investigación de mercados
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DEFINICIÓN IDM
Proceso de recolectar, analizar e
interpretar la información sobre los clientes,
competidores y el entorno del negocio con
el fin de mejorar la eficacia del marketing.
IDM = AYUDAR A TOMAR MEJORES DECISIONES EN CADA PASO DEL PROCESO DEL MARKETING
OBJETIVOS DE LA IDM
ANALIZAR PARA LASActitudes
Motivaciones
Hábitos como persona
Ideologías
Hábitos como consumidor
Generar
Modificar
Reforzar
Conductas
Como
Consumidores
ANALISIS DEL MERCADO
DESARROLLO DEL PROGRAMA DE MERCADOTECNIA
CONTROL Y PROGRAMA DE MERCADOTECNIA
Entendimiento del mercado.
Identificación del problema.
Decisiones de segmentación.
Decisiones de productos.
Decisiones de distribución.
Decisiones de promoción y publicidad.
Decisiones de venta personal.
Decisiones de precio.
Control y evaluación del desarrollo.
Refinamiento del programa de MKT
INVESTIGACION Y MERCADOTECNIA
Estudios de Segmentos del Mercado
Análisis de la competencia
Imagen y posicionamiento
Diseños de productos/servicios
Eficacia de campañas de publicidad
Estrategias y/o políticas de precios
La IDM ayuda a la gerencia a:
¿COMO DECIDIR SI ES CONVENIENTE REALIZARUNA IDM?
Capacidad de recursos. Cuando los costos de la investigación sobrepasan a los
beneficios. Cuando los resultados de la investigación no vayan a ser
de utilidad. Cuando la decisión ya se tomó, o ya se cuenta con
información para tomar decisiones. Cuando los gerentes no pueden ponerse de acuerdo de los
datos que requieren para tomar decisiones.
¿Quién hace el estudio a los clientes?
• Departamentos internos de Marketing• Empresas de IDM • Consultoras y/o agencias de publicidad• Free lance• Varios “aficionados” a la materia
“Encontrar y decir las cosas tal como son”
• APOYO•Datum •Arellano I & M•Ibope Time•Analistas & Consultores
COMO SER UN BUEN USUARIO-CLIENTE DE INVESTIGACION DE MERCADOS
•Seleccione bien su compañía de IDM tomando en cuenta:
Cartera de Clientes Know-How - ExperienciaReferencia de otras empresasProfesionales
• “SUMERJA” en la problemática a la compañía de IDM• Prevéala de todos los accidentes (BRIEF).• Pida lo útil no lo interesante.• Evite cambios de última hora.• Deje que la compañía haga su trabajo. Cuéntele los resultados.
SistemaDe Informes
Externos
Sistema deInvestigaciónde Mercados
Sistema de Inteligencia de Mercadotecnia
Sistema de Mercadotecnia
Analítica
¿QUÉ ES UN SIM?
“Es una estructura permanente e interactiva, orientada hacia el futuro, integrada por personas, equipos y procedimientos, cuya finalidad es reunir, clasificar, analizar, evaluar y distribuir información pertinente, oportuna y confiable que servirá para la toma de decisiones de marketing y que les ayudará en su planeación, ejecución y control”
Kotler, Philip
SIM
Dentro del SIM podemos distinguir cuatro sistemas:
1. Informes internos o base de datos2. Inteligencia de la información o información estratégica
de marketing3. Investigación de mercados4. Sistema analítico del marketing o análisis de la
información
UN SIM... DEBE:
Generar informes periódicos y estudios recurrentes según vayan necesitándose.
Integrar datos nuevos y pre-existentes para actualizar la información e identificar las tendencias
Analizar los datos aplicando modelos matemáticos que representen al mundo real
¿QUÉ TENEMOS QUE CONSIDERAR PARA EL DISEÑO DE UN SIM?
La naturaleza y calidad de los datos disponibles y necesarios para tomar decisiones
La forma en que se procesan los datos para obtener información utilizable
La capacidad de coordinar de los gerentes y operadores del sistema para utilizar las salidas (informes)
Identificación correcta de necesidades de información
Ofrecer un flujo continuo de información
Organizarse lo mejor posible. No trate de resolver problemas imprevistos
recopile y analice continuamente los datos
Proveer a los encargados un fácil acceso
Los componentes que incluyen son:
Estudios de Investigación de mercados
Estudios de Investigación de mercados
Fuentes de datos
internos
Fuentes de datos
internos
Fuentes de Datos
externos
Fuentes de Datos
externos
BDDBDD
Decisión del
soporte de sistemas
(DSS)
Decisión del
soporte de sistemas
(DSS)
DecisionesDel
Gerente deMarketing
DecisionesDel
Gerente deMarketing
ResultadosResultados
Modelos deMarketing
Modelos deMarketing
Especialistas enProcesamiento de
información
Especialistas enProcesamiento de
información
Salidas
?
Respuestas
Info
rmació
n n
ueva
Retroalimentación
Fuentes de
Información
Preguntas y
respuestas
Tomas de
decisionResultados
Gerentes de marketing y otros usuarios de la información
Análisis Planeación Aplicación Organización Control
Sistema de información de marketing
Entorno de marketing
Mercados meta Canales de marketing Competidores Públicos Fuerzas del macroentorno
Evaluación de las necesidades de información
Distribución y uso de la
información
Base de datosinternas
Información estratégica de
marketing
Análisis de lainformación
Investigación demercados
SIM
Fuentes de datos secundarios
Fuentes de datos secundarios
Dentro de la compañíaDentro de la compañía
Fuera de la compañíaFuera de la compañía
Investigación Cualitativa
Investigación Cualitativa
InvestigaciónCuantitativa
InvestigaciónCuantitativa
Todos las fuentesde la data
Todos las fuentesde la data
Fuentes de datos primarios
Fuentes de datos primarios
InvestigaciónExperimentalInvestigaciónExperimental
FUENTES DE INFORMACION
(1) Datos que ya existen en alguna parte y que se han recopilado para otro propósito.
(2) Datos que se generan en una Investigación que de manera intencional se realiza para recabar información
¿QUÉ INFORMACIÓN NECESITA LA GERENCIA?
I. Análisis situacional
A. Análisis de la demanda1. Características y comportamiento del consumidor
¿Quién compra? ¿Qué compra? ¿Dónde compra? ¿Por qué compra? ¿Cómo compra? ¿Cuándo compra? ¿Qué cantidad compra? ¿Cómo cambiarán las características y el comportamiento del
consumidor en el futuro? ¿Están satisfechos los clientes? ¿A qué nivel? ¿Se retienen los clientes? ¿A qué nivel?
2. Características del mercado
Potencial del tamaño del mercado Segmentos Demanda selectiva Tendencias futuras del mercado
B. Competencia
¿Quiénes son los competidores? Características del competidor
Programas de marketing Comportamiento competitivo Recursos
Principales fortalezas y debilidades Futuro entorno competitivo
C. Entorno general
Condiciones económicas y tendencias Regulaciones gubernamentales y
tendencias Contaminación, seguridad, Tendencias tecnológicas Clima político
D. Entorno interno Recursos/ habilidades de marketing Recursos/ habilidades de producción Recursos/ habilidades financieras Recursos/ habilidades tecnológicas Tendencias futuras en el entorno interno
¿QUÉ INFORMACIÓN NECESITA LA GERENCIA?
II. Mezcla de marketing
A. Producto
¿Qué atributos/ beneficios del producto son importantes?
¿Cómo debería diferenciarse al producto?
¿Qué segmentos se atraerán?
¿Qué tan importantes son el servicio, la garantía, etc.?
¿Existe una necesidad de variación de productos?
¿Qué tan importante es el empaque?
¿Cómo se percibe el producto en relación a las ofertas de la competencia?
B. Distribución
¿Qué tipo de distribuidores deben manejar el producto?
Actitudes y motivaciones del canal
¿Qué intensidad de cobertura se debe tener?
¿Qué márgenes son apropiados?
¿Qué formas de distribución física se necesitan?
¿QUÉ INFORMACIÓN NECESITA LA GERENCIA?
C. Precio
¿Cuál es la elasticidad de la demanda?
¿Qué políticas de fijación de precios son las adecuadas?
¿Cuál debería ser el precio de la línea de productos?
¿Cómo se establecen la variaciones de precio para un producto?
¿Cómo debemos reaccionar ante la amenaza de un precio competitivo?
¿Qué tan importante es el precio para el consumidor?
D. Promoción
¿Cuál es el presupuesto promocional óptimo?
¿Qué tan importante son las promoción de ventas, la publicidad y la venta personal en la estimulación de la demanda?
¿Cuál es la mezcla promocional adecuada?
¿Cómo se mide la efectividad de las herramientas promocionales?
¿Qué texto publicitario es el más eficaz?
¿Qué medios de comunicación son los más eficaces?
¿QUÉ INFORMACIÓN NECESITA LA GERENCIA?
III. Medidas de desempeño:
¿Cuáles son las ventas actuales por línea de producto?
¿Cuál es la participación de mercado por línea de producto?
¿Cuáles son las ventas/ participación de mercado por tipo de cliente, región de ventas, etc.?
¿Cuál es la imagen de nuestro producto/ empresa entre los clientes, los distribuidores y el público?
¿Cuál es el nivel de conocimiento de nuestra promoción?
¿Cuál es el nivel de recordación de nuestro nombre de marca?
¿Qué % de distribución tenemos en los minoristas grandes, medianos y pequeños? ¿Por región geográfica?
¿Qué % del canal vende por debajo del precio sugerido al por menor? ¿Cuál es el precio promedio, modal de nuestro producto al por menor?
¿Qué % de clientes están satisfechos?
¿Qué % de clientes actuales probablemente se repetirán?
¿QUÉ INFORMACIÓN NECESITA LA GERENCIA?
PROBLEMAS POSIBLES A INVESTIGAR
A.-PRODUCTO
¿El producto tendrá aceptación en el mercado?
¿El producto refleja lo que realmente es?
•Prueba de producto Características Físico Químicas•Test-Concepto•Test-Envase•Test-Marca
•Post Test Publicitario
•Pre Test Publicitario
•Pre-Evaluaciones de Promociones
ESTUDIO/SOLUCION
B.-PUBLICIDAD / PROMOCION
¿La publicidad reflejó realmente lo que se quería obtener a través de ella?
¿Quiere averiguar el efecto que tendrá su pieza publicitaria a nivel comprensión, credibilidad, aceptación?
¿ Será la promoción diseñada lo suficientemente motivadora para incentivar la compra?
C.-CONSUMIDOR
¿Qué motiva al consumidor a adquirir su producto?
¿Los gustos y preferencias del mercado han cambiado?
¿Su marca sigue con el mismo nivel de preferencia?
¿Qué presencia tiene el producto/marca en el hogar del consumidor?
Estudios Motivacionales
Estudios de Hábitos (consumo, compra ) y actitudes
Brand Tracking de marca
Imagen de marca
Pantry check
PROBLEMAS POSIBLES A INVESTIGAR
ESTUDIO/SOLUCION
D.-PRECIO
¿Será necesario rediseñar mi estrategia de precios?
¿Qué rangos de precio maneja el minorista para mi marca y la de la competencia?
E.-DISTRIBUCION
¿Los distribuidores con los que trabaja
serán los más convenientes?
¿Qué nivel de presencia tiene su
marca en los diferentes puntos de vta.?
¿Es adecuada la zona escogida para
un nuevo local comercial?
Chequeo de precios
Estudio de distribuidores
Evaluación de la FV
Estudio de locación
PROBLEMAS POSIBLES A INVESTIGAR
ESTUDIO/SOLUCION
F.-MERCADO TOTAL
¿Qué dimensión tiene el mercado de mi producto?
¿Qué punto de venta minorista canaliza el > volumen de vtas?
¿Cómo participa mi marca y la competencia en este mercado
¿Cuán eficiente es la distribución?
¿Existe adecuada presión de stock en los negocios?
¿Qué tan rápido rota mi producto?
Auditoria de mercado total
PROBLEMAS POSIBLES A INVESTIGAR
ESTUDIO/SOLUCION
A. Exploratoria (cualitativa)
Para reunir información preliminar para definir el problema, sugerir
hipótesis. Por lo general proporcionan información cualitativa.
B. Descriptiva (cuantitativa)
Para describir elementos como actitudes, demografía, potencial, etc.
Dan información de tipo cuantitativa.
C. Causal (Experimental)
Para comprobar las hipótesis sobre las relaciones entre causa y
efecto. Grupos de prueba, grupos de control.
TIPOS DE IDM
Estudios Cualitativos
Motivacionales
Estudios Cuantitativos
Estudios Cuali/cuantitativos
• Raíz psicológica• Información profunda de elementos referidos a actitudes y conductas
•Dimensiona la importancia de las actitudes, conductas,opiniones, preferencias, etc•Información confiable y mesurable
Combinación de ambos tipos de
estudio
• Focus group
• Entrevistas en profundidad
• Observación.
• Técnicas proyectivas.
• Encuestas
• Observación pasiva.
•Entrevistas interactivas.
• Experimentación
• Trabajo de campo
TIPOS DE IDM
Definición del problemaDefinición del
problema
Fijación de objetivosFijación de
objetivos
Planteamiento de la
hipótesis
Planteamiento de la
hipótesis
Diseño de la investigaciónDiseño de la
investigación
Definir la fuente informativaDefinir la fuente
informativa
Fuentes primarias Fuentes
primarias
Fuentes secundarias Fuentes
secundarias
Definir tipo de investigación Definir tipo de
investigación
Investigación cualitativa
exploratoria no extrapolable
Investigación cualitativa
exploratoria no extrapolable
Investigación cuantitativa descriptiva
extrapolable
Investigación cuantitativa descriptiva
extrapolable
Investigación causal Investigación causal
Técnicas Técnicas
Entrevista Entrevista
Dinámicas grupales
Dinámicas grupales
Entrevistas interactivas
Entrevistas interactivas
observación observación
Técnicas
proyectivas
Técnicas proyectivas
•Personales•Cuestionarios por correo•E. Por Internet
•Personales•Cuestionarios por correo•E. Por Internet
Asociación de palabras• Eliminación de historietas Prueba de la tira cómica Rol ...personificación • Clasificación de fotos• Dibujo de consumidores• Collage
Asociación de palabras• Eliminación de historietas Prueba de la tira cómica Rol ...personificación • Clasificación de fotos• Dibujo de consumidores• Collage
TécnicasTécnicas
Internas Internas
Externas Externas
Entrevista telefónica Encuesta en punto de concentración Encuesta de ómnibus Paneles
Entrevista telefónica Encuesta en punto de concentración Encuesta de ómnibus Paneles Técnicas
TécnicasExperimentación
Experimentación Trabajo de campo Trabajo de
campo
Muestra probabilística Muestra
probabilística
EstratificadosEstratificados
Por Conglomerad
os
Por Conglomerad
os
PolietápicoPolietápico
Muestra no probabilística Muestra no
probabilística
Por Conveniencia
Por Conveniencia Por CriterioPor Criterio
Por Cuotas Por Cuotas
Por DeferenciaPor Deferencia
PROCESO DE INVESTIGACION DE MERCADOS
Seleccionar procedimientos de muestreo
Simple
Sistema
Aplicación de procedimiento
s
Aplicación de procedimiento
s
Edición Edición
Validación Validación
Codificación Codificación
Tabulación Tabulación
Análisis de datos
Análisis de datos
Selec. de datosSelec. de datos
Ingreso de datos Ingreso de datos
Análisis propiamente
dicho
Análisis propiamente
dichoInterpretación de resultados
Interpretación de resultados
Presentación de reporte
final
Presentación de reporte
final
Portada
Tabla de Contenido
Índice de Tablas
Resumen Gerencial
Cuerpo del Informe
Conclusiones y recomendaciones
Apéndice
PROCESO DE INVESTIGACION DE MERCADOS
PROCESO TECNICO PARA LA EJECUCION DE INVESTIGACIONES
C L IE N TE
A S IS TE N TE
D IG ITA D O R E S
O P E R A D O R E S
JE F E D E C O M P U TO
E N C U E S TA D O R E S
S U P E R V IS O R E S
A S IS TE N TE D E C A M P OL IM A
E N C U E S TA D O R E S
S U P E R V IS O R E S
A S IS TE N TE D E C A M P OP R O V IN C IA S
JE F E D E C A M P O
A N A L IS TA
IN V E S TIG A D O R R E S P O N S A B L ED E L E S TU D IO
D IR E C TO R D E IN V E S TIG A C IO N
CODIFICADORES
1. ANTECEDENTES
2. PROBLEMA
3. OBJETIVOS1. General
2. Específicos
4. HIPOTESIS
5. FUENTE DE DATOS
1. Secundarias
2. Primarias
6. METODOLOGIA1. Tipo de Investigación
2. Técnica
3. Herramienta - Instrumento
7. AMBITO GEOGRAFICO
8. UNIVERSO - POBLACION
9. TAMAÑO DE LA MUESTRA
10. TIPO DE MUESTREO
11. ERROR MUESTRAL
12. PERIODO – Cronograma de actividades
13. PRESENTACION DE RESULTADOS
EJM DE BRIEF DE IDM
OBJETIVOS
I 1. FOCUS : Obtener información y opiniones sobre la presentación del producto JUGO DE NONI.
I 2. ENCUESTA : Obtener información detallada del grado de aceptación, los hábitos de consumo, frecuencia, inversión y lugares de compra.
I 3. ENTREVISTA A PROFUNDIDAD : Conocer la aceptación de los Distribuidores para comercializar este producto.
HIPOTESIS
Debido al incremento de la demanda de productos naturales, suponemos que el Jugo de NONI tendrá aceptación por los beneficios que ofrece.
PROBLEMA
Identificar la presentación y aceptación del producto
Brief de Estudio de Mercado
Jugos NONIANTECEDENTES
ESTUDIOSFUENTE
FUENTE DE DATOS
Estudios realizados sobre saludARELLANO
Datos estadísticos poblacionalesINEI
Estudio de comportamiento del consumidor sobre productos naturales
DATUM
Fuente Primaria
Se realizarán tres tipos de estudio comprendido en dos métodos cualitativos y uno cuantitativo
Secundaria
INEN Información de personas enfermas de cáncer.
Brief de Estudio de Mercado
guía de indagación
entrevista a profundidad
Cualitativa
INVESTIGACION 3
Cuestionario
Encuesta
Cuantitativa
INVESTIGACION 2
guía de indagación
focus group
cualitativa
INVESTIGACION 1
Instrumento
Técnica
Tipo de IDM
METODOLOGIA
Lima y distritosLima y distritosLima y distritosÁmbito
Distribuidores dedicados a la venta de productos naturales.
Personas de ambossexos de NSE B y C, Mayores de edad
Personas de ambossexos de NSE B y C, Mayor de edad, que consuman productosnaturales.
Población
TAMAÑO DE LA MUESTRA
400 encuestas sobre una población 4 Grupos de 8 personas
40% de Emp. que se dedican a la venta de pdtos naturales : 3 entrev.
CRITERIOS
Habitantes comprendidos entre los nivel socio económico B y C
G 1 H de 18-30 años G 2 M de 18-30 añosG 3 H de 30-50 añosG 4 M de 30-50 años
Distribuidoras de productos naturales: son 8 en Lima
Brief de Estudio de Mercado
XPresentación de Resultados FG
XProcesamiento y Análisis FG
XXEntrevista FG
XXSelección de Participantes FG
XXDiseño y aprob. Guía indagación FG
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
XPresentación de Resultados – encuesta
XXAnálisis de resultados – encuesta
XXXProcesamiento de resultados – encuesta
XXAplicación de encuestas
XXSelec. Y Capac. De Encuestadores
XXDiseño y aprob. Del cuestionario
XPresentación de Resultados EP
XProcesamiento y Análisis EP
XXEntrevista EP
XXSelección de Participantes EP
XXDiseño y aprob. Guía indagación EP
PERIODOIDM1: Focus Group
IDM2: Encuestas
IDM3: Entrevista Profundidad
Brief de Estudio de Mercado
Se entregará:
PRESENTACION DE RESULTADOS
Documentación:Guía de Indagación Focus
Encuestas estructuradaCuestionario Base – Entrevista a profundidadTabulación de PreguntasConclusiones por preguntaConclusiones Generales
Brief de Estudio de Mercado
PASOS EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓNCUALITATIVO
I.- PLANEACIÓN
1.- Entrevista con el interesado2.- Definir problema, propósitos y objetivos3.- Preparar una propuesta escrita
II.- PREPARACIÓN
1.- Redactar los filtros2.- Redactar la Guía de pautas o Guía de indagación3.- Preparar y organizar los materiales
III.- TRABAJO DE CAMPO
1.- Realizar las entrevistas
IV.- PROCESAMIENTO
1.- Desgrabar o transcribir los cassettes
V.- INFORME
1.- Interpretar y analizar los resultados2.- Elaborar el informe final3.- Comunicar los hallazgos.
LOS DATOS CUALITATIVOS
Consisten en descripciones de situaciones, sucesos, personas, interacciones y conductas observadas; relatos directos de experiencias personales, actitudes, creencias y pensamientos; pasajes completos de documentos, correspondencia y casos históricos.
La información que se busca se relaciona con la parte interna de los individuos, como motivaciones, actitudes, intereses, opiniones, etc.
Se utiliza un enfoque intuitivo y subjetivo en la recolección de datos. El formato de recolección de datos es de respuesta abierta.
El enfoque no pretende suministrar datos estadísticos o científicos exactos.
EMPLEO DE TÉCNICAS CUALITATIVAS
Generar ideas sobre nuevos productos o servicios, o para mejorar los existentes.
Desarrollar investigaciones explicativas a partir de actitudes, motivaciones o creencias.
Evaluar ciertas actividades de marketing, como el diseño o la eficacia de la publicidad, así como el empaque o marca.
Desarrollar nuevos productos y servicios.
Conocer la terminología de los consumidores.
Elaborar hipótesis, listar preguntas y establecer tipologías de los consumidores
Ampliar, profundizar y comprender resultados cuantitativos.
TECNICAS CUALITATIVAS
Dinámicas grupales (focus group) Entrevistas a profundidad Técnicas proyectivas Observación
1. LAS DINAMICAS GRUPALES (FOCUS GROUP)
Consiste en la reunión de grupos de personas que
conversan entre ellas sobre un tema previamente
definido, con objeto de encontrar una solución a un
problema o de proporcionar información sobre aquél.
Sugerir un producto o servicio, encontrar causas de
ciertos fenómenos, etc. Debe quedar bien claro que un
grupo no es una muestra de la población.
UTILIDAD DE LOS GRUPOS
• Conocer el léxico de los grupos o aproximarse a sus problemas.
• Generación de ideas de nuevos productos.• Previsión del éxito de nuevos productos.• Conocer las causas de una disminución en las ventas.• Conocer el uso que se hace de los productos.• Evaluar la competitividad de los productos.• Evaluar envases.• Evaluar precios.
1. LAS DINAMICAS GRUPALES (FOCUS GROUP)
CARACTERISTICAS DE LOS GRUPOS
Homogeneidad
Tamaño
Selección – Variedad
Duración
Ambiente
Moderador
Rapidez
1. LAS DINAMICAS GRUPALES (FOCUS GROUP)
Estimula nuevas ideas y pensamientos que tal vez no surgirían en entrevistas personales.
Sinergia: gama más amplia de información por el efecto del grupo combinado.
Espontaneidad. Descubrimiento casual. Especialización: requiere de un moderador altamente capacitado. Oportunidad de observar a los clientes. Rapidez.
VENTAJAS
Los resultados no son de carácter concluyente. Los participantes pueden constituir un problema (fanáticos, líderes,
entre otros).
1. LAS DINAMICAS GRUPALES (FOCUS GROUP)
DESVENTAJAS
2. LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD
Es una conversación entre dos personas, frente a frente, para intercambiar información, ideas, opiniones o sentimientos.
Persigue propósitos bien definidos.
En la entrevista en profundidad se perfila un guión general que no se ciñe a preguntas concretas.
VENTAJAS
Relación directa. Se puede alcanzar mayor profundidad.
Capacidad para asociar la respuesta directamente con el entrevistado.
Se elimina la presión del grupo.
Se puede obtener respuestas más libres.
Mayor flexibilidad. Mayor retroalimentación no verbal.
Es posible obtener información de grupos especializados, de alto nivel.
2. LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD
DESVENTAJAS
Pueden resultar más costosas.
No se obtiene el mismo grado de participación de el cliente.
Son agotadoras para el moderador.
Los resultados no son extrapolables.
3. LAS TECNICAS PROYECTIVAS
Permiten conocer aspectos inconscientes de la conducta, de las motivaciones o de las actitudes, dado que muchos aspectos del comportamiento del consumidor no son conscientes, y éste no quiere o no sabe expresarse.
Permite investigar más allá de las respuestas superficiales para obtener los sentimientos, significados o motivaciones verdaderas.
Muy útiles cuando el consumidor no puede o no
desea expresar sus verdaderas reacciones.
Asociación de palabras.
Terminación de historietas.
Prueba de la tira cómica.
Expresión (role playing, personificación).
Clasificación de fotos.
Técnicas de terceras personas.
Dibujo de los consumidores.
Collage.
TIPOS
3. LAS TECNICAS PROYECTIVAS
Técnicas proyectivas Prueba de apercepción temática Asociación de palabras Desempeño de roles Prueba de frases incompletas
Ventajas Los consumidores reales hablan directamente de sus percepciones y
sentimientos Nos puede indicar o verificar hipótesis que luego serán comprobadas Proporciona indicios sobre la realidad de la perspectiva del consumidor
Desventajas La susceptibilidad al mal uso de los resultados Los resultados no son necesariamente representativos de lo que se encontraría
en la población y por lo tanto no son proyectables Existe una gran ambigüedad en los resultados El alto costo, debido a que a menudo requiere de intérpretes o investigadores
altamente capacitados en el análisis de los datosNombre y Apellidos: Fecha:Completa estas frases:Me gusta ______________________________________________La época más feliz _____________________________________Quisiera saber _________________________________________Al regresar a mi casa _________________________________________
3. LAS TECNICAS PROYECTIVAS
4. LA OBSERVACION
Consiste en recolectar data en forma pasiva, observando el comportamiento del consumidor. Es decir, Percibir hechos sin que el investigador intervenga con objeto de modificar el curso natural de su desenvolvimiento. Se puede observar en:
El entorno natural de las personas. En un entorno artificial. Situaciones encubiertas o no. Observación con aparatos. Observación estructurada (cuestionario) o no.
• Personal: Los consumidores son observados en lugares públicos, a fin de
entender como reaccionan ante actividades de marketing.
• Discreta: Se analiza huellas de evidencias físicas que quedan luego de
realizada una acción.
• Mecánica: Grabando, fotografiando, filmando, usando sistemas de medición
mecánica.
Puede ser:
4. LA OBSERVACION
Consiste en registrar en forma clara y ordenada lo que sucede alrededor de un evento o de una persona
Ventajas
Se puede obtener información en el mismo momento que está sucediendo Reduce el sesgo potencial causado por el entrevistador en el proceso de la
entrevista Algunos tipos de datos sólo se pueden obtener mediante la observación Método más económico y exacto de recolectar datos para estudiar el
comportamiento, como patrones de tráfico dentro de la tienda Complementa la información recogida por otros métodos
Desventajas Proceso lento y costoso que requiere equipo humano y técnico muy especializado. La subjetividad de la captación de la información, en el cual dos observadores de
un mismo evento pueden percibirlos de diferente manera Incapacidad para observar aspectos tales como el conocimiento, las persuasiones,
los sentimientos y las preferencias Los patrones de comportamiento observado son de corta duración para evitar que
el encuestado se de cuenta de la investigación
4. LA OBSERVACION
PASOS EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓNCUANTITATIVO
I.- PLANEACIÓN1.- Entrevista con el interesado2.- Definir problema, propósitos y objetivos3.- Preparar una propuesta escrita
II.- PREPARACIÓN1.- Elaborar la matriz2.- Redactar cuestionarios3.- Capacitar encuestadores (redactar instrucciones)4.- Distribuir y organizar los materiales
III.- TRABAJO DE CAMPO1.- Aplicar los cuestionarios2.- Revisar, correg ir y verificar3.- Supervisar los cuestionarios
IV.- PROCESAMIENTO1.- Diseñar códigos y codificar las preguntas ab ier tas2.- Desarrollar plan de tabulación3.- Ingresar datos al computador4.- Generar cuadros y gráficos estadísticos.
V.- INFORME1.- Analizar lo s resultados2.- Elaborar el informe final3.- Comunicar los hallazgos.
INVESTIGACIÒN CUANTITATIVA
VENTAJAS
Permite cuantificar las opiniones porque se cuenta con representatividad estadística, con lo que se puede inferir al universo.
Se puede tener una cobertura geográfica adecuada, dado el tamaño de la muestra permite abarcar toda la ciudad.
Se puede dar resultados representativos por segmentos del mercado.
Permite aclarar dudas o situaciones de opiniones divididas que hayan surgido de investigaciones cualitativas.
LIMITACIONES
• No es posible obtener mucha profundidad en temas de tipo cualitativo.
• No se puede captar información adicional como nuevas ideas, dado que se tiene como base un cuestionario estandarizado.
• No es posible agregar o modificar temas de investigación una vez iniciado el trabajo de campo.
DISEÑO Y TAMAÑO DE LA MUESTRA
El objetivo de trabajar con una muestra es poder determinar las características generales de un conjunto de elementos o población (universo) basándose en una parte de ellos, con el consiguiente ahorro de tiempo y dinero
• El tamaño de muestra es la cantidad de unidades muestrales que se toman para obtener la información relevante de una investigación. Es la cantidad mínima y representativa que se toma del universo o población
Fórmula para calcular el tamaño de una muestra(En el caso de universos infinitos)
____________
z2 x p x q
n = e2
DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO DE MUESTRA
DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO DE MUESTRA
Fórmula para calcular el tamaño de una muestra(En el caso de universos finitos)
_______________________
z2x p x q x Ne2 (N –1) + z2 x p x
q
n =
TAMAÑO DE MUESTRA
Donde:n = tamaño de la muestraN = tamaño de la poblaciónz = nivel de confianza (cuando el nivel de confianza es de 68,27%, el
valor asignado para la variable z es 12; cuando el nivel de confianza es de 95%, el valor de z es 1.962; cuando el nivel de confianza es de 95,45%, el valor de z es 22; y cuando el nivel de confianza es 99,73%, z es 32)
e = margen de errorp = ocurrencia favorable del fenómenoq = ocurrencia desfavorable del fenómeno
La población o tamaño de la población (N), casi siempre se encuentra desactualizada, porque la recogemos de fuentes secundarias; por lo tanto es obligación del investigador trabajar con una población actualizada. Para actualizar una población consideramos lo siguiente:
Población oficial (proporcionada en nuestro país por INEI) Tasa de crecimiento (incremento de la población que se produce año a
año) La población actualizada (PA) es igual a la población oficial (PO) por
la tasa de crecimiento (TC)
.T.CP.O.P.A. Xwww.inei.gob.pe
DETERMINACIÓN DE LA POBLACIÓN
• Una vez hallada la población actualizada (PA), tendremos que hallar la población específica (PE) para poder aplicar el valor de N en la muestra
• La población específica va a estar compuesta por los diversos factores o criterios de segmentación (FS) que tenga el mercado meta a estudiar, por ejemplo: sexo, edad, NSE, educación, etc.
• La población específica (PE) es igual a la población actualizada (PA) por los factores de segmentación (FS)
F.S.P.A.P.E. x
DETERMINACIÓN DE LA POBLACIÓN
Ejemplo: Se desea hallar la población de consumidores de toallas
higiénicas del distrito de San Isidro, se sabe: Población oficial → 234,578 habitantes Población femenina → 50% de la población oficial La tasa de crecimiento → 2% anual Población femenina en edad de usar el producto → 68%
Entonces la población actualizada será: P.A. = 234,578 x 1,02 P.A. = 239,270 habitantes
Finalmente la población específica será: P.E. = 23,9270 x 0,5 x 0,68 P.E. = 81,352 habitantes
DETERMINACIÓN DE LA POBLACIÓN
TAMAÑO DE MUESTRA
Si continuamos con el ejemplo anterior, hallaremos el tamaño de muestra con la siguiente información:
n = ?N = 81,352 habitantesz = 95.46%e = 5%p = 50%q = 50%
0,50,52218135220,05
813520,50,522n
398n
La muestra es un segmento de una población, seleccionado
como representativo de una población entera.
El diseño de una muestra contempla decidir:
• ¿Quién será encuestado? - Unidad de muestra.
• ¿Cuántas personas se encuestarán? - Tamaño de muestra.
• ¿Cómo se elegirá la muestra? - Método de muestreo.
MUESTREO
MUESTREO
Muestreo
Entendemos como muestreo el proceso de seleccionar una cantidad representativa de personas de un universo determinado a fin de desarrollar una investigación de mercados.
Plan de muestreo
Todo plan de muestreo requiere previamente que se tomen decisiones respecto a tres aspectos: la unidad de muestreo, el tamaño de la muestra y el procedimiento de muestreo
Población o universo
Es la colección finita o infinita de unidades muestrales (individuos u objetos) de las cuales se desea obtener información
TIPOS DE MUESTREO
I. Muestreo Simple al Azar
Cada miembro de la población tienen una misma probabilidad de
ser seleccionado.
II. Muestreo Estratificado al Azar
Población se divide en grupos que se excluyen mutuamente (como
NSE) y de cada grupo se extrae una muestra al azar.
III. Muestreo Polietápico
La población se divide en grupos que se excluyen mutuamente
(manzanas) y el entrevistador obtiene una muestra por etapas de
cada grupo.
El muestreo probabilístico determina que todos los elementos del universo tienen la misma probabilidad de ser escogidos para la muestra
Muestreo Probabilístico
I. Muestreo por Conveniencia
Se encuesta a la gente más fácil de ubicar.
II. Muestreo por Criterio
Se selecciona a gente que puede dar información de valor.
III. Muestreo por Cuota
Se fija una cuota por grupo y se los entrevista.
TIPOS DE MUESTREOMuestreo no Probabilístico
Establece que solamente una parte de la población tiene las probabilidades de ser escogido para la muestra
CUESTIONARIO
Conjunto de preguntas diseñado para generar los datos necesarios para lograr los objetivos del proyecto de investigación
TIPOS DE CUESTIONARIOS
Se clasifican según la flexibilidad que permiten al encuestador para hacer
las preguntas:
Estructurados: El encuestador debe aplicar las mismas preguntas, en el mismo orden y anotar las
respuestas de la misma manera (preguntas cerradas) Se utilizan generalmente para grandes tamaños de muestra
Semiestructurados: Encuestador puede hacer ciertos cambios en el orden, formulación de las preguntas,
forma de anotar las respuestas (preguntas abiertas)
No estructurados: Listado de preguntas que se utilizan como guía en una conversación (pauta de focus
group o entrevista en profundidad) El investigador puede cambiar la entrevista según las circunstancias Sólo se utilizan para pequeños tamaños de muestra (máx. 30 casos)
Análisis de Datos
CRITERIOS PARA ELABORAR UN BUEN CUESTIONARIO
Recomendaciones
Acción Gerencial
Datos obtenidos
Cuestionario
Objetivos de la encuesta
¿Proporciona la información necesaria para la toma de decisiones de la gerencia?¿Tiene en cuenta al entrevistado?¿Cumple los requisitos de edición, codificación y procesamiento de datos?
Información de losentrevistados
Determinación de objetivos,
y recursos
Formato de respuesta
Método de recopilación de
datos
Redacción de preguntas
Flujo y estructuraDel cuestionario
PROCESO DE DESARROLLO DEL CUESTIONARIO
Evaluación delcuestionario
Aprobación
Prueba Piloto
Versión final
Implementación
Entrevista telefónica.
•Contacto con entrevistado vía telefónica.•Aplicación encuesta corta y rápida.
•Satisfacción cliente.•Recordación publicitaria inmediata.
Entrevista postal o correo.(email)
•Envío de cuestionario a entrevistado por correo, con solicitud de participar en la investigación.•Devolución de cuestionario contestado vía postal.
•Satisfacción cliente.
Entrevista personal directa.
•Aplicación de cuestionario por un encuestador en forma directa al entrevistado.•Puede ser:En hogaresEn negocios/empresasEn locación centralizada (degustación)En transeúntes
•Aplicado a una gran variedad de estudio.
HERRAMIENTA CARACTERISTICAS APLICACIONES
METODO DE RECOPILACIÓN DE DATOS
PARTES BASICAS
FILTRO
CUERPO
DATOS DE CONTROL
•PRESENTACION INICIAL.•PREGUNTAS PARA IDENTIFICAR A ENTREVISTADO ADECUADO.
•TEMATICA DESARROLLADA DE LA INVESTIGACION.
• INGRESO, GENERO• IDENTIDAD DEL ENTREVISTADO.•IDENTIDAD DEL ENCUESTADOR, SUPERVISOR, FECHAS,ETC.
CÓMO DEBE ESTAR ORGANIZADO EL CUESTIONARIO
FORMATO DE PREGUNTAS
En la IDM se utilizan tres tipos principales de formatos para obtener respuestas
• de tipo abierto• de tipo cerrado• respuesta a escala
I. Preguntas abiertas
permiten que el entrevistado responda con sus propias palabras.
1. Preguntas abiertas básicas
¿Qué le gustó de nuestro servicio?
2. Preguntas de seguimiento¿Qué más me puede usted decir?¿Puede ser más concreto?
A. De profundización¿Qué más?¿Qué otras cosas?
B. De clarificación¿En qué sentido era más dulce?¿Puede explicar qué quiere decir con eso?
CLASES DE PREGUNTAS
II. Preguntas cerradas
Preguntas que piden al sujeto que elija la respuesta de una lista de opciones
1. Preguntas de respuestas múltiples
A. Dicótomas (dos elecciones)
¿Consume usted detergente?Si ( ) No ( )
B. Multicótomas (opción múltiple)
¿Cuál de las siguientes marcas de leche ha comprado?
Gloria ( )Ideal ( )Laive ( )Bella Holandesa ( )
CLASES DE PREGUNTAS
III. Preguntas de respuesta a escala Preguntas de opción múltiple en las cuales las opciones están
diseñadas para capturar la intensidad de la respuesta del entrevistado.
A. Unipolar (determina la dirección: si ó no)
¿Qué expresión describe mejor el sabor de una cerveza?
Muy agradable ( )Agradable ( )
B. Bipolar (mide la intensidad)
¿Cómo califica usted el aroma del café?Excelente ( )Muy bueno ( )Bueno ( )Regular ( )Malo ( ) Pésimo ( )
CLASES DE PREGUNTAS
Preguntas de ordenamiento Preferencias
"De las marcas que le voy a mostrar por favor establezca su preferencia de mayor a menor"
Toyota ( )
Nissan ( )
Peugeot ( )
Ford ( )
Misceláneas De diferencia semántica
Favor colocar una X en el espacio que mejor represente su opinión respecto al banco de crédito:
Amistoso No amistoso
Anticuado Moderno
CLASES DE PREGUNTAS
De suma constante
"Favor dividir estas 10 fichas entre las cinco marcas de gaseosas, de acuerdo por sus preferencias por las marcas“
De evaluación¿Cuáles son a su juicio, actualmente, los tres mejores programas de la televisión nacional?i. _____________________________________________________________ii. _____________________________________________________________iii. _____________________________________________________________
De control
¿Vio el último comercial de Brahma?Si ( ) No ( )¿Podría describirme brevemente de que trata el comercial?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CLASES DE PREGUNTAS
METODOLOGÍA PARA HACER PREGUNTAS
Pregunta
¿Entiende la pregunta el respondiente?
¿Sabe el respondiente la contestación?
¿Está el respondiente dispuesto a dar la contestación verdadera?
¿Afecta demasiado al respondiente la redacción de la pregunta o la situación
en que se fórmula?
Respuesta correcta
Error de respuesta
Si
Si
Si
No
No
Si
No
No
Error por falta de respuesta
Del entrevistador Del entrevistadoDel investigador
Error total
Error muestral
• Sustitución de información• De medición• En la definición de la población• En la estructura de la muestra• En el análisis de los datos
• Selección de los entrevistados• Al preguntar• Al registrar• Error por engaño
• Por incapacidad• Por falta de voluntad
Error derespuesta
Fuentes potenciales de error
Error no muestral