L A W E B Q U E S TL A W E B Q U E S T E S U N A H E R R A M I E N T A Q U E F O R M A

P A R T E D E U N P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E G U I A D O , C O N R E C U R S O S P R I N C I P A L M E N T E P R O C E D E N T E S D E I N T E R N E T , Q U E P R O M U E V E L A U T I L I Z A C I Ó N D E

H A B I L I D A D E S C O G N I T I V A S S U P E R I O R E S , E L T R A B A J O C O O P E R A T I V O , L A A U T O N O M Í A D E L O S E S T U D I A N T E S E

I N C L U Y E U N A E V A L U A C I Ó N A U T É N T I C A .

Esmeralda Razo

P.B “A”

2015-06-18

OBJETIVOS DE LA WEBQUEST

Un WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de

pensamiento superior. Se trata de impregnar de sentido la búsqueda de información. El

pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de

juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples

preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que

en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. Las partes típicas de una Webquest son:

Introducción, tarea/s, proceso, recursos, evaluación y conclusiones.

OBJETIVOS

Para desarrollar un WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser

construido con un editor HTML de tipo visual o WYSIWYG un servicio de blog

o incluso un procesador de textos que pueda guardar archivos como una

página web (documentos html).

No hay que confundir una webquest con "caza del tesoro". Una "caza del

tesoro" tiene también utilización como recurso didáctico para apoyar

búsquedas de información, pero es más sencilla. En ella se plantean una

serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando enlaces

de páginas relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una pregunta

principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el tema.

TIPOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA WEBQUEST

Corta duración

Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la

adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido

de una o varias materias.

Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.

Captura página WebQuest Liceo Nacional de Maipú, se muestra parte

del material existente ahí.

Larga duración

Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción,

inducción, clasificación, abstracción, entre otros)

Duración: Entre una semana y un mes de clase

Miniquest

Objetivo: Es una versión de las WebQuests que se reduce a

sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado

(Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en

la utilización de las TIC.

Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.

Uso de las WebQuest es organizar y explicar de forma

normal y educacional y construir de material educativo.

EJEMPLOS

Enlaces externos y algunos ejemplos[editar]

Sitio web oficial de la WebQuest (en inglés)

Sitio español de la WebQuest

Sitio catalán de la WebQuest

Qué son WebQuests

Biblioteca Semántica de WebQuest

Webquests para segundas lenguas

EDUTIC-WQ (Generador on line de WebQuests. Universidad de

Alicante)

BIBLIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest

https://es.wikipedia.org/wiki/miniquest