kursuskatalog 2013/14
DESCRIPTION
Ledelse - Tillid - SamarbejdeTRANSCRIPT
Kursuskatalog 2013/14Ledelse - Tillid - Samarbejde
Gymnasieskolernes Lederforening
Indhold
Kursus for nye rektorer og vicerektorer . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Lyst til ledelse? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Realisering af strategien – kursus for ledelsesteam . . . . . . 6
Ledelse i praksis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ledelse Udvikling Praksis (LUP2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
• Personalejura og overenskomster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2
• Effektiv økonomistyring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4
Innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5
Moderniseringsledelse i gymnasieskolen . . . . . . . . . . . . . . . 1 6
Tilmelding og kontakt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
Samarbejdet mellem rektor og bestyrelsen . . . . . . . . . . . . . 1 8
Kursuskalender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
Ledelse – Tillid – Samarbejde
ForordLedelsesret, ledelsespligt, et ledelsesrum med tættere
og mere undervisningsrettet ledelse, mere personale-
ledelse, mere innovationsledelse og mere effektiv res-
sourceforvaltning. Det er nogle af de ord, der beskriver
de ledelsesmæssige forventninger til og udfordringer på
de almene gymnasieskoler, der udbyder stx og hf.
Hertil kommer teamledelse, selvledelse og klasserums-
ledelse, der på lærersiden skal styrke kvaliteten og der-
med effekten af den undervisning og almene dannelse,
der tilbydes eleverne.
Skoleledelse og ledelseskompetencer er i fokus som al-
drig før i moderniseringen og udviklingen af det danske
uddannelsessystem.
En detaljeret regulering af rettigheder og pligter i for-
hold til opgaver og tid erstattes af dialog mellem leder
og medarbejder. En dialog, der gerne skal være baseret
på en tillidsfuld samarbejdsrelation om de fælles mål for
skolen.
De fælles mål, den effektive drift og den pædagogiske
ledelse udøves i et samspil mellem bestyrelsen, rektor
og ledelsesgruppen. Derfor samarbejder de tre forenin-
ger: Bestyrelsesforeningen, Gymnasieskolernes Rektor-
forening og Gymnasieskolernes Lederforening om et ud-
bud af ledelsesaktiviteter, der understøtter de konkrete
ledelsesudfordringer
Rekruttering af nye ledere til gymnasiesektoren og en
god start for nye rektorer og vicerektorer er vigtige
indsatser, som foreningerne i fællesskab vil understøtte.
Det er derfor med glæde, at vi udsender kursuskatalo-
get for 2013/2014, der med en kombination af gen-
nemevaluerede aktiviteter og efterspurgte nyheder i
Moderniseringsledelse og Innovationsledelse, kan være
til gavn for skolernes ledelsesudvikling.
Vi glæder os til at se jer på kurserne.
Med venlig hilsenJens Boe Nielsen, Gymnasieskolernes Rektorforening
Kristian Jacobsen, Gymnasieskolernes Lederforening
Benny Dylander, Gymnasieskolernes Bestyrelsesforening
KURSUSKATALOG 2013/14 3
Kursus for nye rektorer og vicerektorer
Formål og indholdVelkommen til arbejdet som rektor eller vicerektor.
Ledelsesopgaven er udfordrende, mangfoldig og
kompleks!
Formålet med kursus for nye rektorer og vicerektorer
er at give nyansatte rektorer og vicerektorer overblik
over ledelsesarenaen, værktøjer til at løse de daglige
ledelsesopgaver, styrke det personlige lederskab samt
mulighed for at skabe et netværk til fremtidig erfarings-
udveksling.
På kurset kommer vi rundt om jobbet som gymnasie-
leder med oplæg fra erfarne rektorer om samarbejdet
med bestyrelsen, samarbejde med medarbejderfora og
faglige organisationer og personlige fortællinger om den
første tid som rektor. Rammevilkår om økonomistyring,
selvforsikring, personalejura og forvaltningsret vil blive
gennemgået i hovedtræk. Der vil også være fokus på
den kommunikative del af ledelsesopgaven samt det
personlige lederskab.
Hvad er god ledelse af et gymnasium? Hvordan håndte-
rer jeg ledelse af mit ledelsesteam? Hvad karakteriserer
mit personlige lederskab, og hvordan håndterer jeg le-
delsesdilemmaer? Konsulenthuset Resonans sætter fo-
kus på de organisationspsykologiske aspekter af ledelse.
MålgruppeMålgruppen er rektorer og vicerektorer, der for nylig
er tiltrådt, og som ikke tidligere har været på lignende
kurser.
Praktiske oplysningerKurset har en varighed på tre dage med internat,
og finder sted den 24. – 26. september 2013.
Tilmeldingsfrist den 26. august 2013.
Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.
Sted: Comwell Kellers Park, Vejle
Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes
en pris på ca. 9.000 -10.000 kr. inkl. ophold og
konsulenthonorar.
4 KURSUSKATALOG 2013/14
Lyst til ledelse?
Formål og indholdOvervejer du at sige ja til en lederopgave – nu eller i
fremtiden? Har du ideer og tanker om, hvad der er god
ledelse, som du har lyst til at afprøve? Ønsker du at
blive klogere på, om du kunne trives med de forventnin-
ger og opgaver, der er knyttet til lederjobbet?
Så er kurset ”Lyst til ledelse?” måske noget for dig
Kurset giver dig:• Individuel afklaring og sparring ift. din personprofil,
dine styrker og mulige faldgruber i lederrollen
• Viden og metoder til at håndtere ledelsesmæssige
opgaver – særligt med fokus på personaleledelse og
overblik
• Konkret erfaring med ledelse i praksis. Vi træner dine
lederkompetencer både i kursuslokalet og hjemme på
arbejdspladsen
• Netværk som styrker dine refleksioner om ledelse og
karriereveje fremover
Forløbet gennemføres af erfarne konsulenter fra
konsulenthuset Resonans.
MålgruppeKurset henvender sig til gymnasielærere, som har mod
på at blive udfordret på, hvad ledelse egentlig kræver
og lyst til at afklare, om man ønsker at gøre ledelse til en
karrierevej.
Praktiske oplysninger: Kurset udbydes henholdsvis i efteråret 2013 og foråret
2014. Det strækker sig over fire dage fordelt på to
moduler af to dage med internat.
Modul 1: 17. - 18. september 2013
Modul 2: 12. - 13. november 2013
Modul 1: 4. – 5. marts 2014
Modul 2: 8. - 9. april 2014
Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den
19. august 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret
2014 er den 21. januar 2014.
Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.
Sted: Comwell Kellers Park, Vejle
Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes
en pris på ca. 18.000 – 19.000 kr. inkl. ophold,
konsulenthonorar og test.
KURSUSKATALOG 2013/14 5
Realisering af strategien– kursus for ledelsesteam
Formål og indholdGymnasieskolerne har markante forandringsopgaver.
På dette kursus udfolder vi, hvordan man kommer fra
strategi til realiserede forandringer. Vi arbejder med,
hvad der udgør god forandringsledelse i et gymnasialt
miljø, og omsætter principperne i konkrete indsatser for
ledelsesteamet og for den enkelte leder.
Kurset vil være en kombination af korte, teoretiske op-
læg, anvendelse af konkrete værktøjer på deltagernes
forandringsopgaver og sparring på tværs af skolerne.
En central ide med kurset er, at ledelsesteamet sammen
gennemgår kurset og arbejder med en konkret, aktuel
strategisk udfordring som case. Dermed styrkes både
det samlede ledelsesteam og den enkelte leders evne
til at skabe udvikling. Udbyttet bliver en fælles og gen-
nemarbejdet realiseringsplan for en strategisk indsats.
Kurset giver dig: • Et fælles fundament i ledelsen for tilgangen til strate-
girealisering
• Styrket forståelse for de roller, man som leder skal
varetage gennem forandringen
• En række værktøjer til forandringsledelse – ift. at
engagere medarbejdere og andre interessenter
• En teoretisk rammesætning, hvor forståelsen af for-
andringsopgaven er skærpet
MålgruppeMålgruppen er rektor og ledelsesgruppen. Der kan mak-
simalt være 24 deltagere, og kurset vil derfor typisk
være for ledelsesgrupperne på 4 – 5 gymnasier.
Vi anbefaler, at hele ledelsesteamet følges ad på kurset –
alternativt at en del af ledelsesteamet deltager sammen.
Ideen er, at kursets metoder og indsigter dermed bliver
forankret langt bedre, og at man får anledning til at styr-
ke fundamentet for fremtidige forandringsopgaver.
Før kurset beskriver ledelsesteamet en kort strategisk
indsats eller forandringsudfordring ud fra et sæt spørgs-
mål.
Praktiske oplysninger: Kurset strækker sig over to dage med internat, og finder
sted den 11. – 12. september 2013 og den 19. – 20.
marts 2014.
Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den
19. august 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret
2014 er den 4. februar 2014.
Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.
Sted: Comwell Kellers Park, Vejle
Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes
en pris på ca. 9.000 kr. – 11.000 kr. pr. deltager
inkl. ophold og konsulenthonorar.
6 KURSUSKATALOG 2013/14
KURSUSKATALOG 2013/14 7
Ledelse i praksis
Kurset ”Ledelse i praksis” er udviklet i et samarbejde
med Danske – Erhvervsskoler Lederne og Foreningen
Forum 100 %. Kurserne evalueres og udvikles løbende
i et samarbejde mellem foreningerne, og er et tilbud til
alle ledere på ungdomsuddannelserne.
Formål og indholdLedelse i praksis giver nuværende ledere et solidt ind-
blik i de arbejdsopgaver og udfordringer, lederstillingen
indebærer, samt mulighed for at tilegne sig de fornødne
kompetencer til at bestride en lederstilling. Endvidere
giver forløbet et godt fundament for, at deltagerne
senere kan påbegynde en kompetencegivende videre-
uddannelse inden for ledelse.
Kurset består af seks seminarer og en projektopgave
1. seminarForandringsledelse på en uddannelsesinstitution/pæda-
gogisk ledelse/kodeks for ledelse af uddannelsesinsti-
tutioner
2. seminar Økonomi som strategisk ledelsesredskab/vilkår og ram-
mebetingelser for beslutningsprocesser
3. seminar:Fokus på det personlige lederskab, konfliktløsning, posi-
tiv psykologi
4. seminar Fokus på det personlige lederskab/coaching, mentoring,
mediering, supervision
5. Seminar Ledelse på kort og langt sigt/kvalitet og evaluering
6. seminarProjektopgave
MålgruppeForløbet henvender sig til ledere med pædagogisk an-
svar − både erfarne og nye. Det fordres, at deltagerne
har personaleansvar og stor interesse i at dygtiggøre sig.
Forløbet henvender sig til ledere fra flere skoleretninger.
Forløbet indeholder derfor både fælles elementer med
relevans for hele uddannelsessektoren og mere speci-
fikke elementer, der retter sig mod de enkelte skolefor-
mers særlige problemstillinger.
8 KURSUSKATALOG 2013/14
Praktiske oplysninger: På tidspunktet for katalogets udgivelse er hold 13
oprettet med følgende datoer for seminarerne:
• Hold 13 1. seminar: 6.-7. juni 2013
• Hold 13 2. seminar: 3.-4. oktober 2013
• Hold 13 3. seminar: 16.-17. januar 2014
• Hold 13 4. seminar: 27.-28. marts 2014
• Hold 13 5. seminar: 1.-2. maj 2014
• Hold 13 6. seminar: 28.-29. august 2014
Alle henvendelser med spørgsmål omkring tilmelding og
kurset i øvrigt til Ulla Eriksen på e-mail [email protected]
eller telefon 40 25 86 05 eller Anne Mette Jensen på
[email protected]. Tilmeldingsfrist den 3. maj 2013
Det forventes, at der i løbet af efteråret 2013 opret-
tes et hold 14. Information herom vil blive annonceret i
Rektorforeningens Nyhedsbrev og på medlemssiderne.
Sted: Brogaarden, Middelfart
Pris: Kr. 33.500,- Betaling dækker alle omkostninger i
forbindelse med deltagelse i seks seminarer, herunder
undervisning, vejledning under projektarbejde, under-
visningsmaterialer, overnatning og fortæring under
seminaropholdene
KURSUSKATALOG 2013/14 9
LUP2 seminarer
På LUP2 får ledere faglige input og konkrete redskaber til at håndtere opgaver og
udfordringer i forhold til gymnasiets udvikling og drift. Målet er, at alle deltagere får
konkrete redskaber og erfaringer, som umiddelbart kan anvendes i gymnasiets dag-
lige ledelse.
Det enkelte gymnasium kan anvende seminarerne som et element i ledelsesteamets
fælles ledelsesudvikling, til inspiration og erfaringsudveksling med andre ledere, og
som et led i forberedelsen af kommende ledere.
Ved hvert seminar giver faglige ressourcepersoner og centrale aktører oplæg til
drøftelser og diskussion, som deltagerne behandler i forhold til deres egen kontekst.
Der vil være en vekselvirkning mellem oplæg og cases.
Seminarerne tilrettelægges i et samarbejde med konsulentvirksomheden
Strategifabrikken.
10 KURSUSKATALOG 2013/14
KURSUSKATALOG 2013/14 11
Personalejura og overenskomster
Formål og indholdSelvejende gymnasieskoler er en del af det statslige
arbejdsmarked, og følger de regler og principper, der
gælder for arbejdspladser i staten. På undervisnings-
området er der en lang tradition for et tæt samarbejde
mellem arbejdsgiver og arbejdstagerrepræsentanter om
rammerne for undervisningen.
På seminaret vil vi stille skarpt på de udfordringer og
muligheder, gymnasiet har som arbejdsgiver. Og vi
drøfter perspektiver og mulige løsninger i forhold til
arbejdstidens tilrettelæggelse.
På seminaret medvirker faglige ressourcepersoner og
centrale aktører for det statslige arbejdsmarked, blandt
andet:
• Kammeradvokaten vil berette om konkrete sager og
afgørelser, og drøfte udfordringer og muligheder i
aktuelle juridiske problemstillinger.
• Moderniseringsstyrelsen medvirker og vil drøfte mål
og hensyn i forhold til gældende overenskomster.
Deltagernes egne erfaringer og konkrete problemstil-
linger vil løbende blive inddraget og diskuteret på semi-
naret.
Vi stiller blandt andet skarpt på spørgsmålene: • Hvad gælder i forhold til forvaltningsmæssige og juri-
diske regler for ansatte ved selevejende gymnasier?
• Ansættelse, personalepolitik og afsked.
• Hvilke perspektiver og muligheder er der i gældende
regler og overenskomster?
• Hvilke overvejelser og begrundelser er centrale i for-
hold til tilrettelæggelse arbejdstiden.
• Forhandlinger, information, drøftelse og samarbejde.
• Hvad skal man? Hvad kan man?
MålgruppeMålgruppen er ledere og mellemledere. Det anbefales
at overveje, om man med fordel kan deltage flere ledere
fra samme skole.
Praktiske oplysninger:Seminaret afholdes som et internat af to dages varighed
og finder sted den 9.-10. oktober 2013 og den
14. – 15. januar 2014.
Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den
28. august 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret
2014 er den 3. december 2013.
Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.
Sted: Comwell Kellers Park, Vejle
Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes
en pris på ca 8.000 kr. – 9.500 kr. pr. deltager inkl.
ophold og konsulenthonorar.
12 KURSUSKATALOG 2013/14
Effektiv økonomistyring
Formål og indholdSelvejende gymnasieskolers drift og udviklingsmulighe-
der er afhængig af en effektiv ressourcestyring. Dette
indebærer, at ledelsen har et grundlæggende overblik
over de ressourcer, skolen har til rådighed, det løbende
forbrug og årsregnskabet.
På seminaret vil vi stille skarpt på udfordringer og mu-
ligheder i skolens økonomiske organisation, og lægge op
til drøftelser om konkrete udfordringer fra deltagernes
egen hverdag.
Deltagernes egne erfaringer og konkrete problemstil-
linger vil løbende blive inddraget og diskuteret på semi-
naret. På seminaret medvirker faglige ressourcepersoner
og centrale aktører.
Vi stiller blandt andet skarpt på spørgsmålene: • Hvad gælder, og hvilke særlige hensyn skal der tages i
forhold til de statslige regler om budget og regnskaber?
• Hvad er principperne og mekanikken bag de ressourcer,
skolen har til rådighed, herunder taxametersystemet,
finansloven mv.?
• Strategisk ledelse af gymnasiets økonomiske
organisation
• Hvordan kan skolen tilrettelægge sin økonomi og
håndtere de lovgivningsmæssige krav og regler?
Hvordan gør man i praksis?
• Hvilke udfordringer og problemstillinger er der aktuelt?
Hvilke udfordringer og problemstillinger kan vi forvente
indenfor de nærmeste år og på længere sigt?
MålgruppeMålgruppen er ledere og mellemledere. Det anbefales
at overveje, om man med fordel kan deltage flere ledere
fra samme skole.
Praktiske oplysninger:Seminaret afholdes som et internat af to dages varighed
og finder sted den 13.-14. november 2013 og den
22. – 23. januar 2014.
Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den
1. oktober 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret
2014 er den 11. december 2013.
Læs mere om tilmelding bagest i kataloget
Sted: Comwell Grand Park, Korsør
Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes
en pris på ca. 8.000 kr. – 9.500 kr. pr. deltager inkl.
ophold og konsulenthonorar.
KURSUSKATALOG 2013/14 13
14 KURSUSKATALOG 2013/14
Innovation– ledelse af innovative processer, medarbejdere og kompetencer
Formål og indholdRammebetingelserne for måden at lede på, og måden
at tænke processer på har ændret sig. Ledelse er ikke
længere en stabil og fastlagt stil eller rolle som man
vælger, men en konstant igangværende proces som
kræver innovation. Innovationsledelse er ikke bare et
modeord, der lyder godt, men savner indhold. Det er
en måde at gentænke ledelse på i nye rammer. Ledelsen
skal ikke bare lede lærere og elever, men også være i
stand til at lede hele teamet til at finde nye løsninger
på de organisatoriske og ledelsesmæssige udfordringer.
Med innovationsledelse lærer I at bedrive innovationer i
organisationen.
Kurset giver dig:• En grundig indføring i begrebet og forståelsen bag
innovationsledelse - hvad er det?
• En kobling mellem teori og praksis i innovationsledel-
se. De to dage tilbyder en vekselvirkning mellem rele-
vante oplæg og praktiske øvelser med nye værktøjer
• Minisessioner i dit ledelsesteam med relevante udfor-
dringer fra uddannelsessektoren indenfor begrebet
innovationsledelse
• En ny måde at tænke ledelse og løsninger på – både
som individ og som team
• Sparring og fordybelse i cases med Innovationsledelse
som kilde. Vi tager udgangspunkt i selvvalgte cases
eller forestående problematik fra jeres hverdag - I
tager derfra med en videre strategi for arbejdet.
Forløbet gennemføres af et konsulenthus med bred
erfaring indenfor innovationsledelse, med indlæg fra
eksterne oplægsholder der har erfaring med innovati-
onsledelse i praksis.
MålgruppeKurset i innovationsledelse henvender sig til både rektor
samt resten af ledelsesteamet. Ved at hele ledelses-
teamet deltager, eller som minimum tre personer derfra,
kan I i fællesskab udvikle jer sammen indenfor denne nye
ledelsesstil med de værktøjer, der præsenteres på kurset.
På den måde får I et større udbytte af kursets værdi -
både på de to dage og når I er kommet hjem igen.
Praktiske oplysninger: Kurset udbydes både efterår 2013 og forår 2014.
Kurset afholdes som internat af to dages varighed.
Efterår: 13. - 14. november 2013
Forår: 11. - 12. marts 2014
Tilmeldingsfrist til kurset i efteråret 2013 er den
1. oktober 2013. Tilmeldingsfrist til kurset i foråret
2014 er den 28. januar 2014.
Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.
Sted: Comwell Kellers Park, Vejle
Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes
en pris på ca. 14.000 – 17.000 kr. pr. deltager inkl.
ophold og konsulenthonorar.
KURSUSKATALOG 2013/14 15
Moderniseringsledelse i gymnasieskolen – i feltet mellem pædagogik, organisation og omverden
Formål og indholdMålet med kurset er, at de deltagende skoler får igang-
sat arbejde med egne visioner for skoleudvikling, en
udvikling der forener ny pædagogik og de skærpede
rammevilkår, således at OK13s muligheder udnyttes
optimalt.
Kurset tager følgende ledelsesudfordringer op: • Hvordan håndterer skolerne både 2. fase af Udvik-
lingsplanen og resultatet af OK13?
• Hvordan sikres der en balance mellem udviklingen af
pædagogik og faglighed i kombination med stadig
mere effektiv virksomhedsdrift, der giver mere kvali-
tet for færre ressourcer?
• Hvordan sikres en balance på det enkelte gymnasium
mellem den tiltagende konkurrence mellem skolerne
og interne ønsker om medarbejderindflydelse og sko-
leudvikling?
• Hvad er skoleledelsens strategier i forhold til forskel-
lige forventninger fra politikere, borgere, elever,
forældre, videregående uddannelser og de ansattes
ønsker?
• Hvad er fremtidens attraktive arbejdsplads for en
gymnasielærer, og hvordan skal hun/han ledes?
Det centrale spørgsmål er: Hvordan finder den enkelte skole den moderniserings-
ledelse, der håndterer udfordringerne i en balance mel-
lem pædagogik, organisation og virksomhed?
Erfaringerne fra 8 gymnasieskolers fælles projekt under
Videncenter for Velfærdsledelse, Moderniseringsstyrel-
sen, peger på, at det er lokale ”skole for skole”- svar på
dilemmaerne, der er nødvendige. Der findes ikke en løs-
ning, der passer til mange eller alle skoler. Erfaringerne
fra projektet peger også på, at gymnasieskoler med vidt
forskellige grundvilkår kan udfordre hinanden til at finde
deres egne svar på de ovenstående dilemmaer.
Kursets grundlæggende idé er, at moderniseringsledelse
forudsætter, at den enkelte gymnasieskole, med ud-
gangspunkt i en formulering af en faglig-pædagogisk
vision, kan skabe udvikling og nødvendige sammenhæng
mellem pædagogik, organisation og omverden.
Visionen skal tage hensyn til skolernes mangfoldighed
med hensyn til optageområder, forældre- og elevsam-
mensætning, skoletraditioner og - kulturer, udviklings-
projekter, konkurrencesituation mm.
16 KURSUSKATALOG 2013/14
Som opfølgning på visionen skal der udfoldes handleplaner, der kan realisere:• Tættere sammenknytning af skolens vision, overord-
nede mål, fag og dannelse
• Mere tilstedeværelse og tættere læringsrum mellem
elever og lærere
• Effektive læringsudfordringer til den differentierede
elevgruppe
• Bedre udnyttelse af medarbejderudviklingssamtaler
og mere ledelse i forhold til kerneydelsen
• Klarere forståelse af forskellige former for ledelse,
herunder teamledelse og kollegaledelse
På kurset lægger vi op til, at ledere og lærere fra hvert
gymnasium får inspiration og rum til at ”tænke ud af
boksen” og at bryde med vanetænkningen omkring
såvel gymnasielærerjob som ledelse. Idéen er, at ledere
og lærere i samarbejde skal udarbejde nye idéer til un-
dervisning og andre ledelsesformer eller organiseringer,
som kan afprøves i perioden mellem første og andet
seminar. Når skolerne mødes igen i februar 2014, vil
resten af kursets deltagere således fungere som spar-
ringspartnere på de erfaringer, der er gjort på egne
gymnasier.
Kurset gennemføres som en vekselvirkning mellem eks-
terne oplæg om ledelsesudfordringen og eksempler fra
gymnasieskoler, oplæg fra de deltagende skoler, grup-
per på tværs af skolerne og skolegrupper, der udvikler
den lokale vision som forandringsgrundlag. Der vil være
repræsentanter fra en eller flere af de 8 skoler, der alle-
rede har gennemført pilotprojektet tilknyttet kurset.
Kursusledelsen varetages af en lærer og en rektor fra
Velfærdsprojektets skoler.
MålgruppeRektor/vicerektor og to medarbejdere (eller to pæda-
gogiske ledere), fire deltagere per skole og seks til otte
skoler på kurset.
Praktiske oplysninger: Kurset udbydes en gang, det strækker sig over fire dage
fordelt på to moduler af to dage med internat.
Modul 1: 4. – 5. november 2013
Modul 2: 6. - 7. februar 2014
Tilmeldingsfrist til kurset er den 23. september 2013.
Læs mere om tilmelding bagest i kataloget.
Sted: Comwell Kellers Park, Vejle
Pris: Afhænger af deltagerantal, men der forventes
en pris på ca. 14.000 – 16.000 kr. pr. deltager inkl.
ophold og konsulenthonorar.
KURSUSKATALOG 2013/14 17
Tilmelding og kontaktTilmeldingsfrister er angivet under kurserne. Tilmelding
sker via dette link http://www.comwell.dk/tilmelding til
kursusstederne Comwell Kellers Park og Comwell Grand
Park. Du vil modtage bekræftelse på tilmeldingen og
faktura fra Comwell. Ved framelding efter tilmeldings-
fristen betales som udgangspunkt fuld pris med mindre
det lykkes at optage andre deltagere på afbudsplad-
serne. Hvis kurset er overtegnet, vil du blive tilbudt at
komme på venteliste.
Tilmelding til ”Ledelse i praksis” sker via mail til
Foreningen Forum 100 % på mailadressen:
Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte
Gymnasieskolernes Rektorforening v/chefrådgiver
Kirsten Overgaard Bach på [email protected],
telefon 33 18 82 68 eller direktionssekretær
Karina Vittarp Gøling på [email protected],
telefon 33 18 82 61
Samarbejdet mellem rektor og bestyrelsen
I forbindelse med, at der i foråret 2014
etableres bestyrelser på gymnasierne til
en ny periode, forventes en betydelig
udskiftning. Det planlægges derfor at
udbyde nogle temamøder/gå hjemmøder
i forbindelse med de nye bestyrelsers
opstart i foråret 2014. De nærmere tids-
punkter, sted og program herfor vil blive
udmeldt i Rektorforeningens Nyhedsbrev
og på Bestyrelsesforeningens hjemmeside.
18 KURSUSKATALOG 2013/14
Juni
September
Oktober
November
Januar
Februar
Marts
April
Maj
Kursuskalender 2013/14 2013Den 6. – 7. juni Ledelse i praksis, seminar 1
Den 11. – 12. september Realisering af strategien – kursus for ledelsesteam
i at gennemføre forandringer
Den 17. – 18. september Lyst til ledelse modul 1 –
kursus for kommende ledere
Den 24. – 26. september Kursus for nye rektorer
Den 3. – 4. oktober Ledelse i praksis, seminar 2
Den 9. – 10. oktober Personalejura og overenskomster (LUP2)
Den 4. – 5. november Moderniseringsledelse i gymnasieskolen modul 1
- i feltet mellem pædagogik, organisation og
virksomhed
Den 12. – 13. november Lyst til ledelse modul 2
Den 13. – 14. november Innovation – ledelse af innovative processer,
medarbejdere og kompetencer
Den 13. – 14. november Effektiv økonomistyring (LUP2)
2014 Den 14. – 15. januar Personalejura og overenskomster (LUP2)
Den 16. – 17. januar Ledelse i praksis, seminar 3
Den 22. – 23. januar Effektiv økonomistyring (LUP2)
Den 6. – 7. februar Moderniseringsledelse i gymnasieskolen modul 2
- i feltet mellem pædagogik, organisation og
virksomhed
Den 4. – 5. marts Lyst til ledelse modul 1
Den 11. – 12. marts Innovation – ledelse af innovative processer,
medarbejdere og kompetencer
Den 19. – 20. marts Realisering af strategien – kursus for ledelsesteam
i at gennemføre forandringer
Den 27. – 28. marts Ledelse i praksis, seminar 4
Den 8. – 9. april Lyst til ledelse modul 2
Den 1. – 2. maj Ledelse i praksis, seminar 5
KURSUSKATALOG 2013/14 19
Ny Vestergade 13, stuen / 1471 København K / Telefon 3318 8260 / Fax 3318 8262 / [email protected] / www.rektorforeningen.dk