interduc modelo pacie capacitación
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – PLANIFICACION
Plan de Capacitación de docentes del Instituto Tecnológico Gamma- BELICE
«Interacción Tecnológica Educativa….Rompiendo Barreras!!»
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – PLANIFICACION
Plan de Capacitación de docentes del Instituto Tecnológico Gamma- BELICE
«Interacción Tecnológica Educativa….Rompiendo Barreras!!»
Amelia OlórteguiDamelys Bracho
Luis Miguel OliverosMaria Eugenia Gonzalez Farfan
Mariela Odón Ascanio
Amelia OlórteguiDamelys Bracho
Luis Miguel OliverosMaria Eugenia Gonzalez Farfan
Mariela Odón Ascanio
GRUPOGRUPO
FATLA, E-learning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, INTERDUC.
ANÁLISIS SITUACIONAL: Instituto Tecnológico Gamma
Tipo de educación: Técnico MedioTotal sedes y núcleos: 1 N° de docentes: 90
La institución no cuenta con plataforma para educación virtual. El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.
cuenta con un único núcleo con conexión a internet de gran capacidad. Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las
TIC.
INTERDUC, somos profesionales dedicados al asesoramiento
y capacitación tecno-pedagógica en el uso correcto de las
TICs en los procesos educativos, ofrece un plan de
capacitación a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma
que permita la adquisición de habilidades y destrezas en el
uso de las TICs en el ámbito pedagógico, a través de
entornos virtuales de aprendizaje, para estar a la vanguardia
de los nuevos procesos virtuales de enseñanza aprendizaje.
INTERDUC, somos profesionales dedicados al asesoramiento
y capacitación tecno-pedagógica en el uso correcto de las
TICs en los procesos educativos, ofrece un plan de
capacitación a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma
que permita la adquisición de habilidades y destrezas en el
uso de las TICs en el ámbito pedagógico, a través de
entornos virtuales de aprendizaje, para estar a la vanguardia
de los nuevos procesos virtuales de enseñanza aprendizaje.
RECURSOSInstituto Tecnológico Gamma
RECURSOS TECNOLÓGICOS
• Disposición para conexión a internet para los docentes de la institución.
RECURSOS HUMANOS
• 1 Pedagogo• 5 expertos E-learning
ESTRATEGIAS DE ACCION
EESSTTRRAATTEEGGIIAASS
PPRROODDUUCCTTOOSS
INTERDUC es una institución sin fines de lucro cuya misión
es elevar el nivel tecno-pedagógico de docentes e
instituciones educativas de América Latina y el Caribe con la
finalidad de garantizar una mejora en el aprendizaje de los
dicentes y promover el desarrollo personal y social.
COSTO TOTAL DEL PROYECTO: 32,500 Nuevos Soles o su
equivalente en Dólares Americanos
INTERDUC es una institución sin fines de lucro cuya misión
es elevar el nivel tecno-pedagógico de docentes e
instituciones educativas de América Latina y el Caribe con la
finalidad de garantizar una mejora en el aprendizaje de los
dicentes y promover el desarrollo personal y social.
COSTO TOTAL DEL PROYECTO: 32,500 Nuevos Soles o su
equivalente en Dólares Americanos
• Brandsford, J.D., A.L. Brown y R.R. Cocking (2000). How people learn: Brain, Mind, Experience, and School. Washington D.C.: National Academy Press.
• Cabero, J. (2007). Nuevas Tecnologias de la Información y la Comunicación. Mc Graw Hill: España.
• Cresson, J. (1995). Multimedia-shaping the future of education. Paper presented at multimedia conference of aic. South Africa.
• García Areito, L. (1998). La Educación a Distancia. Documento en Línea. España. Disponible en: Http:// www.uned.com.es
• El uso de las tics en la educacion• http://www.youtube.com/watch?v=0v216oGmZ5E&feature=related Estándares de
competencia en Tic para docentes.• http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php Estrategias didácticas
para la enseñanza en entornos virtuales http://www.slideshare.net/raymarq/estrategias-didacticas-para-la-enseanza-en-entornos-virtuales
• Brandsford, J.D., A.L. Brown y R.R. Cocking (2000). How people learn: Brain, Mind, Experience, and School. Washington D.C.: National Academy Press.
• Cabero, J. (2007). Nuevas Tecnologias de la Información y la Comunicación. Mc Graw Hill: España.
• Cresson, J. (1995). Multimedia-shaping the future of education. Paper presented at multimedia conference of aic. South Africa.
• García Areito, L. (1998). La Educación a Distancia. Documento en Línea. España. Disponible en: Http:// www.uned.com.es
• El uso de las tics en la educacion• http://www.youtube.com/watch?v=0v216oGmZ5E&feature=related Estándares de
competencia en Tic para docentes.• http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php Estrategias didácticas
para la enseñanza en entornos virtuales http://www.slideshare.net/raymarq/estrategias-didacticas-para-la-enseanza-en-entornos-virtuales
INTERDUC
Participantes Activos
• Amelia Olórtegui• Damelys Bracho• Luis Miguel Oliveros• Ma. Eugenia González• Mariela Odon Ascanio
PARTICIPANTES ACTIVOS
Amelia OlórteguiDamelys Bracho
Luis Miguel OliverosMa. Eugenia GonzálezMariela Odon Ascanio