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Page 1: j à õ Ç Ki 課程 j à Þ õ Ç ¯ ö ( Þ 4 J Z 課程 · 當代的康復概念,例如:聯合國殘疾人權利公約 智障的事實與迷思 對智障的接納與調適

SCOPE/1/17/01/3254

課程編號 : 171-40031- 由社會福利署 助

課程

課程

課程

課程

www.cityu.edu.hk/ce/swd

(a) 出席課程 時數 分 十五或以上。

(b) 於實習單元, 需 合 分 一 的出席 ,如有 席,則需 行安排時間 課,而學員亦 須於

此單元取得合 成績。

(c) 課程的評 方法可包括堂上個人練習、 驗、小 、實習等。評 的要 會因應個別單元 ,

其 則 須 合每一單元所 的目標。

(d) 學員表現 須達致整個課程的評 要 ,包括:出席 , 課,實習等,方可 畢業證書。

6.

8. 構

7. 學

取 學員須 學 港 62 元, 或 行本 頭請 上「香港城市大學」,並加劃線。學員所

學 不 。

課程 被香港學 及職業資歷評 評 及通 資歷 構第三級,資歷名 為「智障人士康復服務證書」。

資歷名 : 15/003509/L3

有效 : 01/01/2016 to on-going

: www.hkqr.gov.hk

單元三: 與智障人士服務有關的 、行政事 及 事 (30小時)

(a) 一 行政事 ( 0小時) 一 行政事 社會福利 服務表現 的實施 事(b) 行為 及 事 、 知識 (20小時) 行為 的 及與性有關的行為 事 的 基本 常識

單元四: 於特 工作環境下訓練智障人士(40小時)

(a) 職業康復服務 (20小時) 市場策略 有效生 及工作訓練程序的設計 生 及 質 學員能力 對工作,特別 對與智障有關的優 與限

(b) 健康及個人護理 (20小時)

與智障人士有關的個人護理,例如:沐浴、刷牙、洗髮、餵食等

飲食與營養

體弱人士的身體護理及不同輔助器材的運用

認識常見及易傳染的疾病,例如:非典型肺炎(SARS)等

單元五: 實習 (15小時) 教與學理論的實踐

輔導技巧或行為管理技巧的應用

個別訓練計劃的設計與實施

程序計劃的實施及評估等

證書課程總時數: 160 第一屆

(2017)

Page 2: j à õ Ç Ki 課程 j à Þ õ Ç ¯ ö ( Þ 4 J Z 課程 · 當代的康復概念,例如:聯合國殘疾人權利公約 智障的事實與迷思 對智障的接納與調適

智障人士康復服務證書課程為服務智障人士的康復服務工作員開設的在職訓練證書課程

(2017-18)

1. 課程目標

本課程乃專為在職於康復服務單位的工作員,如:工場導師、福利工作員及其他工作人員而設,目的為使

他們能學習到多方面與工作相關的基本知識與技巧,繼而協助智障人士發展潛能。

2. 學習成果

修畢課程後,學員應能:

(a) 認識智障人士的特質及其需要;

(b) 了解香港康復服務的政策目標及發展概況;

(c) 應用有關實用技巧於工作環境中;

(d) 運用相關工作策略以提高智障人士的獨立及適應能力;及

(e) 明白與不同專業及其他康復工作人員協作的技巧。

3. 入學條件

入讀此課程,申請人必須符合下列(a)及(b)兩項要求:

(a) 在職於服務智障人士單位的康復服務工作員,如工場導師、福利工作員等,並由聘用機構提名及:

持有中學會考五科〔其中包括中文和英文〕達到E級/第二等級;

持有中學文憑考試五科 成績〔其中包括中國語文及英國語文〕達第二級或以上;

於課程開課日前年滿23歲或以上。

(b) 從未就讀下列相關課程,包括:

(i) 由香港工商師範學院舉辦的「在職弱能人士導師培訓課程」或「弱能人士機構在職導師培訓

課程」;

(ii) 由香港教育學院舉辦的「在職弱能人士導師培訓課程」;

(iii) 由香港教育學院舉辦的「弱能人士機構在職導師培訓課程」;

(iv) 由香港城市大學舉辦的「職業康復服務文憑課程」;

(v) 由香港大學 / 香港中文大學 / 香港浸會大學 / 香港城市大學舉辦的「康復服務福利工作員證書

課程」;或

(vi) 由新生精神康復會-賽馬會新生精神康復學院舉辦的「精神康復服務前線工作員訓練課程」。

4. 課程結構

(a) 課程時數

課程面授時數合共160小時,約十個月修畢整個課程。

(b) 修讀模式及安排

課程以兼讀模式為主,學員須於工作時間外出席本課程。課堂通常安排於週二及週四晚上舉行,間中

亦會於週六早上上課,然而,每週上課時間大致維持6小時。詳情請參閱 有關建議的上課日程。

(c) 授課形式

授課形式並不限於口頭講授,因應課程的內容,其中可包括講座、工作坊、又或邀請嘉賓講者作專題

演講。此外,為使學員能有效掌握所需的知識及技巧,活動為本的教學,如角色扮演、技巧示範、機

構探訪、經驗分享等方式亦會加以應用。

(d) 教學語言

廣東話為主要教學語言,並以英語輔助。

本證書課程合共四個授課單元及一個實習單元,各單元內容如下:

單元一 : 康復的基本概念及香港的康復政策 (35小時)(a) 香港的康復政策 (15小時) 香港康復政策的歷史發展及現況 香港康復服務性質上的轉變及服務整合的趨勢 康復工作的跨專業協作

(b) 康復的基本概念 (20小時) 殘疾的類別及其特性 當代的康復概念,例如:聯合國殘疾人權利公約 智障的事實與迷思 對智障的接納與調適 常態化及平等機會相對於歧視及標籤 服務使用者的權利、尊重、自主、倡導、充權、融合/共融的基本價值觀

有關智障及其他殘疾人士的教育、訓練及就業

單元二: 與智障人士工作的技巧 (40小時)

(a) 與智障人士工作的技巧 (20小時) 與智障、其他殘疾人士及其家人的溝通與建立關係的技巧 輔導技巧

(b) 教與學的原則、程序計劃技巧及訓練計劃設計 (20小時) 教與學的原則及概念 訓練與程序計劃的設計、實施與評估的技巧 社區資源及設施的運用 訓練智障及其他殘疾人士的不同模式及方法

5. 課程內容

#

# 申請人在香港中學文憑考試應用學習科目取得「達標」/「達標並表現優異」的成績,於申請入學時可被視為香港中學文憑考試科目成績達「第二級」/「第三級」(最多計算兩科應用學習科目)。

附錄一

Page 3: j à õ Ç Ki 課程 j à Þ õ Ç ¯ ö ( Þ 4 J Z 課程 · 當代的康復概念,例如:聯合國殘疾人權利公約 智障的事實與迷思 對智障的接納與調適

智障人士康復服務證書課程為服務智障人士的康復服務工作員開設的在職訓練證書課程

(2017-18)

1. 課程目標

本課程乃專為在職於康復服務單位的工作員,如:工場導師、福利工作員及其他工作人員而設,目的為使

他們能學習到多方面與工作相關的基本知識與技巧,繼而協助智障人士發展潛能。

2. 學習成果

修畢課程後,學員應能:

(a) 認識智障人士的特質及其需要;

(b) 了解香港康復服務的政策目標及發展概況;

(c) 應用有關實用技巧於工作環境中;

(d) 運用相關工作策略以提高智障人士的獨立及適應能力;及

(e) 明白與不同專業及其他康復工作人員協作的技巧。

3. 入學條件

入讀此課程,申請人必須符合下列(a)及(b)兩項要求:

(a) 在職於服務智障人士單位的康復服務工作員,如工場導師、福利工作員等,並由聘用機構提名及:

持有中學會考五科〔其中包括中文和英文〕達到E級/第二等級;

持有中學文憑考試五科 成績〔其中包括中國語文及英國語文〕達第二級或以上;

於課程開課日前年滿23歲或以上。

(b) 從未就讀下列相關課程,包括:

(i) 由香港工商師範學院舉辦的「在職弱能人士導師培訓課程」或「弱能人士機構在職導師培訓

課程」;

(ii) 由香港教育學院舉辦的「在職弱能人士導師培訓課程」;

(iii) 由香港教育學院舉辦的「弱能人士機構在職導師培訓課程」;

(iv) 由香港城市大學舉辦的「職業康復服務文憑課程」;

(v) 由香港大學 / 香港中文大學 / 香港浸會大學 / 香港城市大學舉辦的「康復服務福利工作員證書

課程」;或

(vi) 由新生精神康復會-賽馬會新生精神康復學院舉辦的「精神康復服務前線工作員訓練課程」。

4. 課程結構

(a) 課程時數

課程面授時數合共160小時,約十個月修畢整個課程。

(b) 修讀模式及安排

課程以兼讀模式為主,學員須於工作時間外出席本課程。課堂通常安排於週二及週四晚上舉行,間中

亦會於週六早上上課,然而,每週上課時間大致維持6小時。詳情請參閱 有關建議的上課日程。

(c) 授課形式

授課形式並不限於口頭講授,因應課程的內容,其中可包括講座、工作坊、又或邀請嘉賓講者作專題

演講。此外,為使學員能有效掌握所需的知識及技巧,活動為本的教學,如角色扮演、技巧示範、機

構探訪、經驗分享等方式亦會加以應用。

(d) 教學語言

廣東話為主要教學語言,並以英語輔助。

本證書課程合共四個授課單元及一個實習單元,各單元內容如下:

單元一 : 康復的基本概念及香港的康復政策 (35小時)(a) 香港的康復政策 (15小時) 香港康復政策的歷史發展及現況 香港康復服務性質上的轉變及服務整合的趨勢 康復工作的跨專業協作

(b) 康復的基本概念 (20小時) 殘疾的類別及其特性 當代的康復概念,例如:聯合國殘疾人權利公約 智障的事實與迷思 對智障的接納與調適 常態化及平等機會相對於歧視及標籤 服務使用者的權利、尊重、自主、倡導、充權、融合/共融的基本價值觀

有關智障及其他殘疾人士的教育、訓練及就業

單元二: 與智障人士工作的技巧 (40小時)

(a) 與智障人士工作的技巧 (20小時) 與智障、其他殘疾人士及其家人的溝通與建立關係的技巧 輔導技巧

(b) 教與學的原則、程序計劃技巧及訓練計劃設計 (20小時) 教與學的原則及概念 訓練與程序計劃的設計、實施與評估的技巧 社區資源及設施的運用 訓練智障及其他殘疾人士的不同模式及方法

5. 課程內容

#

# 申請人在香港中學文憑考試應用學習科目取得「達標」/「達標並表現優異」的成績,於申請入學時可被視為香港中學文憑考試科目成績達「第二級」/「第三級」(最多計算兩科應用學習科目)。

附錄一

Page 4: j à õ Ç Ki 課程 j à Þ õ Ç ¯ ö ( Þ 4 J Z 課程 · 當代的康復概念,例如:聯合國殘疾人權利公約 智障的事實與迷思 對智障的接納與調適

SCOPE/1/17/01/3254

課程編號 : 171-40031- 由社會福利署贊助

課程

課程

課程

課程

www.cityu.edu.hk/ce/swd

(a) 出席課程 時數 分 十五或以上。

(b) 於實習單元, 需 合 分 一 的出席 ,如有 席,則需 行安排時間 課,而學員亦 須於

此單元取得合 成績。

(c) 課程的評 方法可包括堂上個人練習、 驗、小 、實習等。評 的要 會因應個別單元 ,

其 則 須 合每一單元所 的目標。

(d) 學員表現 須達致整個課程的評 要 ,包括:出席 , 課,實習等,方可 畢業證書。

6.

8. 構

7. 學

取 學員須 學 港 62 元, 或 行本 頭請 上「香港城市大學」,並加劃線。學員所

學 不 。

課程 被香港學 及職業資歷評 評 及通 資歷 構第三級,資歷名 為「智障人士康復服務證書」。

資歷名 : 15/003509/L3

有效 : 01/01/2016 to on-going

: www.hkqr.gov.hk

單元三: 與智障人士服務有關的 、行政事 及 事 (30小時)

(a) 一 行政事 ( 0小時) 一 行政事 社會福利 服務表現 的實施 事(b) 行為 及 事 、 知識 (20小時) 行為 的 及與性有關的行為 事 的 基本 常識

單元四: 於特 工作環境下訓練智障人士(40小時)

(a) 職業康復服務 (20小時) 市場策略 有效生 及工作訓練程序的設計 生 及 質 學員能力 對工作,特別 對與智障有關的優 與限

(b) 健康及個人護理 (20小時)

與智障人士有關的個人護理,例如:沐浴、刷牙、洗髮、餵食等

飲食與營養

體弱人士的身體護理及不同輔助器材的運用

認識常見及易傳染的疾病,例如:非典型肺炎(SARS)等

單元五: 實習 (15小時) 教與學理論的實踐

輔導技巧或行為管理技巧的應用

個別訓練計劃的設計與實施

程序計劃的實施及評估等

證書課程總時數: 160 第一屆

(2017-18)