7/24/2019 kt sdi.docx

1/1

bagaimana kita dapat menemukan cukup waktu untuk

pengembangan profesional ?

waktu selalu tampaknya singkatnya di sekolah . namun merupakan faktor penting

dalam semua upaya perbaikan sekolah dan harus dipertimbangkan dalam

perencanaan ketika pengembangan profesional berlangsung dan berapa lama harus

bertahan . Acara pikir pengembangan profesional yang efektif tertanam dalam

pekerjaan , masih harus waktu bagi guru untuk bertemu, berdiskusi , dan

bekerja sama . banyak fakultas telah datang dengan solusi untuk masalah ini .

beberapa contoh untuk menangani kendala waktu diambil dari pengalaman kita

sendiri , dari sekolah yang kita telah bekerja , dan dari literatur termasuk

. awal hari rilis untuk siswa . beberapa kabupaten melakukan ini

sesering seminggu sekali ; lainnya , hanya sekali atau dua kali setahun

penjadwalan waktu perencanaan umum sehingga tim dapat bekerja sama .

cakupan oleh spesialis . seni , musik dan guru khusus lainnya dapat

mencakup kelas sehingga tim guru banyak bertemu

cakupan oleh pengganti untuk setengah hari atau sepanjang hari pertemuan sebelum sekolah terbuka atau setelah sekolah ditutup.

mengubah fokus dari pertemuan fakultas rutin untuk menyertakan

kolaborasi kegiatan pengembangan profesional

menutup sekolah pada hari-hari pengembangan profesional

program musim panas dibayar

menambahkan hari dibayar untuk tahun ajaran untuk staf dialokasikan

untuk pengembangan profesional

memiliki anggota staf pergi mundur. mundur seperti juga dapat mencakup

orang tua , tergantung pada tujuannya

memiliki kegiatan besar kelompok bagi siswa seperti vidio melihat

ditutupi oleh minimal staf sementara tim guru memenuhi