1 

Szanowni Państwo!  

Bardzo  się  cieszę,  że  mogę  zaprezentować  Państwu serię  czytanek  Lubię  czytać  po  polsku  –  teksty  i  ćwiczenia, które  uzupełniają  pierwszą  i  drugą  część  podręcznika  Lubię polski!1  Czytanki  powstały  w  odpowiedzi  na  sugestie nauczycieli  i  rodziców,  pracujących  z  podręcznikami  z  serii Lubię  polski!  Celem  dołączonych  do  podręczników  tekstów  i ćwiczeń  jest  rozwijanie  umiejętności  czytania  przez  uczniów. Każdy  tekst  jest  tematycznie  powiązany  z  określonym rozdziałem  w  podręczniku  i  pozwala  na  utrwalenie,  a  także poszerzenie  znanego  dzieciom  słownictwa  oraz  struktur językowych  w  ramach  doskonalenia  sprawności  czytania  ze zrozumieniem. 

W  klasach  szkół  polonijnych  dzieci  reprezentują  często  zróżnicowany  poziom znajomości  języka  –  jedni  rozpoczynają  naukę  z  dobrą  znajomością  języka  polskiego wyniesioną  z  domu,  inni  dobrze  radzą  sobie  z  rozumieniem  polszczyzny  w  bezpośredniej komunikacji, ale mają trudności z czytaniem nawet krótkich i prostych tekstów po polsku. Z potrzeby ułatwienia pracy z dziećmi o różnych potrzebach edukacyjnych, zrodził się pomysł opracowania czytanek Lubię czytać po polsku. Mogą być one wykorzystywane równolegle z podręcznikiem  lub  służyć  jako  materiał  dodatkowy,  przeznaczony  do  realizacji  na poźniejszym etapie pracy z książką.  

Aby  przybliżyć  Państwu  treść  i  opracowanie  tekstów,  załączam  przykładową czytankę, która pochodzi z drugiej części podręcznika Lubię polski! i uzupełnia trzeci rozdział w książce, pt. Jaka jest pogoda?  

Łączę serdeczne pozdrowienia,  Agnieszka Rabiej 

  

Przykładowa czytanka    

Ania planuje wycieczkę  

(1) Ania jedzie na wycieczkę w góry. Właśnie pakuje swój plecak. Zastanawia się, co do niego  włożyć.  Teraz  świeci  słońce,  ale  pogoda  w  górach  szybko  się  zmienia.  Często  wieje wiatr. Czasami są też gwałtowne burze.

(2) – Co zrobię, gdy zacznie padać deszcz? – myśli Ania.  Parasol  jest  niebezpieczny,  bo  w  górach  może  przyciągać  pioruny.  Zamiast  parasola  Ania pakuje kurtkę przeciwdeszczową. Bierze też ciepły sweter, żółtą czapkę i zielone rękawiczki. Tak na wszelki wypadek, bo w górach może być mgła.  

 (3)  – Mam  już wszystko!  –  decyduje  Ania  i  ubiera wygodne,  górskie  buty.  Do  pokoju wpada Smokuś. 

‐ Aniu! – woła. Musisz spakować jeszcze termos z ciepłą herbatą i czekoladę. ‐ Masz rację! – mówi Ania. Dziękuję, że mi przypomniałeś. Jesteś kochany! 

  

                                                        1 A. Rabiej, Lubię polski! 1. Podręcznik do nauki  języka polskiego jako drugiego, Oficyna Wydawnicza „Fogra“,  Kraków 2009;  eadem,  Lubię  polski!  2.  Podręcznik  do  nauki  języka  polskiego  jako  drugiego, Oficyna Wydawnicza „Fogra“, Kraków 2010.

do nauki j!zyka polskiegojako drugiego dla dzieci

Agnieszka Rabiejbogato ilustrowanei zró"nicowane #wiczenia

piosenki, historyjki, gryi zabawy dydaktyczne

tematyczny uk$ad tre%ci nauczania

regularne lekcje powtórzeniowe

Komplet materia$ówobejmuje:

podr!cznik dla uczniazeszyt #wicze&2 p$yty CD z nagraniamiporadnik dla nauczycielakarty obrazkowe do nauki s$ownictwa

Oficyna Wydawnicza FOGRA31-154 Kraków, ul. Pawia 12

biuro@fogra.com.pl, www.fogra.com.pltel. (0048) 501 699 299

Ilustracje: Agata Fuks

okladka_podrecznik.p65 2009-06-24, 14:121

2 

PRACA Z TEKSTEM  Ćwiczenia przed czytaniem  

1. Przeczytasz  tekst  pod  tytułem  „Ania  planuje wycieczkę“.  Jak  myślisz,  dokąd  Ania chce pojechać?  

 2. Jakie znasz zwroty, które opisują pogodę? Uzupełnij diagram.  

  

świeci słońce 

  

   

   

   

 Ćwiczenie w trakcie czytania  

1. Czytaj tekst i zaznaczaj właściwą odpowiedź.  

a. Ania jedzie na wycieczkę w góry.   

b. Ania pakuje do plecaka żółtą czapkę.   

c. Ania ubiera niewygodne buty.   

d. Ania dziękuje Smokusiowi.   Ćwiczenia po czytaniu  1. Odpowiedz na pytania.  a. Jaka jest pogoda w górach? .....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................... 

 

pogoda 

 

X 

 

 

 

3 

b. Co Ania spakowała do plecaka? .....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................... 

c. O czym Smokuś przypomina Ani? .....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................... 

2. Popatrz na ilustrację i opisz ją.  

 Ania i Tomek idą na wycieczkę w góry. ...................................................................................... 

.....................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................... 

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................