logbook plc โรงเรียนพัฒนศึกษา · web view- ประเม นค...

กจกรรมกลม PLC กระบวนการจดการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน

โรงเรยนพฒนศกษา ปการศกษา 2560

1. ประวตการจดตงกลมจดตงเมอ วนท 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2560ทปรกษากลม นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษามสมาชกเรมแรก จำานวน 16 คนปจจบนมสมาชกทงหมด 17 คน

การปรบปรงขอมลกลม

- เพมสมาชกกลม รายนางพรทพย สขอาจ เมอวนท 20 มถนายน 2560

- ลดสมาชกกลม รายนางบงอร จนพรด เกษยณอายราชการ 1 ต.ค. 2560

- เพมสมาชกกลม รายนางสาวอรวรรณ ยวงจนทร เมอวนท 28 ธนวาคม 2560



2. ขอมลสมาชก

ท ชอ – สกล ตำาแหนง

1 นางมาณวกา เสรทพพ

ครโรงเรยนพฒนศกษา

2 นางยนด ราชแกว ครโรงเรยนพฒนศกษา3 นางบงอร จนพรด ครโรงเรยนพฒนศกษา

4 นางพรรณ กฤษณะทรพย


5 นางพนอจต ยงปกษ ครโรงเรยนพฒนศกษา6 นางเพญพร สงคพร ครโรงเรยนพฒนศกษา

7 นางสาวสลตา สอนสวสด


8 นางสาวสไมนะ หมดบลเหลบ


9 นางสาวศภลคน รตนบร


10

นางสาวภมรนทร รจรเสรชย


11 นางสาวพธาวรรณ ครโรงเรยนพฒนศกษา

ศรหมอก12

นางสาวชดาพร ทพยทอง

ครผชวยโรงเรยนพฒนศกษา

13

นายธระวฒน ทองทพย


14

นางสาวทวาพร เกษมวราภรณ


15 นางพรทพย สขอาจ


16 นายธรยทธ แกวเมฆา

พนกงานราชการโรงเรยนพฒนศกษา

17

นางสาวออนม แกวใสย

ครอตราจางโรงเรยนพฒนศกษา

18

นางสาวอรวรรณ ยวงจนทร


ลงชอ ผรบรอง( นายวทยา ศรเปารยะ )

ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา



3. แผนการดำาเนนงาน3.1 กำาหนดการประชมกลม

ทกวนพฤหสบด ท 1 และ 3 ของเดอนหรอใกลเคยง เวลา 15.30 – 16.30 น.3.2 กจกรรมหลกของกลม

1)สมาชกในกลมรวมกนระบเปาหมายของกลมคอ พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนในหองทประจำาชน หรอ รายวชาทสอน

2)สมาชกในกลมรวมกนพจารณาและตดสนใจเลอกแนวทางทควรจดใหกบผเรยน เพอชวยใหผเรยนเกดการเรยนรไดดทสด คอ

- การจดทำาแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ- จดกระบวนการเรยนรและวดผลประเมนผลตามมาตรฐาน

การเรยนรและตวชวดของกลมสาระการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา

- จดกจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning- บนทกหลงการสอนทกครง นำาปญหาอปสรรคทพบมารวม

แลกเปลยนเรยนรในกลม และนำาปญหาอปสรรคทนาสนใจจดทำาเปนวจยในชนเรยน

3.3 กจกรรมยอยในการประชมกลม- กำาหนดแนวทางการจดการเรยนรทสอดคลองกบเนอหาและ

สมพนธกบความตองการของผเรยน ระยะนเปนระยะทตองอาศยกระบวนการ PLC “ชมชนการเรยนรทางวชาชพ ” ในการเลอกใชและพฒนา เทคนค วธการสอน แนวทางรวมทงรปแบบการสอนทมประสทธภาพมากทสด โดยสมาชกทกคนผลดเปลยนกนนำาเสนอรปแบบการจดการเรยนรและปญหาอปสรรคทพบในชนเรยนของตนเอง

- สมาชกรวมกนอภปรายและแสดงความคดเหนเพอปรบปรงพฒนาและแกปญหาอปสรรคจากการจดกระบวนการเรยนร ทสมาชกไดนำาเสนอ

- สมาชกยอมรบเทคนค วธการสอน แนวทางรวมทงรปแบบการจดการเรยนรทเปนองคความรใหม หรอสงทครผสอนเกดการเรยนรจากการนำาองคความรไปประยกตใช แลวตดสนใจเลอกแนวทางทเหมาะสมและนำาไปปรบใชรวมทงการมสวนรวมในการเรยนรของผเรยนและของครผสอนทเปนสมาชกใน PLC อยางตอเนองเพอพฒนาแนวทางจดการ เรยนรของตนใหมประสทธภาพมากขน

- ปรบปรงและแกไขแผนการจดการเรยนร จนไดแผนการจดการเรยนรทมประสทธภาพและเหมาะสมกบบรบทมากทสด

- สมาชกกลมบนทกการปฏบตกจกรรมใน Logbook PLC โรงเรยนพฒนศกษาทกครง

4. การตดตามและประเมนผล4.1 การนเทศตดตามผล

- นเทศโดยการเยยมชนเรยนและสงเกตการสอน ตามโครงการนเทศภายใน

- กำาหนดการ ภาคเรยนท 1 เดอน ส.ค. – ก.ย. 2560 ภาคเรยนท 2 เดอน ก.พ. – ม.ค. 2561

4.2 การประเมนผลกจกรรมกลม- ประเมนความพงพอใจของสมาชกกลม โดยแบบประเมน

ความพงพอใจ

- ประเมนคณภาพของแผนการจดการเรยนรทสมาชกกลมจดทำาและพฒนาขน โดยแบบบนทกการตรวจแผนการสอนของงานวชาการ

- ประเมนความสำาเรจของกจกรรมกลมดานปรมาณ จากการเขารวมกจกรรมของสมาชกทงหมดและการบนทกใน Logbook PLC

- ประเมนความสำาเรจของกจกรรมกลมดานคณภาพ จากรายงานผลสมฤทธทางการเรยนโรงเรยนพฒนศกษา ปการศกษา 2560

Logbook PLC โรงเรยนพฒนศกษา สพป.ชพ.2 กจกรรมกลม PLC กระบวนการจดการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน

วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 1 วนท 14 พฤษภาคม 2560 เวลา 13.00 – 14.00 น.

สถานท หองวชาการ อาคารเรยนมธยมโรงเรยนพฒนศกษา

ผเขารวม PLC / จำานวน

คณะครมธยมศกษา จำานวน 6 คน1. นางยนด ราชแกว 4. นางสาวสไมนะ

หมดบลเหลบ2. นางมาณวกา เสรทพพ 5. นางสาวศภ

ลคน รตนบร3. นางเพญพร สงคพร 6. นางสาวทวาพร

เกษมวราภรณบนทก

กระบวนการ/กจกรรมทปฏบต

การประชมครงนเพอปรกษาจดตงกลม PLC ในโรงเรยนพฒนศกษา1. นางมาณวกา เสรทพพ หวหนางานวชาการมธยมศกษา นำาเสนอนโยบายของกระทรวงศกษาธการเรองการจดกระบวนการ PLC ในสถานศกษา2. คณะครแสดงความคดเหนถงประเดนปญหาทพบจากการเรยนรของผเรยน ครยนด – นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนลดลง ครเพญพร - นกเรยนกลมทมผลการเรยนในระดบ 3 ขนไปมเปอรเซนตลดลง ครศภลคน – นกเรยนมคาเฉลยผลการทดสอบทางการเรยนเพมขนไมตอเนอง ครสไมนะ - นกเรยนมผลการทดสอบ o-net ตำากวาคาเฉลยระดบประเทศ ครทวาพร – นกเรยนบางสวนมผลการเรยนเปน 0 และ ร ครมาณวกา – คาเฉลยรวมทกกลมสาระการเรยนรผลการทดสอบ o-net ชน ม.3 ปการศกษา 2559 ไมถง รอยละ 503. ทประชมมมตรวมกนวาความตองการแกไขปญหาเรงดวนทเกดจากการเรยนรของผเรยนคอ ตองการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหเพมสงขน ซงครตองรวมมอกนทงโรงเรยนในการจดกระบวนการ

เรยนรทกระดบชน ดงนนใหเชญชวนครทกคนในโรงเรยนรวมเปนสมาชกทงการชวนดวยวาจาและการเชญชวนผานทางกลมไลนโรงเรยน

บนทกผลการเรยนร /

องคความรทไดรบ /

การนำาไปใชประโยชน

- ไดรบความรเรอง การนำากระบวนการ PLC มาใชเพอพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนพฒนศกษา และแลกเปลยนเรยนรกจกรรม PLC ทตองการรวมกน คอการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน- รวมกนศกษาหาความรเพมเตมเพอหาแนวทางการจดกระบวนการเรยนรมงพฒนาผลสมฤทธแลวนำามาแลกเปลยนเรยนรรวมกนในครงตอไป- บนทกกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรครงนลงใน Logbook PLC ของตนเองเพอนำาเสนอตอผอำานวยการโรงเรยนตอไป


วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 2 วนท 13 มถนายน 2560 เวลา 15.30 – 16.30 น.

สถานท อาคารเพชรอาสา โรงเรยนพฒนศกษาผเขารวม PLC /

จำานวน คณะครโรงเรยนพฒนศกษา จำานวน 14 คน

1. นางยนด ราชแกว 8. นางสาวสไมนะ หมดบลเหลบ

2. นางมาณวกา เสรทพพ 9. นางสาวศภลคน รตนบร

3. นางเพญพร สงคพร 10. นางสาวทวาพร เกษมวราภรณ

4. นางบงอร จนพรด 11. นางสาวออนม

แกวใสย5. นางพรรณ กฤษณะทรพย 12. นางสาว

ภมรนทร รจรเสรชย 6. นางสาวสลตา สอนสวสด 13. นายธรยทธ

แกวเมฆา7. นายธระวฒน ทองทพย 14. นางสาวชดา

พร ทพยทอง ทปรกษา/ ผเขา

รวมพเศษนายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา

บนทกกระบวนการ/

กจกรรมทปฏบต

1. นางมาณวกา เสรทพพ หวหนางานวชาการมธยมศกษา รายงานผลการจดตงกลมกจกรรม PLC ในโรงเรยนพฒนศกษา ดงน- กลม PLC กระบวนการจดการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน- สมาชกกลมทงหมด 16 คน ไดแกคณะครโรงเรยนพฒนศกษาทกคน- ทปรกษากลม นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา- หวหนากลม ( ทประชมเสนอและเหนชอบ ) นางมาณวกา เสรทพพ และทำาหนาทผอำานวยความสะดวกในการประชมกลม2. สมาชกกลมรวมกนแสดงความคดเหน พจารณาและตดสนใจเลอกแนวทางทควรใชในการจดกระบวนการเรยนรแกผเรยน ครยนด ราชแกว – เสนอใหครจดทำาแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ มการจดกระบวนการเรยนรและวดผลประเมนผลตามมาตรฐานการเรยนร และตวชวดของกลมสาระการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ครพรรณ กฤษณะทรพย - เสนอใหมการจด

กระบวนการเรยนรแบบ Active Learning เพอใหผเรยนมสวนรวมในการจดการเรยนร ไดรวมคด รวมทำา รวมตดสนใจในการปฏบตกจกรรม และมสวนรวมในการวดผลประเมนผลทำาใหผเรยนมความตงใจในการเรยนและทำากจกรรม มความสนกสนานและมทกษะของผเรยนในศตวรรษท 21 ครมาณวกา เสรทพพ – เสนอใหครทำาบนทกหลงสอนทกครง นำาปญหาอปสรรคทนาสนใจมารวมแลกเปลยนเรยนรภายในกลมและจดทำาเปนวจยชนเรยน3. ทประชมเหนชอบตามเสนอและมมตรวมกนวาการจดกระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหเพมสงขน ครจะรวมมอกนทงโรงเรยนในการจดกระบวนการเรยนรทกระดบชนโดยจดทำาแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญแบบ Active Learning จดกระบวนการเรยนรและวดผลประเมนผลตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของกลมสาระการเรยนร ทำาการบนทกหลงสอนทกครงและนำาปญหาอปสรรคทนาสนใจมารวมแลกเปลยนเรยนรภายในกลมและจดทำาเปนวจยชนเรยน4. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา กลาวเหนชอบในการดำาเนนกจกรรมของกลมทมงเนนพฒนาผเรยนและคณภาพการศกษาของโรงเรยนและเนนยำาใหสมาชกกลมบนทกกจกรรมการประชมลงใน Logbook PLC ของตนเองทกครงแลวนำาเสนอตอผอำานวยการโรงเรยนเพอรบรองแลวเกบเปนแฟมรายบคคลเพอนำาไปประกอบการขอมหรอเลอนวทยฐานะของครตอไป


องคความรทได

- ทประชมเหนชอบกจกรรมหลกซงเปนแนวทางในการแกปญหาและความตองการรวมกนของกลมในการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน คอ การจด

รบ / การนำาไปใชประโยชน

ทำาแผนการจดการเรยนรมงสการพฒนาผลสมฤทธทกระดบชนของโรงเรยนพฒนศกษา- นำาความรทไดรบไปใชในการจดทำาและปรบปรงพฒนาแผนการจดการเรยนรวชาและกลมสาระการเรยนรทเปนผสอนตอไป- บนทกกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรครงนลงใน Logbook PLC ของตนเองเพอนำาเสนอตอผอำานวยการโรงเรยนตอไป


วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 3 วนท 12 กรกฎาคม 2560 เวลา 15.30 – 16.30 น.

สถานท อาคารเพชรอาสา โรงเรยนพฒนศกษาผเขารวม PLC /

จำานวน คณะครโรงเรยนพฒนศกษา จำานวน 17 คน

1. นางยนด ราชแกว 10. นางสาวสไมนะ


ลคน รตนบร3. นางเพญพร สงคพร 12. นางสาวทวา

พร เกษมวราภรณ4. นางบงอร จนพรด 13. นางสาวออนม

แกวใสย5. นางพรรณ กฤษณะทรพย 14. นางสาว


แกวเมฆา7. นายธระวฒน ทองทพย 16. นางสาวพธา

วรรณ ศรหมอก 8. นางสาวชดาพร ทพยทอง 17. นางพรทพย

สขอาจ9. นางพนอจต ยงปกษ

ทปรกษา/ ผเขารวมพเศษ

นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา



1. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา กลาวตอนรบสมาชกใหม นางพรทพย สขอาจ ครผชวยโรงเรยนพฒนศกษา และขอใหครทกคนรวมมอรวมใจกนในการดำาเนนกจกรรมกลมใหเกดผลตอการพฒนาผเรยนใหมทกษะตามแนวทางของการเรยนรในศตวรรษท 21 คอ มความรความสามารถในการใหเหตผล การรภาษา และการรเรองจำานวน ( Literacy Numeracy Reasoning ) ตามคณภาพผเรยนตามระดบชนของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 2. นางยนด ราชแกว หวหนากลมบรหารงานวชาการโรงเรยนพฒนศกษา แลกเปลยนเรยนรเรองการจดทำา

แผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญและมงพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนตองมองคประกอบหลก ดงน- มโครงสรางเวลาเรยน- มแผนการวดผลประเมนผล- ใชมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของรายวชาในกลมสาระการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา- มการประเมนผเรยนรายบคคล- ออกแบบหนวยการเรยนร แผนการจดการเรยนรเหมาะสมกบ เวลา เนอหา กจกรรมและผเรยน- ใชสอ แหลงเรยนร ทนาสนใจและมคณภาพ เหมาะสมกบระดบการเรยนร- มการวดผลประเมนผลตามสภาพจรง ตรงตามตวชวดและมาตรฐานการเรยนร เหมาะสมกบชนงานสภาพงาน ผเรยนและผปกครองมสวนรวมในการวดผลประเมนผลตามสมควร- มบนทกหลงสอนทกครง มการประเมนผลการเรยนรทชดเจนแสดงถงความรความเขาใจของผเรยนตามตวชวด หากมปญหาอปสรรคใหแสดงถงวธการแกไขปรบปรงและผลทเกดขนดวย3. นางมาณวกา เสรทพพ แลกเปลยนเรยนรเรองการจดกระบวนการเรยนรแบบ Active Learning แจกใบความรและตวอยางการออกแบบแผนการจดการเรยนรพรอมนำาเสนอ แผนการจดการเรยนรบรณา“การสะเตมศกษาและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ภายใตโครงการบรหารจดการขยะดวยกระบวนการจดการเรยนรส Active Learning รายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย1 ง 21101 ระดบชนมธยมศกษาปท 1” เพอใหสมาชกรวมแลกเปลยนเรยนร

4. สมาชกกลมทกคนรวมกนวางแผนและออกแบบแผนการจดการเรยนร Active Learning ในรายวชาทสอน แลวนำาเสนอแลกเปลยนเรยนรภายในกลม




- สมาชกกลมไดรบความรและแลกเปลยนเรยนรกนในเรองการจดทำาแผนการจดการเรยนร Active Learning เพอมงพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน - นำาความรทไดรบไปใชในการจดทำาและปรบปรงพฒนาแผนการจดการเรยนรในรายวชาทเปนผสอน และบนทกกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรครงนลงใน Logbook PLC ของตนเองเพอนำาเสนอตอผอำานวยการโรงเรยนตอไป


วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 4 วนท 17 สงหาคม 2560 เวลา 13.00 – 14.00 น.

สถานท หองวชาการ อาคารเรยนมธยมโรงเรยนพฒนศกษา


ครโรงเรยนพฒนศกษา จำานวน 5 คน1. นางยนด ราชแกว 4. นางสาวสไมนะ

หมดบลเหลบ2. นางมาณวกา เสรทพพ 5. นางสาวพธา

วรรณ ศรหมอก3. นางสาวภมรนทร รจรเสรชย

ทปรกษา / ผเขารวมพเศษ




1. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา กลาวถงการจดกจกรรม PLC ในโรงเรยนควรมหลายกลมตามเปาหมายทมรวมกน เชน เพอแกปญหาหรอพฒนาผเรยน เพอพฒนาคณภาพครตามมาตรฐานวชาชพ หรอเพอพฒนางานตามนโยบาย กลยทธจดเนน และยทธศาสตรของโรงเรยนและหนวยงานตนสงกด2. ทประชมรบทราบและรวมกนแลกเปลยนเรยนรถงกลม PLC อนๆทนาจะดำาเนนการ เชน สะเตมศกษา การทำาวจยและผลงานทางวชาการ DLIT / DLTV การพฒนาการอานการเขยนและการคดวเคราะห การพฒนาคณธรรมจรยธรรมของผเรยน เปนตน สมาชกในทประชมจะนำาไปปรกษากบคณะครทงโรงเรยนเพอจดตงกลมกจกรรม PLC อนๆตอไป3. ทประชมรวมกนวางแผนกจกรรมแลกเปลยนเรยนร ของกลม PLC กระบวนการจดการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน สรปไดดงน 3.1 สมาชกกลมทกคนจดทำาแผนการจดการเรยนรในรายวชาทสอนตามหลกการทรบทราบจากทประชมกลม PLC และมการปรบปรงพฒนาใหเหมาะสมกบผเรยนและบรบทของรายวชานนๆ 3.2 สมาชกทกคนผลดเปลยนกนนำาเสนอเพอแลก

เปลยนเรยนรรวมกนในกลม โดยนำาเสนอแผนการจดการเรยนร กระบวนการจดการเรยนร ผลการเรยนรตามบนทกหลงสอน ปญหาอปสรรคทพบและแนวทางการแกไขพฒนา ในทประชมกลมครงตอๆไป 3.3 สมาชกทกคนรวมกนแสดงความคดเหนแลกเปลยนเรยนรเพอรวมปรบปรงพฒนาแผนการจดการเรยนรทมผนำาเสนอและรวมกนใหคำาปรกษาแกไขพฒนาปญหาและอปสรรคทพบจากการจดกระบวนการเรยนร 3.4 สมาชกทกคนรวมกนปรบปรงพฒนาแผนการจดการเรยนรจากการนำาความรใหมทไดหรอวธปฏบตของผอนทดอยแลวไปปรบใชจนไดแผนการจดการเรยนรทเหมาะสมกบผเรยนและบรบทของรายวชาทสอนมากทสด เพอนำาไปสการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 3.5 ใหหวหนากลมไปวางแผนเพอกำาหนดปฏทนการดำาเนนงานของกลม การตดตามนเทศสมาชก และการประเมนผลการดำาเนนงานกลม นำาเสนอในทประชมเพอรบการรบรองในการประชมกลมครงตอไป




- แลกเปลยนเรยนรกจกรรม PLC ทตองการรวมกนในเรองตางๆเพอนำาไปสการจดตงกลม PLC อนๆขนในโรงเรยน- รวมกนวางแผนการดำาเนนกจกรรมหลกของกลมเพอการแลกเปลยนเรยนรรวมกนของสมาชกกลมทกคน - ศกษาหาความรเพมเตมเพอปรบปรงพฒนาแผนการจดกระบวนการเรยนรมงพฒนาผลสมฤทธในรายวชาทสอนแลวนำามาแลกเปลยนเรยนรรวมกนในทประชมกลมครงตอไป- บนทกกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรครงนลงใน Logbook PLC ของตนเองเพอนำาเสนอตอผอำานวย

การโรงเรยนตอไป


วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 5 วนท 22 สงหาคม 2560 เวลา 15.30 – 16.30 น.

สถานท อาคารเพชรอาสา โรงเรยนพฒนศกษา


คณะครโรงเรยนพฒนศกษา จำานวน 15 คน1. นางยนด ราชแกว 9. นางสาวสไมนะ



พร เกษมวราภรณ4. นางพรรณ กฤษณะทรพย 12. นางสาว




สขอาจ8. นางพนอจต ยงปกษ





1. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา กลาวถงการปฏบตงานของครตามหลกเกณฑและวธการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตำาแหนงคร มวทยฐานะและเลอนวทยฐานะ ตามหนงสอสำานกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.3 / ว 21 ลงวนท 5 กรกฎาคม 2560 ซงมการทำากจกรรม PLC ในโรงเรยนและการบนทกผลการปฏบตงานใน Logbook เพอใหคณะครโรงเรยนพฒนศกษาดำาเนนงานไปในทศทางเดยวกนโดยมผรวมแลกเปลยนเรยนร คอ 1.1 นายธระวฒน ทองทพย ครผชวยโรงเรยนพฒนศกษา แลกเปลยนเรยนรเรองการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการปฏบตงานตำาแหนงครทงในการจดการเรยนรใหแกผเรยนและการพฒนาตนเองของคร โดยแนะนำาขนตอนการใชเวบไซตโรงเรยนพฒนศกษา www.phattanasuksa.com และการใช ระบบ DLIT ในการจดการเรยนร 1.2 นางมาณวกา เสรทพพ ครโรงเรยนพฒนศกษา รวมแลกเปลยนเรยนรเรอง การปฏบตงานของครตามหลกเกณฑ ว 21/2560 และ การขอมหรอเลอน

วทยฐานะของครเปรยบเทยบระหวาง ว 17/2552 กบ ว 21/25602. คณะครในทประชมรวมกนแลกเปลยนเรยนร การบนทกผลการปฏบตงานใน Logbook และ การดำาเนนงานกจกรรมกลม PLC ในโรงเรยน3. ทประชมรวมกนวเคราะหจดเดนจดดอยและนโยบายสำาคญของโรงเรยนพฒนศกษาแลวลงมตจดตงกลม PLC ในกจกรรมดงตอไปน 3.1 กลม PLC กระบวนการจดการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน หวหนากลม นางมาณวกา เสรทพพ 3.2 กลม PLC พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ หวหนากลม นางสาวสไมนะ หมดบลเหลบและนางสาวภมรนทร รจรเสรชย 3.3 กลม PLC สะเตมศกษา หวหนากลม นางสาวศภลคน รตนบร 3.4 กลม PLC การจดการศกษาโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ( DLIT ) หวหนากลม นายธระวฒน ทองทพย 3.5 กลม PLC พฒนาทกษะการอาน คดวเคราะหและเขยน หวหนากลม นางพนอจต ยงปกษทปรกษาของทกกลม นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา ทประชมมอบหมายใหหวหนากลมของทกกลม PLC กำาหนดการนดหมายประชมกลมเพอวางแผนกจกรรมรวมกบสมาชกในกลม และรวมกนดำาเนนงานตามแผนใหประสบความสำาเรจตามเปาหมายของกลมตอไป

4. ทประชมกลม PLC กระบวนการจดการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน ไดรวมกนกำาหนดกจกรรมและปฏทนการดำาเนนงานกลม ดงน 4.1 กำาหนดการประชมกลม ทกวนพฤหสบดท 1 และ 3 ของเดอนหรอใกลเคยง เวลา 15.30 – 16.30 น. สถานทตามนดหมายแตละครง 4.2 กำาหนดการตดตามนเทศการดำาเนนงานของสมาชกกลม นเทศตดตามโดยการเยยมชนเรยนและสงเกตการสอนตามโครงการนเทศภายในทงภาคเรยนท 1 และ ภาคเรยนท 2 ตามปฏทนการนเทศ 4.3 การประเมนผลการดำาเนนงานของกลม ดงน - ประเมนความพงพอใจของสมาชกกลม โดยแบบประเมนความพงพอใจ - ประเมนคณภาพของแผนการจดการเรยนรทสมาชกกลมจดทำาและพฒนาขน โดยแบบบนทกการตรวจแผนการสอนของงานวชาการ - ประเมนความสำาเรจของกจกรรมกลมดานปรมาณ จากการเขารวมกจกรรมของสมาชกทงหมดและการบนทกใน Logbook PLC - ประเมนความสำาเรจของกจกรรมกลมดานคณภาพ จากรายงานผลสมฤทธทางการเรยนโรงเรยนพฒนศกษา ปการศกษา 2560




- สมาชกกลมไดรบความรและแลกเปลยนเรยนรกนในเรองการจดกจกรรมกลม PLC ในโรงเรยนตามเปาหมายทสมาชกกลมมรวมกนทงดานการพฒนาคร พฒนาผเรยน และการพฒนางานตามนโยบาย กลยทธจดเนน ยทธศาสตรตางๆ- ไดรบความรในการปฏบตงานตำาแหนงครตามหลกเกณฑ ว 21/2560 และการใช DLIT ในการจดการเรยนร

- นำาความรทไดรบไปใชในการปฏบตงานและบนทกกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรครงนลงใน Logbook PLC ของตนเองเพอนำาเสนอตอผอำานวยการโรงเรยนตอไป


วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 6 วนท 5 กนยายน 2560 เวลา 15.30 – 16.30 น.










สขอาจ8. นางพนอจต ยงปกษ 16. นางสาวออน

ม แกวใสยทปรกษา/ ผเขา




1. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา ตดตามการวางแผนการดำาเนนงานของกลมกจกรรม PLC ในโรงเรยนพฒนศกษา และแนะนำาวาในการนดประชมสมาชกกลมเพอทำากจกรรม PLC ในแตละครงอาจจะรวมหวขอเรองหลายเรองกไดถาเปนสมาชกกลมเดยวกนโดยเพมระยะเวลาในการประชมกลมออกไปใหเหมาะสมกบกจกรรม2. หวหนากลมกจกรรม PLC ในโรงเรยนพฒนศกษารายงานผลความกาวหนาในการวางแผนการดำาเนนงานของกลม โดยกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนไดกำาหนดปฏทนการดำาเนนงานเรยบรอยแลวมการประชมกลมผานมาแลว 5 ครง สมาชกกลมใหความรวมมอดำาเนนกจกรรมตามแผนทวางไวเปนอยางด กลมกจกรรม PLC พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ ไดวางแผนการดำาเนนงานและประชมกลมไปแลว 2 ครงสมาชกกลมรวมมอกนปฏบตกจกรรมเปนอยางด สวนอก 3 กลมกจกรรมอยระหวางการวางแผนดำาเนนงาน3. ทประชม กลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน รวมกนแลกเปลยนเรยนรการจดทำาแผนการจดการเรยนร Active Learning ในรายวชาทสอนในทกระดบชน4. ทประชมกำาหนดใหการบรหารจดการขยะในโรงเรยน เปนหวขอรวมในการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการแบบ Active Learning รวมกนในทกรายวชาทกระดบชนในโรงเรยนพฒนศกษา เพอใหผเรยนไดวางแผนปฏบตงานเกยวกบการจดการขยะในโรงเรยนดวยตนเอง 5. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา รวมกบ นางพรรณ กฤษณะทรพย และนาง

มาณวกา เสรทพพ แลกเปลยนเรยนรรวมกบสมาชกในทประชมในการจดทำาแผนการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการแบบ Active Learning ในหวขอการบรหารจดการขยะในโรงเรยน ตามทไดรบความรจากการประชมในระดบเขตพนท เพอใหผเรยนรวมกบครและบคลากรในโรงเรยนรวมกนวางแผนและปฏบตงานการจดการขยะอยางเปนขนตอน เหมาะสมกบรายวชาและระดบชนของผเรยน เชน การสำารวจชนดและปรมาณขยะตางๆในโรงเรยน การคดแยกขยะ กจกรรมธนาคารขยะรไซเคล การประดษฐชนงานจากเศษวสดตางๆ การกำาจดขยะอนทรยดวยวธชวภาพ เปนตน




- สมาชกกลมไดรบความรและแลกเปลยนเรยนรกนในเรองการจดทำาแผนการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการแบบ Active Learning ในหวขอการบรหารจดการขยะในโรงเรยนใหเหมาะสมกบรายวชาและระดบชนของผเรยน - นำาความรทไดรบไปใชในการจดทำาแผนการเรยนรและบนทกกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรครงนลงใน Logbook PLC ของตนเองเพอนำาเสนอตอผอำานวยการโรงเรยนตอไป


วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 7 วนท 21 กนยายน 2560 เวลา 15.40 – 16.40 น.



คณะครโรงเรยนพฒนศกษา จำานวน 14 คน1. นางมาณวกา เสรทพพ 8. นางสาวศภ

ลคน รตนบร2. นางเพญพร สงคพร 9. นางสาวทวาพร

เกษมวราภรณ3. นางพรรณ กฤษณะทรพย 10. นางสาวส

ไมนะ หมดบลเหลบ4. นางสาวสลตา สอนสวสด 11. นายธรยทธ



สขอาจ7. นางพนอจต ยงปกษ 14. นางสาวออน





1. นางมาณวกา เสรทพพ หวหนางานวชาการโรงเรยนพฒนศกษา รายงานผลการตรวจแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกจกรรมแบบ Active Learning วามคณะครหลายทานสงแผนการจดการเรยนรทดมคณภาพมองคประกอบครบถวน สามารถนำาไปใชในกระบวนการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ2. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา กลาวชนชมคณะครทจดทำาแผนการจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ ขอใหชวยกนแนะนำาครทานอนและนำามานำาเสนอในกระบวนการกลม PLC นในครงตอไป เพอเปนตวอยางและแนวทางใหสมาชกคนอนนำาไปปรบปรงประยกตใชใหเหมาะสมกบผเรยน วชา และระดบชนทสอนตอไป3. นางมาณวกา เสรทพพ นำาเสนอ แผนการจดการเรยนรบรณาการสะเตมศกษาและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกระบวนการ Active Learning ในรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย1 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 ซงมองคประกอบของแผนการจดการเรยนรครบถวนและมกจกรรมบรณาการ ดงน

- ครและนกเรยนรวมกนวเคราะหสาระการเรยนรของรายวชากบการจดการขยะในโรงเรยนแลวลงความเหนรวมกนใหมการจดกจกรรมในหนวยการเรยนรท 6 งานประดษฐ

- ชอกจกรรม งานประดษฐภาชนะปลกตนไม“จากขวดนำาพลาสตกและวสดอนในทองถน”

- ขนตอนการดำาเนนกจกรรม นกเรยนรวมกนศกษาเกบขอมลชนดขยะในโรงเรยนทสามารถ

นำามาทำางานประดษฐเปนภาชนะปลกตนไมได เชน ขวดนำาพลาสตก แผงไข ฯลฯ ศกษาหาขอมลวธการทำาแลวรวมกนลงมอปฏบตงานในชวโมงเรยน ทดลองใช ประเมนผล ปรบปรงผลและนำาเสนอชนงานในชวโมงตอไป

3. ทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน รวมกนแลกเปลยนเรยนรการจดทำาแผนการจดการเรยนรบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning ในรายวชาทสอนในทกระดบชน4. ทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน มขอตกลงรวมกนใหผลดเปลยนกนนำาเสนอ แผนการจดการเรยนรของแตละคนในการประชมกลมครงตอๆไป เพอใหสมาชกไดชวยสะทอนความคดเหนและเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนาตอไป






วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 8 วนท 5 ตลาคม 2560 เวลา 15.40 – 16.40 น.









วรรณ ศรหมอก 7. นางสาวชดาพร ทพยทอง 15. นางสาวออน

ม แกวใสย8. นางพนอจต ยงปกษ

ทปรกษา/ ผเขา นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒน

รวมพเศษ ศกษาบนทก

กระบวนการ/กจกรรมทปฏบต

1. นางสาวสไมนะ หมดบลเหลบ นำาเสนอ แผนการจดการเรยนรบรณาการ การบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกระบวนการ Active Learning ในรายวชาภาษาองกฤษ 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 ซงมองคประกอบของแผนการจดการเรยนรครบถวนและมกจกรรมบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยน ดงน

- ครและนกเรยนรวมกนวเคราะหสาระการเรยนรของรายวชากบการจดการขยะในโรงเรยนแลวลงความเหนรวมกนใหมการจดกจกรรมในหนวยการเรยนรท 2 My School

- ชอกจกรรม โปสเตอรรณรงครกษาสง“แวดลอมในโรงเรยน”

- ขนตอนการดำาเนนกจกรรม นกเรยนรวมกนศกษาปญหาสงแวดลอมทเกดขนในโรงเรยน ชวยกนคดวธการแกปญหาโดยการทำาโปสเตอรแนะนำาเชญชวนใหชวยกนรกษาความสะอาดและดแลรกษาสงแวดลอม ออกแบบ ลงมอทำา นำาเสนอชนงานหนาหองเรยน และนำาโปสเตอรไปตดในบรเวณทเหมาะสมในโรงเรยน

2. ทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน รวมกนแลกเปลยนเรยนรการจดทำาแผนการจดการเรยนรบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning ในรายวชาทสอนในทกระดบชน4. จากมตทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน ทมขอตกลงรวมกนใหผลดเปลยนกนนำาเสนอ แผนการ

จดการเรยนรของแตละคนในการประชมกลมครงตอๆไป เพอใหสมาชกไดชวยสะทอนความคดเหนและเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนาตอไปนน การประชมครงตอไปผนำาเสนอ คอ ครศภลคน รตนบร ในรายวชาคณตศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3






วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 9 วนท 10 พฤศจกายน 2560 เวลา 15.40 – 16.40 น.










ม แกวใสย8. นางพนอจต ยงปกษ 16. นางพรทพย

สขอาจทปรกษา/ ผเขา




1. นางสาวศภลคน รตนบร นำาเสนอ แผนการจดการเรยนรบรณาการ การบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกระบวนการ Active Learning ในรายวชาคณตศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ซงมองคประกอบของแผนการจดการเรยนรครบถวนและมกจกรรมบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยน ดงน

- ครและนกเรยนรวมกนวเคราะหสาระการเรยนรของรายวชากบการจดการขยะในโรงเรยนแลวลงความเหนรวมกนใหมการจดกจกรรมในหนวยการเรยนรท 2 กราฟ

- ชอกจกรรม เพราะเราสมพนธกน กราฟเสน“ ”แสดงชนด จำานวน และราคาขายของขยะทมในโรงเรยน

- ขนตอนการดำาเนนกจกรรม นกเรยนรวมกนสำารวจรวบรวมขอมลชนด ปรมาณและราคาขายของขยะทมในโรงเรยน ชวยกนคดและเขยนตารางแสดงความสมพนธของขอมล และเขยนกราฟเสนแสดงราคาขายตอจำานวนขยะและประเภทแตละชนดของขยะแตละวนทมในโรงเรยน นำาเสนอชนงานหนาหองเรยน

2. ทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน รวมกนแลกเปลยนเรยนรการจดทำาแผนการจดการเรยนรบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning ในรายวชาทสอนในทกระดบชน4. จากมตทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน ทมขอตกลงรวมกนใหผลดเปลยนกนนำาเสนอ แผนการจดการเรยนรของแตละคนในการประชมกลมครงตอๆ

ไป เพอใหสมาชกไดชวยสะทอนความคดเหนและเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนาตอไปนน การประชมครงตอไปผนำาเสนอ คอ ครทวาพร เกษมวราภรณ ในรายวชาภาษาไทย ระดบชนมธยมศกษาปท 3






วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 10 วนท 16 พฤศจกายน 2560 เวลา 15.40 – 16.40 น.










ม แกวใสย8. นางพนอจต ยงปกษ 16. นางพรทพย

สขอาจทปรกษา/ ผเขา




1. นางสาวทวาพร เกษมวราภรณ นำาเสนอ แผนการจดการเรยนรบรณาการ การบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกระบวนการ Active Learning ในรายวชาภาษาไทย ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ซงม

องคประกอบของแผนการจดการเรยนรครบถวนและมกจกรรมบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยน ดงน

- ครและนกเรยนรวมกนวเคราะหสาระการเรยนรของรายวชากบการจดการขยะในโรงเรยนแลวลงความเหนรวมกนใหมการจดกจกรรมในหนวยการเรยนรท 1 เหนแกลก

- ชอกจกรรม รายงานเรองขยะในโรงเรยน“ ” การเขยนรายงานจากการศกษาคนควา

- ขนตอนการดำาเนนกจกรรม นกเรยนรวมกนสำารวจรวบรวมขอมลชนด ปรมาณ ทมา และขอมลอนเกยวกบขยะทมในโรงเรยน แลวจดทำารายงานเรอง ขยะในโรงเรยน เพอเปนขอมลในการบรหารจดการขยะในโรงเรยนตอไป นำาเสนอชนงานหนาหองเรยน

2. ทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน รวมกนแลกเปลยนเรยนรการจดทำาแผนการจดการเรยนรบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning ในรายวชาทสอนในทกระดบชน4. จากมตทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน ทมขอตกลงรวมกนใหผลดเปลยนกนนำาเสนอ แผนการจดการเรยนรของแตละคนในการประชมกลมครงตอๆไป เพอใหสมาชกไดชวยสะทอนความคดเหนและเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนาตอไปนน การประชมครงตอไปผนำาเสนอ คอ ครมาณวกา เสรทพพ ในรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย ระดบชนมธยมศกษาปท 2

วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 11 วนท 12 ธนวาคม 2560 เวลา 15.40 – 16.40 น.







ภมรนทร รจรเสรชย 5. นางพรทพย สขอาจ 12. นางสาวออนม

แกวใสย6. นางพนอจต ยงปกษ 13. นางสาวพธา

วรรณ ศรหมอก 7. นางสาวชดาพร ทพยทอง





1. นางมาณวกา เสรทพพ นำาเสนอ แผนการจดการเรยนรบรณาการสะเตมศกษาและการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกระบวนการ Active Learning ในรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย3 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ซงมองคประกอบของแผนการจดการเรยนรครบถวนและมกจกรรมบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยน ดงน- ครและนกเรยนรวมกนวเคราะหสาระการเรยนร

ของรายวชากบการจดการขยะในโรงเรยนแลวลงความเหนรวมกนใหมการจดกจกรรมใน

หนวยการเรยนรท 1 งานบาน- ชอกจกรรม สปรงเกอรขวดนำา“ ” การทำา

สปรงเกอรเพอรดนำาตนไมจากขวดนำาพลาสตก- ขนตอนการดำาเนนกจกรรม นกเรยนรวมกน

ศกษาหลกการทำางานของสปรงเกอรเพอการรดนำาตนไมในพนทตางๆ แลววเคราะหหาขอมลชนดขยะในโรงเรยนทสามารถนำามาประดษฐเปนสปรงเกอรได ซงนกเรยนตกลงใชขวดนำาพลาสตก รวมมอกนลงมอปฏบตงานทำาสปรงเกอรจากขวดนำาพลาสตกในชวโมงเรยน ทดลองใช ประเมนผล ปรบปรงผล และนำาเสนอชนงานหนาหองเรยน

2. ทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน รวมกนแลกเปลยนเรยนรการจดทำาแผนการจดการเรยนรบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning ในรายวชาทสอนในทกระดบชน






วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 12 วนท 4 มกราคม 2561 เวลา 15.30 – 16.30 น.






พร เกษมวราภรณ4. นางพนอจต ยงปกษ 10. นางพรทพย

สขอาจ5. นางสาวชดาพร ทพยทอง 11. นายธรยทธ

แกวเมฆา6. นางสาวสลตา สอนสวสด 12. นางสาวออน


รวมพเศษ -



1. ครมาณวกา เสรทพพ ในฐานะหวหนาโครงการสงเสรมการใช PLC ในสถานศกษา นำาเสนอ ใบความรเรองบทบาทหนาทของสมาชกในกลม เพอนำาไปใชในการจดกจกรรมกลมและบนทกใน Logbook PLC ดงน บทบาทหนาทของสมาชกกลม PLC 1)Model Teacher ครผสอน2)Buddy Teacher ครรวมเรยนร3)Mentor ครวชาการ4)Administrator ฝายบรหาร5)Expert ผเชยวชาญโดยในการทำากจกรรมไมจำาเปนตองรอครบทกฝาย สามารถเรมตนทำาไดแค Model Teacher รวมกบ Buddy Teacher

2. ผลลพธหรอผลสำาเรจสำาคญจากการทำากจกรรม PLC คอ นวตกรรมหรอ Best Practices ซงผลสำาเรจของกลมน คอ แผนการจดการเรยนรบรณาการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกจกรรมแบบ Active Learning

3. คณะครรวมกนแสดงความคดเหนถงการบรณาการแผนการจดการเรยนรแบบ Active

Learning กบการบรหารจดการขยะในโรงเรยน






วนเดอนป / เวลาการประชมกลมครงท 13 วนท 23 มกราคม 2561 เวลา 15.30 – 16.30 น.



คณะครโรงเรยนพฒนศกษา จำานวน 12 คน1. นางพรรณ กฤษณะทรพย 7. นางสาวส

ไมนะ หมดบลเหลบ2. นางมาณวกา เสรทพพ 8. นางสาวศภ


พร เกษมวราภรณ4. นางพนอจต ยงปกษ 10. นางสาวพธา

วรรณ ศรหมอก5. นางสาวชดาพร ทพยทอง 11. นายธระวฒน

ทองทพย6. นางสาวภมรนทร รจรเสรชย 12. นางสาวอร

วรรณ ยวงจนทรทปรกษา/ ผเขา




1. นายวทยา ศรเปารยะ ผอำานวยการโรงเรยนพฒนศกษา กลาวถงแนวทางการจดกจกรรม PLC ในโรงเรยนใหมประโยชนตอผเรยน คอนำา

เอาปญหาทสงผลตอผเรยนมารวมปรกษาในการประชมกลม PLC เพอรวมกนหาแนวทางแกไขและพฒนา

2. นางสาวศภลคน รตนบร ครผสอน นำาเสนอ แผนการจดการเรยนรบรณาการเพอบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใชกระบวนการ Active Learning ในรายวชาคณตศาสตร6 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ซงมองคประกอบของแผนการจดการเรยนรครบถวนและมกจกรรมบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยน ดงน- ครและนกเรยนรวมกนวเคราะหสาระการเรยนร

ของรายวชากบการจดการขยะในโรงเรยนแลวลงความเหนรวมกนใหมการจดกจกรรมในหนวยการเรยนรท 3 สถต

- ชอกจกรรม คากลางความสะอาด“ ” การหาคากลางของขอมลจากคะแนนการทำาความสะอาดเขตรบผดชอบของนกเรยนโรงเรยนพฒนศกษาทกชนเรยน

- ขนตอนการดำาเนนกจกรรม นกเรยนรวมกนเกบรวบรวมขอมลคะแนนจากการทำาความสะอาดเขตรบผดชอบของนกเรยนโรงเรยนพฒนศกษาทกชนเรยน แลววเคราะหศกษาตามกระบวนการคณตศาสตรหาคากลางของขอมล ( คาเฉลย , มธยฐาน , ฐานนยม ) รวมกนสรางรปแบบในการนำาเสนอขอมล และนำาเสนอชนงานหนาหองเรยน

3. ทประชมกลมกจกรรม PLC กระบวนการเรยนรเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน รวมกนแลกเปลยนเรยนรการจดทำาแผนการจดการเรยนรบรณาการการบรหารจดการขยะในโรงเรยนโดยใช

กจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning ในรายวชาทสอนในทกระดบชน

4. นางมาณวกา เสรทพพ ครวชาการ นำาเสนอเรองกจกรรม PLC กบการประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท ( วฐ.2 )




- สมาชกกลมไดรบความรและแลกเปลยนเรยนรกนในเรองการจดทำาแผนการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการแบบ Active Learning ในหวขอการบรหารจดการขยะในโรงเรยนใหเหมาะสมกบรายวชาและระดบชนของผเรยน- ผเขารวมประชมไดรบความรในเรองการนำาผลจากการทำากจกรรม PLC ไปใชในการปฏบตงานและการประเมนผลการปฏบตงานทเกดจากการปฏบตหนาทตอไป - นำาความรทไดรบไปใชในการจดทำาแผนการเรยนรและบนทกกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรครงนลงใน Logbook PLC ของตนเองเพอนำาเสนอตอผอำานวยการโรงเรยนตอไป

logbook plc โรงเรียนพัฒนศึกษา · web view- ประเม นค...

Documents