DIRMANIAD*MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR

OLEH DIRMAN ,MPd

IAD

DIRMANIAD*APA YANG DIMAKSUD DENGAN ILMU ALAMIAH DASAR?APA SAJA KAJIAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR?

Kajian ilmu alamiah dasar adalah manusia, alam dan isinya

IAD

DIRMANIAD*BAGAIMANAKAH KATEGORI MANUSIA ITU?MANUSIA ADA YANG TIDAK TAHU DALAM KETIDAKAHUANNYAMANUSIA TIDAK TAHU DALAM KETAHUANNYAMANUSIA TAHU AKAN KETIDAKTAHUANNYAMANUSIA TAHU AKAN KETAHUANNYAKategori manakah yang paling baik?

IAD

DIRMANIAD*Manusia adalah akhluk ciptaan Tuhan yang tercanggih. Memiliki banyak kelebihan dibanding dengan makhluk lain terutama akalnya. Memiliki rasa ingin tahu, maka diaktuakisasikan dalam bentuk bertanya.Melalui rasio maka manusia memberikan jawaban terhadap aneka pertanyaanManusia bertanya, manusia pula menjawabManusialah yang benar-benar bereksistensi karena memiliki kesadaran dan otonomi dirinya.

IAD

DIRMANIAD*Lanjutan

DENGAN KATA LAIN

Malalui akalnya manusia mampu menyamai makhluk lain.Burung terbang tinggi, manusia terbang dengan pesawat ciptaannya.Angsa bisa berenang ke ujung pulau, manusia berenang dengan kapal Feri ciptaannya.Ikan mampu menembus dasar lautan, manusia menembus lautan dengan kapal selam ciptaannya.

IAD

DIRMANIAD*LAHIRNYA ILMU PENGETAHUAN SEJAK KAPAN LAHIRNYA ILMU PENGETAHUAN?Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang tercanggih.Dengan akalnya manusia mampu. berpikir, dengan pikirannya memperoleh pengetahuan, dengan pengetahuannya manusia memiliki ilmu, dengan ilmunya manusia mampu berpikir rasional, logis dan sistematis.

IAD

DIRMANIAD*JADI PENGETAHUAN LAHIR SEJAK MANUSIA ITU ADA SEJAK MANUSIA BERPIKIRSEJAK MANUSIA BERINTERAKSI DENGAN ALAM

IAD

DIRMANIAD*lanjutanAktivitas memerlukan metodePengetahuan melahirkan ilmu-ilmu.Ilmu dan pengetahuan tidak bisa dipisahkan.

IAD

DIRMANIAD*SIKLUS ILMU

IAD

DIRMANIAD*PENGERTIAN ILMU SEBAGAI PENGETAHUAN Dari segi maknanya pengertian ilmu sekurang-kurangnya merujuk tiga hal:Pengetahuan Aktivitasmetode

IAD

DIRMANIAD*Pengertian UmumIlmu adalah sesuatu kumpulan yang sistematis dari pengetahuan.Ilmu berarti semua pengetahuan yang dihimpun dengan perantara metode ilmiah (John G. Kemeny).

IAD

DIRMANIAD*lanjutanMenurut Norman Campbell :Ilmu adalah suatu kumpulan pengetahuan yang berguna dan praktis dan suatu metode untuk memperoleh pengetahuanIlmu tidak bersangkutan dengan kehidupan praktis dan tidak dapat mempengaruhinya kecuali dalam cara yang paling tak langsung, baik kebaikan atau keburukan.

IAD

DIRMANIAD*SIMPULANIlmu adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau keorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan.

IAD

DIRMANIAD*LANJUTANILMU SEBAGAI RANGKAIAN AKTIVITAS MANUSIA:

Rasional: proses pemikiran yang berpegang pada kaidah-kaidah logikaKognitif : proses mengetahui dan memperoleh pengetahuan

IAD

DIRMANIAD*lanjutanTeologis: mencapai kebenaran memperoleh pemahamanMemberi penjelasanMeakukan penerapan dengan peramalan atau pengendalian

IAD

DIRMANIAD*ILMU SEBAGAI METODE ILMIAHANALISIS (analysis)PEMERIAN (description)PENGUKURAN (measurement)PERBANDINGAN (comparison)SURVAI (survey)

IAD

DIRMANIAD*Pengelompokan PengetahuanMenurut Bertrand Russell, pengetahuan dibedakan menjadi 2: 1. Pengetahuan mengenai fakta-fakta (knowledge of facts) 2. Pengetahuan mengenai hubungan umum antara fakta (knowledge of general connection berween facts)

IAD

DIRMANIAD*Ledger Wood membagi pengetahuan menjadi:1.Non inferential Apprehension; pengetahuan nonpenyimpulan yang merupakan pengenalan terhadap benda, orang, atau sifat tertentu.

IAD

DIRMANIAD*Bentuknya: Perception ;pengenalan objek diluar diri seseorangIntrospection; pengenalan terhadap dirinya sendiri dengan segenap kemampuan, pikiran kehendak, dan perasaan

IAD

DIRMANIAD*Lanjutan2. Inferential Knowledge, meliputi;Knowledge of other selves; pengetahuan mengenai diri orang lain.Historical knowledge; pengetahuan menyangkut masa lampau.Scientific knowledge; pengetahuan ilmiah.

IAD

DIRMANIAD*George KlubertanzPengetahuan langsung berdasarkan pengenalannya terhadap objek-objek pengalaman.Pengetahuan kemanusian (humanistic knowledge) yang diperoleh karena mempelajariPengetahuan Ilmiah (scientific knowledge) berdasarkan azas-azas yang cocok dan dapat membuktikan kesimpulannya kebenaran.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanPengetahuan Ilmiah (scientific knowledge) berdasarkan azas-azas yang cocok dan dapat membuktikan kesimpulannya kebenaran.

IAD

DIRMANIAD*HAKIKAT PENGETAHUANDarimanakah hakikat pengetahuan itu?Realisme; pengetahuan manusia riil adanya dari kehidupan.Idealisme; pengetahuan tidak terdapat dalam dunia riil melainkan hanya dalam dunia konsep ideal atau dunia ide-ide.

IAD

DIRMANIAD*Dari manakah sumber pengetahuan manusia?Rasionalisme; sumber pengetahuan berasal dari rasio (akal) manusia.Empirisme; sumber pengetahuan adalah indra manusia (empiri)Kritisisme/transidentalisme; pengetahuan manusia bersumber dari luar diri manusia, yaitu Tuhan.

IAD

DIRMANIAD*PENGETAHUAN SEBAGAI DASAR TEORITIS YANG MELAHIRKAN PENGETAHUAN ILMIAHCAKUPAN PENGETAHUAN ILMIAH:1. Jenis sasaran2. Bentuk-bentuk pernyataan3. Ragam-ragam proposisi4. Ciri-ciri pokok5. Pembagian sistematis

IAD

DIRMANIAD*LanjutanJenis sasaran Pengetahuan Ilmiah:Objek material; fenomena di dunia ini yang ditelaah oleh ilmuObjek formal; pusat perhatian penelaahan ilmuwan terhadap fenomena itu.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanOBJEK MATERIAL PENGETAHUAN ILMIAH DIKELOMPOKAN MENJADI 6:IDE ABSTRAKBENDA FISIKJASAD HIDUP GEJALA ROHANIPERISTIWA SOSIALPROSES TANDA

IAD

DIRMANIAD*OBJEK MATERIAL

KONSEP GUNUNG MERAPI, BURUNG, INGATAN DST

DITELAAH BERDASARKAN OBJEK FORMAL

IAD

DIRMANIAD*TELAAH OBJEK FORMALMANUSIABIOLOGIPSIKOLOGIFILSAFAT KODRATI

OBJEK TELAAH FORMAL

IAD

DIRMANIAD*SEPERTI APA BENTUK PENGETAHUAN ILMIAH ITU?DESKRIPTIF

PRESKRIPSI

ANATOMIGEOGRAFI

UKURANAZAS-AZASPETUNJUKPROSEDUR

IAD

DIRMANIAD*LANJUTAN

3. EKSPOSISI POLASOSIOLOGIPOLA-POLA BUDAYAANTROPOLOGIPERKEMBANGAN BUDAYA

IAD

DIRMANIAD*LANJUTAN4. REKONTRUKSI HISTORIS

HISTORIOGRAFIPURBAKALAPALEONTOLOGI

IAD

DIRMANIAD*PROPOSISI ILMU PENGETAHUAN

1. AZAS ILMIAH

MENGANDUNG KEBENARAN UMUM BERDASARKAN FAKTA YANG TELAH DIAMATI

ILMU SOSIAL

IAD

DIRMANIAD*LANJUTAN2. KAIDAH ILMIAH

Mengungkapkan keajegan atau hubungan tertib yang dapat diperiksa kebenarannya diantara fenomena secara umum berlaku pula untuk berbagai fenomena yang sejenis.Boyle, Newton, Pascal

IAD

DIRMANIAD*LANJUTAN 3. TEORI ILMIAH Kemampuan proposisi yang saling berkaitan secara logis untuk memberi penjelasan mengenai sejumlah fenomena.Teori Darwin

Kau lahir darikubodoh

IAD

DIRMANIAD*lanjutanTeori; sekumpulam proposisi yang mencakup konsep-konsep tertentu yang saling berhubungan

IAD

DIRMANIAD*APA MANFAAT DAN PERANAN TEORI?Mensistematiskan dan menyususn data maupun pemikiran tentang data sehingga tercapai pertalian yang logis diantara aneka data yang semula kacau balau. Jadi teori berfungsi sebagai kerangka, pedoman, bagan sistematisasi atau sistem acuan.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanMemberikan skema atau rencana sementara mengenai medan yang semula belum dipetakan sehingga terdapat suatu orientasiMenunjukkan atau menyarankan arah-arah untuk penyelidikan lebih lanjut.

IAD

DIRMANIAD*

PEMBAGIAN ILMU PENGETAHUANIlmu Pengetahuan dibedakan atas:Ilmu Pengetahuan Sosial (social science); membahas hubungan manusia sebagai makhluk sosial. a. Psikologi; ilmu pengetahuan yang mempelajari proses mental dan tingkah laku. b. Pendidikan; suatu perlakuan atau nproses latihan yang terarah dan sistematis meneju ke suatu tujuan.

IAD

DIRMANIAD*Lanjutanc. Antropologi; suatu ilmu pengetahuan yang pempelajari asal-usul dan perkembangan jasmani, sosial, kebudayaan serta tingkah laku manusia.d. Etnologi; studi antropologi dari aspek sistem sosio ekonomi dan pewarisan kebudayaan terutama keaslian, perkembangan dan perubuhan dalam masyarakat primitif.

IAD

DIRMANIAD*Lanjutane. Sejarah; suatu pencataan peristiwa peristiwa yang telah terjadi pada suatu bangsa, negara atau individu.f. Ekonomi; ilmu penghetahuan yang berhubungan dengan produksi, tukar menukar barang produksi, pengelolaan dalam lingkup rumah tangga, perusahaan atau negara.

IAD

DIRMANIAD*Lanjutang. Sosiologi; suatu studi tingkah laku sosial, terutama asal-usul organisasi, institusi dan perkembangan masyarakat manusia.2. Ilmu Pengetahuan Alam; yang membahas alam semesta dengan segala isinya, ilmu ini terbagi atas:a. Fisika (physics); suatu kajian tentang benda mati dari aspek wujud dengan perubahan yang bersifat sementara.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanb. Kimia (chemistry); mempelajari benda hidup dan tidak hidup dari aspek susunan materi dan perubahan-perubahan yang bersifat tetap; Kimia secara garis besar dibagi menjadi:Kimia anorganikKimia organikc. Biologi (biological science); ilmu pengetahuan yang mempelajari makhluk hidup dan gejala-gejalanya.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanCabang-cabang biologi:Botani; mempelajari seluk beluk tumbuhanZoologi; mempelajari hewanAnatomi; mempelajari strukur dalam makhluk hidupFisiologi; studi tentang fungsi tubuh

IAD

DIRMANIAD*5. Sitologi; studi tentang sel secara mendalam6. Sitologi; studi tentang jaringan tubuh atau organ makhluk hidup7. Palaentologi:studi tentang makhluk masa lampau yang kebanyakan hanya berupa fosil

IAD

DIRMANIAD*lanjutan3. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (earth science and space)Geologi; studi tentang struktur bumiPetrologi membahas batu-batuanVulkanologi, membahas gempa bumiMineralogi, membahas bahan mineral/bahan galianKristalografi, membahas bentuk-bentuk kristal dari mineral.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanb. Astronomi; suatu ilmu pengetahuan yang membahas benda-benda ruang angkasa dan alam semesta.b. Geografi; ilmu pengetahuan tentang muka bumi dan produk ekonomi sehubungan dengan makhluk hidup terutama manusia.

IAD

DIRMANIAD*ILMU PENGETAHUAN BERDASARKAN KURUN WAKTUNYAILMU PENGETAHUAN KONVENSIONAL

ILMU PENGETAHUAN MODERN

IAD

DIRMANIAD*LanjutanIlmu penetahuan konvensional mengedepankan mitos, daripada logos.Ilmu pengetahuan modern mengutamakan rasio, akal sehingga segala sesuatu harus bersifat rasional. Mengedepankan logos daripada mitos.

IAD

DIRMANIAD*PERKEMBANGAN PENGETAHUAN MODERNKonsep atau teori Pengetahuan modern berkembang berabad-abad, sejak manusia mempelajari alam semesta. Thales sebagai Bapak ilmu pengetahuan, Aristoteles, Scorattes sampai ke generasi Newton.

Berdasarkan pemikiran manusia pengetahuan terus berkembang hingga melahirkan teori-teori dan wujud untuk kepentingan umat manusia.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanBerdasarkan pemikiran manusia pengetahuan terus berkembang hingga melahirkan teori-teori dan wujud untuk kepentingan umat manusia.

IAD

DIRMANIAD*lanjutanAristoteles berpendapat, berdasarkan pengamatan bebnda-benda hidup itu mungkin dapat timbul dari benda tak hidup. Contoh cacing berasal dari lumpur, ulat berasal dari daging yang membusuk dan lain lain.

IAD

DIRMANIAD*ILMU PENGETAHUAN ABAD KE-13TOKOH; NIKOLAS KOPERNIKUS Berkebangsaan Polandia yang mencetuskan revolusi dunia ilmu. Teorinya menyatakan bahwa matahari merupakan pusat tata surya yang diedari oleh bumi serta planet lainnya.

IAD

DIRMANIAD*ILMU PENGETAHUAN ABAD KE-16TOKOH; SIR ISAAC NEWTON Berkebangsaan Inggris yang mencetuskan hukum gravitasi bumi,pencipta teleskop cermin. Teorinya sangat mempengaruhi alam pikiran abad-18

IAD

DIRMANIAD*lanjutanPerkembangan ilmu pengetahuan abad 18, 19 melahirkan ilmu ilmu yang sangat bermanfaat bagi kehidupan umat manusia.Thomas Alpha Edison, dengan lampu listriknyaAlbert Enstain dengan teori atomnya

IAD

DIRMANIAD*PUNCAK PENGETAHUAN DI ABAD 20Para ilmuwan memanfatkan materi dan energi. Materi merupakan benda sedangkan energi yang memiliki kekuatan. Materi merupakan benda-benda hasil olahan

IAD

DIRMANIAD*lanjutanDalam kehidupan modrn penggunaan energi semakin meluas.Energi berwujud dalam berbagai bentuk; cahaya, kimia, panas, gerak, nuklir dan sebagainya.

IAD

DIRMANIAD*TERIMA KASIHSELAMAT BELAJAR

IAD