kvalitetsudvikling af e-læring

18. april 2002 Q-udvikling af e-læring

Kvalitetsudvikling af e-læring

i Videregående Voksenuddannelse

v. Centerchef Michael Lund-Larsen

Århus Købmandsskole/@ventures


Hvad er e-læring

E står for elektronisk:

Formidlinge via f.eks. internet, WEB, Cd-rom, konferencesystemer, video, tv eller audiosystemer.


Hvad er e-læring

Læring tager udgangspunkt i den enkeltes forudsætninger med mulighed for differentieret vejledning og pædagogisk støtte i forhold til deltagerens opnåelse af bestemte læringsmål.

Læring forudsætter, at den lærende kender sin læringsstil og kan lægge en læringsstrategi.


Læringsmiljø

Faciliteret læringsmiljø

Pædagogisk miljø

Deltager Lærer

Materiale

Interaktion

LæringPædagogisk platformLæringsstrategiFaciliteringssystem


Kvalitetsområder i e-læring

• Læringsstrategi

• Materialer

• Faciliteret læringsmiljø

• E-lærings leveringssystem

Kvalitetsudviklingssystemet opstiller q-faktorer og evaluering på disse områder.


Kvalitetsudviklingssystem

A1-1Materi-aler

D1-1LMS

D2-1Elektr. uv-miljø

Pæd. plat-form

Lærings- strategi

B1-1 Deltager

C1-1 Under-viser

Faciliteretlærings-miljø

Valg Beskri-velse

Valg Evalu-ering

Juste-ring


Betydning for deltagere

0102030405060708090

100

Mat

eria

le

Und

erv.

Mat

eria

le

Uv.

mil

jø

Vej

ledn

ing

Supp

ort

Dia

log

Sam

arbe

jde

Kla

re m

ål

Mat

eria

let

Und

erv.

Vej

ledn

ing

Selv

eval

ueri

ng

Meget vigtigtVigtigt

Fagligt TekniskInter-aktion Individualiseret


Det faglige niveau

-100

102030405060708090

100

Materialet Undervisningen

Meget utilfredsUtilfredsMeget tilfredsTilfreds


Det tekniske niveau

-20-10

0102030405060708090

100

Materialet e-miljø Vejledning Support

Meget utilfredsUtilfredsMeget tilfredsTilfreds


Mulighed for interaktion

-30-20-10

0102030405060708090

100

Underviser Samarbejde

Meget uenigUenigMeget enigEnig


Individualisering

-40-30-20-10

0102030405060708090

100

Klare mål Mate-riale

Forløb Vejled-ning

Selv eval.



Individualisering

0102030405060708090

100

Klare mål Mate-riale

Forløb Vejled-ning

Selv eval.



Materiale

-40-30-20-10

0102030405060708090

100

Indv. læring Læringsstil Praksiserf. Forudsætn.


LærerneDeltagerne


Materiale

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Indv. lær. Læringsstil Praksiserf. Forudsætn.


LærerneDeltagerne


Selvevaluering

-40-30-20-10

0102030405060708090

100

Deltagere Lærere



Selvevaluering

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Deltagere Lærere



Behov for kvalitetsudvikling

• Individualiserede og differentierede materialer

• Mulighed for tilrettelæggelse af individuelle fleksible forløb

• Løbende mulighed for selvevaluering

• Kollaborative læringsmuligheder


Efteruddannelsesmodel

Pædagogik og e-læring

Design af e-kurser

Design afe-materialer


Succesfaktorer

• Organisatorisk opbakning

• Pædagogisk model

• Driftsorienteret udviklingsmodel

• Kvalitetsudvikling

• Værktøjer


Udviklingsmodel

5. Produktion

6. Brugertest

1. Idé

2. Analyse

3. Design

4. Prototype test

7. Implementering

8. Drift


Standardisering

• Dansk Standard

• IEEE

• ISO IEC

Standarder for

- Beskrivelse af læringsobjekter (LO)

- LMS

- Udveksling af data mellem LO og LMS

kvalitetsudvikling af e-læring

Documents