iTunes U 课程指南

iTunes U 的新功能

iTunes U 3.0 让你的整个课堂在 iPad 上齐聚一堂。它提供了诸如“综合成绩册”、“上交家庭 作业”和“私人讨论”等新功能，可以帮助你在 iPad 上为学生创建一个引人入胜的个性化学习 环境。

上交家庭作业

“上交家庭作业”功能可让学生通过 iTunes U 向你提交作业。学生可以使用各种 Apple 和第三方 app 以及内置的 PDF 标注工具来完成作业。提交后的项目能够规整在一处，以便你对学生作业 进行跟踪和评分。

标注工具

内置标注工具可让学生使用触控笔或手指来标记 PDF，而无需离开 iTunes U*。

私人讨论

支持在作业内发起私人讨论，以满足学生的特殊学习需求。

综合成绩册

跟踪你私人课程中注册的所有学生的成绩和作业。你可以针对特定作业启用评分功能，以告知学生 该作业将被评分。在对作业进行评分时，你可以查看全体学生和个别学生的成绩，并跟踪学生的 进展情况。

作业支持多个附件

你可以向作业添加多个受支持的教材，并让学生选择如何展示自己的创意。

重要事项：课程的部分新功能需要 iTunes U 3.0。为了使学生获得最佳体验，请先确保学生已经 将 iTunes U 更新为最新版，再加入新课程功能。

目录iTunes U 的新功能 1概览 2开始使用 3课程设置 4对内容进行编辑与组织 6添加帖子、作业和教材 7管理注册 9收缴学生作业并进行评分 10管理与协作 11最佳做法 13更多信息 14

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概览

iTunes U 课程可让你在 iPad 上轻松地教授课程、为作业评分，以及与学生保持联系。通过 iTunes U 课程，你课程的全部所需教材都能规整在一处。无需离开 app，你的学生即可播放视频或音频讲座、 阅读书籍、参与个别讨论或全班讨论，以及上交家庭作业。综合成绩册可让你在一个位置就可跟踪 学生的成绩和作业。

课程可以包含你的教学大纲、讲义、作业和其他素材。你可以从 iBooks Store 和 App Store 添加 内容，也可以链接到网站。你可以链接到 iTunes U 上超过 1,000,000 个学习资源内提供的教材， 包括来自世界一流教育机构的音频和视频内容。课程制作完成之后，你就可以将其从本地共享给你的 学生，或者将其发布至你机构的 iTunes U 网站，以便与世界各地的教师和学员分享。

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开始使用

要开始使用 iTunes U，请先下载免费的 iTunes U app。要创建新课程，请轻点加号图标 (+)， 然后选择“创建课程”。

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接下来创建教师档案，包括你的建立和主要所属机构。向你档案添加照片，可以使用 iPad 摄像头 拍照，也可以从你的“照片图库”中选择图像。此档案信息将显示在你课程的“教师”页面。你所 创建的所有课程都会引用你的档案，而你的档案可随时进行编辑。

保存档案之后，你可以输入你的课程设置。iTunes U 默认将所有课程都创建为私人课程。

课程设置

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输入课程名称、简称和你的科系。

添加一张引人注目的课程图像，该图像将用于 iTunes U 课架。你可以使用 iPad 摄像头拍摄 照片，也可以从你的“照片图库”中选择图像。 该图像可以在课程设置过程中添加，也可以稍后 再添加。所使用图像应至少为 600 x 600 像素， 最大为10MB。

添加描述。这是向学生宣传课程内容并设置课程 预期结果的好机会。例如，你可以在描述中包含 课程结构摘要，或者包含预期结果和目标。轻点 “下一步”。

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完成添加课程信息时，轻点“下一步”。你将会看到“教师”仪表板，其中会显示你所创建或 协作的全部课程。你能够一目了然地查看每个课程的信息。

如此即可创建一个新课程。在创建课程的结构之后，你可以在其中添加更多内容。

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添加你的机构。选择级别和语言，以及类别和子类别。

选择课程类型是“自学”还是“学期”。如果你希望 学生按照自己的速度学习，请选择“自学”。你可以 设置期望的课程期间，也可以随时进行任何更新。 如果你想要学生按照你的教授速度学习，请选择 “学期”。“学期”课程的设置围绕日历进行，可包含 开始日期和结束日期，以及作业截止日期。

决定是否使用讨论。启用“讨论”功能可让学生向你 或全班任何学生发起私人交谈。你可以与学生私下 交谈以回答个别问题、提供额外的帮助，或者针对 作业提供反馈。此外，你和你的学生也可以发起全班 讨论。课程中的任何学生都可以参与全班讨论，而教师 也可以监控并参与讨论。你可以选择针对你的课程 停用“讨论”功能；如果你将课程设置为公共课程， 讨论即会被移除。

针对你的内容选择许可证。所提供选项有很多种， 其中包括标准“知识共享”选项。许可证会告知其他 用户可以在其自己的课程中使用你的内容。

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对内容进行编辑与组织

使用“概览”、“教师”和“大纲”页面构建你的课程。“概览”页面包含你通过课程设置所添加的 信息，包括课程描述、你的机构、级别等信息。你可以随时编辑你的课程信息。

“教师”页面包含你的档案信息。你可以随时编辑此页面。

“大纲”页面可用于输入你的教学大纲。你的所有帖子和作业都会与大纲中的主题相关联。你可以在 iTunes U 中直接输入你的大纲（最多可包含两个子层级），也可以将文本粘贴到此页面中。

添加帖子、作业和教材

使用帖子、作业和教材，向你的课程添加内容和背景。

帖子的内容可以是指示、说明或讲座摘要。要输入帖子的内容，请从大纲中选择一个主题、 创建帖子标题，然后撰写帖子的正文。

你可以在任何帖子中创建一个或多个作业，还可以针对学期课程选择每个作业的截止时间。 创建作业的标题和描述，以便学生确切了解应该怎么做。

你可以针对每个作业启用“评分”功能，并指定分数值。当你启用“上交”功能时，学生 能够通过 iTunes U 提交作业，包括演示文稿、工作表、视频，或者任何能够在 iTunes U 中 打开的使用其他 app 创建的作业。这些作业规整在成绩簿中，以便你轻松地对学生作业进行 跟踪和评分。

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作业可以包含你课程中多种类型的教材，例如视频、音频文件、网页链接、工作表、app、书籍， 以及更多内容。

你甚至可以添加你自己的原始照片、视频和文档，并在“我的教材”中对其进行管理。

使用“搜索商店”，可以发现并添加精彩的 app、书籍、iTunes U 资源、播客，以及更多其他内容。

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管理注册

当你已经准备好邀请学生来注册你的课程时，请在“管理”标签上轻点“注册”页面，向你的学生 发送课程注册码或快捷方式链接。当学生在 iTunes U app 中输入注册码时，或从 iPad、iPhone、 iPod touch 轻点链接时，你将会收到注册请求，并能够对请求进行批准或阻挡。你可以选择启用

“自动批准”功能，以便任何注册申请者都得到自动批准。

一旦注册申请得到批准，学生的名字就会出现在你的名册中。你可以快速查看所有注册的学生， 以及学生上次查看课程的时间。要移除并阻挡某个学生参加课程，请轻点该学生姓名右侧的“i” 图标。如果你将学生从名册中移除，学生的数据将从 Apple 系统中删除，不再可用。学生将仍然 能够访问自己设备上的所有本地信息。

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收缴学生作业并进行评分

“上交家庭作业”功能让学生能够轻松地直接通过 iTunes U 向你提交作业。内置评分都可让你跟踪 学生的进展情况，并查看整体学生和个别学生的成绩。

学生提交作业之后，你即可下载学生作业并对其进行评分。只需轻点“评分”并输入分数即可。 你可以选择以发送私人信息的方式向学生提供反馈。你可以立即发送分数，也可以将分数存储为 草稿，稍后再发送。

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综合成绩册会显示你私人课程中的整体学生进展情况。你可以查看学生的课程作业进展情况，包括 学生是否已查看作业、是否已上交家庭作业，或是否已向你发送私人信息。你可以查看课程中所有 学生的进展情况，也可以轻点以重点查看个别学生的进展情况。

管理与协作

复制你的课程：要复制一个课程，请在仪表板上向左轻扫，然后轻点“复制”。你可以随意编辑 课程的副本，例如可以将副本从学期课程变为自学课程。

发送副本：你可以将你课程的副本（包括大纲、帖子、作业和教材）发送给其他教师。该教师可以 直接将课程用于自己的学生，也可以按照需要对其进行编辑。

转移至其他教师：课程的所有者可以将课程的完整所有权转移给其他教师，而不会干扰参与课程的 学生。请注意：要以相关教师的身份转移课程的所有权，你与转移目标教师必须属于同一机构。

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添加至公共目录：如果你所属的机构拥有公共 iTunes U 网站，你可以申请将你的课程发布于 iTunes U 目录（世界上最大的免费教育内容的数字目录）。只需轻点“添加至公共目录”， 即可向你的公共网站管理员发送电子邮件申请。

邀请课程协作人：你可以邀请多达 5 名课程协作人，来帮助你开发课程。课程协作人除了能够 参与课程开发，还能够访问课程中的学生信息（如分数和电子邮件地址）。要添加课程协作人， 请依次轻点“管理”按钮、“教师”和加号 (+)。

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最佳做法

在创建和分发你的 iTunes U 课程时，请牢记以下最佳做法。

• 描述：应在你的课程描述中包含学习目标列表。这将有助于学生快速判断该课程是否符合其学习 需要，对于公共课程尤其如此。

• 显示标题：帖子和作业应使用简短的标题，以便学生快速了解最重要的信息。

• 帖子：应利用帖子信息向学习教材添加含义和上下文。应将当前活动与学生的已学内容相关联， 以显示此新内容对于未来学习内容的重要性。

• 作业：应以动作动词作为你的作业的开头。作业将为你的学生构建一个任务清单。

• 讨论：应通过创建全班讨论提示来吸引你的学生并鼓励互动交流。讨论可以添加到特定的帖子中， 也可以只是一般的课程讨论。你也可以与个别学生进行私人讨论。

• 多样化的学习教材：你可以从“帖子”标签或“教材”标签中将教材添加至你的课程。应结合支持 多样化学习风格的教材，充分利用文本、视频、app、书籍等内容的混合教材。App Store 中 成千上万款教育 app 针对各种年级水平和学习风格涵盖了广泛的主题。iBooks 备有大量书籍 供你的课程选择，包括传记、参考指南，以及来自主要教育出版商的 iBooks 教科书。iTunes U 教育内容目录中更是包含了无数学习资源（如讲座和视频），可供你的课程使用。

• 我的教材库：你也可以使用“我的教材”功能来添加教材。如果你所教授的多个课程都使用同样 的教材，“我的教材”列表可让你轻松添加教材。你也可以将其作为待用清单，以备将来的课程 使用。

• 深度链接：应将视频的特定开始点和结束点链接至某本书籍中的特定章节，以便学生能够直接查看 你所指定的内容。

• 上传原始教材：你可以添加原始教材，例如演示文稿、工作表、视频和书籍，以便学生可以轻松 取得完成课程所需的任何内容。例如，使用内置摄像头来录制课程的简介视频。你能够在“照片图库” 或“iCloud Drive”中存储的任何内容，都可以添加到课程教材中。你可以使用 Pages、Numbers、 Keynote 或其他 app 来创建内容，并通过依次轻点“共享”图标和“在 iTunes U 中打开”，将教材 直接添加到 iTunes U 中。现在，你的学生通过内置标注工具即可对你上传的 PDF 进行标注，这一切 都可在 iTunes U 内完成。

• 利用笔记功能：应考虑将你的 Word 或 Pages 文档转换为 ePub 或 iBooks Author 格式。使用 上述格式的文本，可以让你的学生在书籍内记笔记，然后在课程的“笔记”标签中对笔记内容进行 整合。

• 利用便利性和内置工具：应设计能够利用移动平台的各种活动，在各种场所搜集数据或创建内容： 在课堂外、在校园内、在校外考察旅行期间，或在你的社区中。应利用 iPad 的内置摄像头、麦克风 和视频录制程序，来构建新型活动。请记住，学生能够上交使用任何 app 创建的家庭作业，只要在 iTunes U 中允许打开这些文档。

• 分数：应使用综合成绩册中的作业标题，为每个作业提供一目了然的信息。可查看有多少名学生 已经上交作业，可查看已上交作业的学生数，以及你已评分的作业数。你也可以将分数存储为草稿， 等待一次性发送。你可以锁定已过截止日期的作业，此后不再接受新上交的作业。

• 公告：如果你所教授的是学期课程，你可以随时向你的学生发送公告；这些公告不会与你大纲中的 主题相关联。公告可以是面向学生的行政通知，例如课程取消或考试日期更改。

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• 包含 RSS 订阅源： 如果希望，你可以通过 RSS 订阅源或讲座捕获系统，向你的课程添加音频 和视频教材。将订阅源添加为教材时，iTunes U 会将受支持的教材导入你的课程。将新教材 添加到订阅源之后，iTunes U 会检查更新，并向你的课程添加新教材。

• 关联你的帐户： 如果你的教育机构拥有公共 iTunes U 网站，应将你的 iTunes U 帐户与你的 机构相关联。这会取消对你的以下限制：上传空间、能够创建的课程数目，以及每个课程能够 参与的学生数目。这还会让你将课程提交至你的公共网站管理员，以在你的 iTunes U 网站上 进行发布，进而分享给世界各地的众多学生。如果你的机构想要申请公共 iTunes U 网站， 请访问 eduapp.apple.com 来了解加入方式。

更多信息

iTunes U 支持：www.apple.com/cn/support/itunes-u/

iTunes U 安全与隐私：support.apple.com/kb/HT204918

*内置 PDF 标注功能可用于 iPad（第三代）或更新机型，或用于 iPad mini 2 或更新机型。

版权所有 © 2015 Apple Inc。保留所有权利。Apple、Apple 标志、iBooks、iPad、iPhone、iPod、iPod touch、iTunes U、Keynote、 Numbers 和 Pages 是 Apple Inc. 在美国和其他国家/地区注册的商标。iCloud 是 Apple Inc. 在美国和其他国家/地区注册的服务商标。 App Store 和 iBooks Store 是 Apple Inc. 的服务商标。本材料中所提及的其他产品和公司名称可能为其他公司所持有的商标。2015 年 6 月