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LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université d’Ottawa

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Page 1: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

LIN1720Cours 15: Prosodie

Dr Hélène KnoerrILOB

Université d’Ottawa

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Phonologie et prosodie

Phonologie

Phonématiqueunités distinctives ____________

(phonèmes, traits)

Prosodieunités ______________________

(syllabe, mot, énoncé)

On se situe où?

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Prosodie

• du grec pros-ôdia, littéralement traduit par le latin ac-centus (accent tonique)

• Histoire:– À l’origine: l'ensemble des règles relatives à

l'accent tonique, puis la quantité longue ou brève des syllabes en grec et en latin.

– Moyen-Âge: on remplace la quantité par le nombre de syllabes (pour faire un vers, on ne mesure plus les syllabes, on les compte).

– Aujourd'hui: les règles de la versification

Ça vient d’où?

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Prosodie

• Les sons du langage au niveau de donc au-dessus du • Impression musicale que fournit l’énoncé.• Unité de base =

• Phénomènes prosodiques: – l’intonation – l’accentuation – le rythme – le débit – les pauses

Qu’est-ce que c’est?

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Prosodie

• Les formes (ou éléments) de la prosodie sont dérivées des caractéristiques acoustiques de la parole: – hauteur mélodique ou – volume ou – longueur ou

• La perception de hauteur est essentiellement liée à la

• La perception d'intensité est essentiellement liée à

• La perception de durée correspond à son

Quelles bases?

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Prosodie

La variation dans le temps des paramètres (hauteur, intensité, durée) correspond à la perception

• de la mélodie des phrases: évolution dans le temps de la hauteur.

• de l'accentuation: mise en relief d’une syllabe ou d’une more par rapport à son environnement immédiat

• du rythme: enchaînement des durées des segments.

Étudier le système prosodique d’une langue signifie donc que l’on examine

• son système accentuel ou rythmique • son système mélodique ou intonatif.

Quelles bases?

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Prosodie: fonctions

La prosodie peut indiquer • la syntaxe, • les tours de parole dans les interactions conversationnelles, • les types d’énoncés (questions/ déclaration),• les attitudes et sentiments des locuteurs, • selon les langues, l’identité des mots…

À quoi ça sert?

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1. fonction – : différencie les types de phrase: déclarative,

impérative, interrogative et exclamative – : délimite les grandes unités de sens du

discours. Deux découpages différents des mêmes énoncés peuvent avoir deux sens différents:

• coffee cake and honey   

• La belle ferme le voile

Prosodie: fonctionsÀ quoi ça sert?

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2. fonction : découper la parole en groupes, de sorte que chaque groupe soit complet:– Les groupes peuvent correspondre à des unités

(phrases, propositions), mais pas nécessairement.

– Les groupes prosodiques sont appelés mots prosodiques, unités accentuelles, groupes rythmiques, phrases intonationnelles, ou groupes de mots.

Prosodie: fonctionsÀ quoi ça sert?

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Intonation

• Mélodie de la phrase (variations de hauteur). • Changements de

• Les contours mélodiques sont des courbes qui représentent

• Distinction tons (portent sur ) / intonation (vaut pour des )

• Utilisation de la mélodie sur une phrase pour:– Mettre l’emphase sur un élément– Exprimer une émotion (exclamation)– Résoudre une ambigüité – Poser une question

Qu’est-ce que c’est?

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Intonation

• La variation de pente mélodique (pitch) est constante; elle est causée par les changements dans

• 3 fonctions possibles– – (ou mélodique)–

• Contours = relative des différentes parties de l’énoncé.

• Introduction to Pitch

• FamiliarisationÉcoutez la différence: avec et sans pente mélodique

Pitch?

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Les contours peuvent être simples (montants ou descendants) ou complexes: montant- descendant (symbole v), descendant- montant (symbole ^).

Vnow^now

IntonationQuels types?

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• L’accent est la “mise en valeur d’une par rapport aux autres syllabes d’une unité accentuelle, grâce à une modification de l’intensité, de la hauteur ou de la durée de la syllabe”. (DDL, p.10).

• Distinction accent/ ton: contrairement au ton, l’accent

AccentuationQu’est-ce que c’est?

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Caractéristiques de l’accent (Hayes 1995)• (culminativity) : une syllabe domine par sa force(elle porte l’accent)• distribution rythmique : l'accent repose sur un entre

syllabes plus ou moins accentuées, c'est une valeur relative ; une syllabe est plus ou moins accentuée que la suivante et que la précédente.

• (deux niveaux ou plus): accent primaire/ secondaire/ syllabe non accentuée

AccentuationQuelles caractéristiques?

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Systèmes d’accentuation

Les langues alphabétiques se répartissent en 3 groupes:• accent : frappe toujours la même

syllabe du mot ou du groupe• accent : peut frapper toute syllabe du mot ou du

groupe mais garde toujours sa position dans les forme dérivées; espagnol, anglais

• accent : peut frapper toute syllabe du mot ou du groupe et peut changer de position dans le paradigme du même mot.

AccentuationQuels types?

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Accentuation: fonction

La fonction de l'accent varie selon les langues et peut

varier à l'intérieur d'une même langue. • Espagnol: accent libre, le rôle peut être

– [sa’bana ]savanne [‘sabana] drap– ['publiko] public, [pu'bliko] je publie, [publi'ko] il publia

• Anglais: accent libre, surtout mais peut être distinctif: distinguer verbes et noms– ‘import vs. im’port, ‘produce vs. pro’duce

• Plus généralement, l'accent a une fonction : il met en relief certaines syllabes au détriment des autres dans la chaîne

• En français, accent – les mots en isolation reçoivent un faible accent tonique sur leur

syllabe (durée de la voyelle, intensité et intonation)

– Dans un groupe de mots, seul le reçoit l’accent

À quoi ça sert?

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Système prosodique du français

• Delattre (1966): classification des différentes intonations possibles dans un énoncé français. – intonations de base.

– 4 niveaux :

– En faisant des substitutions entre les intonations de base dans une phrase de même contenu, on obtient des

Quelles typologies?

Page 19: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

Système prosodique du français

• Martin (1975): – Principe d’ des contours– Lien / prosodie

Quelles typologies?

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Système prosodique du français

• Rossi (1981-1985) – morphèmes intonatifs– 3 paradigmes: continuatif /, conclusif \, parenthèse _– 2 fonctions:

Quelles typologies?

Page 21: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

Système prosodique du français

• Rossi (1981-1985)

Quelles typologies?

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Tons

• “Unité prosodique se manifestant sous la forme d’une mélodique déterminée opposée à d’autres et affectant la ”. (DL p.325)

• Prosodèmes , qui utilisent la hauteur de la voix pour distinguer différentes unités minimales de

• Hauteur mélodique qui sert à distinguer un mot d’autres mots

• Ton et accent ont en commun une propriété phonétique fondamentale, la proéminence mélodique.

• Mais l’accent porte sur un , le ton porte sur une

Qu’est-ce que c’est?

Page 23: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

Tons

• Nombre et nature très – Chinois: quatre tons: montant, linéaire, bi-tonique

(descendant puis montant), descendant.– Vietnamien : cinq tons.– Cantonais: neuf tons (réductibles à six).

• Deux types:– Tons : un seul ton par segment SOWL Ewe– Tons : changement de tonalité sur

un même segment SOWL Thai• Certaines langues ont un mélange de tons simples et

complexes– 1 simple et 3 contours : mandarin

• Certaines langues n’ont que des tons contours– Thaï

Quels types?

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http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/course/chapter10/chinese/chinese.html

TonsÇa ressemble à quoi?

Page 25: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/course/chapter10/thai/thai.html

TonsÇa ressemble à quoi?

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Tons

http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/appendix/languages/ibibio/ibibio.html

(Nigéria)

Ça ressemble à quoi?

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• Nombre de syllabes d’un• groupe rythmique = segment d’énoncé précédé et suivi

d’une • les segments individuels d’une syllabe peuvent varier en

– Le plus souvent, les (voyelle longue = fois la longueur d’une voyelle normale)

• Dans certains cas contraste de sens: en anglais écossais = ‘week’ avec [ i ] et ‘weak’ avec [ i: ]

– Il existe aussi des contrastes de longueur de (beaucoup plus rare)

• Ex: en italien ‘pape’ [papa] / [pappa], papa / gruau, nourriture pour bébé

• Les segments longs sont considérés comme

Rythme Qu’est-ce que c’est?

Page 28: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

• débit = à laquelle un locuteur parle

– nombre de par minute. – en moyenne, environ syllabes par seconde

(H et F) – bon indicateur de : une personne en

colère parle très rapidement alors qu’une personne triste a un débit plutôt lent.

• pause = moment plus ou moins bref de dans l’émission de la parole marquant:– la fin d’une unité – une hésitation (pause vide ou remplie)– la du mot qui suit (pause

emphatique)

Débit et pausesQu’est-ce que c’est?

Page 29: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

Transcription prosodique: API

Langues

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Transcription prosodique: API

Langues

Page 31: LIN1720 Cours 15: Prosodie Dr Hélène Knoerr ILOB Université dOttawa

Transcription prosodique: autres systèmes

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En résumé…• La prosodie décrit les sons du langage au niveau de l’énoncé

(suprasegmental)• L’unité de base de la prosodie est la syllabe. • Phénomènes : intonation, accentuation, rythme, débit, pauses• Prosodie: fonctions syntaxique (démarcation, modalité) et expressive• Intonation (variation de F0): porte sur l’énoncé; Delattre• Accent: porte sur le mot et n’affecte pas le sens de la syllabe qui le

porte (peut affecter le sens du mot qui le porte); fixe ou libre/ libre et mobile; distinctif ou contrastif

• Ton: porte sur la syllabe et affecte le sens de la syllabe qui le porte; tons simples et tons contours

• Rythme: nombre de syllabes d’un groupe• Débit: nombre de syllabes par minute• Systèmes de transcription (API)