1

I. KALIMAT

Kalimat adalah satuan bahasa terkecil, dalam wujud lisan maupun tulisan yang yang

naik dan turun, lemah dan lembut, disela dengan jeda, dan diakhiri dengan intonasi.

Sedangkan dalam wujud tertulis kalimat diawali dengan huruf kapital dan di akhiri dengan

tanda titik, tanda tanya dan tanda seru.

A. Ciri-ciri Kalimat

Susilo (1990:2) mengemukakan lima ciri kalimat bahasa Indonesia kelima ciri

tesebut ialah: bermakna, bersistem urutan frase, dapat berdiri sendiri dalam

hubungannya dengan kalimat yang lain, berjeda dan berhenti dengan berakhirnya

intonasi. Kelima ciri tersebut ialah ciri umum sebuah kalimat. kalimat yang memenuhi

kelima ciri tersebut ialah kalimat bahasa Indonesia, namun hal itu belum menjamin

bahwa kalimat itu ialah kalimat bahasa Indonesia baku.

Contoh kalimat:

di tempat itu dijadikan tempat pertemuan bagi pihak yang bertikai di Poso.

Kalimat ini bukanlah kalimat baku meskipun memiliki kelima ciri kalimat

diatas. Hal itu karena tidak terlihat unsur subjek di dalam kalimat tersebut. Ciri

kalimat baku menurut Susilo (1990:4), yaitu: gramatikal, masuk akal, bebas dari unsur

mubazir, bebas dari kontaminasi, bebas dari interfensi, sesuai dengan ejaan yang

berlaku dan sesuai dengan lafal bahasa Indonesia.

1. Kalimat Gramatikal

Kalimat baku harus gramatikal, yaitu kalimat baku yang harus memenuhi

kaidah yang berlaku di dalam bahasa Indonesia. Kaidah-kaidah tersebut menurut

Susilo (1990:4) ialah harus memenuhi tata kalimat (sintaksis), tata frase

(frasiologi), tata morfem (morfologi) dan tata fonem (fonemik, fonologi). Kalimat

bahasa Indonesia secara gramatikal setidaknya terdiri atas unsur subjek dan unsur

predikat. Sebuah kalimat dapat berdiri sendiri meskipun tanpa objek atau

keterangan, tapi unsur subjek dan predikat tidak dapat ditinggalkan. Karena kedua

unsur ini (subjek dan predikat) memiliki sifat ketergantungan. Unsur subjek tidak

akan memiliki makna tanpa unsur predikat, begitu pula sebaliknya dengan unsur

predikat takkan memiliki makna tanpa adanya unsur subjek.

Contoh kalimat:

George W. Bush telah kehilangan akal untuk menemukan keberadaan Usamah.

2

Kalimat diatas terdiri dari unsur subjek Geoarge W. Bush, unsur predikat

kehilangan akal, dan unsur keterangan untuk menemukan keberadaan Usamah.

Jika unsur keterangan dihilangkan maka kalimat itu masih dapat diterima dalam

tatanan kalimat bahasa Indonesia. Tapi, lain halnya jika unsur subjek atau unsur

predikatnya dihilangkan maka kalimat itu menjadi tak memiliki makna.

2. Kata-kata Mubazir Dalam Bahasa Indonesia

Dalam pembuatan kalimat pemakaian kata-kata harus diperhitungkan

penggunaan fungsinya. Jika, ada unsur kata yang tidak berfungsi dalam sebuah

kalimat akan menimbulkan kalimat menjadi tidak baku. Menurut Susilo (1990:10)

kata-kata mubazir ialah kata-kata yang tidak berarti dan tidak berfungsi. Unsur

mubazir dalam suatu kalimat dapat disebabkan oleh faktor bahasa asing. Misalnya

kata adalah pada kalimat gadis itu adalah mahasiswa unesa. Kata adalah

merupakan pengaruh to be (is) dalam bahasa inggris the girl is unesa student. To

be (is) dalam bahasa Inggris merupakan sendi kalimat yang tak bisa ditinggalkan

(badudu, 1980:132). Struktur bahasa Indonesia berbeda dengan struktur bahasa

Inggris, sehingga pemakaian kata adalah dalam kalimatgadis itu adalah

mahasiswa unesa tidak diperlukan dalam struktur bahasa Indonesia. Pemakaian

dua kata yang sama dalam sebuah kalimat juga merupakan pembubaziran kata,

seperti dalam kata: demi untuk, agar supaya, amat sangat, mulai dari, sejak dari.

Seharusnya hanya salah satunya yang dipakai tidak perlu memakai keduanya.

Misalnya: demi atau untuk, agar atau supaya, amat atau sangat, mulai atau dari,

sejak atau dari.

3. Kontaminasi

Kontaminasi berarti rancu atau kacau. Kontaminasi dalam bahasa Indonesia

berarti kerancuan akibat munculnya dua bentuk yang sama dalam sebuah kalimat.

Susilo (1990:10) menyatakan kontaminasi merupakan kerancuan dua kalimat, dua

unsur atau dua struktur, biasanya dapat dikembalikan pada bentuk asalnya.

Kerancuan dalam bahasa Indonesia oleh badudu (1980:60) dibedakan menjadi tiga

macam, yaitu;

a. Kontaminasi bentuk kata, kontaminasi bentuk kata merupakan kerancuan yang

diakibatkan oleh pembentukkan kata-kata baru. Kata dipelajarkan merupakan

3

unsur kontaminasi yang berasal dari dua bentuk dipelajari dan diajarkan. Kata

mengenyampingkan juga merupakan kerancuan bentuk kata. Kata ini berasal

dari kata dasar samping lalu diikuti kata depan ke yang menjadi ke samping.

Kata ke samping lalu mengalami penambahan imbuhan me-kan sehingga

merubahnyanya menjadi kata mengesampingkan. Kata daras samping juga ada

yang langsung diberi imbuhan me-kan sehingga menjadi menyampingkan,

antara kata mengesampingkan dengan menyampingkan kemudian mengalami

kerancuan kata menjadi mengenyampingkan.

b. Kontaminasi bentuk frasa, kalimat bahasa Indonesia terdiri dari beberapa frasa.

Frasa ialah gabungan dua kata atau lebih yang sifatnya tidak predikatif

(kridalaksana, 1982:46). Kalimat berulang kali ia telah dinasehati terdiri dari

tiga frasa berulang kali, ia, telah dinasehati. Kata berulang kali berasal dari

kata berulang-ulang dan berkali-kali, kedua kata itu kemudian digabungkan

sehingga menjadi kata berulang kali yang sebenarnya merupakan frasa yang

rancu.

c. Kontaminas bentuk kalimat, kontaminasi kalimat terlihat pada contoh kalimat

ini Mahasiswa dilarang tidak boleh memalsu tanda tangan daftar hadir. Jika,

ada yang bertanya tentang pertanyaan tersebut apa yang dilarang jawabnya

adalah tidak boleh memalsu tanda tangan daftar hadir (tidak memalsu tanda

tangan daftar hadir) makna kalimat ini justru bertolak belakang dengan maksud

sebenarnya. Kerancuan kalimat tersebut dapat dikembalikan pada bentuk

aslinya sebagai berikut:

1) Mahasiswa dilarang memalsu tanda tangan daftar hadir.

2) Mahasiswa tidak boleh memalsu tanda tangan daftar hadir.

4. Interferensi

Dalam perkembangannya bahasa Indonesia mengalami banyak masukan dari

bahasa daerah di Indonesia maupun bahasa asing. Kosa kata yang berasal dari

bahasa daerah misalnya mantan, nyeri, gambut dsb. Sedangkan kosa kata asing

yang masuk ke bahasa Indonesia berasal dari berbagai negara misalnya kosa kata

Belanda lapor, polisi, kantor dan bahasa Inggris misalnya ekonomi, remidi,

biografi dsb. Kosa kata yang berasal dari Arab seperti pasal, wakaf, wajib, wahyu

dsb. Kosa kata dari bahasa portugis seperti nona, permen, jendela dsb.

4

Masuknya unsur bahasa daerah dan bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia

dapat menguntungkan dan merugikan bahasa Indonesia. Menurut Susilo (1990:11)

unsur yang memeperkaya bahasa Indonesia dapat diterima sebagai unsur serapan,

sedangkan unsur yang memiskinkan ditolak karena merugikan bahasa Indonesia.

Interfensi tidak hanya terjadi pada bahasa Indonesia saja, tapi juga terjadi pada

bahasa daerah yang mengalami interferensi dengan bahasa Indonesia dengan

bahasa asing. Seperti yang terlihat pada kata sekolahan konteks kalimat saya akan

berangkat ke sekolahan. kata sekolahan interferensi dari bahasa jawa. Di dalam

bahasa Indonesia seharusnya kalimat berbunyi saya akan berangkat kesekolah.

Interferensi bahasa daerah yang lain pada kata latihan dengan konteks kalimat

anak-anak sedang latihan drama. Dalam bahasa Indonesia akhiran -an berfungsi

untuk membentuk kata benda, sedangkan kata latihan berfungsi sebagai kata kerja.

5. Lafal Bahasa Indonesia Baku

Pemakaian lafal sebagai ujaran dalam bahasa Indonesia masih sering dipakai

secara tidak konsisten oleh masyarakat. Lafal bahasa Indonesia baku menurut

badudu (1980:115) lafal yang tidak memperdengarkan "warna" bahasa daerah,

dialek dan "warna" lafal bahasa asing. Ketidak bakuan dalam pelafalan bahasa

Indonesia akibat pengaruh bahasa daerah seperti lafal t yang dilafalkan oleh

penutur bahasa Jawa dan Bali pelafalannya menjadi th seperti pada kata kota untuk

bahasa Bali dan bathi (untung) untuk bahasa Jawa.

Ketidakbakuan akibat pengaruh asing juga terdapat pada pelafalan pasca suku

kata ca seharusnya dilafalkan sesuai bentuk fisiknya, namun pelafalan yang lebih

sering terdengar ialah suku kata ka seperti pelafalan pada kata suka. Kata pasca

berasal dari kata sanksekerta yang berarti sesudah.

B. Fungsi Sintaksis

Fungsi sintaksis adalah hubungan antara unsur-unsur bahasa dilihat dari sudut

pandang penyajiannya dalam ujaran atau klausa. Jenis fungsi sintaksis yang umum

diakui adalah subjek, predikat, objek, pelengkap, dan keterangan. Fungsi sintaksis

memegang peran paling dominan dalam teori tata bahasa dependensi yang

menguraikan setiap unsur kalimat menjadi fungsi sintaksis spesifik.

1. Subjek:

a. Merupakan jawaban atas pertanyaan dari apa/siapa.

5

b. Disertai kata: itu.

c. Didahului kata: bahwa.

d. Mempunyai keterangan pewatas: yang.

e. Tidak didahului preposisi.

f. Berupa nomina atau frasa nominal

g. Subjek selalu mendahului predikat.

h. Subjek diisi oleh konstituen yang takrif (nama orang, nama negara, instansi,

atau nama diri lain dan juga pronomina).

2. Predikat:

a. Merupakan jawaban atas pertanyaan dari: bagaimana atau mengapa.

b. Disertai kata: merupakan, ialah, adalah.

c. Dapat diingkarkan.

d. Dapat disertai kata-kata aspek (telah, sudah, belum, akan, sedang) dan

modalitas (ingin, hendak, mau).

e. Predikat selalu didahului oleh subjek.

f. Secara fanologis predikat sering ditandai prefiks me-,di-dan ber-.

3. Objek :

a. Biasanya langsung dibelakang predikat.

b. Dapat menjadi subjek dalam kalmiat pasif.

c. Tidak dapat disisipi/didahului preposisi (kata depan).

d. Biasanya didahului kata :bahwa.

4. Keterangan :

a. Keterangan meliputi: tempat, alat, penyerta, waktu, tujuan, cara,

similatif/seperti, penyebaban, kesalingan.

b. Bukan merupakan unsur utama dalam kalimat.

c. Letak keterangan tidak terikat posisi dalm sebuah kalimat.

5. Pelengkap

Pelengkap adalah unsur kalimat yang berfungsi melengkapi informasi,

mengkhususkan objek, dan melengkapi struktur kalimat. Pelengkap (pel.)

6

bentuknya mirip dengan objek karena sama-sama diisi oleh nomina atau frasa

nominal dan keduanya berpotensi untuk berada langsung di belakang predikat.

Pelengkap mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: 1) pelengkap kehadirannya

dituntut oleh predikat aktif yang diisi oleh verba yang dilekati oleh prefik ber- dan

predikat pasif yang diisi oleh verba yang dilekati oleh prefiks ter-, 2) pelengkap

merupakan unsur kalimat yang kehadirannya mengikuti predikat yang diisi oleh

verba adalah, ialah, merupakan, dan menjadi, 3) dalam kalimat, jika tidak ada

objek, pelengkap terletak langsung di belakang predikat, tetapi kalau predikat

diikuti oleh objek, pelengkap berada di belakang objek, 4) pelengkap tidak dapat

diganti dengan pronomina nya, 5) satuan bahasa pengisi pelengkap dalam kalimat

aktif tidak mampu menduduki fungsi subjek apabila kalimat aktif itu dijadikan

kalimat pasif.

C. Jenis-Jenis Kalimat

1. Kalimat Inti dan kalimat Non-Inti

Kalimat inti sering juga disebut sebagai kalimat dasar atau biasa didefinisikan

sebagai kalimat yang dibentuk dari klausa inti yang lengkap bersifat deklaratif,

aktif atau netral, dan afirmatif. Kalimat inti juga biasa didefinisikan sebagai

kalimat yang hanya terdiri atas dua unsur pusat, yaitu unsur subjek dan predikat,

tanpa mengalami perluasan pada salah satu unsurnya.

Jika kalimat inti telah mengalami perubahan berupa susunan katanya atau

intonasinya, kalimat tersebut tidak menjadi kalimat inti lagi, walaupun masih

merupakan kalimat mayor. Kalimat tersebut menjadi kalimat transformasional

(noninti). Perubahan dari kalimat inti menjadi kalimat transformasional dapat

dilakukan dengan cara mengubah tata urut unsur-unsur intinya, mengubah intonasi

netralnya, atau memperluas kalimat.

Kalimat inti dapat berubah menjadi kalimat noninti dengan melalui proses

transformasi, seperti transformasi pemasifan, pengingkaran, penanyaan,

pemerintahan, penginversian, pelesapan, dan penambahan inti tersebut.

Contoh :

Nita memukul lalat.

Merupakan kalimat inti dengan berbagai ciri atau struktur yang tertera di atas.

Kalimat tersebut dapat menjadi noninti yaitu:

Lalat dipukul Nita. (pemasifan)

7

Nita tidak memukul lalat, (pengingkaran)

Pukulah lalat itu! (perintah)

Siapa yang memukul lalat? (penanyaan)

Memukul lalat Nita. (inversi) dan sebagainya.

2. Kalimat Tunggal dan Majemuk

Kalimat Tunggal ialah kalimat yang hanya memiliki satu pola (klausa), yang

terdiri dari subjek dan predikat. Kalimat tunggal merupakan kalimat yang paling

sederhana. Kalimat tunggal yang sederhana ini dapat ditelusuri berdasarkan pola-

pola pembentukannya.

Pola-pola kalimat dasar yang dimaksud adalah sebagai berikut :

KB + KK (kata benda + kata kerja)

Contoh:

Ibu memasak.

KB + KS (kata benda + kata sifat)

Contoh:

Anak itu sangat rajin.

KB + KBil (kata benda + kata bilangan)

Contoh:

Apel itu ada dua buah.

Kalimat Majemuk ialah kalimat yang terdiri dari 2 atau lebih kalimat tunggal,

yang saling berhubungan baik secara kordinasi maupun subordinasi.

3. Kalimat Verbal dan Non-Verbal

Kalimat verbal adalah kalimat yang predikatnya berupa kata kerja, sedangkan

kalimat non-verbal adalah kalimat yang predikatnya bukan kata kerja, tetapi kata

benda (nomina), kata sifat (adverbia), ataupun jenis kata lainnya.

Kalimat verbal pun ada dua macam, yaitu kalimat verbal transitif dan kalimat

verbal intransitif. Kalimat verbal transitif adalah kalimat yang predikatnya

memerlukan obyek sedangkan kalimat verbal intrasitif adalah kalimat yang

predikatnya tidak memerlukan obyek.

Contoh:

a. Kalimat verbal transitif

1) Adik menyanyikan sebuah lagu.

8

2) Kakak sedang memasak air di dapur.

Keterangan:

Menyanyikan dan memasak merupakan predikat yang berupa verba (kata

kerja), lagu dan air merupakan obyek

b. Kalimat verbal intransitive

1) Adik sedang bernyanyi.

2) Kakak meringis kesakitan.

Keterangan:

Bernyanyi dan meringis merupakan predikat yang berupa kata kerja (verba)

intransitive.

c. Kalimat non-verbal

1) Ayahku seorang polisi.

2) Ibuku sangat cantik.

Keterangan:

Seorang polisi merupakan predikat yang berupa kata benda, sangat cantik

merupakan predikat yang berupa kata sifat.

4. Kalimat Bebas dan Kalimat Terikat

Pengklasifikasian kalimat menjadi kalimat bebas dan kalimat terikat terkait

dengan kedudukan kalimat dalam wacana. Seperti diketahui bahwa wacana

tersusun atas kalimat-kalimat yang membentuk satu kesatuan. Dalam wacana /

paragraph kalimat bukan merupakan satuan yang berdiri sendiri yang tidak

berkaitan satu dengan yang lain. Kalimat dalam paragraph merupakan kesatuan

yang berhubungan satu sama lain yang pada akhirnya dapat membentuk sebuah

paragraph atau wacana yang utuh dan memiliki makna. Dalam kaitan inilah

kalimat dibedakan menjadi 2 yaitu kalimat bebas dan kalimat terikat.

Kalimat bebas merupakan kalimat yang mempunyai potensi untuk menjadi

ujaran lengkap, atau dapat memulai sebuah paragraph/wacana tanpa bantuan

konteks atau kalimat lain yang menjelaskannya. Sedangkan kalimat terikat

merupakan kalimat yang tidak dapat berdiri sendiri sebagai ujaran lengkap, atau

menjadi pembuka paragraph/ wacana tanpa bantuan konteks.

Kalimat terikat biasanya menggunakan salah satu tanda ketergantungan,

seperti penanda rangkaian, penunjukan, dan penanda anaforis. Selain penanda

9

anaforis (-nya), konjungsi antarkalimat juga merupakan penanda sebuah kalimat

terikat (makanya, oleh karena itu, jadi).

Contoh:

a) Sekarang di Riau amat sukar mencari terubuk.

b) Jangankan ikannya, telurnya pun sangat sukar diperoleh.

c) Kalau pun bisa diperoleh, harganya melambung selangit.

d) Makanya, ada kecemasan masyarakat nelayan di sana bahwa terubuk yang

spesifik itu akan punah.

Kalimat (a) adala kalimat bebas tanpa harus diikuti kalimat (b),(c),(d). Kalimat

tersebut sudah dapat menjadi ujaran lengkap yang dapat dipahami. Sedangkan

kalimat (b), (c), (d) disebut kalimat terikat karena kalimat-kalimat tersebut tidak

dapat berdiri sendiri.

5. Kalimat Mayor dan Minor

Pembedaan kalimat menjadi kalimat mayor dan minor didasarkan pada

kelengkapan Klausa yang menjadi konstituen dasar kalimat tersebut. Jika kalimat

tersebut lengkap atau sekurang-kurangnya terdiri atas subjek dan predikat, kalimat

tersebut dikatakan sebagai kalimat mayor. Jika kalimat atau klausa yang menjadi

dasar kalimat tersebut tidak lengkap, misalnya hanya mengandung unsur subjek

saja, predikat saja, objek saja, ataupun keterangan saja, maka kalimat tersebut

dikatakan sebagai kalimat minor.

Kalimat minor walaupun tidak memiliki unsure yang lengkap sebagai sebuah

kalimat, tetap mudah untuk dipahami. Hal tersebut karena kalimat minor terikat

oleh konteks pembicaraan yang diketahui oleh pendengar dan pembicaraanya.

Konteks di sini menyangkut konteks kalimat, konteks situasi, dan konteks topik

pembicaraan. Termasuk dalam jenis kalimat minor misalnya: jawaban singkat,

kalimat salam, kalimat seruan, perintah, dan lain sebagainya yang memiliki

konteks dalam pembicaraan.

Contoh:

a. Kalimat Mayor:

1) Ia mengambil buku itu.

2) Dia ada di dalam.

3) Ibu pergi ke pasar.

4) Kerjakan tugas ini!

10

b. Kalimat Minor:

1) Diam!

2) Pergi!

3) Amat mahal!

4) Yang akan datang! Sudah siap!

6. Kalimat Aktif-Pasif

a. Kalimat Aktif

Kalimat aktif adalah kalimat yang predikatnya melakukan suatu

pekerjaan. Ciri penting yang menandai kalimat aktif, predikat kalimat itu

berupa kata kerja yang berawalan me(N)- dan ber-. Namun demikian, tidak

sedikit kalimat aktif yang predikatnya tidak disertai kedua imbuhan tersebut.

Contoh:

1) Bu Lurah sedang asyik makan tape.

2) Supaya sistem pencernaan kita sehat, setiap pagi kita perlu minum air

putih.

3) Saya akan pergi sekarang juga.

4) Toni memukul Toni.

Dalam kalimat diatas, subjek (Toni) berperan sebagai pelaku suatu

kegiatan, yaitu memukul. oleh karenanya, kalimat di atas termasuk kalimat

aktif. Subjek (S) dalam kalimat aktif melakukan aktifitas, hal ini membawa

konsekuensi predikat (P) dalam kalimat aktif harus diisi oleh kata kerja aktif.

Berdasarkan hubungan antara predikat dengan objeknya, kalimat aktif dapat

dibagi kedalam empat kelompok.

(a) Kalimat aktif (transitif) yakni kalimat aktif yang predikatnya memerlukan

objek. (1) Pemerintah tengah mengembangkan industri mobil nasional. S P

O (2) Narapidana itu sudah mencuri ayam milik Pak Lurah dua kali. S P O

K

(b) Kalimat aktif semitransitif, yakni kalimat yang predikatnya memerlukan

pelengkap. Contoh: (1) Pengembangan industri nasional bergantung pada

ntutu SDM-nya. S P Pel. (1) Usahanya hanva bermodalkan kejujuran dan

keberanian. S P Pel.

11

(c) Kalimat aktif dwitransitif, yakni kalimat yang memerlukan objek dan

pelengkap secara sekalius. Contoh: (1) Kakak meminjami kawannya

sebuah novel. S P O Pel. (2) Ayah membelanjai ibu pakaian. S P O Pel.

(d) Kalimat aktif intransitif, yakni kalimat yang predikatnya tidak memerlukan

objek ataupun pelengkap. Contoh: (l) Ibu memasak di dapur. S P Ket. (2)

Ani bernyanyi.

b. Kalimat Pasif

Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya dikenai suatu hal atau

tindakan, baik itu disengaja ataupun tidak. Kalima aktif, antara lain, ditandai

oleh predikatnya yang berawalan di- atau ter-.

Contoh:

1) Pameran itu akan dibuka oleh Pak Bupati.

2) Ali terkejut mendengar kematian sahabatnya.

3) Soal-soal itu sedang mereka kerjakan.

II. STRUKTUR GRAMATIKAL KALIMAT

A. Kalimat Tunggal

Kalimat Tunggal ialah kalimat yang hanya memiliki satu pola (klausa), yang

terdiri dari subjek dan predikat. Kalimat tunggal merupakan kalimat yang paling

sederhana. Kalimat tunggal yang sederhana ini dapat ditelusuri berdasarkan pola-pola

pembentukannya.

Pola-pola kalimat dasar yang dimaksud adalah sebagai berikut :

KB + KK (kata benda + kata kerja)

Contoh:

Ibu memasak.

KB + KS (kata benda + kata sifat)

Contoh:

Anak itu sangat rajin.

KB + KBil (kata benda + kata bilangan)

Contoh:

Apel itu ada dua buah.

12

B. Kalimat Majemuk

Kalimat Majemuk ialah kalimat yang terdiri dari 2 atau lebih kalimat tunggal,

yang saling berhubungan baik secara kordinasi maupun subordinasi.

1. Kalimat Majemuk Setara

Kalimat Majemuk Setara adalah kalimat yang terdiri dari 2 atau lebih kalimat

tunggal, dan kedudukan tiap kalimat tunggal itu ialah setara. Kalimat majemuk

setara dapat dikelompokkan kedalam beberapa bagian, yaitu:

a. Kalimat majemuk setara penggabungan ialah jenis kalimat yang dapat

diidentifikasi dengan adanya kalimat yang dihubungkan dengan kata dan

atau serta. Contoh: "Aku menulis surat itu dan Dia yang mengirimnya ke

kantor pos.", "Murid-murid membuat prakarya itu serta memajangnya di

pameran."

b. Kalimat majemuk setara pertentangan ialah jenis kalimat majemuk yang

dihubungkan dengan kata tetapi, sedangkan, melainkan, namun.

Contoh: "Anak itu rajin datang kesekolah, tetapi nilainya selalu merah.", "Ibu

memasak didapur sedangkan saya membersihkan rumah.", "Yang membuat

prakarya itu bukan adiknya melainkan kakaknya yang membuat prakarya itu.",

"Dia tidak membuat makanan itu namun hanya menyiapkannya untuk para

tamu."

c. Kalimat majemuk setara pemilihan ialah jenis kalimat majemuk yang didalam

kalimatnya dihubungkan dengan kata atau. Contoh" "Dia bingung memilih

antara buah apel atau buah anggur."

d. Kalimat majemuk setara penguatan ialah jenis kalimat yang mengalami

penguatan dengan menambahkan kata bahkan. Contoh: "Dia tidak hanya

pandai bermain alat musik, dia bahkan pandai bernyanyi."

2. Kalimat Majemuk Bertingkat

Kalimat Majemuk Bertingkat adalah penggabungan dua kalimat atau lebih

kalimat tunggal yang kedudukannya berbeda. Di dalam kalimat majemuk

bertingkat terdapat unsur induk kalimat dan anak kalimat. Anak kalimat timbul

akibat perluasan pola yang terdapat pada induk kalimat. Berdasarkan kata

penghubungnya (konjungsi), kalimat majemuk bertingkat terdiri dari 11 macam,

yakni:

a. Waktu, misal: ketika, sejak, saat ini.

13

Contoh: "Rumah makan itu sudah berdiri sejak orang tuaku menetap di kota

ini.", "Orang tuaku meninggalkan kota ini ketika umurku beranjak 3 tahun."

b. Sebab, misal: karena, oleh karena itu, sebab, oleh sebab itu.

Contoh: "Dia pergi dari rumah karena bertengkar dengan istrinya."

c. Akibat, misal: hingga, sehingga, maka.

Contoh: "Hari ini hujan sangat deras di Ibukota hingga mampu menggenangi

beberapa ruas jalan."

d. Syarat, misal: jika, asalkan, apabila.

Contoh: "Dia harus giat belajar jika ingin nilainya sempurna.", "Tanaman itu

bisa tumbuh dengan subur asalkan dirawat dengan baik."

e. Perlawanan, misal: meskipun, walaupun.

Contoh: "Dia ingin masuk ke perguruan tinggi di Jakarta walaupun nilai

kelulusannya tidak memenuhi syarat.", "Dia selalu pergi kesekolah dengan

berjalan kaki meskipun dia tahu kalau jarak antara rumah dan sekolahnya

sangat jauh."

f. Pengandaian, misal: andaikata, seandainya.

Contoh: "Tim kita bisa menjadi juara 1 andaikata kita berusaha lebih keras

lagi."

g. Tujuan, misal: agar, supaya, untuk.

Contoh: "Dia bekerja disini agar mendapatkan biaya hidup.", "Pria itu

membuatkan sebuah rumah di daerah "A" untuk kedua orangtuanya."

h. Perbandingan, misal: bagai, laksana, ibarat, seperti.

Contoh: "Wajah anak itu bagai bulan kesiangan.", "Anaknya yang suka

membangkang itu ibarat Malin Kundang di zaman modern."

i. Pembatasan, misal: kecuali, selain.

Contoh: "Dia memiliki bakat menyanyi selain bakat bermain musik."

j. Alat, misal: (dengan + Kata Benda) dengan mobil, dll.

Contoh: "Orang itu pergi ke kantor dengan mobil."

k. Kesertaan, misal: dengan + orang.

Contoh: "Murid-murid sekolah dasar pergi berdarmawisata dengan para

guru.

14

3. Kalimat Majemuk Campuran

Kalimat Majemuk Campuran adalah kalimat majemuk yang merupakan

penggabungan antara kalimat majemuk setara dengan kalimat majemuk bertingkat.

Minimal pembentukan kalimatnya terdiri dari 3 kalimat.

Contoh:

a. Toni bermain dengan Kevin. (kalimat tunggal 1)

b. Rina membaca buku dikamar. (kalimat tunggal 2, induk kalimat)

c. Ketika aku datang kerumahnya. (anak kalimat sebagai pengganti keterangan

waktu)

Hasil penggabungan ketiga kalimat diatas.

Toni bermain dengan Kevin dan Rina membaca buku dikamar, ketika aku datang

kerumahnya.

III. KALIMAT EFEKTIF

Kalimat efektif adalah kalimat yang bukan hanya memenuhi syarat-syarat

komunikatif, gramatikal, dan sintaksis saja, tetapi juga harus hidup, segar, mudah

dipahami, serta sanggup menimbulkan daya khayal pada diri pembaca. (Rahayu: 2007)

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mewakili gagasan pembicara atau penulis

serta dapat diterima maksudnya/arti serta tujuannya seperti yang di maksud penulis

/pembicara. Sedangkan rasional kalimat efektif adalah kalimat yang harus mencakup

syarat kelengkapan unsur sebuah kalimat karena sangat menentukan kejelasan sebuah

kalimat. Oleh sebab itu sebuah kalimat harus memiliki paling tidak subjek dan predikat.

Kalimat yang lengkap ini harus ditulis sesuai dengan Ejaan yang disempurnakan (EYD).

Dalam membentuk sebuah kalimat yang efektif harus menggunakan kata-kata yang dipilih

dengan tepat agar kalimat menjadi jelas maknanya.

Ciri-ciri Kalimat Efektif:

A. KESEPADANAN

1. Kesepadanan ialah keseimbangan antara gagasan dan struktur bahasa yang

digunakan.

2. Kesepadanan kalimat dibangun melalui kesatuan gagasan yang kompak dan

kepaduan pikiran yang baik.

3. Kesatuan menunjuk bahwa dalam satu kalimat hendaknya hanya ada satu ide

pokok.

15

4. Satu ide pokok tidak diartikan sebagai ide tunggal, tetapi ide yang dapat

dikembangkan ke dalam beberapa ide penjelas.

Beberapa Ciri Kesepadanan:

1. Mempunyai struktur jelas.

2. Kejelasan subjek dan predikat dapat dilakukan dengan tidak menggunakan kata

depan: di, dalam, bagi, untuk, pada, sebagai, tentang, mengenai, menurut, dan

sebagainya yang ditempatkan di depan subjek.

3. Tidak terdapat subjek ganda.

4. Predikat kalimat tidak didahului oleh kata yang.

Contoh-contoh Kesepadanan:

a. Kepada setiap pengendara mobil di Surabaya harus memiliki surat izin mengemudi

= subyeknya tidak jelas.

b. Tentang kelangkaan pupuk mendapat keterangan para petani. unsur S-P-O tidak

berkaitan erat

Seharusnya:

a. Setiap pengendara mobil di Surabaya harus memiliki surat izin mengemudi.

b. Para petani mendapat keterangan tentang kelangkaan pupuk.

B. KESEJAJARAN/KEPARALELAN

Memiliki kesamaan bentukan/imbuhan. Jika bagian kalimat itu menggunakan kata

kerja berimbuhan di-, bagian kalimat yang lainnya pun harus menggunakan di- pula.

Kakak menolong anak itu dengan dipapahnya ke pinggir jalan. Kalimat tersebut tidak

memiliki kesejajaran antara predikat-predikatnya. Yang satu menggunakan predikat aktif,

yakni imbuhan me-, sedang yang satu lagi menggunakan predikat pasif, yakni menggunakan

imbuhan di-.

Kalimat itu harus diubah :

1. Kakak menolong anak itu dengan memapahnya ke pinggir jalan. (tidak efektif)

2. Anak itu ditolong kakak dengan dipapahnya ke pinggir jalan. (efektif)

3. Harga sembako dibekukan atau kenaikan secara luwes. (tidak efektif)

4. Harga sembako dibekukan atau dinaikkan secara luwes. (efektif)

16

C. KETEGASAN

Merupakan perlakuan khusus pada kata tertentu dalam kalimat sehingga

berpengaruh terhadap makna kalimat secara keseluruhan.

Ada beberapa cara penekanan dalam kalimat:

1. Meletakkan kata yang ditonjolkan itu pada awal kalimat

2. Melakukan pengulangan (repetisi)

3. Melakukan pengontrasan kata kunci

4. Menggunakan partikel penegas

Penekanan Kata :

a. Menempatkan kata yang ditonjolkan di awal kalimat.

Sumitro menjelaskan bahwa manusia mempunyai kecenderungan tidak puas.

Persoalan itu dapat diselesaikan dengan mudah.

b. Repetisi

1) Saudara-saudara, kita tidak suka dibohongi, kita tidak suka ditipu, kita tidak

suka dibodohi.

2) Pembangunan dilihat sebagai proses yang rumit dan mempunyai banyak

dimensi, tidak hanya berdimensi ekonomi tapi juga dimensi politik, dimensi

sosial, dan dimensi budaya.

c. Pengontrasan kata kunci

1) Informasi ini tidak bersifat sementara, tetapi bersifat tetap.

2) Peserta kegiatan ini adalah laki-laki, bukan perempuan.

d. Partikel Penegas

1) Andalah yang bertanggung jawab menyelesaikan masalah itu.

2) Meskipun hujan turun, Ia tetap bersemangat berangkat ke sekolah.

D. KEHEMATAN

Kehematan adalah upaya menghindari pemakaian kata yang tidak perlu

jadi kata menjadi padat berisi.

Dapat dilakukan dengan cara:

1. Menghilangkan pengulangan subyek

2. Menghindarkan pemakaian superordinat pada hiponimi kata

3. Menghindarkan kesinoniman dalam satu kalimat

4. Kehematan dengan tidak menjamakkan kata yang sudah jamak

17

Contoh:

a. Menghilangkan pengulangan subyek

Karena ia tak diundang, dia tidak datang ke tempat itu.

Mestinya menghilangkan kata ia.

b. Menghindarkan pemakaian superordinate pada hiponimi kata

Mira adalah gadis yang memakai baju warna merah.

Seharusnya menghilangkan kata warna.

c. Menghindarkan kesinoniman dalam satu kalimat

Jangan naik ke atas karena licin.

Seharusnya menghilangkan kata ke atas.

d. Kehematan dengan tidak menjamakkan kata yang sudah jamak

Ia mengambil semua jeruk-jeruk yang masih ada di meja.

Seharusnya kata jeruk ditulis satu kali.

E. KELOGISAN

Kelogisan adalah terdapatnya arti kalimat yang logis/masuk akal dan

penulisannya sesuai EYD.

Kalimat efektif harus mudah dipahami. Dalam hal ini hubungan unsur-unsur dalam

kalimat harus memiliki hubungan yang logis/masuk akal.

Contoh :

Waktu dan tempat saya persilakan.

Kalimat ini tidak logis/tidak masuk akal karena waktu dan tempat adalah benda mati

yang tidak dapat dipersilakan. Kalimat tersebut harus diubah misalnya; Bapak

penceramah, saya persilakan untuk naik ke podium.

Contoh:

Karena lama tinggal di asrama putra, anaknya semua laki-laki

Kepada ibu Intha, waktu dan tempat kami persilakan.

Jalur ini terhambat oleh iring-iringan jenazah.

F. KECERMATAN

Yang dimaksud dengan cermat adalah bahwa kalimat itu tidak menimbulkan

tafsiran ganda dan tepat dalam pilihan kata.

Perhatikan kalimat berikut:

1. Mahasiswa perguruan tinggi yang terkenal itu menerima hadiah.

18

2. Dia menerima uang sebanyak dua puluh lima ribuan.

Kalimat 1 memiliki makna ganda, yaitu siapa yang terkenal, mahasiswa atau perguran

tinggi.

Kalimat 2 memiliki makna ganda, yaitu berapa jumlah uang, seratus ribu rupiah atau

dua puluh lima ribu rupiah.

Perhatikan kalimat berikut:

Yang diceritakan menceritakan tentang putra-putri raja, para hulubalang, dan para

menteri.

Kalimat ini salah pilihan katanya karena dua kata yang bertentangan, yaitu diceritakan

dan menceritakan. Kalimat tersebut seharusnya Yang diceritakan ialah putra-putri

raja, para hulubalang, dan para menteri.

G. KEVARIASIAN (VARIETY)

Ciri kevariasian akan diperoleh jika kalimat yang satu dibandingkan dngan

kalimat yang lain. Kemungkinan variasi kalimat tersebut sebagai berikut.

1. Variasi dalam pembukaan kalimat

Ada beberapa kemungkinan untuk memulai kalimat demi efektifitas, yaitu dengan

variasi pada pembukaan kalimat. Dalam variasi pembukaan kalimat, sebuah

kalimat dapat dimulai atau dibuka dengan :

a. Frase keterangan (waktu, tempat, cara)

b. Frase Benda

c. Frase Kerja

d. Partikel Penghubung

Contoh:

1) Mang Usil dari kompas menganggap hal ini sebagai suatu isarat sederhana

untuk bertransmigrasi (Frase benda)

2) Dibuangnya jauh-jauh pikiran yang menghantuinya selama ini (Frase Kerja)

3) Karena bekerja terlalu berat dia jatuh sakit (frase Penghubung)

2. Variasi dalam pola kalimat

Untuk efektifitas kalimat dan untuk menghindari suasana menoton yang dapat

menimbulkan kebosanan, pola kalimat subjek Predikat Objek dapat diubah

menjadi predikat objek Subjek atau yang lainnya.

19

Contoh :

a. Dokter muda itu belum dikenal oleh masyarakat desa Sukamaju. (S P O)

b. Belum dikenal oleh masyarakat desa Sukamaju doketr muda itu. (P O S)

c. Dokter muda itu oleh masyarakat desa Sukamaju belum dikenal. (S O P)

3. Variasi dalam jenis kalimat

Untuk mencapai efektifitas sebuah kalimat berita atau pertanyaan, dapat

dikatakan dalam kalimat Tanya atau kalimat perintah. Perhatikan contoh berikut.

..Presiden SBY sekali lagi menegaskan perlunya kita lebih hati-hati

memamakai bahan baker dan energi dalam negeri. Apakah kita menangkap

peringatan tersebut?

Dalam kutipan tersebut terdapat satu kalimat yang dinyatakan dalam bentuk

Tanya. Penulis tentu dapat mengatakannya dalam kalimat berita. Akan tetapi untuk

mencapai efektifitas, ia memakai kalimat Tanya.

4. Variasi bentuk aktif-pasif

Perhatikan contoh berikut!

a. Pohon pisang itu cepat tumbuh. Kita dengan mudah dapat menanamnya dan

memeliharanya. Lagi pula kita tidak perlu memupuknya. Kita hanya menggali

lubang, menanam, dan tinggal menunggu buahnya.

Bandingkan dengan kalimat berikut!

b. Pohon pisang itu cepat tumbuh. Dengan mudah pohon pisang itu dapat ditanam

dan dipelihara. Lagi pula tidak perlu dipupuk kita hanya menggali lubang,

menanam dan tinggal menunggu buahnya.

Kalimat-kalimat pada paragaf (a) semuanya berupa kalimat aktif, sedangkan

pada paragraph (b) berupa kalimat aktif dan pasif. Dapat dikatakan, bahwa

kalimat-kalimat pada paragraf (a) tidak bervariasi sedangkan paragraf (b)

bervariasi, namun hanya variasi aktif pasif.