innovacion educativa

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INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Yunuhén Anayd Estrada Barriga PORTAFOLIO DE TRABAJO SEMANA 2 Ilustración 1 BLog. uclm.es ¿Qué es? La innovación educativa es adaptar creativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje a los avances que se vienen dando por medio de estrategias, ideas. Esto impacta directamente en la formación del estudiante, se genera un proceso autónomo en sincronía con una

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Education


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Page 1: Innovacion educativa

INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

Yunuhén Anayd Estrada Barriga

PORTAFOLIO DE TRABAJO

SEMANA 2

Ilustración 1 BLog. uclm.es

¿Qué es?

La innovación educativa es adaptar creativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje a los avances que se vienen dando por medio de estrategias, ideas. Esto impacta directamente en la formación del estudiante, se genera un proceso autónomo en sincronía con una investigación interdisciplinaria para llegar a una práctica educativa constructivista. La innovación va directamente asociada con al cambio

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¿Cómo?

Necesariamente se deben hacer transformaciones curriculares, apostar por nuevas propuestas educativas. Para ello es importante estimular la investigación, animar a un cambio de actitud, la aceptación y apropiación éste aspecto es sumamente importante, pues no es posible pensar en una innovación educativa sin una socialización de experiencia educativas y mejora contínua en el proceso e-a. Todo lo anterior nos debe llevar directamente a un proceso reflexivo y por supueto a una evaluación.

¿Para qué?

Con la innovación educativa se sugiere un proceso reflexivo, un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje lo cual implica un nuevo modelo educativo.

De la mano a la innovación educativa las instalaciones educativas en su estructura sufren un cambio, pues es necesaria la adecuación y actualización de la misma para llegar al cumplimiento de los objetivos formativos. Es importante el soporte de materiales curriculares con el desarrollo de procedimientos didácticos que conlleva a una adapatcioón dentro del desarrollo de la clase.