PENDAHULUAN

Dalam pengertian yang umum, dadah dapat didefinisikan sebagai bahan kimia yang

boleh membuatkan seseorang yang mengambilnya menjadi ketagih dan membawa

pelbagai dan sampingan yang negatif apabila menggunakannya secara berlebihan dan

tanpa peraturan. Namun begitu, dadah juga mempunyai kesan positif, terutamanya

dalam ubat-ubatan untuk menyembuhkan penyakit. Gejala penyalahgunaan dadah ini

bukanlah perkara baru di negara kita. Walaupun pelbagai cara pengawalan

penyalahgunaan dadah telah diperkenalkan, gejala ini masih berlanjutan. Kegiatan

penyeludupan, pengedaran dan penggunaan dadah secara haram telah mengakibatkan

ramai rakyat Negara ini terlibat dengan penagihan dadah. Penglibatan sebilangan besar

muda-mudi dengan dadah secara menyeluruh boleh membawa kesan-kesan yang buruk

terhadap pembangunan sosioekonomi, ketahanan diri dan keselamatan Negara.

Masalah dadah di Negara ini telah sampai ke tahap yang mana kerajaan

menganggapnya sebagai masalah keselamatan. Memandangkan sebilangan besar

muda-mudi terlibat dengan dadah, sudah pasti keadaan ini mengancam keselamatan

pelajar-pelajar terdedah serta berada di dalam keadaan risiko tinggi akan terlibat dengan

dadah.

Dari tahun 1970-1994 terdapat hampir 200,000 orang penagih dadah yang telah dikesan

di seluruh negara. 80,000 orang adalah penagih tegar. Keadaan ini menyebabkan

pelajar terdedah dan berada dalam risiko tinggi akan terlibat sama jika sekiranya usaha

Pendidikan Pencegahan Dadah tidak dilaksanakan secara menyeluruh sehingga ke akar

umbi. Dari tahun 1983-1993 jumlah pelajar yang terlibat dengan dadah dan Inhalan ialah

seramai 2,370 orang (1,553 orang yang terlibat dengan dadah dan 817 orang terlibat

dengan Inhalan). Keadaan ini akan bertambah buruk, jika sekiranya usaha-usaha yang

lebih serius tidak dilaksanakan di semua peringkat. Oleh itu untuk mempastikan pelajar-

pelajar kita tidak akan terlibat dengan dadah dan sekolah merupakan satu tempat yang

bebas dari dadah atau “Drug Free School” atau “School Without Drug”, Maka sudah

sampai masanya semua warga pendidikan melibatkan diri masing-masing dengan

penuh minat dan kesungguhan untuk mencegah wabak ini. Oleh itu pendedahan

tentang bahaya-bahaya dadah amat perlu disampaikan kepada semua pelajar dan guru

di peringkat sekolah rendah sehinggalah ke peringkat sekolah menengah. Dengan

pengetahuan dan kefahaman yang ada, sekurang-kurangnya dapat berfungsi sebagai

benteng untuk menahan mereka daripada terjebak dengan dadah.

APA ITU DADAH?

Dadah juga merupakan satu istilah khas kepada sejenis bahan yang

mendatangkan kemudaratan kepada kesihatan seseorang dari segi jasmani (fizikal),

rohani (mental dan emosi) serta tingkah laku pengguna. Akibat daripada kesan ini

seseorang yang menggunakan dadah akan terus bergantung hidup kepada dadah

tersebut dan menyebabkan ketagihan. Seseorang penagih sanggup menggadai maruah

serta memperhambakan diri kepada sesiapa saja walau dalam apa jua keadaan asalkan

bekalan dadahnya terjamin. Akibatnya ramai yang sanggup mengemis, mencuri dan

melacurkan diri.

Walaupun dadah yang dikenali umum terdiri daripada heroin, morfin, dan ganja,

pada hakikatnya ia merangkumi juga semua bahan yang boleh memberi kesan seperti

yang dinyatakan di atas. Ini termasuk tembakau dan arak. Malah, sesetengah ubat-

ubatan jika tidak digunakan mengikut peraturan dan sukatan yang betul boleh memberi

kesan negatif yang sama seperti dadah. Contohnya morfin dan sebatian terbitan

daripadanya yang banyak digunakan sebagai ubat penghilang kesakitan semasa

merawat kecederaan yang serius. Dengan perkataan lain dadah membawa risiko yang

amat tinggi sehingga boleh mengakibatkan maut. Semua jenis dadah seperti heroin,

morfin dan ganja pada dasarnya menunjukkan kesan ketagihan dalam bentuk

pergantungan fizikal, mental dan emosi yang sama.

FAKTOR –FAKTOR / PUNCA PENGAMBILAN DADAH

Profil penagihan di Malaysia menunjukkan sebahagian besar penagih adalah dalam

lingkungan umur 15-25 tahun yang mana sebahagian besar terdiri daripada belia yg

masih bersekolah dan belajar. Faktor yang mendorong seseorang menyalahgunakan

dadah ialah keseronokan, perasaan ingin tahu, pengaruh rakan sebaya dan

meningkatkan keseronokan seksual.

Keseronokan

Ada yang mengambil dadah atas alasan seronok semata-mata. Ini kerana apabila

mereka berada di bawah pengaruh dadah, mereka mendakwa dapat menghilangkan

tekanan dan melupakan segala masalah yang berlaku.

Perasaan Ingin Tahu

Kebanyakan orang mempunyai sikap ingin mencuba dalam diri masing-masing. Mereka

kurang mempunyai pegangan agama yang longgar, mudah tunduk kepada sikap ingin

mencuba yang wujud di dalam dirinya. Apabila orang yang rapat dengannya terlibat

dengan penagihan dadah, sikap ingin mencuba itu lebih mudah direalisasikan. Apabila

dirasai sekali, unsur ketagihan akan mendorong individu itu terus melibatkan diri dengan

penyalahgunaan dadah

Pengaruh Rakan Sebaya

Rakan memainkan peranan penting dalam membentuk sifat dan keperibadian

seseorang sama ada ke arah baik atau sebaliknya. Berdasarkan hal ini, jika kita

berkawan dengan penagih dadah, lambat-laun rakan itu akan mempengaruhi kita

untuk nengikut jejaknya. Hal ini mudah berlaku kepada orang yang menghadapi

banyak masalah dan di kalangan orang yang masih muda.

Meningkatkan Keseronokan Seksual

Dadah dikatakan mampu merangsang tahap seksualiti seseorang. Maka ada yang

mengambil dadah atas alasan ini. Mereka ini tidak memikirkan kesan sampingan negatif

yang diterima akibat dadah yang diambil.

Penyalahgunaan bahan merupakan masalah yang berlaku dalam setiap lapisan

masyarakat. Ia juga melibatkan golongan berpendidikan tinggi, ahli-ahli profesional di

samping mereka yang tidak berpendidikan dan penganggur. Selain daripada faktor di

atas, terdapat pelbagai faktor yang boleh meningkatkan risiko penyalahgunaan dadah:

Faktor Biologi

Salah satu tanggapan yang salah mengenai konsep kehidupan moden ialah, jika anda

sakit, terdapat pelbagai pil atau ubat-ubatan yang mampu 'memulihkan' anda.

Malangnya pil tidak boleh menyelesaikan semua masalah anda. Selalunya, perubahan

dalam pengambilan diet, gaya hidup, pergaulan dengan rakan gaulan ataupun etika

kerja boleh membawa kepada perubahan yang positif dan kelainan yang berpanjangan

berbanding dengan ubat-ubatan.

Faktor psikososial

Kehidupan moden sangat sibuk dan merumitkan. Bagi kanak-kanak dan golongan

remaja, tekanan untuk membesar dengan cara yang mereka rasakan betul adalah amat

mencabar. Tekanan bertambah setiap hari pada setiap individu. Kadangkala arus

kehidupan yang terlalu pantas menyebabkan ramai yang kurang mampu untuk

menanganinya. Tiada siapa yang memiliki imuniti terhadap tekanan atau stres dan

kerungsingan. Tekanan yang biasa dihadapi termasuklah tekanan dari sekolah, tekanan

untuk berjaya di dalam permainan dan sukan, tekanan untuk memuaskan hati orang lain

dan juga tekanan untuk sentiasa diterima ramai.

Faktor sosial

Masyarakat zaman ini disogokkan dengan imej yang ditonjolkan oleh media seperti

televisyen, radio, video dan internet. Adalah amat mustahak untuk menyedari bahawa

apa yang ditonjolkan di dalam media ini hanyalah imej rekaan semata-mata dan tidak

melambangkan kehidupan yang sebenar. Walaupun pengiklanan mahukan kita minum

minuman yang tertentu serta memakai seluar berjenama seperti yang diiklankan,

pilihannya masih lagi terletak di tangan kita sebagai pengguna. Begitulah juga

keadaannya dalam memilih untuk menjadi perokok ataupun peminum arak. Gaya hidup

mereka yang mewah dan terkenal seperti yang ditonjolkan dalam dunia hiburan mampu

menggoda kita semua untuk mengecapi populariti sedemikian rupa. Tekanan untuk

menjalani kehidupan yang dikatakan 'berarus deras' ini sangat menggoda kepada

kebanyakan masyarakat zaman ini.

KESAN PENGAMBILAN DADAH TERHADAP MANUSIA

Penyalahgunaan dadah menimbulkan pelbagai kesan negatif kepada individu,

masyarakat dan negara. Gejala penyalahgunaan dadah menyebabkan golongan yang

terlibat dilihat sebagai sampah masyarakat. Penagih dadah menjadi orang yang tidak

bermaya, lesu dan kekurangan tenaga untuk menjalani kehidupan. Oleh itu, mereka

mula mengabaikan tugas dan tanggungjawab sama ada sebagai pekerja, suami atau

isteri.Pengambilan dadah boleh mendatangkan kesan fizikal, mental & emosi dan sosial

ke atas sistem saraf pusat (otak dan saraf tunjang).

1. Kesan fizikal

Kesan fizikal dapat dilihat daripada beberapa aspek. Ini termasuk pengaruhnya terhadap

sistem penting pada tubuh manusia seperti sistem pernafasan, saraf, jantung,

metabolisme, dan otot-otot. Dengan kata lain, keadaan diri penagih menjadi tidak

terurus, proses kehidupan akan terjejas dan menjadi tidak normal. Kesan ini menjadi

lebih ketara apabila dadah digunakan dengan berlebihan. Kadar pernafasan penagih

menjadi lebih pendek dan perlahan, kadar degupan jantung berkurangan serta tubuh

menggigil akibat penurunan kadar metabolisme badan. Mata menjadi merah dan kuyu

serta berat badan terjejas. Penagih juga mungkin mengalami sawan dan gangguan

fungsi otak. Ini sukar dipulihkan jika berlaku secara berterusan dan berulang-ulang.

2. Kesan mental dan emosi

Kesan ini lazimnya dipanggil kesan psikologi iaitu kesan akibat pengaruh dadah pada

otak dan minda. Ini termasuklah rasa seronok dan khayal (euforia). Penagih seaka-akan

tidak berpijak di alam nyata. Pada masa yang sama seseorang itu hilang kawalan diri

dan pemikiran. Mereka tidak segan silu melakukan perkara yang aib serta tidak

mempunyai rasa tanggungjawab. Perasaan ini akan berterusan selagi dadah masih

terdapat dalam tubuh pesakit, malah semakin lama seseorang itu menggunakan dadah

lebih banyak pula jumlah dadah diperlukan untuk mendapatkan euforia. Fenomena ini

disebut lali di mana kesan euforia daripada dadah berkurangan apabila ia digunakan

berulang-kali. Inilah yang membuatkan seseorang itu tidak putus-putus mencari dan

meningkatkan penggunaan dadah. Sekiranya bekalan dadah tidak diperoleh penagih

akan berasa keluh-kesah, gian, dan amat menderita. Matanya akan berair, hidung

berhingus, perut berasa sakit dan perit, kadang-kala muntah dan cirit-birit. Mereka boleh

bertindak ganas dan hilang kawalan emosi. Bahkan ia boleh melakukan pelbagai

perbuatan jenayah kerana cuba mengatasi rasa gian, baik dengan cara mengendap,

mencuri atau membunuh sekalipun. Apabila rasa ketagih berterusan, penagih mungkin

juga mengalami gangguan mental dan menjadi tidak waras, seolah-olah gila. Ia mula

melakukan sesuatu yang tidak masuk akal yang berlawan dengan tatasusila dan

peradaban masyarakat. Pendek kata, badan tidak lagi berfungsi dengan sempurna dan

amat sukar untuk dipulihkan seperti sediakala.

3. Kesan Sosial

Kebanyakan penagih akan hilang minat dan tidak mempedulikan tanggungjawab

terhadap pekerjaan, keluarga serta masyarakat sekeliling mereka. Prestasi dan disiplin

kerja mula merosot, tingkah laku dan sikap berubah daripada apa yang biasa diamalkan

atau diperhatikan sebelumnya. Mereka juga tidak lagi menghiraukan kesihatan dan

kebajikan sebelumnya. Penderaan serta keganasan terhadap ahli keluarga juga boleh

berlaku. Ini selalunya menimbulkan kemarahan dan perasaan jijik orang ramai terhadap

mereka. Banyak daripada penagih tidak tinggal bersama keluarga. Ini ialah kerana

mereka mahu lebih bebas terlibat dalam aktiviti pengambilan dadah. Mereka hidup di

tempat-tempat yang tersorok atau terpencil untuk memudahkan mereka menggunakan

dadah. Keadaan mereka diibaratkan seperti hidup segan, mati tak mahu. Dunia mereka

pula hanya akan dapat dipuaskan dengan dadah sahaja. Kesudahannya, mereka akan

tersisih sama sekali dan semakin jauh daripada apa jua bentuk bantuan yang

membolehkan mereka kembali semula ke pangkuan masyarakat. Mereka ini akan terus

menderita selagi ajal belum tiba. Sesiapa yang terjerumus di dalam kancah penagihan

ini amat sukar untuk melepaskan diri.

BAGAIMANA MENGENALI MEREKA YANG TERJEBAK DENGAN DADAH

Tanda- Tanda dan Gejala Berikut merupakan ciri-ciri penyalahguna dadah dikesan pada individu:

a) Gejala fizikal

• Berpeluh • Meremang bulu roma • Pening kepala • Menggigil (tremor)

b) Gejala psikologi

• Keresahan • Insomnia - tidak dapat tidur • Kerisauan • Gangguan emosi dan perasaan

c) Gejala perlakuan

• Sentiasa ponteng kerja / sekolah• Penurunan prestasi kerja / pelajaran• Digantung atau dibuang sekolah • Mabuk semasa memandu yang boleh menyebabkan kemalangan • Ditahan kerana mengganggu ketenteraman awam • Mencuri

ISU DADAH DALAM PENDIDIKAN:

PROGRAM PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH

Pendidikan pencegahan dadah menjadi satu isu penting di sekolah-sekolah hari ini

memandangkan penglibatan golongan remaja dengan dadah yang semakin meningkat.

Walaupun golongan remaja dan muda tidak banyak terlibat dengan narkotik dan dadah

lain yang amat berbahaya, namun semakin ramai golongan ini mula mencuba,

manggunakan dan menyalahgunakan tembakau, dadah rekreasi, thinner dan gam. Ini

terbukti dengan statistik yang dibekalkan oleh Agensi Dadah Kebangsaan. Satu

daripada strategi untuk meningkatkan kesedaran mengenai dadah serta membina

pertahanan dalam diri remaja untuk tidak mencuba dadah ialah pendidikan pencegahan

dadah di sekolah-sekolah.

LANGKAH-LANGKAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DALAM MENANGANI

MASALAH PENYALAHGUNAAN DADAH DI KALANGAN PELAJAR-PELAJAR

Kementerian Pendidikan Malaysia telah mengeluarkan satu garis panduan bagi

mengatasi dan menangani masalah penyalahgunaan dadah di kalangan pelajar-

pelajar:-

1.   Kementerian Pendidikan mempunyai dasar dan program Pendidikan

Pencegahan dadah yang menggariskan matlamat mencegah pelajar khasnya

dan masyarakat sekolah amnya daripada terlibat dalam penyalahgunaan

dadah dalam mengujudkan sekolah yang sama sekali bebas dari dadah

(drug-free school).

2.     Sungguhpun Kementerian Pendidikan telah merangka perancangan yang

sistematik dan praktikal untuk mencapai matlamat tersebut, isu ini bukanlah

semudah yang umum sangkakan. Masyarakat sekolah juga sentiasa

terdedah kepada pengaruh-pengaruh sosial yang berlaku dalam masyarakat.

Gejala sosial yang semakin menular sudah pastinya akan turut menembusi

masyarakat sekolah.

3.   Pendekatan bagi mencegah penyalahgunaan dadah harus dilaksanakan

secara holistik dan bukan tanggungjawab sekolah semata-mata. Ibu bapa

dan masyarakat perlu bersama-sama mengambil langkah-langkah yang lebih

serius.

4.   Memandangkan masalah ini telah menjadi satu wabak yang serius,

Kementerian Pendidikan akan melaksanakan tindakan-tindakan yang lebih

serius bagi menangani masalah ini. Di antara langkah-langkah yang akan

dilaksanakan adalah seperti berikut:-

    4.1    Langkah Pencegahan.

1. Kementerian Pendidikan mengarahkan semua Jabatan Pendidikan (Unit Khas

Pendidikan Pencegahan Dadah) meningkatkan pengawasan dan pengawalan ke

atas sekolah-sekolah yang disenaraikan sebagai sekolah yang berisiko tinggi

(high risk schools). Untuk melaksanakan pengawasan yang lebih efektif,

Kementerian Pendidikan akan menempatkan kakitangan unit pendidikan

pencegahan dadah di JPN dan PPD secara hakiki (pada masa ini jawatan ini

diisi secara sandaran).

2. Kementerian Pendidikan memperluaskan kerjasama di antara JPN, PPD dengan

PIBG. PEMUAFAKATAN Briged Komuniti dan Polis untuk mengesan dan

melaporkan kegiatan-kegiatan remaja dan pelajar dengan penyalahgunaan

dadah.

3. Kementerian Pendidikan mengarahkan JPN meningkatkan pemeriksaan dan

penyeliaan mengejut (sport check) di sekolah-sekolah dengan kerjasama pihak-

pihak berwajib.

4. Melaksanakan program motivasi kepada pelajar-pelajar yang

berisiko tinggi setelah dikenal pasti oleh pihak sekolah dari golongan pelajar

yang terlibat.

4.2    Langkah Pemulihan.

1. Kementerian Pendidikan menempatkan kaunselor-kaunselor yang terlatih di

semua sekolah menengah dengan memberi keutamaan kepada sekolah-sekolah

yang berisiko tinggi.

2. Mempergiatkan aktiviti-aktiviti kaunseling menerusi:-

- Kem Jayadiri

- Program 5 minit anti dadah

- Skim Lencana anti dadah

- Ceramah dan Pameran anti dadah,

- Kaunseling Individu

- Kaunseling Kelompok,

- Kaunseling Ibu bapa

- Seliaan dan kaunseling kepada kes-kes baru,

- Pendidikan Keibubapaan (Parenting Education seperti seminar

anti dadah dan seminar mengesan dan mengenal simptom

penagihan.

    4.3    Langkah Pengesanan.

1. Kementerian Pendidikan sedang memperkemaskan tatacara

tindakan ke atas kes-kes penyalahgunaan dadah di kalangan pelajar. Ini

merangkumi peraturan bagi membolehkan sekolah mengambil tindakan ke

atas pelajar-pelajar yang terlibat dengan penyalahgunaan dadah di luar

kawasan sekolah.

2. Pihak sekolah diberi kuasa melaporkan kepada pihak pengutkuasa undang-

undang jika memperolehi maklumat pelajar yang terlibat bagi membolehkan

pihak berkuasa mengambil tindakan undang-undang ke atas pelajar yang

terlibat.

3. Menjalankan ujian Urine ke atas pelajar-pelajar yang telah disyaki

oleh pihak berkuasa.

4.4    Langkah Penyelarasan.

1. Menyelaraskan semua tindakan pencegahan dan pemulihan dengan agensi

dadah Kebangsaan.

PERANAN PIHAK YANG BERTANGGUNGJAWAB MELAKSANAKAN PENDIDIKAN

PENCEGAHAN DADAH

Peranan Individu

Setiap individu perlu mengetahui maklumat-maklumat mengenai dadah melalui apa jua

cara pun agar mereka benar-benar memahami tentang bahaya dadah kepada diri dan

juga orang di sekeliling mereka .

Peranan Ibu Bapa

Ibu bapa perlu melengkapi diri dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang boleh

membantu mereka mendidik anak-anak dengan sempurna agar tidak melibatkan diri

dengan penyalahgunaan dadah .

Peranan Guru

Setiap masa , para guru perlu mengingatkan para muridnya agar tidak melibatkan diri

dengan dadah .

Peranan Belia

Para belia perlu menyedari bahawa diri mereka merupakan orang harapan untuk

memimpin negara pada masa depan . Oleh itu , mereka perlu membuat persediaan diri

untuk memikul tanggungjawab ini .

Peranan Pelajar

Para pelajar menguatkan diri mereka untuk tidak melibatkan diri dengan perkara-perkara

yang boleh melibatkan diri mereka dengan penyalahgunaan dadah . Slogan ‘Katakan

Tidak Kepada Dadah’ perlu dijadikan satu pegangan hidup kepada para pelajar .

Peranan Pemimpin Masyarakat

Pemimpin masyarakat termasuk tokoh agama perlu sentiasa mencari jalan supaya

semua anggota masyarakat berganding bahu , sepakat dan sekata untuk bersama-

sama membasmi dadah . Hanya pemimpin yang benar-benar komited dengan masalah

ini akan berjaya dalam membentuk generasi tanpa dadah .

Peranan Majikan

Pihak majikan sekurang-kurangnya mengadakan pemeriksaan ujian air kencing sebulan

sekali terhadap pekerja-pekerjanya bagi memastikan tempat kerja mereka bebas

daripada dadah .

Peranan Pekerja

Pekerja-pekerja memberi kerjasama sepenuhnya kepada majikan mereka sekiranya

diminta menjalani ujian air kencing untuk memastikan mereka tidak terlibat dengan

dadah .

Peranan Media Massa

Pihak media berperanan unmtuk menyebarkan pelbagai maklumat mengenai

penyalahgunaan dadah memandangkan media massa merupakan alat sebaran am

yang paling utama dan bahan yang muda didapati oleh pelbagai lapisan pembaca .

Peranan Pertubuhan Sukarela

Pertubuhan sukarela yang melibatkan diri dalam membentuk genarasi tanpa dadah

perlu menyumbangkan masa , tenaga dankadangkala wang ringgit untuk mencapai misi

ini . Mereka perlu bersedia untuk menempuhi segalan apa cabaran memandangkan

tugas untuk membasmi dadah adalah sesuatu yang berat untuk dilakukan .

PERUBAHAN TERHADAP TAHAP PENGETAHUAN PELAJAR MENGENAI DADAH

SELEPAS MENJALANKAN PROGRAM PENCEGAHAN

Kajian hasil program SLAD berjaya meningkatkan pengetahuan peserta mengenai

dadah dan meningkatkan harga diri mereka supaya mereka berasa yakin untuk

membantu kawan-kawan lain untuk sedar serta menjauhi dadah

CABARAN YANG DIHADAPI

Sungguhpun Kementerian Pendidikan telah merangka perancangan yang sistematik dan

praktikal untuk mencapai matlamat tersebut, isu ini bukanlah semudah yang umum

sangkakan. Masyarakat sekolah juga sentiasa terdedah kepada pengaruh-pengaruh

sosial yang berlaku dalam masyarakat. Gejala sosial yang semakin menular sudah

pastinya akan turut menembusi masyarakat sekolah.

Pendekatan bagi mencegah penyalahgunaan dadah harus dilaksanakan secara holistik

dan bukan tanggungjawab sekolah semata-mata. Ibu bapa dan masyarakat perlu

bersama-sama mengambil langkah-langkah yang lebih serius.

KESIMPULAN

Tindakan   pencegahan   dadah   yang   berkesan memerlukan  penglibatan semua

golongan masyarakat. Pada zaman moden ini, golongan muda

lebih  bebas,  terdedah  kepada pengaruh asing dan mereka  lebih mengutamakan

pandangan rakan sebaya. Dengan ini, mereka mudah terlibat dengan kegiatan

yang  tidak  sihat. Untuk  disanjung  oleh  kawan, mereka menunjukkan keberanian

dengan  menghisap  rokok  dan  dadah. Sekali  mereka   bermula,   maka   amat  sukar

bagi mereka memberhentikan amalan buruk ini.   Masyarakat harus dididik  sejak kecil

lagi bahawa dadah itu najis, benda yang kotor dan tidak boleh disentuh.  Sekiranya kita

berjaya menyemai nilai ini dalam  hati  sanubari  mereka, sebahagian daripada kejayaan

pencegahan dadah akan tercapai. Kita  harus sedar bahawa tindakan kita ke arah

matlamat mencegah penyalahgunaan dadah ini adalah untuk menyelamatkan bukan

sahaja keluarga kita sendiri bahkan generasi muda untuk mewujudkan  satu bangsa

yang bermaruah dan dihormati