lära för livet

28
www.laraforliv et.se Lära för Livet Seminarier | Utbildningar | Talarförmedling

Upload: hertz

Post on 24-Feb-2016

47 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Lära för Livet. Seminarier | Utbildningar | Talarförmedling. Du kan mer än du tror! – det sitter i huvudet. Vad är skillnaden som GÖR skillnaden?. Michael Södermalm. Michael är certifierad mental tränare och har en masterexamen i prestationspsykologi. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Lära för LivetSeminarier | Utbildningar | Talarförmedling

Page 2: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Du kan mer än du tror! – det sitter i huvudet

Page 3: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Vad är skillnaden som GÖR skillnaden?

Page 4: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Michael Södermalm

Michael är certifierad mental tränare och har en masterexamen i prestationspsykologi.

Mental tränare för några av våra största och mest framgångsrika idrottsstjärnor och företagsledare.

Författare till Det sitter i huvudet: om viljans kraft att förändra ditt liv.

.

Page 5: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Vad är skillnaden som GÖR skillnaden• mellan individer och företag som lyckas bättre än andra?

• mellan de som växer med förändringar och de som stannar av?

• mellan de som ser fler möjligheter än problem?

• mellan de som vinner oftare än förlorar?

• mellan de som är mer positiva än negativa?

• mellan de som är mer proaktiva än inaktiva?

• mellan de som styr händelserna mer än blir händelsestyrda?

Page 6: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

LivskurvanToppen / Flyt / Pleasure

Botten / Oflyt / Pain

”Put yourself in a pleasurable state of mind as often as possible. Because pain will come anyway.”

Page 7: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Gain pleasure / Avoid painMänniskor gör det de gör av två skäl:

1. För att erhålla tillfredsställelse2. För att undvika smärta

Page 8: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Att bryta invanda mönster DÅ NU SEDAN

Det du tänker om dig själv och framtiden här och nu styrs mycket av dina minnen och bilder ur ditt förflutna.

Du måste skapa nya minnen av ”sedan” redan nu.

Framgång är förmågan att hantera och bemästra motgångar.

Allt du tränar på X antal gånger, går så småningom automatiskt.

Page 9: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Skilj på egenvärde & prestationsvärde

Det finns alltid en orsak bakom varje beteende. Ditt beteende är uppdelat i två delar:

1. Är = din självkänsla, ditt egenvärde

2. Gör = ditt självförtroende, prestationsvärde

Ge aldrig negativ feedback på en människas ”är”.

Page 10: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Michaels fem verktyg:

Page 11: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

1. Se det du vill se!Styr dina tankar mot den destination du vill.

Visualisera mer av det du vill ska hända.

Var kongruent! Se till att dina tankar, kroppsspråk och det du säger stämmer överens.

Page 12: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

”Att vara sann i sitt tal och bestämma sig för vad man vill, egentligen!”Dalai Lama

Page 13: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

2. Skapa ett vinnande språkbruk!

Kommunicera alltid i positiva termer till och om dig själv.

LST-känsla = Lugn, säker, trygg

Page 14: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

3. Skapa tändande målbilderSätt upp inspirerande och tändande framtids-/målbilder. Tändande i första hand, realistiska i andra hand.

Målbilder ska skapa ökad lust och energi i nuet.

Page 15: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

4. Lär dig avslappningLär dig någon form av avslappning/avspänning.

Page 16: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

5. Välj rätt umgänge!Du blir som du umgås!

Skapa ditt eget dreamteam.

Page 17: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

S M A K !Utveckla dina SMAK-faktorer som också är skillnaden som GÖR skillnaden!• Självbild• Målbild • Attityd• Känsla

Page 18: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

SjälvbildstestUppskatta din egen självbild genom att sätta en siffra, 1-5, för att se vad du får för resultat. 5 = I alla situationer, 4 = I vissa situationer, 3 = Ibland, 2 = Sällan, 1 = Aldrig

1. Jag har en positiv självbild

2. Jag tror på mig själv

3. Jag älskar mig själv för den jag är oavsett vad jag gör

4. Jag ger mig själv erkänsla när jag gör bra saker

5. Jag laddar mig själv med positiva ord

6. Jag intalar mig att jag kan och att jag kommer klara av det

7. Jag brukar utmana mig själv

8. Jag känner mig alltid lugn, säker och trygg

9. Jag ser alltid möjligheterna

10. Jag är bra på att ta emot feedback

Vilket resultat fick du?

50–45 poäng = Mycket bra självbild, 45–40 poäng = Bra självbild, 40–30 poäng = Medelgod självbild, 30 –20 poäng = Låg självbild, 20–10 poäng = Väldigt låg självbild

Page 19: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

För arbetsgruppen: Motivation, vilja och drivkraftFundera över och diskutera fem enkla steg och kom fram till hur ni lättare kan skapa en mer långsiktig motivation i gruppen.

1. Vad är syftet med motivationen? Vad vill vi förändra och förbättra?

2. Vad är målet? Vilka är våra önskade, tändande målbilder?

3. Hur kopplar vi insatsen till resultatet?

4. Belöning – vilka är lämpliga och bra belöningsformer?

5. Kontinuitet – följ upp syfte, målsättning och tillvägagångssätt.

Page 20: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

FLUFF!I arbetsgruppen, använd det coachande förhållningssättet FLUFF: • Frågor• Lyssnar aktivt• Utvecklar / uppgift• Feedback• Firar

Page 21: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Det sitter i huvudet!Frågor att diskutera i gruppen1. Hur ser SMAK-faktorerna ut i vår grupp? Självbild, målbild, attityd, känsla?

2. På vilket sätt väljer vi att vara lagspelare?

3. Är våra respektive roller tydliga?

4. Vilka handlingar hos var och en av oss skulle göra skillnad hos oss?

5. Vilket språkbruk har vi på arbetsplatsen?

6. Hur kan vi träna på förhållningssättet FLUFF?

7. På vilket sätt kan ledarskapet på vår arbetsplats stödja oss i vår utveckling?

Page 22: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Er gemensamma MasterplanVad önskar vi ha uppnått inom ett år från dagens datum? Sätt upp minst en tändande, tydlig och tidsbestämd målbild inom varje område.Skriv även ner delmål och gör en handlingsplan.

MÅLBILD 1

1. _______________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________________________________________

DELMÅL:

3. _______________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________

HANDLINGSPLAN / ÅTGÄRDER

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 23: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

MÅLBILD 2

1. _______________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________________________________________

DELMÅL:

3. _______________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________

HANDLINGSPLAN / ÅTGÄRDER

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

MÅLBILD 3

5. _______________________________________________________________________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________________________________________________________________________

DELMÅL:

7. _______________________________________________________________________________________________________________________________

8. ________________________________________________________________________________________________________________________________

HANDLINGSPLAN / ÅTGÄRDER

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 24: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

MITT / VÅRT DREAMTEAM:

1. _______________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________________________________________________________________

Detta kan jag / vi starta med redan idag:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Detta kan jag / vi göra mer av / ta bort / lägga till i mitt / vårt arbete:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 25: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Du är bättre än du tror!

Gå från offer till skapare!

Agera mer än bara reagera!

Se nya möjligheter ur nya vinklingar!

Page 26: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Fortsätt utvecklingen!

Vill du fortsätta din och företagets utveckling?

– Gå MEA-kursen med Michael Södermalm: Motivation – Effektivitet – Arbetsglädje

– Boka Michael Södermalm till ditt företag

Ring oss på 08-796 60 30

Michael Södermalm

Page 27: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

Lära för Livet talarförmedlingBoka föreläsare och utbildare hos oss!

Effektiv service | Kvalitetsgaranti | Mångårig expertis

Manuel Knight Amelia Adamo Ola Skinnarmo Mia Skäringer

Page 28: Lära för Livet

www.laraforlivet.se

www.laraforlivet.se

Kontakta oss på 08-796 60 30