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MATERIAL DIDÁCTICO-CUENTO

LIZ DE LA RIVA

SE FAVORECE…

Campo formativo: Lenguaje y comunicación.Aspecto: Lenguaje oral.Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.Aprendizajes esperados: Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.

SITUACIÓN DIDÁCTICA

Se da inicio con una pequeña asamblea preguntádol a los niños ¿les gustan los cuentos? ¿cuáles han escuchado?, ¿les gustaría escuchar uno?.

Enseguida se les pide que se sienten en el piso en forma de media luna, para que todos logren escuchar el cuento y ver las imágenes.

Al finalizar el cuento se les pregunta ¿qué fue lo que más les gusto? ¿cuál fue su personaje favorito? ¿qué fue lo que no les gusto?

Buscando una mejor vida

BUSCANDO UNA MEJOR VIDA

Era una vez una familia de muy bajos recursos que se encontraba en su estado natal, es decir en el estado de Michoacán.

La familia se encontraba conformada por 4 integrantes (mamá, papá, un hijo y una hija), de los cuales todos trabajaban vendiendo jarros de barro, haciendo canastas o bolsas y también realizando artesanías.

Los pequeños ya tenían la edad

suficiente para ir a la escuela, pero como

los recursos eran muy escasos no les

alcanzaba el dinero para poder ingresar a

una escuela.

Los papás de los niños al ver la situación en la que se encontraban y los pocos recursos con los que contaban, decidieron migrar a ciudad Juárez, Chihuahua, ya que en aquella ciudad del norte se establecían algunos familiares que habían abandonado su ciudad natal en busca de una vida mejor.

Llegando a la nueva ciudad, sus familiares los llevaron a la colonia en donde viven muchos migrantes del sur, ellos brindaron todo el apoyo a la familia para poder empezar a hacer una nueva vida, es decir los padres comenzaron a trabajar como vendedores ambulantes vendiendo sus artesanías, entre otras cosas. Gracias a el apoyo que recibieron por parte de sus familiares y paisanos, pudieron inscribir a sus hijos en una escuela.

Los niños todas las

mañanas de lunes a

viernes asistían

regularmente a la

escuela.

Pero por las tardes se dedicaban a trabajar para apoyar a sus padres con el sustento de la casa, comida, e incluso de la escuela.

La familia michoacana pudo salir adelante y ver una mejora en su vida, todo esto gracias a la lucha y el esfuerzo que se tuvo como familia.

Porque a pesar de tener

obstáculos, con el amor, el cariño y sobre todo la unión pudieron salir

adelante.