archives of Gerontology ang Geriatric

Yuliati & Yayuk. (2003). Sosiologi Pedesaan. Yogyakarta. Penerbit: Lappera Pustaka Utama.

Zulsita.(2010). Pengaruh senam Otak Terhadap Peningkatan daya ingat Lansia di panti werdha karya kasihmongoso di medan :Fakultas Keperawatan Universitas Sumetra Utara