lecciones sud

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INSTRUCCIÓN PARA EL MAESTRO PRIMARIA 7 Querida(o) hermana(o) le envío diferentes métodos de enseñanza, Todos los métodos se pueden usar en la lección, puede usar los que usted desee y complementar con sus propias ideas que refuercen un concepto de la lección. Estos métodos NO son recuerdos, deben usarse durante la lección y no al terminar la lección. Lo importante es que en cada clase debe haber diferentes métodos de enseñanza, como mínimo debe haber entre 5 a 7 por cada lección para niños. (Ver Manual La enseñanza el llamamiento más importante, página 99). Esperamos que los pueda usar, cualquier duda por favor se comunica con nosotras § Sugerencia didáctica: Cuando prepare su lección, por favor planifique bien sus tiempos pensando especialmente en las preguntas que hará durante la lección para que dé el tiempo necesario para que los niños contesten fomentando un buen análisis, y también planifique el tiempo para que los niños puedan realizar en clases los diferentes métodos enviados. § Sugerencia didáctica: Use el tiempo de la clase con prudencia. Planee lo que se analizará y cuánto tiempo desea dedicar a cada parte de la lección, pero deje que lo guíe el Espíritu. No dé por terminado un análisis importante simplemente con el fin de cubrir todo el material de la lección. Es más importante que los miembros de la clase aprendan y sientan el Espíritu que el impartir toda la lección. § Sugerencia didáctica: Siempre repase sus lecciones por lo menos con una semana de anticipación. Cuando estudia por adelantado la asignación de lectura y el material de la lección, acudirán a su mente pensamientos e impresiones durante la semana que le ayudarán a impartir la lección. Durante la semana, al meditar en la lección, ore pidiendo la guía del Espíritu. Tenga fe en que el Señor le bendecirá. (Consulte La enseñanza: el llamamiento más importante, págs. 51–52.)

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LECCIONES PARA VALIENTES

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Page 1: LECCIONES SUD

INSTRUCCIÓN PARA EL MAESTROPRIMARIA 7

Querida(o) hermana(o) le envío diferentes métodos de enseñanza,

• Todos los métodos se pueden usar en la lección, puede usar los que usted desee y complementar con sus propias ideas que refuercen un concepto de la lección.

• Estos métodos NO son recuerdos, deben usarse durante la lección y no al terminar la lección.

• Lo importante es que en cada clase debe haber diferentes métodos de enseñanza, como mínimo debe haber entre 5 a 7 por cada lección para niños. (Ver Manual La enseñanza el llamamiento más importante, página 99).

• Esperamos que los pueda usar, cualquier duda por favor se comunica con nosotras

§Sugerencia didáctica: Cuando prepare su lección, por favor planifique bien sus tiempos pensando especialmente en las preguntas que hará durante la lección para que dé el tiempo necesario para que los niños contesten fomentando un buen análisis, y también planifique el tiempo para que los niños puedan realizar en clases los diferentes métodos enviados.

§Sugerencia didáctica: Use el tiempo de la clase con prudencia. Planee lo que se analizará y cuánto tiempo desea dedicar a cada parte de la lección, pero deje que lo guíe el Espíritu. No dé por terminado un análisis importante simplemente con el fin de cubrir todo el material de la lección. Es más importante que los miembros de la clase aprendan y sientan el Espíritu que el impartir toda la lección.

§Sugerencia didáctica: Siempre repase sus lecciones por lo menos con una semana de anticipación. Cuando estudia por adelantado la asignación de lectura y el material de la lección, acudirán a su mente pensamientos e impresiones durante la semana que le ayudarán a impartir la lección. Durante la semana, al meditar en la lección, ore pidiendo la guía del Espíritu. Tenga fe en que el Señor le bendecirá. (Consulte La enseñanza: el llamamiento más importante, págs. 51–52.)

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Primaria 7Nuevo Testamento

Instrucciones para el maestroPor favor lea en la diapositiva # 1, la instrucción destacada

con color azul

Método #1 Hoja de trabajo (diapositivas 3-4)Imprima una copia para cada niño, y de tiempo para que lo realicen, úselo durante la sección de la lección, en la sección donde corresponda, no lo use como tarea para la casa

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La Misión

De Jesucristo

PARTE 1

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1) ¿Quién se ofreció como voluntario para ser nuestro Salvador? (Moisés 4:2)

2) ¿Cuándo se ofreció como voluntario? (Éter 3:14;

3) ¿Quién eligió a Jesús para ser nuestro Salvador? (Juan 3:16)

4) ¿Quién creó la tierra? (Moisés 1:33.)

5) ¿Quién es Jehová, o el Señor del Antiguo Testamento (Véase “Jehová” en la Guía para el Estudio de las Escrituras.)

6) ¿De quién testificaron Moisés y todos los demás profetas? (Mosíah 13:33.)

7) ¿Por qué hizo Jesús todo eso por nosotros? (Juan 15:9)

8) ¿Qué hizo Jesús después de Su muerte? (1 Pedro 3:18.)

9) a)¿Qué hizo Jesús después de Su resurrección? (3 Nefi 11:8) b)¿Qué hizo Jesús después de Su resurrección? José Smith—Historia 1:17 c)¿Qué hizo Jesús después de Su resurrección? D. y C. 115:4 (Escribir Abreviado)

10) ¿En qué forma nos ayuda Jesús en la actualidad? (Amós 3:7.)

11) ¿Qué gran acontecimiento estamos todos esperando? (D. y C. 29:11.)

12) ¿Cómo le podemos demostrar a Jesús que estamos agradecidos por todo lo que ha hecho por nosotros? (Juan 15:12.)

La Misión de JesucristoPARTE 2

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