letni delovni naČrtobistricakr/ldn_0809_objava.pdf · 2008. 9. 11. · odmor za malico: razredna...

1

OSNOVNA ŠOLA Bistrica Begunjska cesta 2, 4290 Tržič

LETNI DELOVNI NAČRT

ZA ŠOLSKO LETO 2008/2009

Predsednik sveta šole Marta Frantar

Ravnatelj

mag. Štefan Žun

2

Po 31. členu Zakona o osnovni šoli (UL RS št. 12/96) je svet Osnovne šole Bistrica na svoji 1. seji, dne ______ septembra 2007 sprejel Letni delovni načrt Osnovne šole Bistrica za šolsko leto 2007/2008

3

VSEBINA 1. UVODNI DEL 2. KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2007/2008 2.1 Trajanje šolskega leta 2.2 Pouka prosti dnevi 2.3 Ocenjevalne konference 2.4 Roditeljski sestanki in pogovorne ure 2.5 Razpored pedagoških in študijskih konferenc 2.6 Koledar srečanj iz znanja v OŠ 3. ORGANIZACIJA VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA 3.1 Osnovni podatki 3.2 Šolski okoliš 3.3 Podatki o skupnem številu učencev in oddelkov 3.4 Izmenskost pouka in organizacija pouka s prostorskimi pogoji 3.5 Kadrovski pogoji 3.6 Izobrazbena struktura pedagoškega in ostalega osebja 3.7 Ocena socialno kulturnega okolja 4. OBSEG IN VSEBINA VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA 4.1. Prednostne naloge šole 4.2 Program kulturnih, naravoslovnih, tehničnih in športnih dni 4.3 Komisije za posamezne dejavnosti 4.4 Tedenski program čiščenja šole in njene okolice 4.5 Razredne ure 4.6 Delo z učenci s posebnimi potrebami 4.7 Učbeniški sklad 4.8 Program predavanj za starše in učitelje 4.9. Izobraževanje strokovnih delavcev 4.10 Hospitacijska dejavnost 4.11 Podaljšano bivanje 4.12 Varstvo vozačev in jutranje varstvo 4.13 Dopolnilni in dodatni pouk 4.14 Šola v naravi 4.15 Interesne dejavnosti 4.16 Raziskovalne naloge in projekti 4.17 Zdravstvena vzgoja 4.18 Prometna vzgoja in skrb za varnost učencev 4.19 Zdravstveno športna dejavnost 4.20 Prehranjevanje v šoli 4.21 Organiziranost učencev 5. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV 6. PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI 7. PROGRAM POVEZOVANJA Z OKOLJEM 8. PROMETNOVARNOSTNI NAČRT 9. NAČRT SPREMLJANJA URESNIČEVANJA LDN S TERMINSKIM PLANOM 10. SEZNAM PRILOG

4

10.1 Individualni letni delavni načrti 10.2 Razredništvo število ur pouka

5

Osnovna šola Bistrica Begunjska cesta 2 4290 Tržič

V skladu z 31. členom Zakona o osnovni šoli in 17. členom Odloka o ustanovitvi OŠ Bistrica je svet šole na seji dne, _________, sprejel

LETNI DELOVNI NAČRT

OSNOVNE ŠOLE Bistrica ZA ŠOLSKO LETO 2008/2009

OSNOVNA ŠOLA BISTRICA

6

1.Uvodni del Predlog letnega delovnega načrta je bil pred obravnavo in sprejetjem na svetu šole obravnavan na konferenci učiteljskega zbora 29. 8. 2008 in na seji sveta staršev 18. 9 2008. Z letnim delovnim načrtom, v nadaljevanju LDN, se določijo vsebina, obseg in razporeditev vzgojno - izobraževalnega in drugega dela v skladu s predmetnikom in učnim načrtom in obseg, vsebina in razporeditev interesnih in drugih dejavnosti, ki jih izvaja Osnovna šola Bistrica s podružnično šolo Kovor. LDN vodi in usmerja učno vzgojno delo šole, daje pregled aktivnosti in vpogled v načrtovana dogajanja v šoli. V njem so temeljne informacije in podatki o življenju in delu šole. Pri oblikovanju delovnega načrta za šolsko leto 2008/2009 so upoštevani predmetnik in učni načrti, potrebe družbenega okolja in interesi učencev, staršev in učiteljev. Šola si bo prizadevala doseči temeljne cilje vzgoje in izobraževanja: • z zagotavljanjem splošne izobrazbe vsem učencem, • z razvijanjem sposobnosti za razumevanje in izražanje v materinem jeziku, • s pridobivanjem splošnih in uporabnih znanj, ki omogočajo samostojno, učinkovito in ustvarjalno

soočanje z družbenim in naravnim okoljem in razvijanje kritične moči razsojanja, • z omogočanjem osebnostnega razvoja učencev v skladu z njihovimi sposobnostmi in zakonitostmi

razvoja, • z razvijanjem in ohranjanjem lastne kulturne tradicije in seznanjanjem z drugimi kulturami in

civilizacijami, • z vzgajanjem za medsebojno strpnost, na spoštovanju človekovih pravic in temeljnih svoboščinah in s

tem razvijanje sposobnosti za življenje v demokratični družbi, • z razvijanjem nadarjenosti, umetniškega doživljanja in izražanja, • z oblikovanjem in vzpodbujanjem zdravega načina življenja in odgovornega odnosa do zdravega

okolja. Šola - učiteljski zbor, starši, učenci in vsi zaposleni sledimo dolgoročnim ciljem, ki predstavljajo tudi vizijo šole. V OŠ Bistrica spoštujemo sebe, druge, naše delo in okolje. Skupaj smo najboljši, kar moremo biti. Zato bomo sledili naslednjim ciljem: • vzpodbujanju osebne rasti in soustvarjanja pozitivne samopodobe učencev, • uvajanju v učence usmerjenega učenja, • razvijanju odgovornosti, samodiscipline in samoiniciativnosti učencev, • skrbi za kvaliteto znanja vseh učencev, • skrbi za vzgojo osebnosti in kolektiva, • odpiranje šole v kraj in širši življenjski prostor. Osnutek letnega delovnega načrta so pripravili strokovni delavci šole. Na področju sodelovanja šole z okoljem smo se dogovarjali z občino, krajevnimi skupnostmi, podjetji in društvi. Učitelji so delovne načrte aktivov, programe skupnosti oddelkov, šolskih organizacij in interesnih dejavnosti oblikovali na sestankih šolskih aktivov in na sestankih z učenci.

7

2. Koledar za šolsko leto 2008/2009 2.1 Trajanje šolskega leta

12

Informativni šolski koledar za leto 2009/10 v primerjavi z šolskim letom 2008/09 2008 / 2009 2009 / 2010

Začetek pouka ponedeljek, 01. september

torek, 01. september

Jesenske počitnice ponedeljek – sreda, 27. oktober – 30. oktober

ponedeljek – petek, 26. oktober – 30. oktober

Dan reformacije petek, 31. oktober

sobota, 31. oktober

Dan spomina na mrtve sobota, 01. november

nedelja, 01. november

Božič četrtek, 25. december

petek, 25. december

Dan samostojnosti in enotnosti petek, 26. december

sobota, 26. december

Novoletne počitnice ponedeljek – sreda, 29. december – 31. december

ponedeljek – sreda, 28. december – 31. december

Novo leto četrtek – petek, 01. januar – 02. januar

petek – sobota, 01. januar – 02. januar

Kulturni praznik nedelja, 08. februar

ponedeljek, 08. februar

Zimske počitnice Ljubljana, Maribor, Ptuj

ponedeljek – petek, 23. februar – 27. februar


Zimske počitnice Ostala področja



Velikonočni ponedeljek ponedeljek, 13. april

ponedeljek, 05. april

Dan upora proti okupatorju ponedeljek, 27. april

torek, 27. april

Prvomajske počitnice torek – četrtek, 28. april – 30. april

sreda – petek, 28. april – 30. april

Praznik dela petek – sobota, 01.maj – 02. maj

sobota – nedelja, 01.maj – 02. maj

Zaključek 9. razred ponedeljek, 15. junij

torek, 15. junij

Zaključek 1.-8. razred sreda, 24. junij

četrtek, 24. junij

Letne počitnice četrtek – ponedeljek, 25. junij – 31. avgust

petek – torek, 25. junij – 31. avgust

Predvideno dni pouka in dejavnosti

190 191

.

13

Časovni razpored dela na šoli Ure pouka: CENTRALNA ŠOLA BISTRICA ŠOLSKE URE ODMORI

Predura 7.10- 7.55

1.ura 8.00 – 8.45 1. odmor 8.45 – 9.00 2.ura 9.00 – 9.45 MALICA 9.45 – 10.00 3.ura 10.00 – 10.45 3.odmor 10.45 – 10.50 4.ura 10.50 – 11.35 4.odmor 11.35 – 11.40 5.ura 11.40 – 12.25 5.odmor 12.25 – 12.30 6.ura 12.30 – 13.15 KOSILO 13.15 – 13.35 7.ura 13.35 – 14.20 6.odmor 14.20 – 14.25 8.ura 14.25 – 15.10

Odmor za malico: razredna stopnja času drugega odmora, predmetna stopnja v času drugega odmora PODRUŽNIČNA ŠOLA KOVOR ŠOLSKE URE ODMORI

Predura 7.10- 7.55

1.ura 8.00 – 8.45 1. odmor 8.45 – 9.00 2.ura 9.00 – 9.45 MALICA 9.45 – 10.00 3.ura 10.00 – 10.45 3.odmor 10.45 – 10.50 4.ura 10.50 – 11.35 4.odmor 11.35 – 11.40 5.ura 11.40 – 12.25 5.odmor 12.25 – 12.30 6.ura 12.30 – 13.15 KOSILO 13.15 – 13.35

JUTRANJE VARSTVO Na centralni in podružnični šoli bo za učence 1.razreda devetletne osnovne šole organizirano jutranje varstvo z zajtrkom. Varstvo bo od 6.00 do 8.ure. PODALJŠANO BIVANJE Učenci razredne stopnje se po pouku lahko vključijo v oddelke podaljšanega bivanja do 16.00 tako na matični šoli v Bistrici kot tudi na podružnični šoli Kovor. Podaljšano bivanje je organizirano takoj po pouku. Na matični šoli bodo lahko učenci 1.razreda devetletke v OPB2 (učilnica št.1) do 14.10, ostali učenci pa v OPB1 (učilnica št.2) do 16.00 ali v OPB3 (učilnica št.3) do 15.00 ure. Na podružnični šoli v Kovorju bodo učenci v OPB1 do 16.00 ure, v OPB2 pa do 15.00 ure. Podaljšano bivanje bo potekalo v mansardnih učilnicah podružnične šole. Učenci imajo v času podaljšanega bivanja organizirano kosilo, ustvarjalne, športne in druge sprostitvene dejavnosti. Če zmorejo, napišejo tudi domače naloge in opravijo druge šolske obveznosti. Učenec lahko oddelek podaljšanega bivanja zapusti izjemoma predčasno le s pisnim dovoljenjem staršev. To je potrebno zaradi varnosti otrok in odgovornosti, za katero je v času bivanja otroka v šoli odgovorna šola.

14

Odpiralni čas Učenci, ki se vozijo, lahko pridejo v šolo že pred sedmo uro in počakajo v jutranjem varstvu - RS ali v večnamenskem prostoru. Vsi ostali učenci prihajajo v šolo 10 minut pred pričetkom pouka. Učenci lahko prihajajo predčasno tudi iz drugih razlogov. Takrat se zadržujejo:

• v večnamenskem prostoru, kjer se pripravljajo na pouk ali se pogovarjajo, • v učilnicah, pri jutranjih interesnih dejavnostih ali pri dopolnilnem in dodatnem pouku, • v šolski knjižnici.

Šola je v dopoldanskem času odprta od 6.00 do 16.00 ure. Nekatere dejavnosti potekajo tudi po 16.00 uri.

15

2.2 Pouka prosti dnevi Pouka prosti dnevi so določeni s šolskim koledarjem Če je praznik, oziroma pouka prost dan nedelja, se ne prenaša na naslednji delovni dan. Zaključek pouka in razdelitev zaključnih spričeval za učence 9. razreda 15.6.2009. Zaključek pouka in razdelitev izkazov in spričeval za učence ostalih razredov 24.6.2009. 2.3 Ocenjevalne konference 1. ocenjevalna konferenca bo predvidoma 29 in 30.1. 2009 2. ocenjevalna konferenca bo predvidoma 18 in 19.6.2009 za deveti razred pa 10.6.2009 Pred ocenjevalnimi konferencami za PS bodo sestanki razrednih učiteljskih zborov.

16

Popravni izpiti Roki za predmetne, razredne in popravne izpite za učence 9. razreda bodo od 16. do 27. junija 2009. Roki za predmetne, razredne in popravne izpite za učence ostalih razredov bodo od 26. junija do 9. julija 2009. Naknadni roki za popravne izpite so od 18. do 21. avgusta 2008. 2.4 Roditeljski sestanki in pogovorne ure Vsi si želimo, da bi bilo sodelovanje med učenci, starši in šolo čim boljše. Starši, bodite v stiku s šolo, obiskujte govorilne ure in roditeljske sestanke. Obvestite nas, če bo vaš otrok doživljal v šoli stiske, ki bodo lahko tudi posledica ustrahovanja, izsiljevanja ali fizičnega napada. Primerno bomo ukrepali. V tem šolskem letu bosta vsaj dva roditeljska sestanka. Prvi roditeljski sestanek DATUM RAZRED ČAS PROSTOR 3. september predmetna stopnja 17.00 večnamenski prostor, matične učilnice 4. september razredna stopnja 17.00 večnamenski prostor, matične učilnice Drugi roditeljski sestanek bo organiziran za razredno in predmetno stopnjo v mesecu februarju oziroma marcu 2009. Okvirne teme naj bi bile : v septembru predstavitev dela šole vsem staršem, v mesecu februarju in marcu pa predavanje ali delavnica za starše z izobraževalno vsebino in predstavitev izbirnih predmetov šestim razredom. Po potrebi bo organiziran tudi tretji roditeljski sestanek, ki bo tematsko vezan na izvedbo šole v naravi. Govorilne ure bodo vsak drugi torek v mesecu od oktobra do vključno maja ob 18. uri. V času govorilnih ur bodo na šoli prisotni vsi učitelji. Na govorilne ure boste lahko prišli tudi v dogovorjenem dopoldanskem času. Informacij o učnem uspehu po telefonu ne bomo posredovali. Obvestila Sproti vas bomo pisno obveščali o pomembnih informacijah in dogajanju na šoli. Ob koncu redovalne konference boste obveščeni o učnem uspehu svojih otrok. V delo šole se starši vključujete tudi preko SVETA STARŠEV, ki je posvetovalni organ sveta zavoda, ravnatelja in pedagoškega zbora. Sestavljajo ga starši, izvoljeni na roditeljskih sestankih. 2.5 Razpored pedagoških in študijskih konferenc Pedagoške konference bomo organizirali po pouku, po potrebi pa tudi pred njim. Vsebine in izvajalce pa bomo prilagajali glede na dinamiko sprememb šolskega sistema in glede na ponudbo Zavoda za šolstvo.. Redni tedenski sestanki strokovnih delavcev bodo vsako sredo ob 7.00, trajali bodo do 7.25, čim več aktualnih vprašanj pa bomo reševali s pomočjo IKT tehnologije, tako se bo naš odzivni čas predvidoma precej skrajšal in bomo na ta način postali učinkovitejši.

17

2.6 Koledar srečanj in tekmovanj iz znanja v OŠ v šolskem letu 2008/2009 Natančen razpored tekmovanj je podan v prilogi in na spletnem naslovu http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/ss/koledar/2008/Koledar__tekmovanj_SS_2008_2009.xls

18

3. Organizacija vzgojno izobraževalnega dela 3.1 Osnovni podatki Zavod posluje pod imenom: Osnovna šola Bistrica Sedež zavoda: Begunjska cesta 2, 4290 Tržič 3.2 Šolski okoliš Šolski okoliš matične in podružnične šole obsega krajevne skupnosti Bistrica, Kovor, Brezje in Leše, nekaj učencev pa, na željo staršev, prihaja iz okolišev sosednjih šol. Posebnost šolskega okoliša je v tem, da se razprostira po velikem področju. Učence je treba voziti s kombiji in avtobusi, kar nam ustvarja probleme z organizacijo dela na šoli. Matična enota je Osnovna šola Bistrica, kjer je sedež zavoda. V matični enoti se vpisuje otroke za celoten zavod. V okviru matične šole deluje še naslednja organizacijska enota: PŠ Kovor, katere vodja je Irma Lipovec. Dejavnosti šole so: • M/80.102 Osnovnošolsko splošno izobraževanje • H/55.52 Priprava in dostava hrane

19

3.3 Podatki o skupnem številu učencev in oddelkov

ODDELKI IN UČENCI

ŠOLSKO LETO

2008/09

RAZRED ODDELEK MOŠKI ŽENSKE SKUPAJ RAZREDNIK

1. A 10 11 21 ALENKA PRISTOV, MARIJA LIKOZAR

B 11 9 20 IRENA JAPELJ, JOŽEFA SEIFERT

SKUPAJ 21 20 41

2. A 9 7 16 DAVIDA DERMOTA

B 10 5 15 MONIKA GOLMAJER

SKUPAJ 19 12 331

3. A 9 7 16 ANDREJA SAJOVIC

B 8 9 17 ALENKA KRMAVNER

SKUPAJ 17 16 33

4. A 9 8 17 BREDA JURKOVIČ

B 10 9 19 JOŽICA ROPOŠA

SKUPAJ 19 17 36

5. A 12 6 18 BETKA BITEŽNIK

B 12 9 21 MARJETA VESTER

SKUPAJ 23 15 38

KOVOR 1. 5 4 9 EVA KURALT

2. 7 13 20 MATEJA JAZBEC

3. 7 4 11 SIMONA KRIŽAJ

4. 5 6 11 JANJA ŠMEJC

5. 11 6 17 IRMA LIPOVEC

SKUPAJ 35 33 68

6. A 16 10 26 MOJCA POGAČNIK DOLENC

B 14 11 25 MARJANA KOŠNJEK

SKUPAJ 30 21 51

7. A 10 12 22 MARJANA Z. ŠLIBAR

B 8 13 21 PETRA SMOLEJ

C 12 9 21 ANA MRGOLE

SKUPAJ 30 33 63

8. A 12 7 19 MAJDA FIKSL

B 10 10 20 NATAŠA BERGANT

C 12 9 21 MIHAEL ZALETEL

SKUPAJ 34 26 60

20

9. A 13 8 21 TATJANA LAH

B 12 8 20 TJAŠA ŠVAB

C 12 8 20 MARTA FRANTAR

SKUPAJ 37 24 61

SKUPAJ 6.- 9.r 130 105 235

OŠ BISTRICA 231 184 415

266 217 483 Na šoli je skupaj 483 učencev od tega 217 deklic in 266 dečkov v 26 oddelkih, imamo še 4,2 oddelka podaljšanega bivanja.

21

3.4 Izmenskost pouka in organizacija pouka s prostorskimi pogoji Na matični šoli in PŠ poteka pouk v eni izmeni. Šola deluje na dveh lokacijah. Iz podružnične šole prihajajo učenci razredne stopnje na matično šolo, kjer se združijo z učenci razredne stopnje na predmetni stopnji od 6. do 9. razreda. Taka organiziranost prinaša veliko dobrega (avtonomnost lokacije) in problemov (organizacijske težave, nadomeščanja ipd), ki pa jih poskušamo v največji meri odpraviti. 3.5 Kadrovski pogoji V šolskem letu 2008/2009 ustrezne strokovne izobrazbe ne bo imela samo učiteljica glasbene vzgoje. Na razpis se ni prijavil noben kandidat, ki bi ustrezal predpisanim pogojem. 3.6 Izobrazbena struktura zaposlenih na šoli

stopnja

izobrazbe delovno mesto status zaposlitve

1. AHAČIČ JANA VI. UČITELJ NDČ 2. BERGANT NATAŠA VI. UČITELJ DČ 3. BITEŽNIK BETKA VI. UČITELJ NDČ 4. BOHINJEC MARIJA VII. UČITELJ DČ 5. ČIMŽAR MARJETA VII. UČITELJ NDČ 6. DERMOTA DAVIDA VII. UČITELJ DČ 7. DEŽMAN SONJA VII. UČITELJ DČ 8. FERLIC KARLA VII. UČITELJ DČ 9. FIKSL MAJDA VII. UČITELJ NDČ 10. FRANTAR MARTA VI. UČITELJ NDČ 11. GOLMAJER MONIKA VII. UČITELJ NDČ 12. JANEŽIČ GREGOR VII. SVETOVALNI DELAVEC NDČ 13. JAPELJ IRENA VI. UČITELJ NDČ 14. JAZBEC MATEJA VII. UČITELJ NDČ 15. JURKOVIČ BREDA VI. UČITELJ NDČ 16. JURKOVIČ PETER VII. UČITELJ NDČ 17. KAVČIČ METKA VI. KNJŽNIČARKA NDČ 18. KNEZ ŠPELA VII. UČITELJ NDČ 19. KOGOJ ALENKA VII. UČITELJ DČ 20. KOSEC ANDREJA VII. UČITELJ DČ 21. KOVAČ IRMA VIII. UČITELJ NDČ

22. KRAVCAR MIRJANA VII. POMOČNICA RAVNATELJA NDČ

23. KRIŽAJ SIMONA VI. UČITELJ NDČ 24. KRMAVNER ALENKA VII. UČITELJ NDČ 25. KURALT EVA VII. UČITELJ NDČ 26. MRGOLE ANA VII. UČITELJ NDČ 27. LAH TATJANA VI. UČITELJ NDČ 28. LAHAJNAR BRANKO VI. SVETOVALNI DELAVEC NDČ 29. LIKOZAR MARIJA VII. UČITELJ NDČ 30. LIPOVEC IRMA VI. UČITELJ NDČ

31. MAKAROVIČ KOŠNJEK MARJANA VII. UČITELJ DČ

32. MARKIČ DUŠAN VI. UČITELJ NDČ 33. PINTARIČ DINA VII. UČITELJ NDČ 34. POGAČNIK DOLENC MARIJA VII. UČITELJ NDČ 35. PRISTOV ALENKA VII. UČITELJ DČ 36. RABIČ SARA VII. UČITELJ SPORAZUM37. ROPOŠA JOŽICA VI. UČITELJ NDČ 38. ROPRET TANJA VII. UČITELJ NDČ

22

39. SAJOVIC ANDREJA VI. UČITELJ NDČ 40. SEIFERT JOŽEFA VII. UČITELJ NDČ 41. SENICA KLARA VII. SVETOVALNA DELAVKA NDČ 42. SMOLEJ PETRA VII. UČITELJ NDČ 43. ŠIVIC ANTON V. UČITELJ NDČ 44. ŠLIBAR SILVIA VII. UČITELJ NDČ 45. ŠMEJC JANJA VI. UČITELJ NDČ 46. ŠVAB TJAŠA VII. UČITELJ NDČ 47. UČAKAR MELITA VII. UČITELJ NDČ 48. VESTER MARJETA VI. UČITELJ NDČ 49. VOGLAR SANJA VII. UČITELJ NDČ 50. ZALETEL MIHAEL VI. UČITELJ NDČ 51. ZAPLOTNIK ŠLIBAR MARIJANA VII. UČITELJ NDČ 52. BOGATAJ SUZANA V. BLAGAJNIČARKA NDČ

53. KRALJ PETRA VII. POSLOVNA SEKRETARKA NDČ

54. STRITIH TATJANA V. RAČUNOVODKINJA NDČ 55. ŽUN ŠTEFAN VIII. RAVNATELJ NDČ 56. HAFNAR DANILO IV. HIŠNIK NDČ 57. KOVAČEVIĆ JOSIP IV. HIŠNIK NDČ 58. MEGLIČ JANEZ V. HIŠNIK DČ 59. KOZINA JELICA IV. KUHAR NDČ 60. MARKIČ MARKO IV. KUHAR NDČ 61. MEGLIČ MLADENKA IV. KUHARICA, ČISTILKA NDČ 62. ŠNOBEL TATJANA IV. KUHAR NDČ 63. ŠTIBELJ MAJDA III. KUHAR NDČ 64. KUHAR ANDREJA IV. SNAŽILKA NDČ 65. MAJSTOROVIĆ RADOSAVKA V. SNAŽILKA DČ 66. VOLAJ BREDA III. SNAŽILKA NDČ 67. VUGRINEC ANĐELKA III. SNAŽILKA NDČ 68. VUJIĆIĆ ILINKA III. SNAŽILKA NDČ

23

Razredništvo in število ur pouka, dodatnega in dopolnilnega pouka Razdelitev učne obveznosti strokovnih delavcev OŠ Bistrica, po Pravilniku o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole (UL RS 57/2007 in okrožnica MŠŠ številka 6034-8/2007), razpored je podan v prilogi.

24

3.7 Ocena socialno kulturnega okolja Naš šolski okoliš je dokaj obsežen, tako, da se mora veliko otrok v šolo pripeljati. Dobro organizirana mreža kombijev in avtobusov jim pot v šolo močno olajša. Omeniti velja, da nekateri učenci organiziranega prevoza ne koristijo in nam zaradi tega povzročajo določene organizacijske težave. Zlasti je to problem za otroke, ki ostanejo pri dodatnem ali dopolnilnem pouku ter pri interesnih dejavnostih. Materialno stanje v družinah se v splošnem izboljšuje. Vendar starši za službo in dodatno zaposlitev porabijo vse več časa. Otroci so več sami in razmeroma malo časa aktivno preživijo skupaj s starši. Vse večji je vpliv medijev. Tudi v našem okolju je kar nekaj staršev brezposelnih ali pa imajo zelo nizke dohodke. Tem skušamo pomagati z regresiranjem šolske malice, šolskih potrebščin, ekskurzij in šole v naravi.

25

4. Obseg in vsebina vzgojno izobraževalnega dela 4.1 Prednostne naloge šole v tem letu so: • Najvažnejša naloga šole je izvajanje programa devetletne OŠ. Sodelovali bomo z občino in

svetovalci Zavoda za šolstvo OE Kranj in MŠŠ • Skrb za varnost učencev in navajanje na zdrav način življenja (prehrambene navade, preživljanje

prostega časa), • da bodo učenci kar najbolje osvojili osnovna znanja, ki so potrebna za nadaljnje šolanje, • da bodo razvili čim več svojih sposobnosti, • da bodo radi hodili v šolo, se naučili samostojnega učenja in da bodo pri delu doživljali uspehe, • da bodo redno pisali domače naloge, • da bodo dosledno uporabljali vljudnostne navade, • da bo čimveč učencev sodelovalo na različnih tekmovanjih, zlasti tistih, ki prinašajo

točke za pridobitev Zoisove štipendije, • da bomo vsem učencem omogočili osnovno pridobitev računalniških znanj.

Stalna naloga učiteljev je, da se seznanjajo z novostmi in prenovo OŠ. Pomembna naloga je, da strokovni delavci načrtujejo izobraževanje na področjih kjer čutijo potrebo po dodatnih znanjih. Naloge bomo uresničevali v šoli pri pouku, interesnih dejavnostih, delovanju oddelčnih skupnosti ter doma. Prednostne naloge so vključene v letne delovne načrte učiteljev, razrednikov, oddelčnih skupnosti in šolske skupnosti, vzgojne načrte ter načrte mentorjev interesnih dejavnosti.

26

4.2 Program kulturnih, naravoslovnih, tehničnih in športnih dni Kulturna dejavnost Kako vzgojiti ljubezen do gledališča, igre, kako učence navdušiti za lepo slovensko besedo, jim približati glasbo, so vprašanja, na katera odgovarja program kulturnih dejavnosti. Člani kulturne komisije: - za RS: Monika Golmajer (vodja), 1. razred zap.št. vsebina oblika čas izvedbeni načrt, vodja,

sodelavci 1. ½ ½

• Prednovoletno rajanje: BONOLE

• Podelitev bralne značke

razredni december maj/junij

Kulturna komisija

2. Kino predstava razredni december/ februar

Kulturna komisija

3. Gledališka predstava razredni december/ februar

Kulturna komisija

4. • Sprejem prvošolcev • Obisk tržiške knjižnice

razredni 1. september februar

Likozar, Seifert, Pristov, Japelj, Kuralt

2. razred

zap.št. vsebina oblika čas izvedbeni načrt, vodja,

sodelavci 1. ½ ½




Kulturna komisija


Kulturna komisija


Kulturna komisija

4. Prireditve na šoli

urni

po dogovoru

Golmajer, Dermota, Jazbec

27

3. razred

zap.št. vsebina oblika čas izvedbeni načrt, vodja, sodelavci

1. ½ ½




Kulturna komisija


Kulturna komisija


Kulturna komisija

4. Prireditve, proslave na šoli (po urah)

urni čez leto Križaj, Krmavner, Sajovic

4. razred zap.št vsebina oblika čas izvedbeni načrt, sodelavci 1. ½ ½

• Prednovoletno rajanje: BONOLE • Muzej Polovič

delni delni

december maj

Učitelji ŠVZ, Križaj, Krmavner, Sajovic

2. Gledališka predstava

celostni december ali februar

Kulturna komisija, razredniki

3. Kino predstava

celostni December ali februar

Kulturna komisija, razredniki

5.razred zap.št vsebina oblika čas izvedbeni načrt, sodelavci 1. ½ ½


delni delni

december maj

Učitelji ŠVZ, Janežič,

2. Gledališka predstava

celostni februar kulturna komisija

3.. Kino predstava celostni maj

28

6. razred zap. št. vsebina oblika čas izvedbeni načrt, sodelavci 1. • CŠOD Ajda Libeliče celostni september M. Pogačnik Dolenc

Marjana Makarovič Košnjek 2.. • Kinopredstava /

gledališka predstava celostni december

oz. po dogovoru

M. Pogačnik Dolenc

3. • Ljudsko izročilo celostni februar M. Pogačnik Dolenc, Mirjana Kravcar

7. razred zap. št. vsebina oblika čas izvedbeni načrt, sodelavci 1. • Šola v naravi

Strunjan celostni

september spremljevalci

2. •Prednovoletno rajanje: BONOLE

celostni december učitelji športne vzgoje, G. Janežič, razredniki

3. • Kinopredstava / gledališka predstava

celostni december oz. po dogovoru

M. Pogačnik Dolenc

8. razred zap. št vsebina oblika čas izvedbeni načrt, sodelavci 1. • Prešernova obeležja

v Kranju

celostni oktober Sara Rabič

2.

• Kinopredstava / gledališka predstava

celostni

december oz. po dogovoru

M. Pogačnik Dolenc

3. • Prednovoletno rajanje: BONOLE

celostni december učitelji športne vzgoje, G. Janežič, razredniki

9. razred zap. št vsebina oblika čas izvedbeni načrt, sodelavci 1.

Kulturna pot po Dolenjski

celostni september Sara Rabič

2.

• Prednovoletno

rajanje: BONOLE

celostni

december

učitelji športne vzgoje, G. Janežič, razredniki

3. • Valeta

celostni junij člani kulturne komisije, razredniki

Za vsak KD bo pripravljen podroben izvedbeni in vsebinski načrt.

29

KULTURNI KOLEDAR (ure kulturnih dejavnosti)

SEPTEMBER - sprejem prvošolcev

- šole v naravi

Likozar, Seifert, Pristov, Japelj,

Kuralt

spremljevalci

OKTOBER - reformacija na Slovenskem (31.10.) Marta Frantar

NOVEMBER - komemoracija, KS Bistrica in Tržič (1. 11.) M. Pogačnik Dolenc

DECEMBER - obeležje Prešernovega rojstnega dne (3.

12.)

- dan samostojnosti (24. 12.)

- BONOLE

slavistke

Marta Frantar, slavisti

učitelji športne vzgoje, G.

Janežič, razredniki

FEBRUAR - Prešernov dan(6. 2.) slavistke, likovnik, glasbenik

MAREC - razredni programi ob dnevu žena oz.

materinskem dnevu

- Glasba skozi čas (poučno zabavni koncert)

razredniki RS

vodja kulturne komisije

APRIL - predpraznični dan (24. 4.) Marta Frantar, slavisti

MAJ - kulturna obeležja na ekskurzijah

- zaključek bralne značke(maj)

vodje, spremljevalci

M. Pogačnik Dolenc

JUNIJ - valeta

- dan državnosti in zaključek šolskega

leta(24. 6.)

razredniki, likovnik, glasbenik

M. Frantar, Andreja Kosec

30

Naravoslovni dnevi Učenci bodo naravoslovno znanje dokazovali, utrjevali in pridobivali pri rednem pouku, interesnih dejavnostih, v šolah v naravi, na taborih in naravoslovnih dnevih. 1.razred enota vsebina čas izvedbeni

načrt izvajalci

1. Življenjsko okolje Gozd jeseni oktober

Likozar, Seifert, Pristov, Japelj, Kuralt

2. Življenje in delo na kmetiji

Obisk srednje biotehniške šole

april Likozar, Seifert, Pristov, Japelj, Kuralt

3. Živalske vrste

Obisk živalskega vrta maj/junij Likozar, Seifert, Pristov, Japelj, Kuralt

2. razred enota vsebina čas izvedbeni

načrt izvajalci

1. Sadovnjak Resje

Ogled nasadov, obiranje sadja, sadovnjak kot življenjski prostor

september Golmajer, Dermota, Jazbec


2. Gozd, travnik

Gozd in travnik kot življenjski prostor, jesenske spremembe

oktober Golmajer, Dermota, Jazbec


3 Kekčeva dežela

Življenje nekoč in danes maj Golmajer, Dermota, Jazbec

Učiteljice in delavci v »Kekčevi deželi«


načrt izvajalci

1. Kmetija

Življenje na kmetiji, opravila, živali

spomladi Križaj, Krmavner, Sajovic

Križaj, Krmavner, Sajovic

2. Naravoslovni dan na taboru

voda marec Križaj, Krmavner, Sajovic

delavci CŠOD, Ropret, Japelj, Kuralt

3. Hiša eksperimentov

ogled postavljenih eksperimentov, dogodivščina

po dogovoru z izvajalci

Križaj, Krmavner, Sajovic

Učiteljice in delavci v »Hiši eksperimentov«


načrt izvajalci

1. Ogled Kurnikove hiše in muzeja

Življenje nekoč oktober

Razredniki Jurkovič, Ropoša, Šmejc, kustosi

2. Šola v naravi

Turizem v Čatežu, stare hiše v vaseh, koruznjaki, reka Sava, brodnik-brod (5)

maj P. Jurkovič, razredniki

Jurkovič, Ropoša, Šmejc,

3. Oplenova hiša, slap Savica.

Življenje nekoč; tekoče in stoječe vode

junij Razredniki Jurkovič, Ropoša, Šmejc

31


načrt izvajalci

1 Tržič

Mestno jedro, muzej, delavnica v Kurnikovi hiši

november Vester Bitežnik Lipovec Vester

2 Alpski svet

Življenjski pogoji januar Vester Bitežnik Lipovec Vester

3 Predalpski svet Idrijsko in Cerkljansko junij Vester Bitežnik Lipovec Vester

32

Vsebine za naravoslovne dni predmetne stopnje v šolskem letu 2008/2009 so pripravili : Nataša Bergant, Marjana Makarovič Košnjek, Mihael Zaletel, Marijana Z. Šlibar, Marta Frantar, Špela Knez (vodja). 6. razred enota vsebina čas izvedbeni

načrt izvajalci

1 Ajda Libeliče

Po programu CŠOD

September Razredniki CŠOD

2 Ajda Libeliče

Po programu CŠOD


3. Ajda Libeliče

Po programu CŠOD


7. razred

enota vsebina čas izvedbeni načrt

izvajalci

1 Strunjan-naravoslovni tabor

Spoznati življenje v morju in ob njem

september Marijana Z. Šlibar

Marijana Z. Šlibar, Ana Lah, Suzana Bogataj, Marta Frantar, Petra Smolej

2 Strunjan naravoslovni tabor

Spoznati geografske značilnosti Jadranskega morja



3 Strunjan naravoslovni tabor




načrt izvajalci

1 Ekskurzija Prekmurje

Spoznati geografske in zgodovinske značilnosti Prekmurja

september Marjana M. Košnjek

Marjana M. Košnjek, razredniki

2 Dovžanova soteska, Mamuti

Spoznati geografske, geološke značilnosti Dovžanove soteske in evolucijo vrst in organizmov v muzeju Homogea

maj Marjana M. Košnjek

Marjana M. Košnjek, razredniki

3 Ekskurzija Velenje

Spoznati geološke osnove za rudarjenje v okolici Velenja in dela v rudniku ter značilnosti rimske nekropole v Šempetru

junij Mihael Zaletel Mihael Zaletel, razredniki

33

9. razred devetletke enota vsebina čas izvedbeni

načrt izvajalci

1 Ekskurzija Posočje

Spoznati geografske in zgodovinske značilnosti Julijskih Alp na primeru zgornjega Posočja

september Marta Frantar Marta Frantar, razredniki

2 Zdrav način življenja (zasvojenosti)

Seznaniti se s problematiko zasvojenosti

december Nataša Bergant

Nataša Bergant Špela Knez Jana Ahačič Klara Senica Brane Lahajnar, Marijana Z. Šlibar Marta Frantar

3 Obisk IC IJS za jedrsko tehnologijo Podgorica v kombinaciji s hišo eksperimentov

Seznaniti učence z jedrsko tehnologijo pri nas in v svetu na primeru JE Krško

januar Alenka Kogoj Alenka Kogoj

34

Ekskurzije

Smer ekskurzije/ /vodja ekskurzije

Čas Cilji ekskurzije Predmet in št. ur (bomo

določili glede na dane možnosti)

3. razred maj Tabor Bohinj

4. razred maj Tabor Čatež (vodja ŠVN)

Bohinj junij Spoznati življenje nekoč, Ogled slapu Savice( VODJA AKTIVA)

5. razred

IDRIJA, ŠKOFJA LOKA junij - spoznati življenje v predalpskem svetu

- si ogledati rudnik živega srebra (Idrija) - si ogledati največje vodno kolo v Evropi

(kamšt) - spoznati življenje v preteklosti - na gradu

6. razred NOTRANJSKA (Predjamski grad, Cerkniško jezero, Močilnik)

junij

Spoznati kraške oblike in pojave, presihajoče Cerkniško jezero, kraški izvir Ljubljanice.

7. razred BELA KRAJINA (Muljava, dolina Krke, Metlika, Novo mesto)

junij

Spoznati geografske in zgodovinske značilnosti doline reke Krke in Bele Krajine

8. razred Prekmurje

oktober Spoznati geografske in zgodovinske značilnosti Prekmurja

VELENJE (rudnik in muzej Velenje, jama Pekel, nekropola Šempeter)

junij

Spoznati geološke osnove za rudarjenje v okolici Velenja in dela v rudniku.

9. razred POSOČJE (Kranjska Gora, Vršič, Trenta, Bovec, Kobarid, Tolmin, Škofja Loka)

oktober

Spoznati geografske in zgodovinske značilnosti Julijskih Alp na primeru zgornjega Posočja

ZAKLJUČNA EKSKURZIJA

maj, junij

35

Športna dejavnost

Športni dnevi so oblika športne dejavnosti, ko učenci in učitelji celovito doživljajo vrednote športa.

Učenci sodelujejo v vseh fazah priprave, organizacije, izvajanja in ocene športnega dne, tako

prevzamejo naloge in čutijo odgovornost za realizacijo in učinkovitost športnih dni. Dana jim je

možnost, da lahko primerno uporabijo športna in druga znanja v realnih življenjskih situacijah, tako jih

tudi prilagajamo za življenje v izrednih razmerah. Pri organizaciji in izvedbi športnih dni sodelujejo vsi učitelji.

To dejavnost organizira in vodi aktiv učiteljev: Peter Jurkovič, Jana Ahačič (vodja), Krmavner Alenka,

Beti Bitežnik, Marija Likozar, Simona Križaj.

1. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Pohod na Ježe september Likozar, Seifert,Pristov, Japelj,

Kuralt 2. Sankanje in igre na snegu februar Likozar, Seifert, Pristov,

Japelj, Kuralt 3. Rolanje maj Likozar, Seifert, Pristov,

Japelj, Kuralt 4. Plavalni dan maj Likozar, Seifert, Pristov,

Japelj, Kuralt 5. Orientacijski pohod junij Likozar, Seifert, Pristov,

Japelj, Kuralt 2. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Jesenski pohod september Golmajer, Dermota, Jazbec 2. Gimnastika december Golmajer, Dermota, Jazbec 3. Zimski športni dan februar Golmajer, Dermota, Jazbec 4. Atletika junij Golmajer, Dermota, Jazbec 5. Pohod maj ali junij Golmajer, Dermota, Jazbec Opomba: plavalni tečaj se izvede v okviru športne vzgoje 3. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Jesenski pohod september Križaj, Krmavner, Sajovic 2. Gimnastika december Križaj, Krmavner, Sajovic 3. Zimski športni dan februar Križaj, Krmavner, Sajovic 4. Atletika junij Križaj, Krmavner, Sajovic 5. Pohod na taboru marec delavci CŠOD, Križaj,

Krmavner, Sajovic

36

4. razred vsebina čas vodja, sodelavci 1. Pohod september Ropoša, Jurkovič,

Šmejc 2. Gimnastika december Ropoša, Jurkovič,

Šmejc 3. Sankanje, drsanje, pohod januar Ropoša, Jurkovič Šmejc 4. Pohod v Čatežu- sv. Vid, plavanje maj Ropoša, Jurkovič, Šmejc

5. Atletika ali športne igre junij Ropoša, Jurkovič, Šmejc 5.razred vsebina čas vodja, sodelavci 1. Pohod september Bitežnik, Lipovec, Vester 2. Gimnastika december Bitežnik, Lipovec, Vester 3. Bonole (delni)

Zimski športni dan (delni, v šoli v naravi) december januar

Učitelji športne vzgoje Bitežnik, Lipovec, Vester

4. Zimski športni dan februar Bitežnik, Lipovec, Vester 5. Atletika junij Bitežnik, Lipovec, Vester

37

PREDMETNA STOPNJA 6. razred vsebina čas vodja, sodelavci 1. Pohodništvo Do 15. oktobra 2. Celostni šp. dan (fitnes, aerobika, plavanje..) December 3. Zimski šp. dan (smuč., bord., sankanje, drs.) Februar

Aktiv športnih pedagogov in ostali učitelji šole

4. Celostni šp. dan (rolanje, kolesarjenje…) Maj 5. v šoli v naravi PREDMETNA STOPNJA 7.razred vsebina čas vodja, sodelavci 1. Pohodništvo Do 15. oktobra 2. Celostni šp. dan (fitnes, aerobika, plavanje..) December 3. Zimski šp. dan (smuč., bord., sankanje, drs.) Februar 4. Celostni šp. dan (rolanje, kolesarjenje…) Maj 5. v šoli v naravi


PREDMETNA STOPNJA 8.razred vsebina čas vodja, sodelavci 1. Pohodništvo Do 15. oktobra 2. Celostni šp. dan (fitnes, aerobika, plavanje..) December 3. Zimski šp. dan (smuč., bord., sankanje, drs.) Februar 4. Celostni šp. dan (rolanje, kolesarjenje…) Maj


5. v šoli v naravi PREDMETNA STOPNJA 9. razred vsebina čas vodja, sodelavci 1. Pohodništvo Do 15. oktobra 2. Celostni šp. dan (fitnes, aerobika, plavanje..) December 3. Zimski šp. dan (smuč., bord., sankanje, drs.) Februar 4. Celostni šp. dan (rolanje, kolesarjenje…) Maj


5. Igre na vodi Junij

Učenci se bodo udeleževali tudi rekreacijskih in tekmovalnih srečanj na nivoju občine, regije in države.

aktivnosti ob tednu otroka (teden po 5.oktobru) bosta vodili Majda Fiksl in Monika Golmajer.

38

Tehniški dnevi Tehniški dnevi so sestavina obveznega programa, kjer učenci iz vsakdanjega življenja preverjajo in uporabljajo tehniška znanja, pridobljena pri pouku in povezana z znanji iz drugih predmetov, za reševanje problemov spreminjanja narave. V projektno zasnovanem delu odkrivajo probleme in jih po svojih močeh in zmožnostih organizirano rešujejo. Iz spoznanj in izkušenj črpajo nove pobude za nadalje učenje. To dejavnost organizira in vodi aktiv učiteljev: Majda Fiksl, Meta Vester, Simona Križaj, Dušan Markič, Nataša Bergant, Dina Pintarič. 1. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Prometna varnost september, oktober Likozar, Seifert, Pristov, Japelj,

Kuralt 2. Dežela čarovnice Uršule - Unec maj Likozar, Seifert, Pristov, Japelj,

Kuralt 3. Zbiralna akcija papirja oktober, maj Likozar, Seifert, Pristov, Japelj,

Kuralt 2. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Vojašnica Kranj oktober delavci v vojašnici, Golmajer,

Dermota, Jazbec 2. Zbiranje starega papirja Oktober, maj Golmajer, Dermota, Jazbec 3. Železniški promet maj delavci na železnici,

Golmajer, Dermota, Jazbec 3. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Zbiranje starega papirja jeseni, spomladi Križaj, Krmavner, Sajovic

2. Astronomski večer po dogovoru z izvajalci zunanji sodelavci, Križaj,

Krmavner, Sajovic

3. Promet – ustvarjalne delavnice september, oktober Križaj, Krmavner, Sajovic

4. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Zbiralna akcija papirja jeseni, spomladi razredniki 2. Voziček Po dogovoru razredniki 3. JUMICAR – teoretični in praktični prikaz vožnje z malimi vozili

7.4.2008 Razredniki, Fiksl

4. Elektrika, zbiralnik Po dogovoru Razredniki in delavci centra 5.razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Obisk pri gasilcih oktober Razredniki, razredniki 2. Zbiranje papirja jeseni, spomladi razredniki 3. Kolesarski izpit September, oktober razredniki 4. Tekstil april razredniki

39

6. razred vsebina čas vodja, sodelavci

1. Zbiralna akcija papirja Oktober, april Lah, razredniki 2. Izdelava novoletnih izdelkov in voščilnic december Fiksl, Markič, razredniki 3. Gregorjevo marec Markič, Fiksl 4. Žaga v Podljubelju maj Markič, Fiksl 7. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Zbiralna akcija papirja Oktober, april Lah, razredniki 2. Izdelava novoletnih izdelkov in voščilnic december Fiksl, Markič, razredniki 3. Elektrarne –elektrotehnika TŠC Kranj marec Fiksl, Markič 4. Ekologija – smetišče Kovor maj Markič, Fiksl Tehniški dnevi bodo izpeljani v okviru GOSPODINJSTVA: 8. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Zbiralna akcija papirja Oktober, april Lah, razredniki 2. Izdelava novoletnih izdelkov in voščilnic december Fiksl, razredniki 3. Dražgoški kruhki marec Fiksl 4. Priprava hrane - Strahinj maj Fiksl 9. razred

vsebina čas vodja, sodelavci 1. Zbiralna akcija papirja Oktober, april Lah, razredniki 2. Izdelava novoletnih izdelkov in voščilnic december Fiksl, razredniki 3. Priprava hrane - Strahinj marec Fiksl 4. Priprave na valeto junij Fiksl

40

4.3 Komisije za posamezne dejavnosti Za pripravo Vzgojnega koncepta je predlagan naslednji tim: • ravnatelj • pomočnica ravnatelja • vodja podružnične šole • vodje aktivov V komisiji za sprejem šolskih novincev so naslednje sodelavci: Senica Klara šolska pedagoginja, predsednica Irma Lipovec učiteljica Andreja Sajovic učiteljica Nataša Berzin pedagoginja VVO Tržič Majda Cergolj dr.med zdravnica Komisija za šolsko prehrano Ana Mrloge učiteljica gospodinjstva -predsednica Janja Šmejc učiteljica razrednega pouka določitev kasneje predstavnik učencev Marko Markič Vodja kuhinja Komisija za regresirano prehrano, dodeljevanje brezplačnih učbenikov Branko Lahajnar socialni delavec, predsednik Senica Klara šolska pedagoginja Melita Učakar učiteljica predmetnega pouka Simona Križaj učiteljica razrednega pouka Jožica Ropoša učiteljica razrednega pouka Komisija za uničenje šolske dokumentacije: Mirjana Kravcar član, pomočnica ravnatelja Klara Senica pedagoginja, predsednica Dušan Markič učitelj Komisija za uničenje vzgojnih ukrepov: Mirjana Kravcar pomočnica ravnatelja, predsednica Dušan Markič učitelj Klara Senica pedagoginja Komisija za uničenje zbirnikov ŠV kartonov: Peter Jurkovič učitelj ŠV - predsednik Jana Ahačič učiteljica ŠV Beti Bitežnik razredna stopnja Komisija za kulturne dejavnosti Monika Golmajer vodja Irma Lipovec član Andreja Sajovic član Jožica Ropoša član Marjeta Vester član Marija Likozar član

41

Petra Smolej vodja Marta Frantar član Marija P. Dolenc član Kosec Andreja član Bohinjec Marija član Komisija za športne dejavnosti Peter Jurkovič vodja Jana Ahačič član Beti Bitežnik član Jožefa Seifert član Alenka Krmavner član Križaj Simona član Silvia Šlibar član Komisija za naravoslovne dejavnosti Špela Knez vodja Košnjek Marijana vodja Mihael Zaletel član Marijana Z. Šlibar član Marta Frantar član Mrgole Ana član Komisija za tehniške dejavnosti Majda Fiksl vodja Marjeta Vester član Simona Križaj član Dušan Markič član Nataša Bergant član Dina Pintarič član 4.4 Tedenski (dnevni) program čiščenja šole in njene okolice Dežurni učenci skrbijo za urejeno okolico šole vsak dan. Hišnik preveri, kako je delo opravljeno ter informacije posreduje razrednikom. Razredniki opravljeno delo na razrednih urah ovrednotijo. Časovno razporeditev dežurstva in s tem tudi čiščenja in urejanja okolice šole pripravi razrednik. 4.5 Razredne ure Razredno - oddelčno skupnost želimo oblikovati tako, da bi se njeni člani povezali tako tesno, da bi se zanimali drug za drugega, da bi si med seboj pomagali, da bi bili med seboj strpni. Razredne ure bodo vsako sredo od 7.30 do 7.55, to pomeni 0,5 pedagoške ure tedensko. Zato bomo: • o tem govorili v učiteljskem zboru na jutranjih sestankih, • se pogovorili v okviru strokovnih aktivov, • sprejeli razredne dogovore o našem ravnanju. Ostale razredne ure bo razrednik (kot formalni vodja razrednih ur) izbral tako, da bo vsebinsko oblikovanje (o čem, zakaj, kako…) prepustil učencem samim.

42

Naš cilj je, da se učenci dobro počutijo in z veseljem sodelujejo pri teh urah, saj le povezava učencev v privlačno skupnost posredno in samodejno sproži doseganje različnih ciljev kot so: • strpnost, • sposobnost vživljanja v druge, • jasno izražanje svojih misli, • spoprijemanje s konflikti in njihovo reševanje, • ponujanje rešitve za težave, ki se pojavljajo. Skupnost oddelka moramo skrbno negovati, saj nam bo le tako lahko koristna v vzgojno-izobraževalnem procesu. 4.6 Delo z učenci s posebnimi potrebami Za individualno strokovno pomoč skrbi defektolog Gregor Janežič v obsegu 10 ur tedensko. S tem programom nudimo na šoli učno pomoč učencem, ki imajo težave na posameznih področjih učenja. Pri njih poleg pomoči pri učenju razvijamo potenciale na čustvenem, socialnem, osebnostnem in umskem področju. Za učenke in učence, ki so razvrščeni s posebno odločbo, nudimo v skladu s sistemizacijo Ministrstva za šolstvo in šport dodatno strokovno pomoč. Ta dodatna strokovna pomoč je opravljena na podlagi posebej pripravljenega individualnega programa v okviru strokovnega tima, ki ga imenuje ravnatelj šole. Dodatno strokovno pomoč in predloge za razvrstitve koordinira gospa Klara Senica, šolska pedagoginja. 4.7 Učbeniški sklad Deluje že vrsto let, in sicer na osnovi republiškega programa zagotavlja dostopnost učbenikov vsem učencem v slovenskih šolah. Osnovni cilj je omogočiti učencem izposojo učbenikov. V učbeniškem skladu so le veljavni učbeniki, ki so objavljeni v Katalogu učbenikov za OŠ. Delovne zvezke in podobna gradiva, ki jih ni mogoče uporabljati več let zaporedoma, ne uvrščamo v učbeniški sklad. Komplete knjig razdelimo učencem na začetku šolskega leta. Učenci so dolžni vse izposojene knjige zaviti in z njimi primerno ravnati. Ob koncu šolskega leta morajo učbenike vrniti. To velja tudi za učbenike, ki jih učenci ne vrnejo. Za šolski učbeniški sklad skrbi in je zanj zadolžena Metka Kavčič, šolska knjižničarka. 4.8 Program predavanj za starše in učitelje Za vse starše in učitelje: 1. vodja policijske izpostave - O nasilju med vrstniki 2. Povabili bomo zunanjega izvajalca in izbrali teme, ki bodo primerne za posamezne razrede 8. razred: Pred poklicno odločitvijo - izvajalec Branko Lahajnar - marec 2009 9. razred: Vpisni postopek - izvajalec Branko Lahajnar - april 2009 4.9 Izobraževanje strokovnih delavcev Za strokovne delavce načrtujemo med jesenskimi in zimskimi počitnicami dva dneva, med poletnimi počitnicami pa tri dni strokovnega izobraževanja in izpopolnjevanja. Če se bomo morali prilagoditi predavateljem, bomo predavanja izvedli izven načrtovanih terminov. Vsebine bodo povezane s programi iz evropskega strukturnega sklada in sicer • delo z nadarjenimi in • dobra učna praksa

43

V okviru sestankov strokovnih delavcev bomo poslušali tudi kratke strokovne teme: organizacija ekskurzije in planinskih pohodov, preverjanje in ocenjevanje, izdelava LDN, poročila s seminarjev in študijskih skupin, pedagoške aktualnosti… Strokovni delavci šole se bodo izobraževali na splošnem področju. Na ta način si bodo pridobivali vsa potrebna dodatna znanja, ki so pogoj za uspešno delo v devetletki. Poudarek bo na načrtovanju in spremljanju VIO dela pri izbirnih vsebinah in predmetih v devetletki in na dodatnem izobraževanju. Izberejo si lahko po en seminar iz Kataloga izobraževanja (evropski strukturni skladi, največ tri dni). Načrtujemo tudi izobraževanje s področja prve pomoči in varnosti pri delu v skladu z Izjavo o varnosti. Povabili bomo zunanje sodelavce.

44

4.10 Hospitacijska dejavnost bo letos namenjena spremljanju uresničevanja naslednjih nalog: • izvajanja izbirnih predmetov, • izvajanja fleksibilne diferenciacije in nivojskega pouka, • letnemu in dnevnemu načrtovanju strokovnih delavcev, • spremljanju pouka v 6. razredu devetletke, • preverjanju in ocenjevanju znanja, • usposobljenosti učencev za samostojno delo, • skrbi za kvalitetno obvladovanje temeljnih učnih vsebin, • skrbi za razvoj kulturnih medsebojnih odnosov in • skrbi za boljše spoznavanje okolja, v katerem živijo učenci. Ravnatelj in pomočnica ravnatelja bosta poleg poučevanja ter nadomeščanja odsotnih delavcev, aktivno sodelovala na pedagoških, študijskih in oddelčnih konferencah, ekskurzijah, športnih, naravoslovnih in kulturnih dnevih. Obiskala bosta interesne dejavnosti, dodatni in dopolnilni pouk. Po hospitacijah bodo opravljeni razgovori z analizami izvedbe učnih ur in dejavnosti. Ugotovitve bodo zapisane v obliki zapisnika, ki ga podpišeta učitelj in ravnatelj oziroma pomočnica ravnatelja. 4.11 Podaljšano bivanje Učenci razredne stopnje se po pouku lahko vključijo v oddelke podaljšanega bivanja do 16.00 ure na matični šoli in do 16.00 ure na podružnični šoli. Na matični šoli bodo učenci 1.razreda devetletke v prvem oddelku podaljšanega bivanja (učilnica št.1), ostali učenci pa v drugem (učilnica št.2) ali tretjem oddelku (učilnica št.3). Na podružnični šoli v Kovorju bodo učenci v prvem oddelku podaljšanega bivanja od 11.40 do 15.00 ure, v drugem oddelku pa od 11.40 do 16.00 ure. Podaljšano bivanje bo potekalo v mansardnih učilnicah podružnične šole. Učenci imajo v času podaljšanega bivanja organizirano kosilo, ustvarjalne, športne in druge sprostitvene dejavnosti. Če zmorejo, napišejo tudi domače naloge in opravijo druge šolske obveznosti. Učenec lahko oddelek podaljšanega bivanja zapusti izjemoma predčasno le s pisnim dovoljenjem staršev. To je potrebno zaradi varnosti otrok in odgovornosti, ki jo nosi šola. Delo v podaljšanem bivanju poteka po programu in sicer tako, da se izmenjujejo delo, počitek, prehrana in sprostitev. Učenci zadovoljujejo svoje potrebe po gibanju in uveljavljanju, poglabljajo znanje in spretnosti, pridobljene pri rednem pouku. V podaljšano bivanje se učenci vključujejo prostovoljno s prijavo staršev. Vsi oddelki podaljšanega bivanja vsebujejo samostojno učenje, sprostitveno dejavnost, ustvarjalno preživljanje časa in prehrano. Cilji podaljšanega bivanja se prepletajo in nadgrajujejo z vzgojno - izobraževalnimi cilji pouka. Vsebine PB upoštevajo interese, potrebe in želje učencev in njihovih staršev. Program dela je sestavni del LDN učiteljev. 4.12 Varstvo vozačev, jutranje varstvo in dežurstvo na hodnikih Na centralni in podružnični šoli bo za učence 1.razreda devetletne osnovne šole organizirano jutranje varstvo z zajtrkom. Varstvo bo od 6.00 do 8.ure, to je oblika vzgojnega dela z učenci 1.razreda devetletke in ostalimi učenci, ki pred poukom potrebujejo varstvo. V jutranje varstvo se učenci vključujejo prostovoljno s prijavo v okviru pravil, ki jih določi šola. Jutranje varstvo je strokovno vodeno. Glede na dogovor med starši in šolo ter po presoji učitelja zajema: zajtrk, počitek, sprostitveno dejavnost in pripravo na pouk.

45

Učencem je treba zagotoviti varno in vzpodbudno okolje, v katerem pričakujejo pouk, organizirati počitek ali po izbiri dejavnosti, ki jih veselijo, sprostijo in aktivirajo za pouk in zagotoviti učno pomoč, če izrazijo željo po njej. Varstvo vozačev je oblika vzgojnega dela z učenci, ki po pouku oz.podaljšanem bivanju do prevoza potrebujejo varstvo. Tudi v to obliko varstva se učenci vključujejo prostovoljno s prijavo staršev v okviru pravil, ki jih določi šola. Varstvo vozačev je organizirano strokovno. Vsebuje elemente podaljšanega bivanja, interesne dejavnosti in glede na potrebe ter interese učencev tudi dopolnilnega in dodatnega pouka. Splošni cilji varstva vozačev so: Učencem je treba zagotoviti varno okolje, v katerem po zaključku pouka počakajo na starše ali organiziran prevoz domov, organizirati počitek ali po izbiri dejavnosti, ki jih veselijo in sprostijo in na njihovo željo v okviru možnosti zagotoviti pogoje za učenje. Varstvo vozačev je za učence matične šole in podružnične šole organizirano od zaključka pouka do odhoda prvega šolskega avtobusa. Na matični šoli in podružnični šoli ga vodijo učiteljice in učitelji po posebnem razporedu v točno določenih učilnicah, in sicer na matični šoli v učilnici številka 4, na podružnični šoli pa v učilnici v mansardi. Za učence, ki se vozijo s šolskim avtobusom, je varstvo obvezno. Učenec lahko oddelek varstva vozačev zapusti izjemoma predčasno, vendar samo s pisnim dovoljenjem staršev. Vozni red avtobusa za učence razredne stopnje

prihod v šolo odhod iz šole LEŠE 7.25 uri LEŠE 12.30 uri in 13.35 uri

BREZJE 7.35 uri BREZJE 12.30 uri in 13.35 uri

ZVIRČE 7.40 uri ZVIRČE 12.30 uri in 13.35 uri

KOVOR 7.45 uri KOVOR 12.30 uri in 13.35 uri

Točen vozni red šolskega avtobusa bodo učenci predmetne stopnje dobili v prvem tednu septembra.

46

4.13 Dopolnilni in dodatni pouk Šola organizira za učence, ki težje sledijo pouku, dopolnilni pouk.V skladu z normativi lahko na matični šoli organiziramo 10 ur na RS in 11 na PS ur dopolnilnega in dodatnega pouka na teden, na podružnici pa 5 ur na teden. Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na zahtevnejši ravni. S poglobljenimi in razširjenimi vsebinami in različnimi metodami dela (samostojno učenje, problemski pouk …) in pripravami na tekmovanja omogoča dodatni pouk doseganje višjih učnih ciljev. Največkrat ga poučuje učitelj, ki tudi sicer poučuje tisti predmet v določenem oddelku. Poteka po urniku, dogovorjenem v mesecu septembru. Dodatni pouk bo organiziran v vseh oddelkih na razredni stopnji in pri nekaterih predmetih na predmetni. Dopolnilni pouk v obliki konzultacijskih ur Učencem, ki poleg rednega pouka potrebujejo še dopolnilno razlago snovi in pomoč učitelja, je namenjen dopolnilni pouk v obliki konzultacijskih ur. Nova oblika pomoči učencem omogoča lažje osvajanje temeljnih učnih vsebin. Urnik dodatnega in dopolnilnega pouka bo objavljen na oglasni deski pri glavnem vhodu v šolo ali pa bodo učenci z njim seznanjeni pri učiteljih. Z dodatnim poukom omogočamo bolj nadarjenim učencem hitrejši razvoj in napredovanje. Urnik dopolnilnega in dodatnega pouka je priloga letnega delovnega načrta. 4.14 Šola v naravi Pomemben cilj šole je, da otrokom ponudi aktivnejše oblike in metode dela. S pomočjo teh si otroci intenzivneje razvijajo sposobnosti, pozitivno samopodobo in samostojnost. Doseganje teh ciljev v veliki meri omogočajo šole v naravi in tabori. V tem šolskem letu bo: • ŠOLA PLAVANJA V ČATEŽU za učence 4. razreda, • ZIMSKA ŠOLA V NARAVI na Zelenici za učence5. razreda,

• NARAVOSLOVNI TABOR v CŠOD za učence 6. razreda, • NARAVOSLOVNI TABOR v Strunjanu za učence 7. razreda,

• NARAVOSLOVNI TABOR v CŠOD Čermošnjice za učence 3. razreda

Prispevek učencev za šolo v naravi določi šola v skladu s Pravilnikom o finansiranju šole v naravi in elementi za določitev prispevka učenca, ki so zapisani v Podrobnejših kriterijih in postopkih za uveljavljanje dodelitve sredstev za subvencioniranje šole v naravi. 4.15 Interesne dejavnosti Za posebne interese učencev bodo na šoli organizirane interesne dejavnosti. V skladu z normativi lahko na matični šoli organiziramo 760 ur na RS in 836 ur interesnih dejavnosti na leto na PS ter 380 ur na leto na podružnični šoli oziroma 1976 na šoli Praviloma bodo potekale popoldne, od konca septembra 2008 do začetka junija 2009. Mentorji interesnih dejavnosti bodo učitelji šole in zunanji sodelavci. Obiskovanje interesnih dejavnosti v terminih, ki bodo dogovorjeni z mentorji in udeležba na šolskih tekmovanjih je za učence brezplačna. Natančen urnik interesnih dejavnosti, ki bodo v tem šolskem letu potekale na naši šoli, bodo učenci prejeli do 20. septembra 2008. Urnik vseh interesnih dejavnosti boste starši lahko preverili na oglasni deski pri glavnem vhodu v šolo in na spletni strani šole.

47

Razred Dejavnost Letno TERMIN Priimek in ime Ahačič Jana 6. - 9. Priprava na tekm. 20 Bitežnik Beti 3. - 5. Orffovi inštrum. 35 Fiksl Majda 6. - 9. Promet 30 Fiksl Majda 9. Prostovoljno delo 25 Košnjek Marjana 7. - 9. Male sive celice 30 Japelj Irena 1. Knjigobube 25 Japelj Irena 2. - 3. Likovni 35 Jazbec Mateja 1. - 3. Knjigobube K 35 Križaj Simona 2. - 5. Dramski krožek 30 Krmavner Alenka 1. - 3. Živi kotiček 65 Kuralt Eva 2. - 5. Dramski krožek 30 Lah Tatjana 2. - 9. Šolska skupnost 50 Lipovec Irma 4. - 5. Vesela šola K 15 Lipovec Irma 1. - 5. Planinski K 40 Pintarič Dina 3.- 4. Računalniški k. 30 Pintarič Dina 5. -6. Računalniški k. 30

Švab, Učakar, Dežman

Angleška br. značka 20

Pintarič Dina 7. - 9. Fotovideo krožek 35 Ropoša Jožica 3. - 5. Dramski krožek 70 Ferlic Karla zač/nad Nemščina 100 Pristov Alenka 1. - 5. Lego 40 Senica Klara 6. - 8. Večanje.. 10 Smolej Petra 5. - 9. Likovni 56 Šlibar Silvija 1. - 5. Lego, Kovor 40 Šmejc Janja 1. - 5. Cvetličarski K 20 Z Radosavac 1. - 9. Lokostrelstvo 40 Z Dovžan, Matovič 1. - 9. Gimnastika 170 Z Slatnar Matej 3. - 9. Košarka-dečki 40 Z Mandeljc 3. - 6. Rokomet-deklice 40 Z Kozjek Egidij 1. - 5. Rokomet-dečki 40 Z Nordijsko smučanje 1. - 9. Skakalni krožek 35 Pristov Alenka 1. - 9. Planinski B 40 Z Avsenek Katja 1. - 5. STV 35

Jazbec Mateja 3. - 5. Knjžnica K 30 Z Komac Andrej 1. - 6. Čebelarski 35 Golmajer Monika 4. - 9. Vesela šola 15 Mrgole Ana 6. - 7. Kuharski krožek 35 Tržiške strele atletika 40 Kosec Andreja 6. - 9. Dramski krožek 50

Kosec Andreja 6. - 9. Novinarski krožek 40

B- Bistrica K- Kovor Z- zunanji mentor 1561 Na razpolago 1594 Bolj točno bo lahko šele po oddanih prijavah glede na število otrok v skupinah. Možno je, da katere ID sploh ne bo, pri nekaterih pa se bo pokazala večja potreba po urah.

48

Devetošolci se bodo lahko spomladi pripravljali in delali teoretični del izpita iz znanja o cestnoprometnih predpisih za vožnjo s kolesi z motorjem. 4.16 Raziskovalne naloge in projekti V šolskem letu 2008/2009 nadaljujemo z izvajanjem naslednjih projektov: • podaljšano opismenjevanje v 2.razredu, • ZDRAVA šola, • projekti v okviru gibanja ZNANOST MLADINI – GORENJSKA, • računalniško opismenjevanje, • Pomladni dan, • Vodni detektiv, • EX TEMPORE, • druženje z zamejskimi Slovenci (boroveljski osnovnošolci in celovški gimnazijci) • Pasavček, • Sadeži družbe • Zbiranje papirja in pločevink. Poleg teh nalog bodo učitelji pripravljali projektne naloge, ki bodo obeleževale spominske dneve, projekti bodo nastajali tudi ob različnih naravoslovnih dnevih in ekskurzijah. 4.17 Zdravstvena vzgoja Pri zdravstveni vzgoji bomo pedagoški delavci uresničevali naslednje naloge: • seznanjali učence s pomenom zdravja za človeka kot pogojem za produktivno delo pri pouku in

delo prostovoljnih dejavnosti, • privzgajali skrb za telesno nego in čistočo, • poudarjali pomen zdrave prehrane, rednih zdravniških in zobozdravstvenih pregledov, • seznanjali učence s škodljivimi vplivi pitja alkohola, kajenja in uživanja mamil na človekovo

zdravje, • učence bomo aktivno vključevali v vzdrževanje higiene v učilnici in v varstvo šolskega okolja, • sodelovali bomo pri navajanju na kulturne navade pri jedi - uporabljati kompleten pribor in serviete, • sodelovali bomo z zdravstvenim domom Tržič • navajali bomo učence na vključevanje v humane akcije RK. Program zdravniških pregledov in cepljenj nam bodo sproti javljali iz ZD Tržič

49

4.18 Prometna vzgoja in skrb za varnost učencev V času pouka so vsa vrata v šolo zaklenjena, razen glavnega vhoda v upravne prostore šole. Vse obiskovalce šole evidentirajo dežurni učenci. Za varnost učencev med odmori skrbijo dežurni učitelji. Tehnično osebje šole skrbi za sprotna popravila (polomljena stikala, razbita stekla, ….). Učence obveščamo in navajamo, da ne uničujejo stvari v šoli in zunaj nje. Vsako škodo so učenci dolžni poravnati v višini dejanskih stroškov popravila. Malomarnosti in objestnosti ne odobravamo. V okviru prometne vzgoje bomo realizirali naslednje naloge: • posebno pozornost bomo posvetili prometni varnosti prvošolčkov, • realizirali pouk prometne vzgoje v vseh razredih po učnem načrtu, • pripravili bomo učence 5. razreda na kolesarski izpit, • organizirali bomo prometno službo - učenec prometnik, • predvajali bomo filme s prometno vsebino, • izdelali in izvajali bomo prometno varnostni načrt šole, • organizirali bomo razstave, prometni kotiček, • izdelali opozorilne plakate, stenske slike, • poglobili bomo sodelovanje s KS, občino, policijo, SPV, starši. Po pouku morajo učenci takoj domov oziroma v varstvo vozačev. Prvošolčka pospremite do šole in ga poučite o nevarnostih. Pokažite mu, kje in kako lahko varno prečka cesto. Učenci prvega in drugega razreda naj nosijo okoli vratu rumene rutice. Če starši hodite z otrokom v mraku, obvezno nosite svetla odbojna telesa, npr. kresničko. Bodite zgled svojemu otroku. Z rumenimi svinčniki je označena VARNA ŠOLSKA POT. Njen namen je, da otrokom in ostalim pešcem pokaže najbolj varno pot skozi kritična območja šolskih poti. Uporabljajte jo, učenci, da boste varni. 4.19 Zdravstveno športna dejavnost Učencem bomo omogočali normalen telesni razvoj, jih spodbujali h krepitvi zdravja, izpopolnjevanju telesnih sposobnosti ter razvijanju trajne navade za pravilno zdravstveno higiensko stanje. Učence bomo osveščali o pomenu telesne kulture in zdravja ter jih usposabljali, da sami spremljajo in skrbijo za svoj razvoj. Posamezna spoznanja, navade in veščine bomo privzgajali učencem v daljšem vadbenem procesu. Za normalen in zdrav razvoj bomo učencem omogočili vsakodnevno intenzivno telesno aktivnost, zato bomo povezovali redno telesno vzgojo z drugimi telesnovzgojnimi aktivnostmi v šoli kot so na primer športni dnevi, interesne dejavnosti, posebna telesna vzgoja, aktivni odmor, minuta za zdravje, športna značka, tečaji smučanja, poletna šola v naravi, plavanje. 4.20 Prehranjevanje v šoli Šolske zajtrke, malice in kosila pripravlja kuharsko osebje v šoli. Vodja šolske prehrane je Ana Mrgole. Učenci se lahko naročijo na zajtrk, dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico. Zaželeno je, da ima vsak učenec v šoli vsaj en obrok dnevno. Učenci predmetne stopnje malicajo po prvi šolski uri v razredih, učenci razredne stopnje pa po drugi šolski uri tudi v razredu. Čas kosila je določen po posebnem urniku, ki je objavljen na oglasni deski v jedilnici, poteka pa med 11.40 in 13.30 uro. Stroške prehrane je potrebno poravnati do roka, označenega na položnici. Če položnica ni poravnana, se za kosilo za naslednji mesec ne morete prijaviti. Starši, ki težko plačujejo stroške šolske prehrane

50

naj izkoristijo možnost subvencionirane prehrane in naj pravočasno oddajo socialnemu delavcu ali razredniku izpolnjen obrazec o subvencionirani prehrani v šolski publikaciji. Jedilniki so sestavljeni tako, da ustrezajo predpisanim standardom in normativom za prehrano osnovnošolskih otrok. Vodja šolske prehrane upošteva pri sestavi le-teh: • raznovrstnost jedi, • izbor zdrave prehrane, • sveže surovine, • želje otrok, • ceno na tržišču, • možnost priprave v zahtevanem času. V jedilnici bomo morali strogo upoštevati pravila in dogovore, da bo prehranjevanje potekalo na kulturni ravni. 4.21 Organiziranost učencev Učenci so organizirani v oddelčno skupnost, ki jo vodi izvoljeni odbor. Vse oddelčne skupnosti so povezane v skupnost učencev šole, ki sprejme program dela za tekoče šolsko leto. Pri oblikovanju programa sodelujejo vsi učenci. Predstavniki oddelčne skupnosti se sestanejo enkrat mesečno Skupnost učencev šole vodijo: predsednik, namestnik in tajnik z mentorjema. O sklepih sestankov pišejo zapisnik in ga posredujejo vsem oddelčnim skupnostim. Na šoli je tudi otroški parlament. Sestavljajo ga po 3 predstavniki vsake skupnosti oddelka (RS in PS - obvezno predsednik OS in dva druga izvoljena predstavnika. Šolski parlament se sestane 2X letno: septembra in junija. Skliče ga ravnatelj šole na pobudo mentorja. Mentorica otroškega parlamenta in šolske skupnosti je Lah Tatjana. Na PŠ je sistem organiziranosti enak. Naloge skupnosti učencev so: • zbira predloge in pripombe OS v zvezi s poukom, dnevi dejavnosti, ekskurzijami, interesnimi dejavnostmi in prireditvami; • spremlja uresničevanje pravic in dolžnosti učencev ter posreduje ravnatelju morebitne kršitve; • organizira šolske prireditve, informira o svoji dejavnosti, sodeluje pri izdaji šolskega časopisa, • organizira in načrtuje skupne akcije (zbiralne, solidarne..) • predlaga izboljšave bivalnega okolja in sodeluj pri tem; • oblikuje pohvale, nagrade in priznanja učencev; • vse OS imajo svoje oddelčne načrte, ki ji mesečno spremljajo pri razrednih urah Letošnje prednostne naloge: • ocenjevanje in spremljanje discipline - strategije preprečevanja nasilja • spremljanje urejenosti učilnic in bivalnega okolja Učenci bodo razpravljali o vprašanjih in temah, ki jih zanimajo in jih bodo sami predlagali. Pripombe učencev bo obravnaval tudi učiteljski zbor, svet staršev in svet šole.

51

5. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV Učiteljski zbor Sestavljamo ga vsi strokovni delavci šole. Naša redna srečanja namenjamo delu in življenju naše šole. Letošnje delo bo poleg ustaljenih nalog obsegalo zlasti pripravo in uvedbo devetletke. Čas, ki ga bomo namenjali našim srečanjem vsako sredo ob 7.00 bomo racionalno izkoristili. Oddelčni učiteljski zbori Bodo na svojih sestankih obravnavali oddelek kot celoto, izločili problematiko in se skupaj dogovorili o poteku reševanja. Oddelčni učiteljski zbor sklicuje razrednik. Obvezno se sestane pred ocenjevalnimi konferencami. Te zbore sklicuje ravnatelj. Razrednik Vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, spremlja, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, se povezuje s starši svojih učencev, s svetovalnimi delavci, spremlja postopke, ki so v skladu s pravilnikom o pravicah in dolžnostih učencev in je varuh otrokovih pravic. Strokovni aktivi Strokovni delavci šole se povezujejo v strokovne aktive na šoli in v študijske skupine (mentorske mreže) v regiji. Sklicujejo se po potrebi večkrat na leto. Strokovne aktive na šoli sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij. Strokovni aktivi obravnavajo problematiko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajujejo merila za ocenjevanje, dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje VIO dela, obravnavajo pripombe staršev, učencev ter opravljajo druge strokovne naloge določene z letnim načrtom. V svoje načrte napišejo: • inovativno dejavnost • izmenjavo izkušenj, seminarjev, nalog, • izmenjavo nalog za preverjanje znanja, • poenotenje kriterijev, • učna sredstva, • izobraževanje posameznih delavcev, • medsebojne hospitacije. Vodje strokovnih aktivov so bili imenovani na konferenci UZ dne, 29.8.2008.

52

6. PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI Sodelovanje šole in staršev pri vzgoji otrok se kaže zlasti pri usklajevanju prizadevanj za zdrav telesni in duševni razvoj otrok ob neposredni pomoči staršev pri uresničevanju nekaterih nalog iz programa življenja in dela šole. Pedagoški delavci na šoli stalno spremljajo učno vzgojno delo učencev in njihovo oblikovanje, napredovanje in razvoj. Z ugotovitvami in rezultati učno vzgojnega dela seznanjajo starše na govorilnih urah, roditeljskih sestankih in obiskih na domu. Svet staršev Šola bo sodelovala z okoljem in starši preko sveta staršev. V svetu staršev so predstavniki vseh oddelkov matične šole in PŠ. Naloge sveta staršev so opredeljene z Zakonom o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, z Zakonom o osnovni šoli in Odlokom o ustanovitvi javnega vzgojno izobraževalnega zavoda osnovne šole Bistrica. Starši se naj v večji meri vključujejo v vsebinsko delo šole (ekskurzije, vodenje interesnih dejavnosti, pomoč pri zagotavljanju sredstev za posamezne aktivnosti, kot so na primer pomoč pri organizaciji tekmovanj, investicijskih vzdrževanjih). Člani sveta staršev so:

ODDELEK IME IN PRIIMEK

1. a Matjaž Mencej, Bistrica 12, Tržič 1. b Mateja Novak, Leše 47, Tržič 2.a Jasmin Kukavica, Pod Šijo 4, Tržič 2.b Martina Zupan, Kovorska c. 31, Tržič 3.a Alenka Podakar, Preska 18, Tržič 3.b Primož Novak, Leše 47, Tržič 4. a Tomaž Zavrl, Begunjska cesta 60, Tržič 4. b Ana Marija Jerman, Ročevnica 47 Tržič 5. a Marko Vavpotič, Deteljica 1, Tržič 5. b Mojca Štefe, Bistrica 35, Tržič 6.a Tamara Osredkar, Zvirče 1 a, Tržič 6.b Irena Škrjanec, Mlaka 7, Tržič 7. a Martin Umek, Begunjska cesta 17, Tržič 7.b Jože Dobrin, Pod gozdom 9, Tržič 7.c Robert Pogačnik, Zvirče 79, Tržič 8.a Polona Zupan, Zvirče 58, Tržič 8.b Darja Zadnikar, Deteljica 5, Tržič 8.c Robert Ternik, Zelenica 10, Tržič 9.a Darja Ručigaj, Pod gozdom 23, Kovor,Tržič 9.b Dušan Gorjanc, Pod gozdom 7, Kovor, Tržič 9. c Metka Malovrh,Pod gozdom 18, Kovor,Tržič 1. Kovor Urška Malovrh, Loka 104, Tržič 2. Kovor Bojan Polajnar, Loka 24, Tržič 3. Kovor Anže Štucin, Loka 126, Tržič 4. Kovor Urška Meglič, Pod skalco 31, Kovor, Tržič 5. Kovor Aleš Kleindienst, Pod gozdom 5, Kovor, Tržič Svet staršev se bo v šolskem letu 2008/2009 sestal dvakrat.

53

Septembra 2008 - obravnava LDN, aktualne teme (po predlogu predsednika ali članov SS) Marca 2009 - Uresničevanje LDN. Zunanje preverjanje znanja. Aktualne teme (po predlogu predsednice ali članov SS) SVET ŠOLE Ima 11 članov in je sestavljen v skladu z zakonodajo, članom sveta poteče mandat zato bo potrebno izvoliti nov svet zavoda, po sedaj veljavni zakonodaji. Člani sveta šole so: Marta Frantar, Andrej valjavec, Aleš Raztresen, Aneta Lavtar, Dina Pintarič, Simona Križaj, Gregor janežič, Tatjana Šnobel, Bojan Veselinovič, Martin Umek, Špela Gašperin. Svet se bo sestal predvidoma v naslednji terminih: Septembra 2008 • poročilo o delu šole in sprejem LDN, šolski red • določitev cen malic, kosil, uporabe šolskih prostorov, • razpis volitev v svet zavoda Februarja 2009 • uresničevanje LDN (delno poročilo) uspehi in problemi • zaključni račun in finančni načrt • ocena dela ravnatelja

54

2.4 Roditeljski sestanki in pogovorne ure Vsi si želimo, da bi bilo sodelovanje med učenci, starši in šolo čim boljše. Starši, bodite v stiku s šolo, obiskujte govorilne ure in roditeljske sestanke. Obvestite nas, če bo vaš otrok doživljal v šoli stiske, ki bodo lahko tudi posledica ustrahovanja, izsiljevanja ali fizičnega napada. Primerno bomo ukrepali. V tem šolskem letu bosta vsaj dva roditeljska sestanka. Drugi roditeljski sestanek bo organiziran za razredno in predmetno stopnjo v mesecu februarju oziroma marcu 2009. Okvirne teme naj bi bile : v septembru predstavitev dela šole vsem staršem, v mesecu februarju in marcu pa predavanje ali delavnica za starše z izobraževalno vsebino. Predvidoma, pa bomo en del predavanj za starše izpeljali že v oktobru. Po potrebi bo organiziran tudi tretji roditeljski sestanek, ki bo tematsko vezan na izvedbo šole v naravi. Govorilne ure bodo vsak drugi torek v mesecu od oktobra do vključno maja ob 18. uri. V času govorilnih ur bodo na šoli prisotni vsi učitelji. Na govorilne ure boste lahko prišli tudi v dogovorjenem dopoldanskem času. Informacij o učnem uspehu po telefonu ne bomo posredovali. Obvestila Sproti vas bomo pisno obveščali o pomembnih informacijah in dogajanju na šoli. Ob koncu redovalne konference boste obveščeni o učnem uspehu svojih otrok. V delo šole se starši vključujete tudi preko SVETA STARŠEV, ki je posvetovalni organ sveta zavoda, ravnatelja in pedagoškega zbora. Sestavljajo ga starši, izvoljeni na roditeljskih sestankih.

55

7. PROGRAM POVEZOVANJA ŠOLE Z OKOLJEM Hiter razvoj okolja narekuje šoli novo dimenzijo delovanja. Nujna je povezava in komunikacija z okoljem, ki nam pomaga, da lažje in še na druge načine pridemo do kvalitete. Le tako bomo razvili široko, kvalitetno vzgojno izobraževalno delo, saj starši vsak dan več pričakujejo in zahtevajo od šole. V letošnjem šolskem letu bomo nadaljevali z utečenimi oblikami sodelovanja. Z občino bomo sodelovali zlasti pri zagotavljanju finančnih sredstev za redno dejavnost šole ter za izvedbo šole v naravi. Z drugimi šolami bomo sodelovali na nivoju študijskih skupin (mentorska mreža) in aktiva ravnateljev. Pri občini se bomo zavzemali za čimprejšnjo opremo šole in čim boljše vzdrževanje. Sodelovali bomo s Pedagoško in Filozofsko fakulteto in Fakulteto za šport v Ljubljani - praksa študentov in različne raziskovalne naloge. Povezovali se bomo s Centrom za obšolske dejavnosti, drugimi osnovnimi šolami, Šolo za ravnatelje, srednjimi šolami, delovnimi organizacijami v naši občini pa tudi izven nje, s Svetom za preventivo in vzgojo v cestnem prometu, s Policijsko postajo, z Občinsko komisijo za šport in kulturne prireditve, z različnimi društvi, z zavodom za šolstvo enota Kranj in Ljubljana, z Ministrstvom za šolstvo in šport, z zavarovalnicami, z domom Petra Uzarja, z VDC Kranj, z Glasbeno šolo Tržič in s tržiškimi vrtci.

56

8. PROMETNO VARNOSTNI NAČRT ŠOLE Na centralni šoli je okrog 150 učencev vozačev. Osrednje avtobusno postajališče za šolske avtobuse je na šolskem parkirišču. Prvošolčka je potrebno pospremiti do šole in ga poučiti o nevarnostih, Mu pokazati, kje in kako lahko varno prečka cesto. Učenci prvega in drugega razreda naj nosijo okoli vratu rumene rutice. Če starši hodijo z otrokom v mraku, naj obvezno nosijo svetla odbojna telesa, na primer kresničko. Naj bodo starši zgled svojemu otroku. Z rumenimi svinčniki je označena VARNA ŠOLSKA POT. Njen namen je, da otrokom in ostalim pešcem pokaže najbolj varno pot skozi kritična območja šolskih poti. Še vedno pa ostaja kritična točka ozko cestišče pri Česnu v smeri zgornje Bistrice. Učenci prihajajo v šolo od 7. do 8. ure in odhajajo od 11.30 do 14.30 ure, Na izboljšanje prometne varnosti bomo opozarjali učence njihove starše, občino, policijo in prevoznike. Za večjo varnost učence seznanimo na urah oddelčnih skupnosti s prometno varnostnim načrtom šole. O tej problematiki spregovorimo tudi na roditeljskih sestankih. Šola bo sodelovala z občinskim Svetom za preventivo in varnost v prometu.

57

9. NAČRT SPREMLJANJA URESNIČEVANJA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA LDN je zasnovan tako, da omogoča časovni pregled nosilce posameznih aktivnosti. Nekatere naloge bodo opredeljene med letom. Realizacijo letnega delovnega načrt šole bomo spremljali na: • pedagoških konferencah - ravnatelj, svetovalna služba, • sejah sveta šole in sveta staršev - ravnatelj, pomočnica ravnatelja, svetovalna služba, • na šolskih aktivih učiteljev RS in aktivih učiteljev posameznih področij - vodje aktivov, učitelji,

svetovalna služba. Analiza VIZ bo izvedena ob zaključku šolskega leta. Ugotovitve bodo osnova za načrtovanje v naslednjem letu.

Bistrica, _______ septembra 2008 Predsednica sveta šole: Ravnatelj: Marta Frantar mag. Štefan Žun

letni delovni naČrtobistricakr/ldn_0809_objava.pdf · 2008. 9. 11. · odmor za malico: razredna...

Documents