«Природа – это «Природа – это единственная единственная книга, каждая книга, каждая

страница страница которой полна которой полна

глубокого глубокого

содержания».содержания».

ГётеГёте

Методы Методы изучения изучения природыприроды

Задачи урока:Задачи урока:

Познакомиться с основными Познакомиться с основными методами изучения природы.методами изучения природы.

Развивать умение Развивать умение самостоятельно изучать самостоятельно изучать природу при помощи природу при помощи различных методов.различных методов.

Прививать любовь к природе Прививать любовь к природе и интерес к её изучению.и интерес к её изучению.

1.1. НаблюдениеНаблюдение

Он чёрной тучей был сначала, он белым Он чёрной тучей был сначала, он белым пухом лёг на лес.пухом лёг на лес.Покрыл всю землю одеялом, а по весне Покрыл всю землю одеялом, а по весне совсем исчез.совсем исчез.

Невидимкой, осторожно он является ко Невидимкой, осторожно он является ко мне,мне,И рисует, как художник, он узоры на окне.И рисует, как художник, он узоры на окне.Это – клён, а это – ива, вот и пальма Это – клён, а это – ива, вот и пальма предо мной.предо мной.Как рисует он красиво белой краскою Как рисует он красиво белой краскою одной!одной!

У нас под крышей белый гвоздь висит.У нас под крышей белый гвоздь висит.Солнце взойдёт – гвоздь упадёт.Солнце взойдёт – гвоздь упадёт.

В тихую погоду нет нас нигде,В тихую погоду нет нас нигде,А ветер подует – бежим по воде.А ветер подует – бежим по воде.

Жан Анри ФабрЖан Анри Фабр

Помогут наблюдению::

ТелескопТелескоп

ЛупаЛупа

МикроскопМикроскоп

Помогут измерению::

2. Измерение2. Измерение

Ночью на небе один золотистый Ночью на небе один золотистый апельсин.апельсин.Миновали две недели, апельсина мы Миновали две недели, апельсина мы не ели, не ели, Но осталась в небе только Но осталась в небе только апельсиновая долька.апельсиновая долька.

На странице букваря 33 богатыря.На странице букваря 33 богатыря.

Шесть ног, две головы, один хвост.Шесть ног, две головы, один хвост.

Ножек четыре, шляпок одна.Ножек четыре, шляпок одна.Нужен, коль станет обедать семья.Нужен, коль станет обедать семья.

3. Опыт (эксперимент)3. Опыт (эксперимент)

По снегу покатите, – я подрасту.По снегу покатите, – я подрасту.На костре согреете, – я пропаду.На костре согреете, – я пропаду.

Кинешь в речку – не тонет. Бьёшь о Кинешь в речку – не тонет. Бьёшь о стенку – не стонет.стенку – не стонет.Будешь оземь кидать, – станет Будешь оземь кидать, – станет кверху летать.кверху летать.

Лежит на земле: ни закрасить,Лежит на земле: ни закрасить,Ни соскоблить, ни завалить.Ни соскоблить, ни завалить.

Прозрачное стекло –Прозрачное стекло –В воде не тонет, в огне не горит.В воде не тонет, в огне не горит.

Задание на дом:Задание на дом:

изучить стр.15-17 в учебнике изучить стр.15-17 в учебнике

подготовить рассказ об одном подготовить рассказ об одном из методов изучения природы из методов изучения природы ( из доп. литературы). ( из доп. литературы).