Lapszámunkban beszámolunk a szí-vünknek oly kedves farsangi mulatsá-gunkról, ahol gyermek-felnőtt egyaránt jól szórakozhatott. Néhány diáktársunk egy-egy sportágat mutat be nektek. Olvashatjátok a két legifjabb osztály beszámolóját is, amit osztályfőnökeik segítségével fogalmaztak meg.

SOMOGYIS DIÁKOK LAPJA

2017. március

IV. évfolyam

2. szám

Körmendi Somogyi Béla Általános Iskola

Kedves Olvasók!

A farsang

A farsang az öröm ünnepe, amin mindenkinek jókedve lesz, és a bánat eltűnik. De készíte-nek maszkot is. Ami totál nevet-séges, vicces. Van közöttük boldog, szomorú és tréfás. Az iskolákban minden évben rendeznek farsangi felvonulást, ahol nagyon sokan jelmezt vesznek fel. 2016-ban például boszorkány macska szellem bagoly jelmezt láttam. Tavaly Szombathelyen a Főtéren busók vonultak, akik Mohácsról jöttek, hogy kereplőjükkel elűzzék a telet. Nagyon várom idén is, hogy milyen jelmezek lesznek. Kroboth Dominik, 5.a.

Időközben vége is lett a farsangnak. Iskolánk idén a farsangi felvonulást február 10.-én rendezte. A zsűritagoknak mint minden évben, idén is nehéz dolga volt, mert sok pompás, ötletes jelmezt láthattak, és jó előadások mutattak be iskolatársaink. A bemutatók után az osztályokban elkezdődött a tombolahú-

zás, amit már nagyon vártunk.

Katafai piknik Egy szombati napon elmentünk Katafára. Voltak, akik busszal mentek, egy ember gyalog ment, voltak, akiket autóval hoztak. Virágék kedvesen vártak minket édességgel. Azután a fiúk elmentek a focipályára játszani, egy kimerítő meccs után jöttek a lányok. A fiúk elfáradtak, ezért vissza-mentek inni. Virág apukája felszerelt egy locsoló rendszert, ami alatt ruhában lehűtötte magát mindenki. Azután ügyességi feladatok jöttek. Először csapatot választottunk. Aztán következett az ebéd. Volt gulyás és csirke. Utána képekről kellett kitalálni, hogy ki az. Egy kicsit még fociz-tunk az udvaron, kicsit később kimentünk a nagypályára. Utána az egész osztály közös játékot játszott, végül mindenki hazament. Jól éreztük magunkat ezen a délutánon. Köszönjük Virágnak és szüleinek, hogy ilyen remek programot szerveztek ne-künk. Agg Patrik Al-Hadad Rami, 6.a

Simon Alexandra, 5.a: Játék

Pivonka Szilárd, 5.a: Tombolasorsolás

Neubauer Napsu-

gár, 5.a: Álarc

Horváth Martin, 5.a:

Farsang

Élet az 1. b-ben Osztályunk mindössze 14 főből áll. A mi iskolánkban ez szokatlan, de nagyon jól érezzük így is magunkat. Mind a gyerekek közössége, mind a szülők, jó kis csapat. Olyanok vagyunk, mint egy nagy család. Sokat játszunk, mókázunk, akár órákon is. Megünnepeljük a születésnapokat. Ez nagyon jó buli, mert ilyenkor van süti, torta, üdítő, zene. Ha valami-lyen rendezvény van az iskolában, azon lelkesen részt veszünk, sőt a magunk közötti szórakozásnak is megadjuk a módját az osztályban. Ha van lehetőség, megmutatjuk, hogy miben vagyunk tehetségesek. Sike-resen szerepeltünk szavaló versenyen és rajzpályázatokon is az év so-rán. A rajz- és technika órák hangulatát és munkáit az iskola honlapján is láthatjátok. Lelkesen készültünk a farsangra is. Csaknem mindenki beöltözött szebb-nél szebb jelmezbe. Volt közöttünk bádogember, szabadság szobor, focista, Barbi baba, Amerika kapitány, római katona, lovas, hercegnő, kalóz, tornász lány, cica, kovboj és táncos lány. Ketten közülünk nyertek is a jelmezükkel. Nagyon jól telt ez a fél év itt az iskolában. Jó iskolásnak lenni! 1.b osztály

DECEMBER A decemberi hónap sok meglepetést tartogatott számunkra. Elsőként tanítóink segítségével téli köntösbe öltöztettük az osztályt. Egy szép hétfői napon, ebéd után valaki kopogtatott. A Miku-lás volt! Leült közénk és ajándékot osztott nekünk. Mi cseré-be énekeltünk és megígértük, hogy mindig jók leszünk. A szünet előtti utolsó napok voltak a legsűrűbbek. Hétfőn a napközis tanító nénik karácsonyi játszóházat szerveztek ne-künk. Mindenki készíthetett számára kedves ajándéktárgyat. Kedden a szentgotthárdi moziba vittek minket. Jól éreztük magunkat. Az utolsó tanítási napon tartották a hagyományos karácsonyi ünnepséget. A negyedikesek műsora szép, meg-ható esemény volt, mindannyiunknak nagyon tetszett. 1.a osztály

Makettépítő verseny a Hefelében 2016.12.8.-án Hefele Menyhért Szakgimnázium és Szakiskola által szervezett megyei makett építő versenyen képviseltük iskolánkat. Elkészítendő feladat a Szombathelyi Püspöki Palota volt, amely-nek tervezője Hefele Menyhért volt. (Hefele 1716-ban született, Szombathely arculatának kialakítását neki köszönheti az utókor.) 3 óra állt rendelkezésre a feladat megoldásához. Hefele Kvíz: Az építész életéről és a püspöki palota történetéből 15 kérdés kvíz feladat sorát oldottunk meg utána. A versenyen a csapatunk az előkelő ötödik helyen végzett. Csapatunk tagjai: Kovács Kornél 8/a, Pinke Gergely 8/a, Lampért Bálint 8/b Felkészítő pedagógus: Rejtliné Marton Erika

2

A torna története A torna a kedvenc sportágam. Ez egy olyan sportág, amely különböző szere-ken bemutatott gyakorlatokból áll. Az olimpián 1928-ban jelent meg a sport-ág, kezdetben csak férfiaknak. A tornát férfiak és a nők is egyaránt űznek. Férfi illetve a női szertornában vannak versenyszámok amik megegyeznek például: talaj, ugrás, gerenda és felemás korlát. Torna történetét már az ókori görögökhöz szokás kötni, de már az egyiptomi-aknál és az indiaiaknál is találtak tornára utaló mozdulatokat. 2 -féle tornát találtak ki a sporttornát és a gyógytornát. A gyógytornát Huang-ti császár találta fel időszámításunk előtt 2000 körül. Sporttorna az ókori görögökhöz vezethető vissza, akik különösebb figyelmet fordítottak a fizikai állóképesség fejlesztésére és szinten tartására. Minden városban volt tornacsarnok ahol a férfiak gyakorolhattak. A futásokból, ugrá-sokból, dobásokból álló mozgásrendszert palesztikának nevezték el. Test-edzéssel Rómában inkább csak a katonák és a gladiátorok foglalkoztak. A kö-zépkorban még a lovagi tornát lehet megemlíteni. Magyarországon az 1. nyil-vános testgyakorolda 1819-ben nyitotta meg kapuit, majd folyamatosan ala-kultak a tornaegyletek. 1905-től már bajnokságot is rendeztek. Korcsoportokra is alakítják a tornászokat, vannak a gyermektornászok, serdülő tornászok, ifjúsági tornászok, junior tornászok, felnőtt tornászok. Fiuknál és a lányoknál egy kicsit eltérő az év különbség a beosztásnál. Versenyzők száma attól függ, hogy csapatokban vagy éppen egyénileg indulnak. Az egyéni ver-senyzők száma általában kötetlen, de vannak amikor kiírások szerint van meg-határozva a létszám. Ha csapatokban indulnak akkor minimum ketten indul-hatnak. Csapatot egyneműen kell megalapítani (férfi avagy nő), általában egy korcsoportba tartozóakat kell egyberakni, kivéve ha a versenykiírás máshogy kéri. A csapat létszáma általában 6 fő, akik közül versenyszámonként a legjobb 5 tornász eredménye számít, vagyis minden versenyszámban egy-egy, a legke-vesebb pontszámot elért tornász eredményét nem veszik figyelembe. A ver-seny megkezdése után a csapatot kiegészíteni vagy a tornászokat cserélni nem szabad. Sérült tornász helyére nem szabad mást beállítani, még abban az eset-ben sem, ha a csapat létszáma az előírt alá csökkenne. Összeállította: Tóth Nikoletta, 8.a

A vívásról Nagyon szeretek vívni. Aki az olimpiai közvetítéseket nézte, jól tudja, hogy a magyar vívás világhírű. A vívóink-ról példát vehetünk, mert kitartó munkával tudják a kitű-nő eredményeiket elérni. A vívás technikai jellegű küzdősport. A küzdőtéren (páston) két versenyző vív egymással mérkőzést (asszót). A mérkőzés célja, hogy a versenyzők közül az egyik elérje a megadott pontszámot (5 15 találatot, tust) megnyerve az asszót, vagy több találatot érjen el az adott idő lejártáig, mint ellenfele. Amikor két vívó összeméri erejét, mindkettőnek az a célja, hogy az ellenfél érvényes testfelületén szúrással, a kardvívásnál szúrással vagy vágással találatot érjen el. Párbajtőrnél az egész testfelületen érvényes szúrni. Ugyanakkor arra is törekednek, hogy az ellenfél ne érjen találatot. Vitás esetekben a fennálló szabályok alapján egy-vagy négy tagú ítélkező bizottság (zsűri) dönti el, hogy ki kapja az érvényes találatot. A zsűri érdek nélkül semleges tagokból áll, és kötelessége, hogy a mérkőző feleknek egyenlő esélyeket, feltételeket biztosítson. A 2016. évi olimpiai játékokon a vívásban 10 verseny-

számban avattak olimpiai bajnokot. A versenyszámokat

augusztus 6.- 14. között rendezték. Ezen az olimpián a

férfiaknál tőrbe és párbajtőrben, a nőknél párbajtőrben

és kardban rendeztek csapatversenyt.

Én a Körmendi Vívó Sc foglalkozásain tanulok vívni. Vívóterem címe: 9900 Körmend, Bajcsy Zsilinszky út. 3 E-mail: kormendvivas@gmail.com Fegyvernem: Tőr Sabáli Dóra, 5.a

A labdarúgás története Kedvenc sportom a labdarúgás. Ezért arra gondoltam, bemutatom nektek, olvasóknak, hogyan formálódott ez a sportág. A történelem során sok országban játszottak a labda rúgásával kapcsolatos játékokat. Pl.: i.e.2-3. évezredben Kínában tsu-küh (rúgni-labda) volt a neve. Az ókori Rómában egy rögbiféle játék, a harpastum volt, talán ez lehetett a mai labdarúgás elődje. Szőrrel bélelték ki a bőrlabdát. Ekkor még nem voltak rögzített szabályok, még a középkori Európában sem. A 19. század közepén kettéválasztották a rögbit és a futballt, 1848-ban írásba foglalták a szabályokat a Cambridge-i Egyetemen. Sok klub nem állt kapcsolatban az iskolákkal,így különféle formákat játszottak,néhol saját szabályokkal. Ezek a próbálkozások járultak hozzá, hogy 1863-ban létrehozták az Angol Labdarúgó-szövetséget (The FA). 1885-ben Anglia, Skócia, Wales és Írország Labdarúgó Szövetsége megalakítja az International Football Association Board-ot, ez jogosult a szabályok meghozatalára, módosítására. A labdarúgás nemzetközi vezető szervezete hat alapító taggal Párizsban alakult 1904-ben (FIFA-Fédération Internationale de Football

Association). Ahogy egyre népszerűbb lett a játék, 1913-ban a FIFA tagjai belép-hettek az International Football Association Board-ba. A fontos döntéseket ők hoz-zák meg. Napjainkban az egész világon űzik ezt a játékot, hivatásos és hobbi szinten is. Az emberek a stadionokba is kimennek szurkolni, vagy otthon is követhetik a mérkőzé-seket a televízión keresztül. 2001-es felmérés szerint több mint 200 országból kb.240 millió ember futballozik, és ez a szám folyamatosan nő. Véleményem szerint a világ legnépszerűbb sportja a labdarúgás. Vigh Botond, 5.a

A kedvenc sportom Már óvodásként is érdekelt a labda, sokat játszottunk otthon az udvaron, akkor még csak passzolgattunk az apukámmal. Ő is még mindig na-gyon szeret focizni, sőt nagyapám is, mindketten tehetségesek voltak benne. Így modhatjuk, hogy nálunk a labdarúgás családi hagyomány. A komolyabb edzések az iskolában kezdődtek a Bozsik-program keretében, bár még csak heti egy alkalommal. Mindig nagyon vártam azokat a hétvégéket, amikor meccs volt. Harmadikosként költöztem ide Borsod-Abaúj-Zemplén megyéből, átigazoltam a Körmendi FC-hez. Azóta itt folytatom az edzéseket. Kezdetben Nagy Sándor volt az edzőm, most László Zoli bácsi. Mindketten tovább erősítették bennem a foci iránti sze-retetemet. Hetente négyszer van edzés, egyszer az iskolában is. Bal hátvédként szoktam játszani, sok oklevelet szereztem már ezen a poszton. Itthon is mindig a közelemben van a labda, már az öcsémmel is megkedveltettem ezt a játékot. Szeretnék még további sikereket elérni labdarú-góként, ezért minden tőlem telhetőt megteszek, és remélem, hogy álmaim ezzel kapcsolatban valóra válnak. Vigh Botond, 5.a

3

Kistérségi matematika versenyen voltunk, melyen remekül teljesítettünk! Évek óta járunk versenyekre. Legutóbb a zsibongóban gyülekezve vártunk Kati nénire, hogy elindulhassunk a helyszínre, a Kölcsey Utcai Álta-lános és Alapfokú Művészeti Iskolába. Az intézménybe érve az osztályokba vezettek minket, a 7.-8.-os és az 5.-6.-os gyerekeket két különböző tanterembe. Ahogy mindenki megér-kezett, megtartották a köszöntőt. A beszéd alatt üdvözöltek mindenkit, elmondták a versenyszabályokat és az esemény lebonyolítását. Ezt követően mindenki visszament a kellő terembe és megkaptuk a versenyfeladatokat. Első ránézésre mindenkinek nehéznek tűnhetett, de ahogy belelendültünk, úgy egyre jobban sikerültek a megoldások. A feladatok megoldására 45 perc állt rendelkezésünkre. Az idő leteltével többé-kevésbé megkönnyebbülten jöttünk ki és vitattuk meg a példákat. Szép eredmények születtek. Az 5. évfolyamból Ulicska Rebeka 1., Gelányi Zsolt 4. helyezést ért el; a 6. évfolyamból Czál Fanni és Simon Bence 4.-ként végezték; a 7. évfolyamból Tompa Márk az 1., Vilics Bettina a 2. legjobb eredményt nyújtotta. A 8. évfolyamból Anek Janka 2. helye-zést, Kovács Kornél 4. helyezést ért el. Jutalmaztak is minket, amit nagyon köszönünk! Gratulálok az összes versenyzőnek! Anek Janka, 8.b.

Szavalóversenyen voltunk A népmese világnapja alkalmából, a „Mesélő könyvtár” elnevezésű szavalóversenyen vettünk részt. A Berzsenyi Könyvtár meghívásának eleget téve, izgatottan vártuk a megmérettetést. Tanító nénik segít-ségével kiválasztottuk a verseket és lelkesen tanulni kezdtük. Sok gyakorlás után sikerült megjegyeznünk, a néha nem is egyszerű sorokat. Nekünk, elsősöknek, ez különösen szokatlan feladat volt. Szerencsére sok bíztatást és segítséget kaptunk. Elérkezett a nagy nap. Rita nénivel, Anikó nénivel és Kati nénivel elmentünk a könyv-tárba. Az első és második osztályosok nagyon sokan voltak. A zsűri bíztató szavai után, sorra elmondtuk a verseinket. Láthatóan min-denki nagyon izgult. Az eredményhirdetésig tartó szünetben énekel-tünk, játszottunk. A mi osztályunk lelkes tábora mondókákkal, tanu-lást segítő játékokkal szórakoztatta a többieket. Nagy sikerünk volt. Közben egy kis innivalóval és rágcsával kínáltak bennünket a ven-déglátók. Később átmentünk a színház épületébe, ahol kaptunk egy kis ebédet. Hamarosan megérkezett a Lufi zenekar. Vidám, szórakoz-tató műsorral kedveskedtek nekünk. Énekeltünk, táncoltunk, sőt még a színpadra is felmehettünk. Lett is ebből egy kis bonyodalom, de szerencsére minden hangszer épségben maradt. Következett a díjkiosztás. Aki ide eljött, az már nyert valamit, hiszen legalább egy verssel gyarapodott az ismerete. Mondta ezt Panni néni. Persze ezt mi nem nagyon értettük, de amikor egy kis ajándé-kot foghattunk a kezünkbe, azt már annál inkább. A sok ügyes gye-

rek közül ki kellett választani a legügyesebbeket. A mi iskolánkban is akadt ilyen bőven. Könyvjutalmat kaptak: Németh Ármin, Mizsák Dorka, Németh Nóra, Horváth Jázmin, Baráth Enikő, Pados Ádám, Takács Jácint és Dobrossi Bence. Az elsősök közül különösen ügyes volt: Hegedüs Janka, Csillag Emma és Csapó Áron. Ők 2. helyezést értek el. Reméljük jövőre is lesz lehetőségünk megmutatni, hogy miben is vagyunk tehetségesek. 1.b osztály Boldogan jöttünk haza, és el is határoztuk, hogy legközelebb újra részt veszünk hasonló rendezvényeken. 1.b osztály

Papp Krisztina, 6.b: Erdei állatok

A tél A tél egy nagyon szép évszak. Téli hónapok: december, január, febru-ár. Az állatok közül a költöző madarak elköltöztek délre. Vannak téli álmot alvó állatok. Olyanok is, amelyek átvészelik a telet. Ha elkezdjük etetni az állatokat, nem hagyhatjuk abba, mert utána máshol nem ke-resnek élelmet. Ezzel felelősséget vállalunk értük. Miklós jön napján a Mikulás. Majd elérkezik a karácsony, az év leg-szebb ünnepe, amikor a családok együtt ünnepelnek. Ezután szilvesz-terkor sokáig ébren maradhatunk, bulizhatunk, játszhatunk, és más-nap az új év napjára ébredünk. Ilyenkor fogadalmakat teszünk. Vízkeresztkor lebontjuk a kará-csonyfát. A tél zárásaként beöltö-zünk farsangi maskarába, hogy elűzzük a telet. A tél lezárultával megkezdődik a tavasz. Csapó Kornél, 4.a

Neubauer Napsugár, 5.a: December

Ismeretlen illusztrátor: Osztályteremben Mikulás party a 7.b-ben Idén is megtartottuk a szoká-sos mikulás bulinkat. Órák után előkészítettük a termet a partynkhoz. Mindenki hoz-zájárult a mulatsághoz,volt aki üdítőt és volt aki nassolni valót vagy süteményt, és volt aki a zenét hozta. Miután mindent előkészítettünk, megkezdődött a "bulizás". Mindenki kapott és adott ajándékot, aminek nagyon örültünk. Közben zenét hall-gattunk, beszélgettünk és gyorsan eltelt a délután. Pá-ran még maradtunk a "romok" összetakarítására. Jól éreztük magunkat és re-méljük, hogy jövőre még jobb lesz! Csonka Sára, 7.b

4

Békéscsabai kolbászfesztivál Az őszi szünet előtt 2016.10.27-én utaztunk Békéscsabára a huszadik jubileumi kolbász fesztiválra, amelyen az ifjúsági kolbásztöltő versenyen képviseltük iskolánkat. A meghí-vást az előző év Országos Életvitel versenyen elért 6-dik helyezés különdíja ként kapta iskolánk. A hosszú és fáradságos út után kedves fogadtatásban volt részünk. Családok szállásoltak el minket és a versenyre másnap 10 órakor került sor. 5 kg húst kellett fel-dolgozni. Egyikünk darálta a húst a másikunk fűszerezte majd a csapat további kettő tagja megtöltötte a kolbászt. A rendezvény sátorba gondoskodtak a jó hangulatról és beöltöztek az alkalomhoz illően és még az asztalt is feldíszítették. A zsűrinek nehéz dol-ga volt, mert 2 kategóriában 300 csapat munkáját kellett értékelni és körüljárva pontoz-ták a szabályos munka végzést és a higiénia betartását. Sok kísérőprogramon vettünk rész. Többek között koncert, előadás és disznóölés is volt. A megmaradt kolbászt haza hoztuk és elfogyasztottunk a családunk körében. Sok élménnyel gazdagodtunk. Csapatunk tagjai: Pinke Gergely, Szabó Petra, Burka Vanessza, Lampért Bálint, 8.a Felkészítő pedagógus: Rejtliné Marton Erika

Kedvenc időtöltéseink Legjobban imádott időtöltésem a tánc, mert benne kiélhe-tem magam, önmagam lehetek, A mozgás pillanatában nem kell semmi másra gondolnom. Hétvégénként nyáron, tavasszal vagy esetleg még ősszel nagyon szeretek biciklizni a faluban vagy falun kívül. Gyakran pedig elviszem a kutyáimat sétálni, futni egy jót. Néha, ha esik az eső, vagy csak nem szeretnék kimenni, akkor legtöbbször otthon edzek egy kicsit, vagy pedig a kedvenc zenéimet hallgatom. Ha nagyon unatkozom, akkor általában elmegyek az unokatesóim-hoz. Sákovits Natália, 8.b Nagyon szeretek sportolni, és a szabadidőm nagy részét ez teszi ki. Úszok, és táncolok. Az úszás 1. osztá-lyos korom óta jelen van az életemben. Először heti 2-szer, viszont már csak heti 1-szer űzöm ezt a spor-tot, mert közben belépett az életembe a tánc is. Akkor tetszett meg ez a mozgásforma, amikor az osz-tálytársaimtól láttam, hogy gyakorolnak. 5.-ben én is elkezdtem járni a Fodor Betti által tartott edzések-re, az ALL-IN nevű csoportba. Most már heti 2 órát táncolunk, rengeteg közös élménnyel gazdagodtunk; gondolok itt a versenyekre, a különböző rendezvényeken való fellépésekre, a gálaműsorokra, ami na-gyon színvonalas esemény, és a nyári edzőtáborokra. Ezek a programok összekovácsolták a csapatunkat. Január 28-án indultunk az országos Amita Dance Jam nevű budapesti versenyre, nagyon izgultunk, mivel ez volt az első igazán nagy versenyünk. A sok munka, a tánc szeretete, nem utolsó sorban az edzőnk támogatása és hite bennünk meghozta a gyümölcsét. Aranyéremmel és Amita különdíjjal érkeztünk haza, amit Bettinek itt is szeretnénk megköszönni. A modern tánc éppen olyan kitartást igénylő mozgás-forma, mint bármely másik sportág. Megtanítja az embert csoportban dolgozni, sikerélményt ad, fejlesz-ti a mozgáskoordinációt és az agyat is megdolgoztatja a koreográfiák betanulása során. Én nagyon örü-lök, hogy a csapat része lehetek. Mindenkit szeretnék arra buzdítani, hogy a szabadidejét hasznosan töltse el, és valamilyen sport legyen az élete része. Véha Petra, 8.b

Tánc Negyedik ill. ötödik éve az Energy Dance Team Egyesületnél táncolunk. Mindketten az All-IN nevezetű verseny csoportba járunk. Eddigi pályafutásunk során 8 érmet sikerült elhoznunk versenyekről 2 bronzot, 3 ezüstöt, 3 aranyat. Minden éven nagyon megküz-dünk, hogy a versenyeken elérjük a dobogót. Csütörtökönként mindig örömmel indulunk el táncra, mert tudjuk, hogy aznap megint tanulni fogunk valami újat. Edzőnket, Bettit nagyon szeretjük, mert megértő és mindig megnevettet minket. A fellépés előtti pillanatok általában mindig gyakorlással, izgulás-sal vagy esetleg szurkolással telnek. Nagyon szeretünk versenyekre járni nem csak a győzelem miatt, hanem mert jó látni újfajta táncokat. Gondolok itt a balettra, társas táncra, rúdtáncra. Amikor pedig ránk kerül a sor, sosem hátrálunk meg, hanem mindig megpróbáljuk a legjobbat kihozni magunkból. A legeslegjobb érzés, amikor sokan tapsolnak meg min-ket. Hiszen ebből bizonyosul be, hogy egész évben jól dolgoztunk. Most szombaton Budapesten lesz versenyünk. Ez egyhatalmas verseny körülbelül 120 csapat részvételével különböző kategóriákban. Mi a kezdők között indulunk, mert még ezen a nagy budapesti eseményen még sosem voltunk. Végezetül itt van egy kép a mi kis csa-patunkról, az ALL-IN-ról. Tóth Adrienn, Kanics Anasztázia, 8.b

Mosolits Ádám, 5.a: Játék

A fotókat a szerzők bocsátották rendelkezésünkre

Amit tudni kell a lovakról és a lovaglásról A lovaglás egy csodálatos és felszabadító időtöltés. A lovak értelmes és szép állatok. Nagyon szoros kapcsola-tot tud kialakítani az emberrel, amolyan barátságot. A lovakat nem lehet testre szabni, minden ló egy külön személyiség: kicsi, pufi, magas, vékony, barna, fehér vagy éppen pej. Az őslovak teljesen mások mint a ma élő leszármazotta-ik. A méretük ugyan akkora volt, mint egy kutyáé. Ke-mény patájuk helyén puha talpat láthattunk. Aztán változott a környezet és alkalmazkodniuk kellett. Így alakult ki a mai házi ló. Nagyon sok fajtája van például: Lipicai, musztáng, arab telivér, angol telivér, magyar hidegvérű. A lovaglásnak több fajtája van: díjlovaglás, tereplovag-lás, versenylovaglás. A védőfelszerelés nagyon fontos. Szükséges a fejünkre a kobak, a lábszárvédő, a gerinc-védő. Egyéb kiegészítők az ostor, kesztyű, lovas nadrág, csizma. A lószerszámok nélkül nem lehet semmibe belekezdeni. A nyereg lehet gyerek vagy felnőtt, wes-tern és díjugrató. A kengyelben van a lovas lába. Ennek a szerszámnak is nagy a szerepe, ezzel tudjuk egyen-súlyba tartani magunkat. A kantárral és a zablával irá-nyítjuk a lovat. Személyes élményeim Én tavaly kezdtem lovagolni, egy héten egyszer me-gyek. A lovam neve Lord és 12-éves. Nagyon okos, nyu-godt, tudja, ha kisgyerek van a közelében, akkor nem tátogatja a szájat, nem csapkod a farkával. Szót fogad a gazdájának. Ő egy barna magyar házi ló. Barna a színe és egy fehér szabálytalan kör lapul az üstöke alatt. Mindenkinek ajánlom a lovaglást hobbiként vagy ép-pen kikapcsolódásként. Déri Júlia, 5.b