lego smc 3〜4 歲課程 設計原理
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LEGO SMC 3〜4 歲課程 設計原理. 本課程是針對 3 歲到 4 歲學齡前兒童的學習,所設計的課程教案。由於本課程是要用於 3 歲與 4 歲的幼兒,所以規劃成 4 個主題,每個主題之中又包括 24 個活動單元,每個活動單元的授課時間為 60 分鐘。這樣的設計是要讓每一個主題剛好夠用半年,整套「 SMC 3〜4 歲課程」的學程共 2 年。. 所使用的教具在各主題中也略有不同,主要使用教具如下:. 9090 XL LEGO DUPLO 大型散件組合 9076 管道游戲套裝 9206 工程技術套裝 9656 LEGO 簡易機械組套裝. 環遊世界 180 天 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
LEGO SMC 3 〜 4 歲課程
設計原理 本課程是針對 3 歲到 4 歲學齡前兒童的學習,所設計的課程教案。由於本課程是要用於 3 歲與 4 歲的幼兒,所以規劃成 4 個主題,每個主題之中又包括 24個活動單元,每個活動單元的授課時間
為 60 分鐘。這樣的設計是要讓每一個主題剛好夠用半年,整套「 SMC 3 〜 4 歲
課程」的學程共 2 年。
所使用的教具在各主題中也略有不同,主要使用教具如下:
9090 XL LEGO DUPLO 大型散件組合 9076 管道游戲套裝9206 工程技術套裝 9656 LEGO 簡易機械組套裝
環遊世界 180 天我是大導演時光旅行團機械小天才
環遊世界 180 天
主要介紹世界各地的風情與習俗,所以在建築的風格與用途上都會有所不同,在 24 個活動單元中,大多會以建構世界各地的知名地標或特有的建築物。
我是大導演
主要介紹電影的情節與道具,利用深入人心的橋段或道具,在 24 個活動單元中將它建構出來。
時光旅行團
主要介紹古今中外的發明,利用現有的教具,在 24 個活動單元中將它建構出來。
機械小天才
主要是要介紹器物與機具的使用方法或動作原理,利用現有的教具,在 24 個活動單元中將它建構出來併且要注意作品的可動作性。
空間的概念
想像的發揮
結構的原理
模擬實際功能
第一階段的主題,並不是單純的堆房子而已。而是要建構出某些建築的特點,讓學童經由「觀察」並且在腦海中產生對立體空間的影像,再用自己的小手將腦中的影像表達出來。
第二個階段就要進入到讓學童自己來想像,而後建構出符合活動單元的作品,與前一階段的差別是用耳朵聽的刺激增多了,目的是經由教師的描述,然後在腦海中產生影像。當然,這樣的影像還是要讓學童表達出來的。
第三階段是融合前二個主題的要素來進行學童的學習。現實生活中有些器物在我們的週遭環境裡,但是我們往往會忽略它們的存在,我們要藉由圖卡的視覺,促使學童去回想或思考;同時由教師提示這些器物的由來或實際的功能並且加以討論,目的是使學童在腦中產生影像再用雙手來執行自己的理念。
經過以上三個階段的訓練後,我們開始要讓學童做主動的思考並且幫我們解決問題。透過教師的任務提示後,先讓學童依據教師的任務需求,將自己想像中的印象嘗試用教具呈現出來,再給予合理化的修正或改良,最後完成滿意的作品來達成任務。
視覺 聽覺 視覺 + 聽覺
想法
作品
合理化的作品