kra (smkdhmr)

18
KEY RESULT AREA (KRA) Bidang keberhasilan utama

Upload: fafa111283

Post on 24-May-2015

1.326 views

Category:

Business


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kra (Smkdhmr)

KEY RESULT AREA (KRA)

Bidang keberhasilan utama

Page 2: Kra (Smkdhmr)

VISIVISI

MISIMISI

KEY RESULT AREAKEY RESULT AREA

(PRE CONDITION FOR THE (PRE CONDITION FOR THE SUCCESS OF VISION & MISION)SUCCESS OF VISION & MISION)

Page 3: Kra (Smkdhmr)

KEY RESULT AREAS (KRAS) Outcome bidang umum atau output untuk

setiap tugas atau tanggungjawab.

Sasaran tugas biasanya mempunyai 3 hingga 5 KRA.

Dikenali juga sebagai Key Work Outputs

(KWOs) or Critical Success Factors (CSF).

Page 4: Kra (Smkdhmr)

Bil Bidang NKRA

1 Mengurangkan kadar jenayah

2 Memerangi rasuah

3Meluaskan akses pendidikan berkualiti dan berkemampuan

4Meningkatkan taraf hidup rakyat berpendapatan rendah

5 Memperkasa prasarana luar bandar dan pedalaman

6 Menambah baik pengangkutan awam

Page 5: Kra (Smkdhmr)

LEMBARAN KERJA

KAITAN ANTARA VISI, MISI, KRA, ISU,

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI & STRATEGI

Page 6: Kra (Smkdhmr)

Bidang KRA sekolah

1. Pengurusan kurikulum

2. Pengurusan kokurikulum

3. Pengurusan HEM

4. Fizikal

5. Kewangan

6. Pejabat

7. Staff

8. Komuniti

Page 7: Kra (Smkdhmr)

VISI :

MISI :

KRA : Pengurusan Kurikulum

ISU : Keputusan PMR lemah

Matlamat : Mempertingkatkan keputusan peperiksaan awam

Objektif : (fokuskan subjek yang lemah untuk dipertingkatkan )

i.ii.

KPI: (sasaran pretasi) TOV, OTI, ETR, B.MARK(Peratus, data, bilangan dan lain-lain).Sekurang-kurangnya 10 KPI

Inisiatif/ strategik: perlaksanaan untuk mencapai objektif

Page 8: Kra (Smkdhmr)

KESIMPULAN

Bidang Keberhasilan Utama (KRA) dan Petunjuk Prestasi Utama adalah

mekanisma penting yang perlu ada bagi sesebuah organisasi. KRA dan KPI dapat

membantu organisasi menetapkan sasaran dan objektif organisasi dengan

lebih jelas dan spesifik lagi

Page 9: Kra (Smkdhmr)

Contoh Lembaran kerja KRA dan KPI Sekolah

Page 10: Kra (Smkdhmr)

Bil Bidang Fokus KRA KPI Indikator

1 Kurikulum

- P&P berkesan-Meningkatkan

pencapaian

PMR dan SPM

-Meningkatkan

kecemerlangan

akademik-Pastikan P&P

berkesan

GPS- PMR 2.5

GPS -SPM 5.0

GPMP – PMR

GPMP – SPM

Peningkatan GPS

dan GPMP

2 Kokurikulum

-Sistem fail yang

berkesan-Pencapaian

pretasi sekolah di

peringkat Daerah,

Negeri, Kebangsaan

Memperkasakan

program

kokurikulum

-100%

Penglibatan

pelajar-Johan dalam

acara …....-Markah

kokurikulum.…

-Sistem fail yang

berkesan-Prestasi

Kokurikulum

meningkat

3 Staff Keberkesanan staff

-Staff berprestasi

tinggi

-Staff yang inovatif-Motivasi untuk

-guru

Bilangan staff /

guru

yang dicalonkan

guru cemerlang

Kriteria guru

Cemerlang

menepati

syarat yang

ditetapkan

Page 11: Kra (Smkdhmr)

Bil Bidang Fokus KRA KPI Indikator

4 HEM

-Displin- Ponteng- sekolah

- Lewat datang sekolah

-Memperkasakan

pembangunan

salsiah pelajar.-Sokongan

daripada pelajar

(student support)

- 100% hadir-Sifar kes

ponteng

Peratus kes

menurun

Page 12: Kra (Smkdhmr)

Contoh : KRA & KPI JPNS

Page 13: Kra (Smkdhmr)

Bil KRA KPI

1 Kecemerlangan Instruktional

-GPS PMR/SPM/STPM

-Bilangan % pelajar cemerlang

-Bilangan pelajar lulus

2 Kemenjadian murid

-% disiplin berkurangan

-Bilangan pelajar berjaya dalam koko /sukan peringkat kebangsaan dan antarabangsa

3 Keberkesanan kepimpinan sekolah

-Bilangan Pengetua Cemerlang

-Bilangan SBT

-Bilangan markah SKPM melebihi 90%

-Bilangan sekolah menerima audit bersyarat

-Bilangan aduan menurun

Page 14: Kra (Smkdhmr)

CONTOH KPI - Bidang Keberhasilan Utama (KRA)

Sektor Pengurusan Akademik JPNS

Page 15: Kra (Smkdhmr)
Page 16: Kra (Smkdhmr)

1.Memastikan murid normal Tahun 1 menguasai Literasi dan Numerasi (LINUS – celik 3M) – 90%

3.Meningkatkan pencapaian murid-murid di sekolah luar bandar dan Felda :

i. GPS peningkatan antara >0.15 hingga 0.20

ii. Peratus kelulusan minimum meningkat

>2.5%

Page 17: Kra (Smkdhmr)

4. Program, aktiviti serta langkah ke arah mencapai sasaran.

i. Memastikan kurikulum dan program akademik diuruskan serta

dilaksanakan dengan berkesan melalui :

a. Pemantauan Bersepadu Gemilang

b. Pemantauan Sektor Pengurusan Akademik

c. Pemantauan bidang

d. Pemantauan individu dan susulan

Page 18: Kra (Smkdhmr)

ii. Penggunaan modul Program Pengajaran Intensif Menulis dan Membaca (PIMPIN) sebagai sokongan bagi Program KIA2M.

iii. Program audit akademik bagi sekolah (SK,SJKC dan SJKT) yang berprestasi rendah iaitu belum mencapai piawai/KPI yang ditetapkan.

iv. Memastikan program agensi kerajaan / NGO / swasta dilaksanakan dengan

berkesan :

a. Skim Baucer Tuisyen (SBT).

b. Skim Tuisyen Felda (STF).

c. Tuisyen Al-Bukhary.

d. Tuisyen Yayasan GPMS.