MOOC -לומדים ב החינוך במערכת דרך פריצת

החינוך משרד מידע ומערכות טכנולוגיה תקשוב מנהל

מידע טכנולוגיות אגף

שיתוף עםב

MOOC -לומדים ב החינוך במערכת דרך פריצת

החינוך משרד מידע ומערכות טכנולוגיה תקשוב מנהל

מידע טכנולוגיות אגף

Mooc מהו

Massive Open Online Course

מונחים על ידי בכירי המרצים של קורסים אקדמיים המקוונים

האוניברסיטאות ועל ידי יוצרי הידע בעצמם ומוצעים לציבור

קורסים אלו מציעים הוראה איכותית ביותר . הרחב בחינם

אין בהם הגבלה על . ומאפשרים למידה בקצב אישי לכל אחד

.והם זמינים בכל מקום ובכל זמן, כמות המשתתפים

החינוך משרד מידע ומערכות טכנולוגיה תקשוב מנהל

מידע טכנולוגיות אגף

אקדמיים MOOCקורסי באוניברסיטאות מובילות בעולם

אסטרונומיה

ביולוגיה

רובוטיקה

עיצוב

מחשבים

...ועוד

MOOC בחקר החלל

. מערביתקשורת בית חינוך גליל מגמת

ד"תשע

החינוך משרד מידע ומערכות טכנולוגיה תקשוב מנהל

מידע טכנולוגיות אגף

MOOC החינוך מערכתב שיתוף פעולה בין מנהל תקשוב לבין ערי חינוך

MOOC

:מדעים

חקר

החלל

ה "תשע

החינוך משרד מידע ומערכות טכנולוגיה תקשוב מנהל

מידע טכנולוגיות אגף

במגוון " מוק"מיזמי תחומי דעת

ו"ל תשע"בשנה" מוק"

ו"תשע לשנת הפעלה תכנית

.מודלהנבחרת בשילוב 'יחל 5 מתמטיקה לומדות כיתות 50*

.מגוונים דעת בתחומי MOOC לומדות כיתות 50 *

.האקדמיה עם 'יחל 5 מתמטיקה MOOC פיתוח *

:הפעלה סטטוס

נבחרו הכיתות המשתתפות ונשלחו מכתבים למורים

צפון ודרום, מרכז: גיאוגרפיים גושים בשלושה מורים להשתלמות התארגנות

ו"ל תשע"בשנה" מוק"

.המשתתפים לפלח ולמפות את סיימנו

מורי , החלה השתלמות נבחרות מתמטיקה בפסגות שונות כמו כן

צמוד ממנחי התכנית לויוויהנבחרות מקבלים

קרדי קבלת , המורים עם קורסים בחירת תהליך :ההשתלמות במהלך

,ממפמרים טציה

הכרות ולמידה של מודלים שונים , MOOC קורס בלמידת התנסות

.נבחרת ועוד, הכתה ההפוכה: ללמידה שיתופית

אתגרים

להתגבר על קשיי שפה ותרגום של קורסים ,

המשתמשים במונחים מקצועיים רבים

באנגלית

שינוי דפוסי חשיבה ועבודה.

למידה /פיתוח והסתגלות לשיטות הוראה

מודל , מודל הכיתה ההפוכה: נוספות כמו

, למידה מתוקשבת, השגיות קבוצתית, נבחרת

.בלמידה חברתיתאינטגרציה

המורה של ושינוי תפקידו , תאוריות למידה

.י פדגוגיה חדשנית טכנולוגית למידה"ע

ניהול זמן ויעילות .

:אמצעים תומכים

שבו יתנהלו " מוודל"בניהול הלמידה יעשה

המורים כתלמידים בהשתלמות תוך כדי

קהילת "משלהם וקיום " מוק"התנסות ב

ובמקביל ינהלו את כיתות ההוראה . מעשה

בכל מרחב כיתתי . שלהם מול התלמידים

תיעוד התהליך , יועלו חומרי למידה

ורפלקציות הן מחוויית ההוראה והן מחויות

הלמידה

וואטסאפ"קבוצות"

י פדגוגיה חדשנית "ע. פייסבוק"קבוצות

.טכנולוגית למידה

ניהול זמן ויעילות .

במערכת החינוך MOOCערכים מוספים ללמידה במסגרת

בית הספר מחבר בין אנשים ליצירת ידע משותפת

.תוך פריצת גבולות של זמן ומקום

משותפת חווייתית למידה

לומד עצמאי

למידה בצוות

סובלנות וקבלה, אכפתיות, פיתוח ערכים של מעורבות חברתית.

ותקשורת בין אישית חיברותפיתוח יחסי.

למידה משמעותית והתאמה לצרכיו המשתנים של התלמיד.

נתונים להצלחת התכנית

בהשוואה למספר , לסיום הקורס בהצלחה התוכנית הובילה תלמידים רבים

עלי מחקרים עומדים "אחוזי ההצלחה עפ. ) בעולם Mooc -קורסי ה מסיימי

)בלבד 5 % -8%

בפיילוט MOOC סיימו בהצלחה , ד"שהתקיים בשנת תשע, במערכת החינוך

מתלמידי התיכון שהשתתפו בקורסים אקדמיים בתחומי הרובוטיקה 83%

.הקורסים היו ברמה גבוהה ונערכו בשפה האנגלית. והאסטרונומיה

ה הורחבו תחומי הדעת בלמידת"בשנת תשע MOOC ונוספו התחומים הבאים :

אחוזי . חוק ומשפט, אנרגיה מתחדשת, ביולוגיה, פיסיקה ,מחשבים, עיצוב

.86%ההצלחה עומדים על

כמות המשתתפים

מורים בהשתלמות ובהתנסות 12ד השתתפו "בשנת תשע.

תלמידים 150 -מורים וכ 18ה השתתפו "בשנת תשע.

תלמידים 3000 -מורים וכ 100 -ו משתתפים מעל ל"בשנת תשע

כן ירבו....

בהצלחה לכולנו בעזרת ה'

החינוך משרד טכנולוגיה תקשוב מנהל

מידע ומערכות

מידע טכנולוגיות אגף