1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIAANTONIO JOSE DE SUCREAMPLIACION GUARENASESCUELA: RELACIONES INDUSTRIALESSEMESTRE ILA REDACCIN EXPRESIVA YEXPOSITIVA DEL LENGUAJE ESCRITO(LA DESCRIPCIN)AUTORES: Luz SerranoC.I: 23611244Jessica SantosC.I: 19371096Yaritza ToroC.I:14973152PROFESORA: Maribel PrezGuarenas, noviembre 2014 2. INDICEIntroduccinLa descripcinDefinicinObjetivos..El proceso descriptivo..Clases de descripcin...Tipos de descripcin.Pasos de una descripcin..Recursos tcnicos..Figuras retricas....Cmo se describe una persona? .Cmo se describe un lugar? ...Cmo se describe un objeto? .Cmo se describe un proceso? ...Recursos expresivos para describir...Acceso a la descripcin.El papel de la descripcin en la educacinConclusiones..Bibliografa.Anexos3 3. INTRODUCCIONDescribir algo significa representarlo por medio de palabras explicando sus partes,caractersticas, cualidades o circunstancias. Una descripcin es como un retrato escrito ohablado de una persona, animal o cosa. Si la descripcin es buena, el oyente o el lectorde la misma imaginarn la imagen de lo descrito como si de una fotografa se tratara. Acontinuacin podremos observar los conceptos ms importantes de dicho tema.4 4. LA DESCRIPCINDEFINICINLa descripcin es la narracin verbal de elementos visuales importantes en mediosde comunicacin y producciones en vivo.Podemos decir que la descripcin es un tipo de texto o variedad del discurso,mediante la que se atribuyen a los objetos determinadas cualidades o propiedades, esuna forma de recrear la realidad formando una imagen que sea semejante a la que sepercibe por los sentidos. Muestra con las palabras una realidad concreta o abstracta a lavez que explica de forma detallada y ordenada sobre cmo son los lugares, objetos,ambientes, personas, procesos, emociones o conceptos.Sirve sobre todo para ambientar la accin y crear una atmsfera que haga mscrebles los hechos que se narran. La descripcin representar distintas realidades pormedio de las palabras, para poder describir algo, hay que conocerlo; por lo tanto, loprimero de todo en la descripcin es la observacin.La descripcin es un modo de organizacin del contenido de un texto que estconstituido por tres actividades:1) Nombra la realidad (definir la realidad), situarla en el espacio y el tiempo.2) Calificarla (calificar es una forma de tomar partido, por eso toda calificacin implicasubjetividad).3) Intencin del autor y la finalidad que el autor desea alcanzar con el texto sealan lasdiferencias entre los dos tipos de descripcinOBJETIVOSConocer las partes que componen una narracin.Conocer los distintos tipos de descripciones y su finalidad.Utilizar con soltura las formas lingsticas relacionadas con la descripcin.Aprender a describir fsica y psicolgicamente a personas.Disfrutar escribiendo un retrato de un personaje nacido de tu imaginacin.5 5. EL PROCESO DESCRIPTIVOLa descripcin comprende tres fases interdependientes:Observacin de la realidad.Seleccin y ordenacin de los detalles observados.Presentacin de los mismos elementos descubiertos.Observacin de la realidad.Percibimos con exactitud el mundo exterior a travs de nuestros sentidos: la vista, elodo, el gusto, el olfato. Son ellos los que nos permiten observar atentamente, lacualidades y circunstancias de los objetos que nos rodean, para poderlos valorar yanalizar dentro del contexto en que hemos observado.Para tener un conocimiento pleno del objeto, debemos contestar las siguientespreguntas; Cmo es fsicamente? Dnde est situado? A quin pertenece? Quvalor esttico o simblico le otorga a quien lo contempla?La observacin es la condicin previa indispensable, para entrar en el campo de ladescripcin.Seleccin y ordenacin de los detalles.Es indispensable que seleccionemos los detalles, los datos que ms nos hayanimpresionado, segn nuestro punto de vista y de acuerdo con la sensacin o mensajeque queremos transmitir al lector.La seleccin de los datos o caractersticas de los objetos deben guardar ciertoordenamiento, para que la estructura de la descripcin, tenga la necesaria coyuntura.La presentacin de los datos.Es la descripcin propiamente dicha. Debemos tener en cuenta que describir no esinventar, sino constituye el proceso final de hallar las expresiones lingsticas y elvocabulario ms exacto y adecuado para resaltar las propiedades o cualidades de losobjetos descritos.6 6. CLASES DE DESCRIPCINAtendiendo al objeto y al sujeto que realiza la descripcin, distinguimos:Descriptiva pictricaObjeto y sujeto inmviles. Situacin anloga a la del pintor ante un paisajecualquiera (campestre urbano). Lo esencial para describir, es fijarnos en la luz y elcolor; en la distribucin proporcionada de las masas y tambin en la delimitacin de laescena. En lo que se refiere al estilo, debe emplearse un vocabulario abundante, claro ypreciso, para que el lector se informe acerca de lo que tenemos ante nuestros ojos.Descriptiva TopogrficaObjeto inmvil / sujeto en movimiento. Suele presentarse este tipo descriptivo, delque observa el objeto desde un avin, un tren o un coche. En este caso el elementofundamental es el relieve. No es preciso decir todo lo que se ve, sino aquellos detallescaractersticos que definen a una regin o paisaje determinado.Descripcin CinematogrficaObjeto mvil/ sujeto inmvil. Es el caso que se nos presenta, por ejemplo, cuandoqueremos describir una batalla, un desfile militar o estudiantil. Es la ms completa delas descripciones, porque se requiere destacar la luz, color, movimiento, relieve ysonido. El lector, gracias a nuestro trabajo, asiste al espectculo como si lo viese y oyesecon sus propios ojos y odos.TIPOS DE DESCRIPCINExisten 2 tipos:Cientfica: se pretende reflejar la realidad tal y como es yLiteraria: El autor intenta pasmar su visin particular de una persona, paisaje,sentimiento, etc. Animado x una expresin artstica.7 7. La descripcin literaria (lengua expresiva)Posee una finalidad esttica, lo importante es el mensaje que se quiere transmitir, secaracteriza por la subjetividad y la expresividad del lenguaje que se utiliza. Ladescripcin literaria mira los objetos, las personas, los lugares a travs de sentimientos ylas sensaciones.Ejemplo: Marianela. Benito Prez GaldsEra un hombre de mediana edad, de complexin recia, buena talla, ancho deespaldas, resuelto de ademanes, firme de andadura, basto de facciones, de mirar osado yvivo, ligero a pesar de su regular obesidad, y excelente persona por doquiera que se lemirara. Vesta el traje propio de los seores acomodados que viajan en verano, con elredondo sombrerete, que debe a su fealdad el nombre de hongo, gemelos de campopendientes de una correa, y grueso bastn que, entre paso y paso, le serva para apalearlas zarzas cuando extendan sus ramas llenas de afiladas uas para atraparle la ropa.La descripcin literaria puede llegar a ser:-Realista (Se limita a presentar lo descrito, sin valorarlo)-Idealizada (El autor mira con ojos positivos y lo convierte en modelo)-Degradante (El autor mira el lado negativo de lo que describe).Caractersticas:-Lenguaje connotativo-Uso de adjetivos explicativosLa descripcin cientfica (lengua discursiva)Posee una finalidad prctica y objetiva: explicar o informar sobre algo que es o hasido. La atencin y el inters del autor se centran, sobre todo, en la realidad, en el objetoque se describe. La descripcin cientfica se caracteriza por la objetividad, la precisin,el carcter exhaustivo de los datos y la claridad con la que se exponen.. La descripcincientfica se utiliza para transmitir conocimientos.8 8. Es un tipo de texto que se utiliza en informes, estudios tcnicos y enciclopedias,mostrando los rasgos de objetos, seres vivos, fenmenos y procesos con la mayorobjetividad posible.Ejemplo: Descripcin de un perroUn perro es un mamfero domstico que pertenece a la familia de los Cnidos. Setrata de un cuadrpedo cuyo principal rgano sensorial es el olfato.Caractersticas:-Tendencia a la objetividad-Lenguaje denotativo (abundancia de tecnicismos, adjetivos especificativos)OTROS TIPOS DE DESCRIPCIN SEGN:1.-Los rasgos de la realidad que el emisor seleccioneLa descripcin exhaustiva: Refleja de forma detallada y meticulosa todos los rasgos dela realidad que se quiere representar, mostrndola a veces desde puntos de vistadistintos. Esta forma de descripcin es propia de los textos cientficos y tcnicos.Ejemplo:Albaricoque, Fruta parecida al melocotn, pero de menor tamao, con piel de coloramarillento y de superficie lisa, pulpa dulce y aromtica y semilla en forma de huesoacorazonado del que se extrae un aceite semejante al de las almendras.La descripcin selectiva: Presenta solo los rasgos ms significativos o expresivos de larealidad descrita. Ejemplo:Asomaban los albaricoques entre el follaje como rosadas mejillas de nio.2.-El tratamiento que el emisor d a la realidad que describeLa descripcin esttica: Presenta una realidad fija, estable.9 9. Ejemplo:Espaa es deleitosa de frutas, viciosa de pescados, sabrosa de leche, cubierta deganados, provechosa de mulos, alegre por buenos vinos; rica en metales, de plomo, deestao, de fierro, de plata, de oro, de piedras preciosas, de piedra de mrmol, de sales demar y de salinas de tierra de sal en peas, y de otros. Crnica general de Espaa,Alfonso X El Sabio.La descripcin dinmica: Presenta una realidad cambiante. Ejemplo:Entonces, empujando una gruesa lnea de nubes plomizas que negreaba en elhorizonte, un viento fro y hmedo empez a soplar desde el este. El capitn Alatriste,Arturo Prez Reverte.1.-La intencin comunicativa del emisorLa descripcin objetiva: Es propia de los textos cientficos y tcnicos. Es cuando unlector es un espectador, describe con palabras lo que observa sin que se deje influenciarpor sus acciones. Ejemplo:"La mujer era alta, de ojos azulados color cielo, el cabello largo con un tono rubioavellana, su vestido de terciopelo implacable"La descripcin subjetiva: Es propia de los textos literarios. Es cuando el relator seinvolucra y deja influenciarse por sus emociones ante lo que observa y describe.Ejemplo:"Mi hija es hermosa parece una deidad de la mitologa griega, su belleza es un dondivino, tiene un rostro angelical, su mirada produce dulzura, su voz suave como unamsica celestial; adems es una excelente hija: me ama, me llena de mimos y obsequios,me entrega todo su corazn, es por eso que la adoro tanto que si algn da me faltaramorira de pena y dolor."10 10. Mixta: Cuando el relator combina lo objetivo y lo subjetivo.Ejemplo:RIMA LXXIIICerraron sus ojos que an tena abiertos,Taparon su cara con un blanco lienzo,Y unos sollozando, otros en silencio,De la triste alcoba todos se salieron.La luz que en un vaso arda en el suelo,Al muro arrojaba la sombra del lecho;Y entre aquella sombra veas a intervalosDibujarse rgida a forma del cuerpo.Despertaba el da, y, a su albor primero,Con sus mil ruidos despertaba el pueblo.Ante aquel contraste de vida y misterio,De luz y tinieblas, yo pens un momento:Dios mo, qu solos se quedan los muertos!PASOS DE UNA DESCRIPCINa) Hay que observar con mucha atencin y seleccionar los detalles ms importantesb) Despus de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden:-De lo general a lo particular o al contrario.-De los primeros planos al fondo o al contrario.-De dentro a fuera o al contrario.-De izquierda a derecha o al revs.c) Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisin. Se usarnexpresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrs de, en el centro, alrededor, etc.11 11. RECURSOS TCNICOS:-EL PUNTO DE VISTA: descriptor omnisciente, descriptor observador...-LA PERSPECTIVA: oblicua, cenital, frontal, traveling, zoom, panormica...-EL ENFOQUE: realista, surrealista, impresionista...FIGURAS RETRICASTIPOS:RETRATO: Atiende a la caracterizacin de personajes por sus rasgos fsicos ypsquicos.ETOPEYA: Se centra nicamente en el carcter, el pensamiento y los aspectospsquicos.PROSOPOGRAFA: La descripcin se limita a la fisonoma, constitucin corporal eindumentaria.CARICATURA: Descripcin en la que se deforman los rasgos con una intencincrtica o humorstica.TOPOGRAFA: Descripcin de paisajes o de ambientes.Otros tipos de descripciones, por ejemplo de personas, pueden centrarse en susrasgos fsicos (prosopografa), o en sus aspectos psicolgicos (etopeya), en una mezclade ambos aspectos (retrato) o exagerando algunos defectos o caractersticas personales(caricatura).CMO SE DESCRIBE UNA PERSONA?Lo ms importante es observar atentamente a la persona y seleccionar y anotar losrasgos fsicos que la caracterizan. Los rasgos ms importantes son los que se refieren alrostro, al aspecto general y al vestido.Antes de hacer la prosopografa hay que tener en cuenta estas normas:12 12. -Es necesario seguir un orden al ir "pintando" al personaje. Se debe comenzar por elaspecto general y despus dar detalles concretos.-Se debe presentar al personaje en accin para que cobre vida, describiendo susmovimientos.-Es conveniente reflejar nuestros sentimientos hacia el personaje (ternura, admiracin,aversin...).-Hay que elegir el tono de la descripcin: un tono serio, irnico, burln, etc.CMO SE DESCRIBE UN LUGAR?Al describir un paisaje o un lugar cualquiera, los escritores suelen presentar primerouna visin general del lugar. Despus van localizando en ese lugar los distintoselementos (los pueblos, los montes, el ro...) utilizando palabras que indican situacin enel espacio. Procuran transmitir la impresin que produce el lugar: alegra, tristeza,misterio, terror, etc.CMO DESCRIBIR UN OBJETO?La descripcin de objetos dirige la atencin del lector hacia detalles importantes ydan similitud al relato.Para describir un objeto se detallan sus rasgos caractersticos: forma, tamao,impresin que produce... Y si el objeto tiene diferentes partes, se enumeran y detallanordenadamente.En las descripciones de objetos suelen emplearse trminos especficos; por ejemplo,en la descripcin de un reloj de pared se usan palabras como caja, esfera, manillas,pesas, pndulas, etc.Un mtodo para describir objetos consiste en comparar un objeto con otro. Alcomparar podemos utilizar dos tipos de rasgos:1.-Los rasgos diferenciales de cada objeto: Son las caractersticas que distinguen aunos objetos de otros.13 13. 2.-Los rasgos comunes a las cosas que comparamos: Son las caractersticas quehacen que podamos agrupar a los seres en clases. Para comparar hay que tener en cuentalo siguiente:-Se deben comparar variables anlogas. Al comparar objetos podemos observar eltamao, la forma, la materia, el precio, la procedencia, etc.-Se deben indicar las semejanzas y las diferencias.-Se deben ordenar la comparacin. Primero las semejanzas y despus las diferencias o alcontrario. Ejemplo:El violonchelo y el violnEl violonchelo es, como el violn, un instrumento de cuerda. Su forma es similar yambos se tocan con ayuda de una varilla o arco. Estos dos instrumentos se diferencianpor su tamao y su sonido. El violn es pequeo y su sonido es suave y agudo, mientrasque el violonchelo es grande y de tonalidad muy grave.DESCRIBIR UN PROCESODescribir un proceso es exponer ordenadamente las fases del mismo, indicando qusucede en cada fase y cmo sucede.RECURSOS EXPRESIVOS PARA DESCRIBIR14 14. ACCESO A LA DESCRIPCINLa descripcin puede hacerse en vivo o puede ser pregrabada, sincronizada con elaudio original, y transmitida a los consumidores mediante diferentes canales. Tanto ladescripcin en vivo como la pregrabada pueden presentarse en una de las siguientesformas: "abierta" o "cerrada".La descripcin abierta: Es simple, est ah para que todo el mundo la escuche y nopuede ser desactivada. Ya sea en un juego, en un recorrido por un museo, en televisino la Internet, la descripcin abierta se presenta como parte del audio original.La descripcin cerrada: Es necesario contar con la iniciativa de parte de aquellosmiembros de la audiencia que deseen acceder a ella. En un teatro o museo, esto significaque alguna persona de la audiencia debe pedir un receptor inalmbrico y unos audfonosque contienen una pista con la descripcin, ya sea en vivo o pregrabada.EL PAPEL DE LA DESCRIPCIN EN LA EDUCACINAunque la descripcin ha tenido un impacto definitivo en varios medios decomunicacin, su campo ms importante es en ambientes de aprendizaje de estudiantesque son ciegos, visualmente impedidos o sordo ciegos.15 15. CONCLUSIONESDescribir se puede decir entonces, que es la accin de representar distintas realidadespor medio de la palabra para poder describir algo hay que conocerlo, por lo tanto hemosllegado a la conclusin de que la descripcin es una de las partes ms importantesdentro de la redaccin expresiva y expositiva del lenguaje escrito, ya que debido a lainvestigacin realizada se puede observar que la descripcin es algo que utilizamos confrecuencia en nuestra vida cotidiana.16 16. BIBLIOGRAFIAMonografas.comwww.google.com.veEnseanza de la lengua y la literatura en la educacin (libro)Lengua y literatura II (libro). Autor. Petruzzi Silvestri Ruiz17 17. ANEXOSDESCRPCION LITERARIADESCRIPCION CIENTIFICA18 18. 19 19. 20