KEDVES GYEREKEK! KEDVES KOLLÉGÁK ÉS SZÜLŐK!

Folytatjuk kalandozásunkat a zene birodalmában. Hova vezet az utunk? A Mátra vidéké-től Magyarország gyönyörű tájain keresztül eljutunk Spanyolországba, ahol Don Quijoté-val és a szélmalmokkal találkozhatunk és Ázsiába (Japánba) is, ahol a cseresznyevirágzás gyönyörködtet minket. Haydn, Mozart és Beethoven művei alkalmat nyújtanak arra, hogy új műfajokat (szimfó-nia, szonáta, vonósnégyes) ismerjetek meg. Találjatok ki minél több, zenéről szóló, muzsikálásra alkalmat adó játékot! Énekeljetek, táncoljatok és hallgassatok sok örömteli zenét!

Kellemes „utazást” kívánunk az ének-zene birodalmában: a szerzők és a kiadó!

Az előző év tankönyvéhez hasonlóan néhány órát most is két szinten fogalmaztunk meg. Az általános zenei műveltséget megalapozók hátterét nem színeztük, de a tehetséggon-dozó, illetve a heti egy órás alapképzési szintet meghaladót igen.

Könyvünkben az alábbi jelölések a felkészülésben és a tanulásszervezésben segítenek.

Füzetben dolgozz!

Páros munka

Csoportmunka

Rögtönözzetek!

Zenehallgatás

Házi feladat

Az idegen szavak, a népies és tájnyelvi szavak magyarázata, valamint a zenei szakkifejezé-sek értelmezése a könyv végén található. A könyvben [ ] zárójelben találhatók az idegen szavak kiejtései.

Könyvünk népzenei hanganyaga többféle előadásmódban (hangszeres, énekes, kara-oke), valamint más hasznos zeneelméleti interaktív tananyag megtalálható a Nemzeti Köznevelési Portálon: https://portal.nkp.hu/. Hallgassátok és használjátok nagy örömmel!

Ismétlő, kedvcsináló dalok címei

3

Az előző évben szerzett ismeretek felelevenítése

Kérdések és feladatok

Érdekességek, kiegészítő ismeretek

EMLÉ

KEZ

TETŐ

4

NÉPDALCSOKROK

Által mennék én a Tiszán, ladikonErdő, erdő, de magos a tetejeErdő, erdő, erdő

Elment a madárka, üres a kalickaMadárka, madárka, Sej, a tari réten

Este van, este vanEste van már, csillag van az égenMegyen már a hajnalcsillag lefelé

Érik a szőlő, hajlik a vesszőBéreslegény, jól megrakd a szekeredHol jártál az éjjel, cinegemadár

Ez a lábam, ez, ez, ezÚgy tetszik, hogy jó helyen vagyunk ittNincs Szentesen olyan asszony

Lotz Károly: Ökrös szekér

• Gyűjtsétek ki a dalcsokrokból azokat a népdalokat, melyeknek szerkezete: A B BV A!

• Keressétek meg az ereszkedő dallamvonalú, régi stílusú népdalokat!

EMLÉ

KEZ

TETŐ

5

JÁTÉK A RITMUSSAL

Hej, Du ná- ról- fúj a szél...

bal

jobb

l l l t d t l s m r m m s l

(Sugár Rezső)

Ének

Kopogás

1. 2.

Kétkezes kopogós – osztinátó

(Dallam – ritmus játék két csoportban)

Ezd'

ad'

lás

bam,s

- ez,l

ez,l

?

ez,s

Jobd'

band'

- járd'

ja,s

- mintl

?

ed'

mez.s

-

Élf

desf

- lám

bamd

- jólm

?

vif

gyázz,s

- Merts

?

as

mád

sér

- lem

gyar

?

- láz!d

-

Nyújtott – Éles

3/4-ben

2/4-ben (Daléneklés a kétkezes kopogóssal együtt)

4/4-ben

Az első csoport énekelje az Ábécédé kezdetű dalt! A másik két csoport hangoztassa a ritmuskánont!

Találjátok ki a színessel jelölt hangok ritmusát!

Ezd'

ad'

lás

bam,s

- ez,l

ez,l

?

ez,s

Jobd'

band'

- járd'

ja,s

- mintl

?

ed'

mez.s

-

Élf

desf

- lám

bamd

- jólm

?

vif

gyázz,s

- Merts

?

as

mád

sér

- lem

gyar

?

- láz!d

-

6

JÁTÉK A DALLAMMAL

EMLÉ

KEZ

TETŐ

Az öreg bundásnak jól megyen dolga

c'c' d' e' f' g' a'

f' g' a' b' c'' d''

g' a' h' c'' d'' e''

l, d r m s l s m r d l,

Zenei abc

Hangsorok• Pentaton

Kézjeles többszólamúság

• Állapítsátok meg a dallam hangsorát!• Énekeljétek többször egymás után szolmizálva a dallamot, miközben karotokat szé-

pen ívelő karkeresztezéssel felemelitek és leeresztitek!• Kottázzátok le a hangsort d’ és e’ kezdőhangokról!

• Szolmizáljátok és mutassátok kézjelekkel a piros, majd a fekete hangokat! • Csengessétek össze a két szólamot! Keressetek tiszta hangközöket!

Skálázzatok felfelé és lefelé az alábbi ritmusokba szedve a hétfokú hangsorokat!

Énekeljétek a dalt ábécés nevekkel is a zongorabillentyűket „használva”!

• Dúr és dór (hétfokú dó alapú, illetve hétfokú ré alapú hangsor)

d r m r l, l s m r l, // s m r m d d - m s l l, - m s l l, d m s l // d - s, - d m d d r l,

NÉPDALOK VILÁGA

8

ÉLET

KÉP

KODÁLY ZOLTÁN: MÁTRAI KÉPEKA Vidrócki híres nyája

Parlando, rubato Mátravidék, Kodály Zoltán

1. A

l

Vid róc- ki- hí res- nyá ja- Csö rög,- mo rog- a Mát rá- ba',-

Csö

2. Megyen az nyáj, megyen az nyáj

Környes-körül a gaz alján.

Ugyan, hol állok elejbe,

Kerek erdő közepébe?

3. Hozd ki, babám, szűröm, baltám,

Hadd menjek az nyájam után,

Mert levágják az kanomat,

Keselylábú ártányomat.

rög,- mo rog- a Mát rá- ba',- Mert Vid róc

4. Esteledik már az idő,

Szállást kérnék, de nincs kitől.

Sűrű erdő a szállásom,

Csipkebokor a lakásom.

5. A Vidrócki sírhalmára

Gyöngy hull a koporsójára.

Hej, Vidrócki, most gyere ki,

Hat vármegye vár ideki!

Mit ér nekem hat vármegye,

Tizenkettő jöjjön ide!

- kit- nem ta lál- ja.-

Megöltek egy legényt

• Beszélgessetek a betyárok tevékeny-ségéről! Szerette-e a nép Vidróckit? A ballada szövegének segítségével érveljetek!

Vidrócki Márton, Rózsa Sándor, Robin Hood, Zorró nevét ismerhetitek könyvekből, fi lmek-ből, énekekből. Rablók, útonállók voltak ők, akik a nép rokonszenvét azzal vívták ki, hogy a gazdag emberektől raboltak, és „igazságot szolgáltatva” a zsákmányból a szegényeknek is juttattak.

Ballada: verses nép- és műköltészeti műfaj. Cselekménye sűrített, lényeg-re törő. Tömör, párbeszédes, de nem szerep osztással ad ják elő. Tartalmában általában tragikus, de létezik vidám, tréfás történetet elbeszélő ballada is. A népballada műfaja a középkor végén jelent meg, csak énekes formában élt.

MÁR VIDRÓCKI EMELGETI A BANKÓT

Allegro Mátravidék, Kodály Zoltán

1. Márd

Vidt,

rócl,

- kil,

- ed

melt,

- gel,

- til,

- al,

banl,

kót,l

-

Őszt

hajl

nas

- lonm

- elr

ves

- zes

- tim

- ar

csim

kót.m

-

Els

vef

- zem

- tir

- am

merfi

- reszi

- al

napm

ler

jár,d

-

Ars,

2. Hallottad-e Vidróckinak nagy hírét? Pintér Pista hogy levágta a fejét. Pintér Pista úgy levágta egyszerre, Mindjárt leborult Vidrócki a földre.

ra,s,

- tul,

dom,l,

- am

gazr

dád

- jal,

3. A Vidróckit ki mossa ki a vérből? Azt áldja meg az Úristen az égből. Úgy száll arra az Úristen áldása, Mint az égből az eső szakadása.

- sos,

seml,

- jár.l,

• Ősz hajnalon elvezeti a csikót… Mit jelent a dal első versszakában szereplő „ősz haj-nal” kifejezés?

• „Ég a napmelegtől a kopár szik sarja, tikkadt szöcskenyájak legelésznek rajta…”, „Őszbe csavarodott a természet feje, dérré vált a harmat, hull a fák levele…”

Nézzetek utána, ki a két versrészlet szerzője! Milyen életkorában ismerhetjük meg az első idézettel kezdődő elbeszélő költe-

ményben a címszereplőt, és milyen életkorában a másodikban? Válasszatok egy versszakot a költő valamelyik verséből, és ábrázoljátok rajz, jelmez

vagy díszletterv, makett segítségével!• Kottázzátok le a dallamot f’ dóval!

ÉLET

KÉP

Ennek a gazdának szép kocsija van

9

10

ÉLET

KÉP

ELMEGYEK, ELMEGYEK, EL IS VAN VÁGYÁSOM

Tempo giustoMátravidék, Kodály Zoltán

1. El me- gyek,- el me- gyek,- El is van vá gyá- som,-

Eb be'

2. Ha elmégy, ha elmégy, Csak hozzám igaz légy. Igaz szereteted, babám, Hamisra ne fordítsd!

- ron gyos- kis ta nyá- ba-

3. Ha jóra fordítod, Áldjon meg az Isten, Ha rosszra fordítod, babám, Verjen meg az Isten!

Nin csen- ma ra- dá- som.-

Madárka, madárka; Komáromi kisleány

• Magyarázzátok meg a következő sza-vak, kifejezések jelentését: büszke, hetyke, fenn hordja az orrát, kivagyi!

• Állapítsátok meg a dal sorszerkezetét és dallamvonalát!

1. Elindultam szép hazámból,Híres kis Magyarországból.Visszanéztem félutamból,Szememből a könny kicsordul.

2. Bú ebédem, bú vacsorám,Boldogtalan minden órám.Nézem a csillagos eget,Sírok alatta eleget.

3. Én, Istenem, rendelj szállást,Már meguntam a bujdosást,Idegen földön a lakást,Éjjel-nappal a sok sírást.

• Beszélgessetek a népdalszövegben megfogalmazott érzésekről! Ma is ugyanilyen nehéz elindulni, elutazni más országba, mint a népdal keletkezésének idején volt?

A Zöld erdő harmatját kezdetű népdal a buj-dosók életéről szól. A lejjebb olvasható nép-dalszöveg is a hazáját elhagyó ember érzé-seit jeleníti meg. Hallgassátok meg tanárotok előadásában az alábbi népdalt!

11

KÉT TYÚKOM, TAVALI

ÉLET

KÉP

Tempo giustoZsére (Nyitra m.), Kodály Zoltán

Két

d'

tyú kom,- ta va- li,- há rom- har mad- é vi,-

Hajtsd ha za,- Ju lis- kám,- za bot- a dok- né ki.-

Pi te- sár ga,- pi te- bú bos,- pi te- mind a há rom,-

Az U ram- is itt

tá

hon- va gyon,- nin csen- sem mi- ká rom!-

Kelj fel, juhász; Széles a Balaton vize

s

Hal

s

lod-

s

e,-

s

te,

s

szol

l

gá-

tá

ló,-

tá

Kör

tá

möl-

l

jön-

s

meg

l

a

f

hol

m

ló!-

Tempo giusto

l

Meg

s

dög-

m

lött-

d

már

r

a

m

szür

f

ke,-

l

Mit

l

csi

s

nál-

f

junk-

m

már

d

vé

d

le?-

• Kodály Zoltán: Mátrai képek – ve-gyeskar

• A zenehallgatás közben jegyzetel-jetek, írjátok le a megszólaló nép-dalok kezdősorait! Készítsetek táblázatot! Rendezzétek az alábbi témakörök alá a Mátrai képekből megismert népdalokat!

Betyárballada – Elvágyódás – Hon-vágy – Hazatérés – Lakodalom

HALLODE, TE, SZOLGÁLÓ

Quodlibet [kvodlibet] jelentése: ahogy tetszik. Általában vidám egyveleget, több ismert dallam-nak egyszerre, együtt való éneklését értjük alatta. Kodály Zoltán a Mátrai képek című kórusmű-vében több dallamból álló quodlibetet komponált. A mű befejező részében (fi náléjában) pl. a Két tyúkom, tavali és a Hallod-e, te, szolgáló kezdetű dalok hallhatók.

Ecseg (Nógrád m.), Kodály Zoltán

12

ÉLET

KÉP

AZ ÜRÖGI FALUVÉGEN SZÓL A MUZSIKA

Tempo giustoFelsőireg (Tolna m.), Bartók Béla

AzGye

d

üre-

röked

- gi-ves-

fakis

luan- vé

gya-- lom,-

gen- szólmen

ajünk-

muel

zsio

- ka,da.--

Ott mu la- tok- ked vem- re,- ba bám- sír ke ser- ve- sen,-

Ro po- gós- csók ja- raj tam- szá rad,- nem fe lej- tem- el.

• Állapítsátok meg a dal sorszerkezetét, stílusát!

• Válasszátok ki azoknak a hangszerek-nek a képeit, amelyek az ürögi falu vé-gén kísérhették az éneket!

• Készítsetek pengetős, fúvós és ütő-hangszereket! Énekeljétek el a nép-dalt hangszerkísérettel!

• Bartók Béla: Magyar képek (Ürögi kanásztánc)

Dallamrend(BR-szám):

Bartók B 1160

Leltári szám(ok): 08331, 08331

után

Média- és forráski-advány-jelzet:

MH_0994c

Adatközlő(k): Ismeretlen

Dallamjelzet:Bartók B 1160f

Az ablak bezárása Kadencia:1 (1) 5 1

Megjegyzés:

Szövegkezdet: Az ürögi faluvégen szól a muzsika

A gyűjtés helye (település): Felsőireg

A gyűjtés helye (vár-megye): Tolna

A gyűjtés ideje:1907. 04.

Gyűjtő:Bartók Béla

Támlap(ok): BR_08331_01

BR_08331után_01

Lejegyzésváltozat(ok):MH_0994c1

A hangfelvétel meg-hallgatása:

A ZTI (Zenetudományi Intézet) adatbázisá-ban sok eredeti lejegyzett kotta és adatlap található, amelyekből megtudhatjuk pl. -a gyűjtés helyét és idejét is.

13

A HORGOSI CSÁRDA KI VAN FESTVE

ÉLET

KÉP

Horgos (Csongrád m.), Kiss Lajos

1. A

l,

hor go- si- csár da- ki van fest ve,-

O da- jár- a cim

cimcim

balbalbal

---

mosmá

moz

---

avalni

--

min den- es te.-

Kocs má- ros

fi

- né- azt hi szi,- hogy a lá nyát- el ve- szi-

Egy

2. A horgosi csárda ki van festve,... Kocsmárosné ne higgye, hogy a lányát elvegye Egy valaki.

va la- ki.-

Új a csizmám, a szögre van felakasztva

• Keressetek képeket vagy rajzoljatok úgy, hogy kiderüljön, mi a különbség a csárda,a fogadó és az étterem között!

• Gyűjtsetek mulatozó és ivónótákat! Énekeljetek el minél többet közülük (pl. Marci bácsi bordala a Háry Jánosból; Kicsiny a hordócska…)!

• Liszt Ferenc: Magyar fantázia – részlet (a zenemű fergeteges záró szakasza)

„Javában folyt már a vígság; dal, zene, pohárcsörgés és vidám beszédek vegyültek mulatságos zajjá, alig vala ember, ki még nyelvét bírta, valami cifra áldást ne mondott volna a házigazdára. Jókedvű volt ő is, orcája ragyogott, bár kevesebb bort ivott most, mint másszor”. A részlet Jókai Mór Egy magyar nábob című regényéből való. Az idézetben a nagyhatalmú, vidám életet és mu-latozást kedvelő Kárpáthy Jánosról olvashatunk, aki éppen születés- és névnapját ünnepli. Ezen az estén furcsa ajándékot kap.

A dór hangsor ré alapra épülő hétfo-kú hangsor, amely lá sorként fi hanggal is szolmizálható.

14

EMLÉ

KEZ

TETŐ

l

Lassan, szabadon

• Énekeljétek el az első témát a kotta segítségével!• Írjátok le a füzetbe a képen látott hangszerek nevét! Húzzátok alá azokat, amelyeka Bartók műben – Este a székelyeknél – hallhatóak voltak!

• Bartók Béla: Magyar képek tételei

BARTÓK BÉLA: ESTE A SZÉKELYEKNÉL Ismétlő zenehallgatás

Medvetánc

l s m r s s l l s m m

15

ŐSZI BARANGOLÁSOK

EMLÉ

KEZ

TETŐ

Arany János: Szép ősz (részlet)„Ki, ki bátran a szabadba!

Oly szoros e fal között!Tavaszunk egy fúvalatra

Íme, íme visszajött!”

• Énekeljétek el az Este van már, csillag van az égen és a Béreslegény, jól megrakd a szekeret kezdetű népdalokat! Kísérjétek hangsúlyos mérőütéssel az éneket! Állapít-sátok meg az ütemmutatókat!

• Melyik dalunk ritmusának részletét ismeritek fel az alábbi kottában? Folytassátok a ritmizálást, és énekeljétek el a dalt!

Melyik népdalunk idéz egy őszi természeti képet?

• Készítsetek „TOP 10” listát kedvenc népdalaitokból a Régi (R) – Új (Ú) stílus jelölésével!• Állítsatok össze népdalcsokrot a tavaly tanult dalokból a tanult szempontok szerint!• Balázs Árpád: Négy őszi vázlat – vegyeskar; A. Vivaldi: A négy évszak: Ősz, I. tétel• Soroljatok fel olyan hangulati elemeket, amelyekkel a zeneszerzők az évszakot áb-

rázolták!

Melyik magyar népszokást idézik a láncos bot, a kolomp és a kereplő mint zajkeltő eszközök? Miért használták őket?

16

PÁR

OSÍ

TÓ

A MALOMNAK NINCSEN KÖVE

Jobbágytelke (Maros-Torda m.), Bartók Béla

dA

mma

slom-

snak-

snin

lcsen-

skö

fve,-

smég

lis-

tálisz

ltet-

sjár.

Tilt

s = m

ják-

r

tő

r

lem-

m

a

d

ró

t,

zsá-

l,

mat,-

d

még

d

is-

r

hoz

r

zám-

m

jár,

m

Tilt

m

ják-

r

tő

r

lem-

m

a

d

ró

t,

zsá-

l,

mat,-

d

még

r

is-

d

hoz

t,

zám-

l,

jár.

A part alatt; Mikor leány voltam

a) m f f s

b) d tá, l, d

c) m fi m s

d) d m r d

a)–d)

m f f s d tá, l, d m fi m s d m r d

Olvasógyakorlat

• Énekeljetek a négynegyedes dallam-kártyákról külön-külön is, majd állítsá-tok tetszőleges sorrendbe az üteme-ket és énekeljetek újra folyamatosana megbeszélt sorrendben!

• Bartók Béla: Falun BB 87a

ÉLET

KÉP

17

’Z ANNYA Ő SZIEP LÁNYÁT

ÉLET

KÉP

Tempo giustoBogdánfalva (Bákó m.), Domokos Pál Péter

1. 'z any

l,

nya- ő sziep lá nyát,- z any nya- ő sziep lá nyát,-

Nem

2. Karján felneveli, karján felneveli,

Szárnyára j ereszti, Szárnyára j ereszti.

ma gá- nak- tar ca,

3. Sz ő isz tával niezi, Sz ő isz tával niezi,

Had mász szidja sz veri, Had mász szidja sz veri.

- nem ma gá- nak- tar ca.-

Hallgat az erdő; Erdő mélyén

Melyik két népdalunkra ismertek az alábbi dallamokban? Énekeljétek el mindkettőt!

l, m m r m d l,

l, m m m r m d d t, l,

A tiszta kvint hangközt egymástól öt hangra levő hangok alkotják. Ilyen hangköz az oldalon található dallamok két kezdő hangjának távolsága.

ÉLET

KÉP

DUNAPARTON VAN EGY MALOM

Őriszentpéter (Vas m.), Vikár Béla

Du

l

na- par

szi

- ton- van egyma lom,- Bú bá- na

szi

- tot- ől nek- a zon,- e je- ha!-

Ne kem- is

di

van bú bá- na- tom,

fi

- O da- vi

di

- szem,- le já- ra- tom,- e je- ha.-

Hej, Dunáról fúj a szél; Komáromi kisleány

18

A malom szóról először valószínűleg mindenkinek a gabona őrlésére szolgáló épít-mények, az óriási őrlő, daráló berendezések jutnak eszébe, amit hajthat állati, emberi erő, víz vagy a szél ereje. Ezután a malom nevű társasjáték következhet. Játsszatok malomjátékot ezen a táblán! Készítsetek korongokat a játékhoz! Akinek a korongját leveszik, énekelje el a levett korong helyén szereplő dalt!

• Énekeljétek el a dalt nagy terces és kis terces változatban is!• Nézzetek utána, mit jelent: szélmalomharcot vív! Honnan származik ez a kifejezés?

Dunántúli terc: a Dunántúlon gyűjtött népdalok egyik jellegzetessége, hogy a ben-nük énekelt lefelé ugró terc gyakran „hamisan”, a kis és nagy terc között lebegően szólalt meg. A népdalt közreadók ezt a kottákban úgy jelezték, hogy a nagy terces változatot közölték, és a hang fölötti lefelé mutató nyíllal utaltak a hang különleges magasságára. A Dunaparton van egy malom kezdetű népdal egyaránt élt nagy ter-ces és kis terces változatban is.

Erdő, erdő...

Hej, Dunáról fúj a szél

Fiumei kikötőben áll egy hadihajó

Béreslegény

Madárka, madárka

Érik a szőlő

János úr készül németi Bécsbe

Szélről legeljetek