kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides
DESCRIPTION
Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides. Kairi Solmann Kvaliteedi alaprojekti kaasjuht [email protected] , 7366861. KOMPASS uuringud. KOMPASS alaprojekti raames on toimunud: Kvaliteedialase olukorra kaardistamine; Vilistlaste hinnangute uuring, koostöös nõustamise alaprojektiga. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/1.jpg)
Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides
Kairi SolmannKvaliteedi alaprojekti kaasjuht
[email protected], 7366861
![Page 2: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/2.jpg)
KOMPASS uuringudKOMPASS alaprojekti raames on toimunud:1) Kvaliteedialase olukorra kaardistamine;2) Vilistlaste hinnangute uuring, koostöös
nõustamise alaprojektiga.Oma ettekandes keskendun küsimusele: Mida oleme teada saanud ja järeldanud
ülikoolides läbi viidud kvaliteedialase olukorra kaardistamise tulemusena?
Tegemist oli ülikooli osapooltele (juhtkond, akadeemiline ja mitteakadeemiline personal ning üliõpilased) rahulolu-uuringuga
![Page 3: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/3.jpg)
Kvaliteedialase olukorra kaardistamisel saadud tulemused I
X-ei oska öelda, 1-ei nõustu üldse, 2-pigem mitte, 3-pigem jah, 4-nõustun, 5-nõustun täielikult
![Page 4: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/4.jpg)
Tulemused II
![Page 5: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/5.jpg)
Tulemused III
![Page 6: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/6.jpg)
Tulemused IV
![Page 7: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/7.jpg)
Tulemused V
![Page 8: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/8.jpg)
Tulemused VI
![Page 9: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/9.jpg)
Tulemused VII
![Page 10: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/10.jpg)
Tulemused VIII
![Page 11: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/11.jpg)
Tulemused IX
![Page 12: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/12.jpg)
Tulemused X
![Page 13: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/13.jpg)
Järeldused I1. Mitmed kvaliteedisüsteemi aspektid (tagasiside
kogumine üliõpilastelt, vilistlastelt) toimivad ning projekti järgnevate tegevuste raames on vaja need tegevused siduda terviklikuks süsteemiks.
2. Oluline on tekitada seosed, et tulemuste, tagasiside ja analüüside tulemuste põhjal tehtud järeldused viiksid juhtimisotsusteni, õppetegevuse kvaliteedi parendamisele.
3. Kvaliteedisüsteemi loomisel tuleb lähtuda eelkõige olemasolevatest süsteemi osadest. Vältida tuleb dubleerimise tekkimist, bürokraatia kasvu ning õppejõudude ülekoormamist.
![Page 14: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/14.jpg)
Järeldused II
4. Akadeemilise personalile tuleb selgitada töötulemuste hindamiskriteeriumeid, täiendamist vajab motivatsioonisüsteem õppejõududele.
5. Enam tuleb tähelepanu pöörata koostööle partneritega väljaspool ülikooli: tööandjad, üliõpilaskandidaadid. Samuti toetada enam õppejõudude rolli ühiskonnas aktiivse arvamusliidrina.
6. Kvaliteedisüsteemi loomise järgmise sammuna on vajalik tõsta erinevate osapoolte teadlikkust kvaliteedist. Seda teeme projekti tegevusena viies ülikoolides läbi kvaliteedikoolitused.
![Page 15: Kvaliteedikultuuri arendamine ülikoolides](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050803/56813ea7550346895da902fe/html5/thumbnails/15.jpg)
Tänan tähelepanu eest!
Uuringu aruanne: www.ut.ee/lykkaKvaliteedi alaprojekti materjalid