inova_hr

Privatna srednja ekonomska škola INOVA s pravom javnosti

PRIVATNA SREDNJA EKONOMSKAPRIVATNA SREDNJA EKONOMSKA ŠKOLAŠKOLA

INOVAINOVAS PRAVOM JAVNOSTIS PRAVOM JAVNOSTI

Zagreb, 3. Vrbik 10Razedni odjeli: Folnegovićeva 10

tel • 385 1 466 28 93 • 098 475 788e-mail • [email protected]

web • www.pses-inova.hr


>>>>>>

tko smo?!

?

što postižemo?

što radimo?

kako radimo?

INOVAINOVA



tko smo?tko smo? >>>>>>Privatna srednja ekonomska škola INOVAINOVA s

pravom javnosti započela je s radom u školskoj godini 2001./2002. u prostoru Osnovne škole S. S. Kranjčevića u Bogišićevoj ulici br.13.

Temeljem Rješenja Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske od 05. lipnja 2001. godine Škola obavlja djelatnost srednjeg školstva u obrazovnom sektoru Ekonomija, trgovina i poslovna administracija za stjecanje zanimanja EKONOMIST, u trajanju od 4 godine.

Nadzor nad radom škole obavlja Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske u skladu sa zakonom.


DINKA SELAKOVIĆ, diplomirani inženjer molekularne biologije i profesor biologije (Prirodoslovno matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1996)

ASIMA SELAKOVIĆ, profesor hrvatskoga i engleskog jezika (Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1970); profesor-savjetnik, autorica nastavnog programa engleskoga jezika za ekonomske škole Republike Hrvatske, suautorica udžbenika engleskoga jezika za ekonomske škole Republike Hrvatske, metodičar ekonomske grupe predmeta, NCEE - instruktorica sa završenim programima “Training of Trainers” i “Training of Writers” Nacionalnoga vijeća za ekonomsko obrazovanje SAD-a u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske, autorica didaktičkih materijala za ekonomske predmete

National Council on Economic Education (NCCE) – Nacionalno vijeće za ekonomsko obrazovanje - Od početka u Privatnoj ekonomskoj školi INOVA s pravom javnosti u izvođenju nastave primjenjuju se edukacijske metode i standardi koje preporučuje ovo američko vijeće za izobrazbu kroz Economics International Program, namijenjen ekonomskom obrazovanju učenika i nastavnika u zemljama u tranziciji

osnivačice osnivačice >>>>>>


gdje smo?gdje smo? >>>>>>>>>>>>u središtuu središtu ZAGREBA ZAGREBA


misijamisija

MISIJAMISIJA naše škole je odgoj i izobrazba samostalne, kreativne i samosvjesne osobe, s ekonomskim znanjima i vještinama za rad i/ili daljnje školovanje, stečenim na načelima:

suradničkog i participacijskog učenja učeniku usmjerenog prijateljskog okruženja razvoja odgovorne, kulturne i građanski kompetentne osobe interdisciplinarnosti u nastavi aktivnog bavljenja sportom jačanja ekološke svijesti humanitarnog rada škole bez nasilja

poticanja poduzetničkog duha


naš je SLOGANnaš je SLOGAN

DO IMANJADO IMANJA

UČENJEMUČENJEMDO ZNANJA,DO ZNANJA,

ZNANJEMZNANJEM


naši NASTAVNICI ...naši NASTAVNICI ... ekonomski predmeti

knjigovodstvo

tjelesna i zdravstvena kultura

iskusni, stručni, predani

posvećeni učenicima - primjenjuju mentorski pristup

svakom učeniku pristupaju individualno - kontinuirano prate njegov rad


... naši NASTAVNICi... naši NASTAVNICi geografija

engleski i francuski jezik

matematika i informatika

pomažu učenicima u izvršavanju dnevnih obveza u školi

potiču razvoj poduzetnosti, kreativnosti, odgovornosti i cjelokupne osobnosti učenika


naši UČENICInaši UČENICI

maturanti vicematuranti

drugog razreda

prvog razreda


deveta generacija maturanata – 2009./2010.

naši MATURANTInaši MATURANTI


rad i ŽIVOT U ŠKOLIrad i ŽIVOT U ŠKOLI Mi obrazovanju pristupamo kao prioritetnoj djelatnosti o kojoj ovisi budući gospodarski i civilizacijski razvoj i životni standard ljudi. Znamo koliko je važno da mlada osoba bude svjesna činjenice kako stjecanjem zanimanja dobiva mjesto u društvu kojim može osigurati svoju egzistenciju i svoj obrazovni i stručni razvoj. Ali, obrazovni i stručni razvoj ne prestaju stjecanjem prvog zanimanja. Upravo zbog toga mi kroz proces obrazovanja želimo mlade ljude pripremati za preuzimanje odgovornosti u samostalnom stjecanju znanja, koja će ih poticati na inicijativu, na individualan i fleksibilan daljnji profesionalni razvoj.

Kao i sve javne škole imamo obvezatni dio nastavnog plana i programa, kojeg određuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa RH.

Ali ono čime se INOVAINOVA odlikuje njezine su

posebneposebne značajkeznačajke ii kvalitetekvalitete


!POSEBNE POSEBNE ZNAČAJKE ZNAČAJKE

ŠKOLEŠKOLE

AKTIVNE SURADNIČKE

METODE UČENJA

POSEBAN RAD S

AKTIVNIM SPORTAŠIMA

UČENJE VIŠE STRANIH

JEZIKA U ŠKOLI I INOZEMSTVU

VOLONTERSKI, HUMANITARNI

RAD

INFORMATIKA KROZ SVE 4

GODINE

PODUZETNIŠTVO NA DJELU –

UČENIČKE TVRTKE I PROJEKTI


UČENJE VIŠE STRANIH

JEZIKA U ŠKOLI I INOZEMSTVU

- učimo ENGLESKI, NJEMAČKI, FRANCUSKI I TALIJANSKI svake godine tri tjedna učimo

poslovni engleski jezik u Ljetnoj školi u King’s School u Oxfordu

Strani jezici – preduvjet uspjeha u poslu i životu!

JEZICIJEZICI

dva strana jezika od 1. razreda

treći strani jezik od 2. raz. fakultativno

latinski jezik u 4. raz. fakultativno

!

polaganje međunarodno priznatih ispita: Cambridge i Anglia


! INFORMATIKAINFORMATIKA– – TEHNOLOGIJA BEZ KOJE VIŠE NIŠTA NIJE MOGUTEHNOLOGIJA BEZ KOJE VIŠE NIŠTA NIJE MOGUĆĆEE

Ovladavanje znanjima i vještinama u korištenju kompjutorske tehnologije u suvremenim poslovnim sustavima preduvjet je uspješnog poslovanja bez obzira na veličinu i značenje tih sustava.

uči se KROZ SVE ČETIRI GODINE ŠKOLOVANJA

INFORMATIKA KROZ SVE 4

GODINE

sastavni je dio i strukovnog područja gdje je primjena računala visoko zastupljena: sve što učenici

rade kroz "case studies" u okviru pojedinih stručnih

predmeta - rade na računalu, a svaki učenik i učenica

radi na svom računalu

Zašto ćeš se upisati u INOVU?

Zato jer mogu raditi na svom računalu!Zato jer mogu raditi na svom računalu!


PODUZETNIPODUZETNIŠŠTVO NA DJELUTVO NA DJELU ......

Prakticira se tijekom cijele školske godine kroz rad vježbeničkih tvtki. Tu se simuliraju poslovne aktivnosti iz stvarnog života: osnivanje tvrtke i njeno poslovanje. Učenici u tom fiktivnom poslovanju koriste originalne dokumente i obrasce, a bankovno ih servisira prava banka.

PODUZETNIŠTVO NA DJELU –

UČENIČKE TVRTKE ZA VJEŽBU

potpisivanje ugovora između vježbeničkih tvrtki i Erste Bank d.d. iz Zagreba


Koje poslove Banka obavlja za potrebe vježbeničkih tvrtki?Koje poslove Banka obavlja za potrebe vježbeničkih tvrtki?

... ... PODUZETNIPODUZETNIŠŠTVO NA DJELUTVO NA DJELU ... ...

otvaranje žiro računa tvrtke

evidentiranje osnivačkog pologa

otplate i isplate preko žiro računa

obradu gotovinskih i bezgotovinskih naloga

evidentiranje i kontrolu instrumenata osiguranja plaćanja (mjenica, obračunski ček, zadužnica)

akreditive

odobrenja kredita za potrebe poslovanja tvrtke

izdavanje izvatka sa žiro računa tvrtke


... ... PODUZETNIPODUZETNIŠŠTVO NA DJELUTVO NA DJELUGlavni ciljevi učeničkih projekata u vježbanju poduzetništva su:

povezivanje teorije i prakse u nastavnom procesu

omogućavanje učenicima da se simulacijom poduzetništva na djelu okušaju u poslovnim situacijama

podupiranje učeničke kreativnosti

primjenom aktivnih metoda učenja razvijanje želje i odgovornosti za stjecanjem novih znanja

razvijanje osjećaja i potrebe za timskim radom, za odgovornošću u radu, kao i za moralno

ponašanje, altruizam i solidarnost


NAŠI STALNI

ZAJEDNIČKI PROJEKTI

SAJAM KRUHASAJAM KRUHA

Što svake godine radimo u okviru projekata?

SAJSAJAAM KRUHA I BOM KRUHA I BOŽŽIIĆĆNNII SAJ SAJAAMM


BOŽIĆNI SAJAMBOŽIĆNI SAJAM

NAŠI STALNI

ZAJEDNIČKI PROJEKTI

Glavni sadržaji stalnih projekata su: svaki razred – jedna ili više tvrtki osmišljeni identitet i poslovni prostor marketinška obrada tržišta vlastiti proizvodi i usluge zaključivanje poslova knjigovodstveno-računovodstvene evidencije i obrada rezultata poslovanja


metode rada i RASTEREĆENJE UČENIKA ...metode rada i RASTEREĆENJE UČENIKA ...

Što znači RASTEREĆENJE UČENIKA?Što znači RASTEREĆENJE UČENIKA?Što znači RASTEREĆENJE UČENIKA?Što znači RASTEREĆENJE UČENIKA?

Kako rasteretiti učenike a da se zadrži Kako rasteretiti učenike a da se zadrži jednaka kvaliteta znanja i stručnosti?jednaka kvaliteta znanja i stručnosti?Kako rasteretiti učenike a da se zadrži Kako rasteretiti učenike a da se zadrži jednaka kvaliteta znanja i stručnosti?jednaka kvaliteta znanja i stručnosti?

PrvoPrvo – i učenici i nastavnici sada su angažiraniji u procesu planiranja programa. Učenici, kada definiraju svoj vlastiti, osobni obrazovni plan učenja i praktičnog vježbanja, imaju aktivnu ulogu, a time i jaču motivaciju

DrugoDrugo – da bi takav način rada bio moguć nastavnici također surađuju, timski planiraju i povezuju sadržaje unutar tri glavna nastavna područja:

društveno - jezidruštveno - jeziččno podruno područčje:je: svi jezici, povijest, etika, vjeronauk, tjelesna i zdravstvena kultura, građanski odgoj

prirodoslovno – znanstveno podruprirodoslovno – znanstveno područčjeje: geografija, matematika, kemija, biologija, energetika, tehnologija s ekologijom, informatika

strukovno podrustrukovno područčje:je: svi ekonomski predmeti


što rade nastavnici? društveno-jezičnogdruštveno-jezičnog prirodoslovno-znanstvenogprirodoslovno-znanstvenog strukovnogstrukovnog

područja?

... metode rada i RASTEREĆENJE UČENIKA ...... metode rada i RASTEREĆENJE UČENIKA ...

Na početku školske godine nastavnici zajednički izrađuju svoje nastavne planove unutar ovih područja kako bi izbjegli ponavljanje sadržaja, čime se rasterećuju i predmeti i učenici. To je posebno važno za strukovno područje jer se unutar postojeunutar postojećće satnice,e satnice, bez dodatnih bez dodatnih predmeta i novih sati teorijske nastave,predmeta i novih sati teorijske nastave, dobiva prostor za rad s tvrtkama za vježbu kao i rješavanje "case studies" (studije slučaja).


...metode rada i RASTEREĆENJE UČENIKA...metode rada i RASTEREĆENJE UČENIKA

Primjenom aktivnih metodaaktivnih metoda učenja INOVAINOVA unosi europske standarde u svoj rad.

Tijekom učenja i poučavanja, učenik i nastavnik su neprestano upućeni jedan na drugoga: učenik rješava radne probleme – zadaće - praktičnom primjenom znanja, a nastavnik ga vodi izmjenjujući različite pedagoške metode rada (individualni i grupni rad u različitim oblicima: rad u parovima, križanim grupama, piramidi itd; kroz direktno poučavanje, iskustveno učenje, istraživanje, simulacije, suradničko učenje i projektnu nastavu).

U rješavanju “case studies” učenik koristi instrumentarij iz stvarnog života: upoznaje cjelokupni put od nastanka poduzetničke ideje do njene realizacije u poslovnom svijetu, analizira stvarne poslovne situacije, koristi originalne dokumente. Simuliraju se poslovne situacije iz stvarnog života, koriste originalni obrasci, odlazi k javnom bilježniku, na Trgovački sud, na Burzu, u FINA-u, u banku, na sajmove i drugdje. Učenici suradnički uče, ali ne samo iz knjiga, nego kroz praktične radove i samostalne projekte.


u Školi održavamo UČENIČKE TRIBINE ...u Školi održavamo UČENIČKE TRIBINE ...

AKTIVNE SURADNIČKE

METODE UČENJA

O RAZVIJANJU EMOCIONALNE INTELIGENCIJE - Višnja Biti, prof. - novinarka Hrvatskoga radija – za emisiju Obrazovnog programa “Zašto tako?”

RASPRAVLJAMO O VRIJEDNOSTIMA U ŽIVOTU – s prometnim policajcima o životu i smrti na našim ulicama i cestama


... u Školi održavamo UČENIČKE TRIBINE ... u Školi održavamo UČENIČKE TRIBINE

G O N GG O N G

“I ja ću glasovati na izborima”

“O EU i njenim institucijama sada znam više”


Učenje za nenasilno ponašanje - MIROLJUBIVO RJEŠAVANJE PROBLEMA I UBLAŽAVANJE TRAUMA - Maja Uzelac, prof. – “Mali korak”

održavamo UČENIČKE RADIONICE ...održavamo UČENIČKE RADIONICE ...

AKTIVNE SURADNIČKE

METODE UČENJA

održavamo UČENIČKE RADIONICE ...održavamo UČENIČKE RADIONICE ...

UN – DEKLARACIJA o ljudskim pravima


LJUDSKA PRAVA za mlade i odrasle – pod sloganom: DOSTOJANSTVO i PRAVDA za sve nas


... održavamo UČENIČKE RADIONICE ... održavamo UČENIČKE RADIONICE

John Lampen MA MPhil, -The Hope Project – MIROLJUBIVO RJEŠAVANJE SUKOBA


održavamo SUSRETE SA STRUČNJACIMA IZ održavamo SUSRETE SA STRUČNJACIMA IZ BANKARSTVA , OSIGURANJABANKARSTVA , OSIGURANJA

Daniel Novak – direktor Erste bank d.d. Zagreb

Stephan Brem – predsjednik Uprave Allianz osiguranja d.d. Zagreb

SVJETSKA BANKA u INOVI - Mr. Roy Southworth s našim učenicima


održavamo susrete SA STRUČNJACIMA IZ održavamo susrete SA STRUČNJACIMA IZ CONSULTINGA, MARKETINGA, UPRAVLJANJA CONSULTINGA, MARKETINGA, UPRAVLJANJA

Marko Brnić, direktor Sektora gospodarstva - CENTAR BANKA Zagreb

Irena Markolini, marketing, i Anita Mareković, operativni poslovi - PBZ American Express

Zvonimir Musa – o ljudskim resursima u Erste banci d.d.


održavamo SUSRETE O NASTAVKU održavamo SUSRETE O NASTAVKU ŠKOLOVANJAŠKOLOVANJA

Teresa Sedlar – prezentacija obrazovanja na WEBSTER COLLEGE u Beču

Andreas Eder – prezentacija obrazovanja na MODUL University u Beču


??našinaši UČENICIUČENICI SU USPJEŠNI SPORTAŠI SU USPJEŠNI SPORTAŠI ... ...

naši dosadašnji dobitnici stipendija grada Zagreba za školovanje


... naši... naši UČENICIUČENICI SU USPJEŠNI SPORTAŠI SU USPJEŠNI SPORTAŠI ... ...

NIKOLA BARAN na dodjeli stipendije grada Zagreba za školovanje kao odličan učenik i vrhunski sportaš

Njima posvećujemo posebnu pozornost. Aktivnim sportašima nakon završenih prvenstava, turnira i drugih natjecanja organiziramo dopunsku nastavu i individualni rad kako bi nadoknadili propušteno školsko gradivo.

POSEBAN RAD S

AKTIVNIM SPORTAŠIMA


IVAN DOLINIĆ dobitnik stipendije grada Zagreba za školovanje kao odličan učenik i vrhunski sportaš

... naši... naši UČENICIUČENICI SU USPJEŠNI SPORTAŠI SU USPJEŠNI SPORTAŠI ... ...

PETAR BUTORAC dobitnik stipendije grada Zagreba za školovanje kao odličan učenik i vrhunski sportaš

na treningu na treningu


... naši... naši UČENICIUČENICI SU USPJEŠNI SPORTAŠI SU USPJEŠNI SPORTAŠI


učenici PJESNICIučenici PJESNICI

pjesma naše učenice u Zbirci pjesama ERATO Teen ’04ERATO Teen ’04 Međunarodnog instituta za književnost


Što još radimo?Što još radimo?

Pomažemo djeci i mladima s posebnim potrebama

Pomažemo djeci i mladima s posebnim potrebama

VOLONTERSKI I VOLONTERSKI I HUMANITARNI RADHUMANITARNI RAD

??


volonterski I HUMANITARNI RAD ...volonterski I HUMANITARNI RAD ...

u posjetu našim malim prijateljima u Domu za hendikepiranu djecu zagrebačkog Caritasa


... volonterski I HUMANITARNI RAD ...... volonterski I HUMANITARNI RAD ...

druženje s djecom Centra za odgoj i obrazovanje “Goljak”, nakon uručenja donacije, božićnog poklona


... volonterski I HUMANITARNI RAD ... volonterski I HUMANITARNI RAD


putujemo I UČIMO ...putujemo I UČIMO ...

Padova u kasnu jesen

ispred Crkve sv. Ante Padovanskog u Padovi


... putujemo I UČIMO ...... putujemo I UČIMO ...

pod Julijinim balkonom u Veroni

ispred Crkve sv. Marka u Veneciji

na ulicama i trgovima Verone



posjetili smo KUNSTHAUS u Grazu



na bečkim ulicama i trgovima

Budimpešta

Beč

ispred dvorca Hoffburg


... putujemo I UČIMO ...... putujemo I UČIMO ...boravili smo u Gradišću

na predavanju na Fachhochschule-Studiengange

ispred dvorca Esterhazy

Železno - EisenstadtŽelezno - Eisenstadt



u posjetu hrvatskoj Osnovnoj školi

Železno - EisenstadtŽelezno - Eisenstadt

boravili smo u Gradišću



na uvijek prelijepim Plitvičkim jezerima i slapovima Krke


SMILJAN u Lici - u TESLINOM kraju

Spomen područje NIKOLE TESLE

MULTIMEDIJALNI postav u muzeju Nikole Tesle



SMILJAN u Lici - u TESLINOM kraju

Spomen područje NIKOLE TESLE

MULTIMEDIJALNI postav u muzeju Nikole Tesle



u Tvornici kristala u Rogaškoj Slatini

u muzeju Podravke u Koprivnici

u posjetu kod jedinog proizvođača staklene ambalaže, Vetropack Straža – Hum na Sutli


... putujemo I UČIMO ... putujemo I UČIMO

na iskopinama drevne Andautonije, Ščitarjevo

u drvenoj Kapelici sv. Barbare, Vel. Mlaka

ispred spomenika A. Mihanoviću, autoru “Lijepe naše”


projekt Our TREASURESprojekt Our TREASURES

Our Talented and Responsible, Engaged and Active, Self-confident, Unique and Reliable European Students

-naši talentirani i odgovorni, angažirani i aktivni, samouvjereni, jedinstveni i pouzdani europski učenici.

Domagoj izvodi power point prezentaciju o Zagrebu pred svojim vršnjacima iz osam zemalja na susretima u mjestu Vidigueira u Portugalu

S AGENCIJOM ZA MOBILNOST I PROGRAME EUROPSKE UNIJE surađjemo na više međunarodnih projekata.

COMENIUS je Program EU za suradnju europskih škola i mobilnost učenika, nastavnika i drugog stručnog osoblja koji potiče učenje i razumijevanje raznolikosti europskih kultura i jezika te podiže razinu školskog obrazovanja.

COMENIUS – međunarodna školska COMENIUS – međunarodna školska partnerstvapartnerstva

partneri u ovom projektu su škole iz osam europskih zemalja i naša škola iz Hrvatske


projekt GRAĐANIN ... projekt GRAĐANIN ...

Što još radimo?Što još radimo?

Svake godine aktivno sudjelujemo u Projektu Građanin

Svake godine aktivno sudjelujemo u Projektu Građanin

Projekt Građanin je srednjoškolski program građanskog odgoja koji učenike poučava kako pratiti i utjecati na javnu politiku, kako kompetentno sudjelovati u upravljanju u lokalnoj zajednici


... projekt GRAĐANIN ... ... projekt GRAĐANIN ...

DRŽAVNA SMOTRADRŽAVNA SMOTRA


... projekt GRAĐANIN ... projekt GRAĐANIN

istražilil smo i prezentirali: Kako približiti školu djeci s poteškoćama ?

DRŽAVNA SMOTRADRŽAVNA SMOTRA


iz naše GALERIJE SLIKA ...iz naše GALERIJE SLIKA ...

MATURANTIMATURANTI 2001./2002. 2002./2003.

2003./2004. 2004./2005.



MATURANTIMATURANTI 2005./2006.

2006./2007.

2008./2009. 2007./2008.



MATURANTIMATURANTI

2009./2010.


... iz naše GALERIJE SLIKA ...... iz naše GALERIJE SLIKA ...

naša MATURALNA PUTOVANJA naša MATURALNA PUTOVANJA


ispred tisućljetnog Stonehengea

na ulicama Oxforda i Londona



posjetili smo rodnu kuću Williama Shakespearea


u Oxfordu smo bili u blagovaonici koledža u kojoj je sniman film o Harry Potteru


zvali smo je Maja

U pripremi Božićnog sajma

od Sv. Nikole pa do Božića



na našim putovanjima često se opuštamo i zabavljamo



Dojdi OSMAŠ, Zagreb te Dojdi OSMAŠ, Zagreb te zove!zove!predstavili smo se na Smotri srednjih škola grada Zagreba

... iz naše GALERIJE SLIKA ... iz naše GALERIJE SLIKA


iz naše GALERIJE SURADNIKAiz naše GALERIJE SURADNIKA


i na kraju, PORUKA SVIMA VAMA i na kraju, PORUKA SVIMA VAMA KOJI ŽELITE KOJI ŽELITE

školovati se po suvremenim metodama učiti u prijateljskom okruženju razvijati svoju kreativnost izgrađivati svoju osobnost i samostalnost biti uspješan sportaš ili sportašica uz redovno školovanje i postati EKONOMIST

upišite se u

PRIVATNU SREDNJU EKONOMSKU ŠKOLU

INOVAINOVAS PRAVOM JAVNOSTI

Očekujemo vas s radošću!