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《未得之地》 ISSUE 4 2013 神恩澤僑胞 福音遍全歐 Reaching the Chinese to Reach Europe 本期主題 在主裡長進 ◆編輯部 門徒造就 ◆李美慧 栽培―生活中的與主相交 ◆李哲 訓練我們的第二代 ◆馬益安 牧師 財政報告 ◆羅展明 總幹事的話 牧師 COCM 的異象就是要看見成熟的華人信徒在歐洲攜手傳講耶穌基督的救恩,為主贏 得萬民。多年來,藉著傳福音我們在英國和歐洲大陸建立起了很多華人教會和團契。近 年裏大批的華人湧入歐洲,這為廣傳福音打開了大門,但這個移民群體的流動性也給栽 培信徒的工作帶來巨大的挑戰。很多成熟的信徒因為工作和學習的關係需要四處遷移, 很難在一個教會長期服事,加上很多教會缺少全時間的牧者,都使得歐洲的華人教會在 發展上舉步為艱。因此為信徒提供有效的栽培,幫助他們在主裡成熟,就成為了一個刻 不容緩的事工重點。 初信者如何從信仰的開端進到成熟,轉變為真誠、獨立、積極服事並樂意傳遞生命 的門徒呢?我們或許能從耶穌訓練門徒的做法中找到答案。耶穌呼召安得烈和其他青年 人,並非叫他們加入一個組織或教會,而是邀請他們來參與祂在地上的工作。耶穌邀請 門徒們“來看”,向他們發出“來跟從我”的挑戰,並讓他們去“得人如得魚”,在三 年的同行日子中訓練他們,最終使他們從普通人蛻變成為偉大的使徒。 耶穌說:“你們來看”。門徒看祂如何在地上活出一 個與天父親密連接的生活,看祂如何回應那些帶著不同背景和不同問題的人群。祂 更讓門徒看他們該如何勝過自身的軟弱、私慾和罪。我們栽培信徒的第一步, 是要邀請他們像第一批的門徒那樣來看和認識耶穌,藉著研讀聖經來明白 祂的心意,並藉著順服的行動來回應祂的教導。而最重要的功課乃是 學習在生命中與主同行。 耶穌也呼召我們:“來跟隨我”。他帶領門徒一同服事,並在實 踐中訓練他們。耶穌先預備他們,然後差派他們往各城各鄉去傳福音, 在回程中再花時間與他們有私下單獨的檢討。如今,我們的栽培事工也 同樣是呼召信徒來“跟隨我,就像我跟隨耶穌一樣”,讓比較成熟的基 督徒藉著經常的交談和互動與另一個信徒進行一對一的輔導。輔導者可 以幫助信徒來尋找神在自己生命中的計劃,學習在禱告、默想、個人讀 經、反思和認罪等方面的屬靈操練,同時也鼓勵他們在生活各層面上不 斷成長。 耶穌還應許我們:“我要叫你們得人如得魚”。在耶穌完成了地上 的工作之後,他的門徒成為了第一線的宣教士,並栽培了衆多的門徒。 今天,有效的栽培事工也必須將重點放在如何預備和訓練新一代的宣教 士,讓他們起來栽培下一代人做主的門徒。請為我們的栽培事工禱告, 願我們都能更認識耶穌,更堅定地跟隨祂,並讓祂帶領我們更多地得人 如得魚。

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1

《未得之地》

ISSUE 42013

神恩澤僑胞 福音遍全歐 Reaching the Chinese to Reach Europe

本期主題在主裡長進

◆編輯部

門徒造就

◆李美慧

栽培―生活中的與主相交

◆李哲

訓練我們的第二代

◆馬益安 牧師

財政報告

◆羅展明

總幹事的話

牧師

COCM 的異象就是要看見成熟的華人信徒在歐洲攜手傳講耶穌基督的救恩,為主贏

得萬民。多年來,藉著傳福音我們在英國和歐洲大陸建立起了很多華人教會和團契。近

年裏大批的華人湧入歐洲,這為廣傳福音打開了大門,但這個移民群體的流動性也給栽

培信徒的工作帶來巨大的挑戰。很多成熟的信徒因為工作和學習的關係需要四處遷移,

很難在一個教會長期服事,加上很多教會缺少全時間的牧者,都使得歐洲的華人教會在

發展上舉步為艱。因此為信徒提供有效的栽培,幫助他們在主裡成熟,就成為了一個刻

不容緩的事工重點。

初信者如何從信仰的開端進到成熟,轉變為真誠、獨立、積極服事並樂意傳遞生命

的門徒呢?我們或許能從耶穌訓練門徒的做法中找到答案。耶穌呼召安得烈和其他青年

人,並非叫他們加入一個組織或教會,而是邀請他們來參與祂在地上的工作。耶穌邀請

門徒們“來看”,向他們發出“來跟從我”的挑戰,並讓他們去“得人如得魚”,在三

年的同行日子中訓練他們,最終使他們從普通人蛻變成為偉大的使徒。

耶穌說:“你們來看”。門徒看祂如何在地上活出一

個與天父親密連接的生活,看祂如何回應那些帶著不同背景和不同問題的人群。祂

更讓門徒看他們該如何勝過自身的軟弱、私慾和罪。我們栽培信徒的第一步,

是要邀請他們像第一批的門徒那樣來看和認識耶穌,藉著研讀聖經來明白

祂的心意,並藉著順服的行動來回應祂的教導。而最重要的功課乃是

學習在生命中與主同行。

耶穌也呼召我們:“來跟隨我”。他帶領門徒一同服事,並在實

踐中訓練他們。耶穌先預備他們,然後差派他們往各城各鄉去傳福音,

在回程中再花時間與他們有私下單獨的檢討。如今,我們的栽培事工也

同樣是呼召信徒來“跟隨我,就像我跟隨耶穌一樣”,讓比較成熟的基

督徒藉著經常的交談和互動與另一個信徒進行一對一的輔導。輔導者可

以幫助信徒來尋找神在自己生命中的計劃,學習在禱告、默想、個人讀

經、反思和認罪等方面的屬靈操練,同時也鼓勵他們在生活各層面上不

斷成長。

耶穌還應許我們:“我要叫你們得人如得魚”。在耶穌完成了地上

的工作之後,他的門徒成為了第一線的宣教士,並栽培了衆多的門徒。

今天,有效的栽培事工也必須將重點放在如何預備和訓練新一代的宣教

士,讓他們起來栽培下一代人做主的門徒。請為我們的栽培事工禱告,

願我們都能更認識耶穌,更堅定地跟隨祂,並讓祂帶領我們更多地得人

如得魚。

1

栽培

《未得之地》

2

在主裡長進 編輯部

在 2011 年第四期的《未得之地》中,我們介紹了 COCM 在栽培訓練信徒方面的理念以及當時已經在計劃和正

在開展的訓練。在過去的兩年時間中,隨着我們事工的發展,在原有計劃的基礎上,我們也對現有的栽培訓練內容

進行了一些調整,以適應發展過程中的需要。

我們的栽培訓練以一年為一個週期,制定全年栽培計劃,並分為課堂教學式的栽培和服事中的栽培。在課堂教

學式的栽培中,我們在過去幾年中重點推廣的就是一年兩次的讀經營,旨在通過密集的訓練模式來栽培初信的信徒,

並幫助成熟的信徒參與服事。參加過的弟兄姊妹都覺得在其中受益匪淺。因此,在今年的十一月,COCM 的栽培訓

練部也將舉辦兩個類似的讀經營,時間為期一個週末,讓上班族的弟兄姊妹

也能在其中獲益。

在服事中的栽培方面,我們一直致力於在 COCM 舉辦的各類營

會和 COCM 佈道隊的服事中來栽培小組長和佈道隊的隊員,給

予他們機會在實際的服事中開拓眼界、訓練服事技能並激發愛

人靈魂的熱情。雖然我們在過去的幾年中也在服事之前為這些

年輕人提供一些必要的栽培日訓練,但是隨著參與服事的年

輕人越來越多,年齡也越來越小,因此我們就邀請那些有

服事心志和潛力的年輕人前來參加為期一個週末的小組長

栽培週末,不僅通過課堂學習來集中訓練,同時也藉著

靈命塑造操練幫助這些年輕人在靈裡與神有更深的交通

並對自己有更多認識,以幫助他們更好的去服事他人。

除了以上這些短期的訓練之外,我們還將繼續開

展我們的義工計劃,藉著比較長期的共同生活和服

事,讓這些年輕的義工來體會宣教士的真實生活,並

在當中鼓勵那些有宣教情懷的年輕人考慮進入全職

事奉的工場。感謝主,從今年九月開始,我們會有

六位弟兄姊妹進入神學院接受全時間的神學裝備,

並在之後進入 COCM 服事,他們其中的一些人就是

COCM 之前的義工。在他們讀神學的這三年時間中,

他 們 將 成 為 COCM 的 預 備 宣 教 士(Missionary In

Preparation),一邊學習,一邊服事,不僅在頭腦上

增長知識,也在服事上積累經驗,預備進入宣教工場。

宣教不僅僅是第一線傳福音的工作,在傳福音之

後的栽培訓練對於宣教的長期發展也具有不可或缺的

推動力,我們盼望有更多的年輕人渴慕在真理上長進

並參與服事,願神親自預備有栽培恩賜和心志的弟兄

姊妹加入到我們的宣教團隊中。

1

李美慧

3

「如果你栽培門徒,你總可以建立教會。但是,

如 果 你 建 立 一 個 教 會, 你 不 見 得 會 得 著 門 徒。」

(Mike Breen, Building A Discipling Culture)

訓練或栽培一字,在字典中的定義為:藉著教導和

不斷的練習,把人帶到某一個程度的熟練或精通。如果

用英文 discipline 一詞,則更為貼切。而 discipline 也就

是透過教導、訓誨、和練習,來進行訓練;其中包含了

示範、督促、糾正和懲罰。而被訓練 (discipline) 的人 ,

就稱為 disciple.

就這個定義而言,訓練不外乎是門徒造就(disciple

making),其中包含了讀神的話 ( 讀經、查經和研

經)、禱告、交通 ( 肢體生活)和見證,藉

由這些過一個以基督為中心,順服的生

活(見圖1)。當生活中的輪子運轉時,

別人不會見到門徒的讀經、禱告、交

通、見證的動作,而只能看到主基

督,這也就是門徒訓練的目標。

但在教會的栽培中,我們也必須

考慮到不同人的生活環境、所遇到的

挑戰和人生的階段任務。教會弟兄姐

妹,有人因著事奉,必須學習特殊的方法

和技巧,例如音樂事奉;也有因著人生階段

任務的需求而學習,例如,家中有孩童的父母,必然需

要學習如何從聖經的教導來教養孩子。如果我們能因著

這項事工需求或人生階段任務的需求,而給予栽培訓練,

不但可以幫助人在他們所面對的任務上得心應手,也可

以藉此機會,造就他們成為門徒。例如,音樂事工的訓

練。

在教會中,詩歌常常吸引一些人來參與服事,而這

些人也常常只是信徒,以為只要能唱,能彈,就可以服

事,可以領詩。領詩、唱詩、司琴(包括其它樂器)除

了必須知道 "如何"敬拜之外,更必須知道"什麼"是

敬拜及"為何"要敬拜。但要能有深度的敬拜,更重要

的是參與敬拜事奉的人,是否有一個敬拜的生

活。這一個敬拜的生活,當然就包括上面

所提的讀經、禱告、交通、見證,以基

督為中心的生活。筆者曾在一教會中

作過音樂敬拜培訓,除了教導如何選

歌、如何領敬拜及各樣相關技巧,

通常會在練唱之前,要求有 30 分鐘

的團員靈修分享,藉以了解 (check)

及鼓勵個人的靈修禱告生活。這樣的

分享帶出交通及代禱,也是見證的操

練,唯有生活中有敬拜的人,可以帶出

有深度、有恩膏的敬拜。音樂敬拜的培訓,

也可以造就出跟隨主的門徒。

順服

的 基 督徒

生 活

見 證 交 通

基 督

圖 1(導航會)

門徒造就

1

栽培

4

《未得之地》

栽培―生活中的與主相交李哲

教會常常談到對信徒的栽培,常見的包括成人主日學以及門徒訓練。當我們想到這些的時候,第一反應或許就

是一系列的教材、課程、資料。然而,信徒的栽培,除了必要的聖經真理的教導之外,更應注重生活中的與主相交。

由於筆者本身是一名學生,服侍的人群大多也是中國大陸來的學生,所以對學生的栽培事工有一些觀察和反思,

願與大家探討分享。

每當有新人決志信主,作為教會的小組同工,大家心裡都非常高興,但接下來要面對的就是信徒栽培,陪伴他

們經歷屬靈生命的成長。理想的情況是,這些屬靈的新生兒會“愛慕那純淨的靈奶,像才生的嬰孩愛慕奶一樣”,

所以,我們期待他們能夠愛讀經,愛禱告,除了參加主日崇拜,還會願意參加禱告會以及成人主日學。教會

似乎準備了一個大禮包,有一套流程,可以“定制”出一個給力的同工。但現實遠沒有理想那麼

豐滿。因為,所有的教 會都面臨著一個問題,聖經的知識,包括一些神學

概念可以很快的獲取,但真理消化在生活中,卻不

能一蹴而就,需要不斷的思考以及生活中的應用。

這就造成了一個現象:生命成長的實際情況跟不

上頭腦中神學知識的儲備。如此,進入服侍後,

這個現象所產生的弊端就會慢慢暴露出來。

許多只是頭腦中理解而未真正在與主相交的

過程中思考過的真理,不但經受不住福音

朋友的詢問,反而自己也懷疑起來。

一位善於思考的福音朋友曾在一次小

組查經中問了一個問題:“既然耶穌的死

能夠拯救所有的人,那麼祂就應該去上十

當然,親子教育也是如此。藉著一

同上"如何教養孩子"的課程,帶領這

些為人父母的,按照 神的心意,先有

美好的夫妻關係,先做對的人,而對的

人,就必須要藉著讀經、禱告、交通、

見證來明白主的心意,就是做主的門徒。

一個對的人,就能成為對的丈夫 / 妻子,

就能做對的父母。

總而言之,教會中各樣的訓練或栽培,目的都是為了造就門徒。各樣

的技巧,只不過是冶標,唯有真正做主的門徒,才是治本。以上所擧的兩個例子,只

不過是筆者因著人的環境和人生階段任務的需求,抓住機會,針對需求給予再進一步(或

是說,根本的)訓練,使人能夠藉著讀經、禱告、交通、見證,過一個自己依靠主的生活,

而我們就只不過是一個中介或陪跑的主的帮手 (‘helper in disciple making’)。

15

字架,更何況祂知道自己還會復活。如果我是耶穌,我

也會這麼做。所以,這對我來說並不像你們所說的是一

個‘恩典’,這是耶穌應該做的,他就應該救我,因為

聖經上說‘神愛世人’。”這個問題一拋出來,我們幾

位小組同工有了 3 秒鐘的沈默。之後,幾位同工就輪番

開始分析,解釋,運用各種方法(舉例子、打比方)要

說清楚這個“恩典”,然而,沒有一個答案令那位福音

朋友滿意。當時筆者也未能給出一個確實的答案,就答

應這位福音朋友,會再想想,找找資料,再回答他。

查經結束後,筆者和兩位同工一直在討論這個問題,

實在沒有甚麼答案,甚至其中一個弟兄說,“這個問題

就是沒法解釋,信了就明白了”。但回到家中,筆者就

邀請他們一起為這個福音朋友禱告,也為這個問題禱告。

在禱告中,我們想起了教會中還有還多福音朋友,很熱

心參加教會活動,卻始終不能相信,也有許多類似的問

題;在禱告中,我們想起了自己是怎樣一個自我中心的

罪人,從神的公義和良善來說,實在必死無疑,但是神

卻這樣愛我們;在禱告中,我們突然發現,我們能意識

到並且經歷這樣的恩典,本身就是神的大能,故此我們

也為那些福音朋友禱告,求神的大能改變他們。在這次

禱告中,筆者看到了弟兄心裡為靈魂得救的迫切呼求,

看到了他們對靈魂的負擔,也看到了被神的恩典改變且

正在成長的生命。

這件事情給我很深的觸動。“耶穌為罪人死而復活,

我們因信稱義,這是白白的恩典”明明就是標準答案,

當有人質問這個標準答案的時候,我們卻一時啞口。也

許你已經有了一個很好的萬能解釋,或者你可以針對這

個問題展開各種分析,但是筆者卻更寶貴弟兄們一起禱

告,在與主相交的過程中回顧、反思的經歷。這讓我們

降服在神的大能下,也讓我們知道,聖經的真理需要我

們的不住地思想,以及在生活中不斷的應用。栽培不是

按課程進度論效果,也並非是看同工隊伍的人數多少,

乃在乎引導、陪伴這些新生命,在與主相交的每一天,

思想神的話,活出神的道。

1

栽培

6

訓練我們的第二代 馬益安

在第二代事工方面,COCM 在過去一向都比較依賴外來短宣隊的協助。齊來

頌讚祂(PHAT)營會在早期發展階段,主要由一群來自美國和加拿大,比較有經

驗的第二代事工領袖負責,無論是營會的講員還是其他的工作人員,都是由這些從

北美來的短宣隊員一手包辦。

從最近幾年開始,我們看到神正在逐漸興起一批本土的領袖,不再像以前那樣

完全依賴外來的幫助。比如,在今年夏天剛剛結束的 PHAT 營會中,青年領袖與

前來參加營會的其他青年人的比例首次突破一比二。在這五十幾位的領袖中,除了

我和兩位講員,都是土生土長的英國第二代青年領袖。而且這些青年領袖並非被要

求參與營會,他們每個人都通過積極爭取才最終獲得在營會中服事的機會。

如今的 PHAT 營會不僅僅侷限於給第二代青年人傳福音,同時也漸漸發展成為

訓練青年人領袖的平台。這些參與服事的領袖每年有機會參與三次由我們舉辦的訓

練營,而在夏季舉行的 PHAT 營會則為他們提供了實際服事的機會。訓練營的內容

包括事工理念、青春期發展、歸納法查經以及領袖訓練。未來我們還將計劃發展關

於教會領導和宣教方面的培訓。

關於第二代事工的培訓目前還處於起步階段,但是我們已經看到培訓對於拓展

神的國度具有舉足輕重的作用,我們也在禱告中求神能藉著培訓興起更多的第二代

華人教會領袖。

《未得之地》

第二代事工的領袖們都對神充滿激情

17

2013 年 PHAT 營會中燃起的篝火

一位年輕的領袖為另外兩位青年人禱告第二代敬拜領袖

向第二代傳福音是一場賽跑比賽

一同遊戲

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