mŁodzieŻowy oŚrodek wychowawczy w ŁobŻenicy 4.pdf · zdrowie, higiena osobista, - tworzenie...

MŁODZIEŻOWY OŚRODEK SOCJOTERAPII

w Radawnicy

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ GRUPY IV

TERMIN REALIZACJI OD 01.09.2016 DO 31.08.2017 r.

WYCHOWAWCY: Aneta Łatko

Waldemar Jasiak

Magdalena Przybyła-Małka

2

W

R

Z

E

S

I

E

Ń

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY

CELE FORMY REALIZACJI DATA UWAGI

1. Grupa wychowawcza

- Integracja grupy,

- Motywowanie do realizacji

obowiązku szkolnego,

- poznanie nowo przybyłych

nieletnich do MOS

- Zajęcia świetlicowe –

zebrania grupowe,

zapoznanie się z grupą

wychowawczą.

- IX 2016

2. Regulamin, zasady oceny.

- Samoocena, samodyscyplina

wychowanków,

- Zebranie wychowawców

z wychowankami – oceny

z zachowania,

IX 2016

3. Nauka i praca.

Rozwijanie zainteresowań

poprzez czytelnictwo.

- motywowanie do systematycznej

realizacji obowiązku szkolnego i

nadrabiania braków edukacyjnych,

Wdrażanie do systematycznego

czytania

- Odrabianie lekcji,

- Indywidualna pomoc

w nauce, konsultacje z

nauczycielami w szkole.

Wyjście do biblioteki

IX 2016

(zajęcia

cykliczne)

4. Korekta, zmiana cech

osobowości, kultura

zachowania

- Uświadomienie wychowankom

konsekwencji z powodu złego

zachowania i złych postaw.

-Wychowanek posługuje się

zwrotami grzecznościowymi

-Eliminowanie wulgaryzmów w

mowie potocznej.

- Terapia grupowa;

Prezentacja pozytywnych

i negatywnych postaw

kolegów „Nasza grupa”

-pogadanka

-dyskusja

Zwracanie uwagi na sposób

wyrażania się do kolegów i

osób dorosłych

IX 2016

3

5. Organizacja czasu wolnego;

kulturotechnika, , sport,

zajęcia przyrodniczo -

matematyczne

- Wychowanek rozwija swoje

zainteresowania. - kultywowanie tradycji

regionalnych i kulturalnych

- zajęcia sportowe (Biegi

przełajowe),kulinarne,

plastyczne, teatralne,

przyrodniczo-matematyczne

-Rajd pieszy:

W poszukiwaniu darów

jesieni,

- Spotkanie z leśniczym –

szkółka leśna

IX 2016

(zajęcia

cykliczne)

6. Zdrowie, higiena osobista,

nałogi, higiena otoczenia.

- Tworzenie warunków

sprzyjającym bezpieczeństwu

i edukacji zdrowotnej.

- Edukacja pro zdrowotna;

pogadanka.

-Dbanie o porządek

najbliższego otoczenia

-Kontrola toalety porannej i

wieczornej, dbanie o higienę

osobista

IX 2016

7. Współpraca z rodziną.

- Doradztwo wychowawcze

w procesie socjoterapii

- Rozmowy telefoniczne,

rozmowy z rodzicami w

MOS, wywiadówka szkolna

IX 2016

P

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY


1. Kultura zachowania

-Wychowanek posługuje się


-Eliminowanie wulgaryzmów

- pogadanka

-dyskusja

-zwracanie uwagi na sposób

wyrażania się wychowanków

X 2016

4

A

Ź

D

Z

I

E

R

N

I

K

2. Nauka i praca.

-motywowanie do nadrabiania

braków edukacyjnych,

-ćwiczenie tabliczki mnożenia i

głośnego czytania

- prace społeczno-użyteczne na

terenie placówki

- przypomnienie regulaminu

placówki

- Zajęcia edukacyjno –

kompensacyjne

- regulaminy,

- prace na rzecz placówki

(dbanie o najbliższe

otoczenie)

X 2016


osobowości.

- Odreagowanie napięć i stresów

poprzez terapię.

- Terapia psychologiczna,

spotkanie z psychologiem lub

pedagogiem.

Według potrzeb

wychowanków

4. Organizacja czasu

wolnego.

- Kształtowanie zdrowego stylu

życia.

- Zajęcia sportowe.

- zajęcia przyrodniczo –

matematyczne (konkurs

„Mistrz tabliczki

mnożenia”, Akcja

„Sprzątanie świata”

X 2016

6. Umiejętności społeczne

-„Ja w grupie”

- zajęcia socjoterapeutyczne

X 2016


- Kształtowanie zdrowego stylu

życia.

- Realizacja zadań koła turystyczno

– krajoznawczego.

- Biegi przełajowe.

- rajd pieszy lub rajd

rowerowy.

X 2016

L

I

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY


1. Kultura zachowania -Wychowanek posługuje się


-Eliminowanie wulgaryzmów

-pogadanka

-dyskusja

XI 2016

5

S

T

O

P

A

D

2. Nauka i praca.

- Kontynuowanie obowiązku nauki

szkolnej.

- Wdrażanie do systematycznej

pracy i nauki.

- wdrażanie do systematycznego

czytania

-Kontakt z nauczycielami

w szkole

- kontrola zeszytów i zasobu

wiedzy z przedmiotów

nauczania.

XI 2016

(zajęcia

cykliczne)


osobowości.

- Reagowanie na przejawy zła

i niesprawiedliwości.

- Zajęcia sportowe. XI 2016

4. Bezpieczeństwo w sieci

- Bezpieczne korzystanie z

Internetu

- pogadanka

-dyskusja

XI 2016

5. Organizacja czasu wolnego Uczestnictwo w kołach

zainteresowań: sportowe,

przyrodniczo – matematyczne,

plastyczne, teatralne

- konkurs wiedzy

ekologiczno - przyrodniczej

G

R

U

D

Z

I

E

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY


1. Organizacja czasu wolnego -Rozwój świadomości religijnej. - Godne obchody Świąt

kościelnych – Boże

Narodzenie.

XII 2016

2. Kultura zachowania

- Umiejętność posługiwania się


- Eliminowanie wulgaryzmów

-Wyrabianie kultury osobistej

kultury słowa

- pogadanka

-dyskusja

XII 2016

6

Ń

3. Tolerancja wobec

odmienności

- Uświadamianie wychowankom

różnic i poglądów kulturowych,

religijnych

- pogadanka

-dyskusja

-perswazja

XII 2016

4. Współpraca z rodziną.

- Zaangażowanie rodziców w

prowadzony proces socjoterapii

- Rozmowy telefoniczne,

- Przekazywanie rodzicom

na bieżąco przebiegu procesu

socjoterapii

- Kontakt z Sądami –

opiniowanie wychowanków.

XII 2016

S

T

Y

C

Z

E

N

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY


1. Bezpieczne ferie

- Przypomnienie zasad i przepisów

obowiązujących wychowanków

na przepustce okolicznościowej

i w czasie ferii zimowych.

- Zajęcia świetlicowe –

zebrania grupowe

Pogadanka na temat

właściwego zachowania poza

Ośrodkiem.

I 2017

2. Nauka i praca.

- Osiągnięcia szkolne, jako

motywacja do dalszej pracy

i nauki.

Zajęcia świetlicowe:

Podsumowanie pierwszego

semestru roku szkolnego.

I 2017


kulturotechnika, sport.

- Wychowanek rozwija swoje

zainteresowania.

- Zajęcia sportowe ,

plastyczne, kulinarne,

przyrodniczo - matematyczne

I 2017

7

4. Przygotowanie do życia

poza Ośrodkiem.

- Wychowanek podczas pobytu

poza Placówką nie wchodzi w

konflikt z prawem.

- Nauka asertywnego zachowania

się.

- Rozmowy indywidualne,

- Doradzanie, przekonywanie

wychowawcze.

I 2017

L

U

T

Y

l.p

DZIAŁ

PROGRAMOWY



- Analiza bieżącej sytuacji

wychowawczej na grupie.

- Analiza osiągnięć szkolnych

wychowanków za pierwszy semestr

nauki.

- analiza ocen wychowanków

z przedmiotów nauczania.

II 2017

2. Nauka i praca.

- Praca jako środek wychowawczy. - Praca wychowanków na

rzecz MOS.

II 2017


osobowości.

- Odreagowanie napięć i stresów. - Zajęcia terenowe – spacer

po najbliższej okolicy.

- Gry i zabawy na śniegu.

II 2017



-Rozwój zdolności manualnych.

- dbałość o kultywowanie tradycji;

- Zajęcia plastyczne;

malowanie Walentynek,

redagowanie gazetki ściennej.

II 2017


poza Ośrodkiem.

- Nauka wytrwałości w dążeniu

do wyznaczonego przez siebie celu.

-Uświadamianie odpowiedzialności

za swoje czyny.


- Doradzanie, przekonywanie

wychowawcze.

II 2017

8

M

A

R

Z

E

C

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY

CELE FORMY

REALIZACJI

DATA UWAGI

1. Nauka i praca.

-Motywowanie do nauki

- wdrażanie do systematycznego

czytania

-Kontakt z nauczycielami

w szkole

- Indywidualna pomoc w

nauce.

III 2017


osobowości.

- Reagowanie na przejawy zła

i niesprawiedliwości.

- Odreagowanie napięć i stresów poprzez

terapię.

- Terapia pedagogiczna,

spotkanie z pedagogiem

szkolnym.

III 2017



- Rozwój sprawności fizycznej.

- Nauka zdrowej rywalizacji.

-edukacja ekologiczna

\

- realizacja zadań koła krajoznawczo -

turystycznego

Zajęcia sportowe.

Rozwój sprawności

fizycznej poprzez gry

zespołowe.

- Akcja „Sprzątanie

Świata”. – współpraca z

Nadleśnictwem Lipka

III 2017

4. Gospodarstwo domowe –

kulinarna.

- Rozwijanie zmysłu kulinarnego.

- Zapoznanie się z zasadami obsługi

sprzętu kuchennego.

- Zajęcia w aneksie

kuchennym.

-pokaz,

- instruktaż,

III 2017

9


poza Ośrodkiem.

- Wdrażanie do rozsądnego planowania i

wydawania pieniędzy.


doradzanie podczas

zakupów grupowych.

III 2017

K

W

I

E

C

I

E

Ń

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY

CELE FORMY

REALIZACJI

DATA UWAGI


- Kształtowanie zdrowego stylu życia.

- Zajęcia sportowe; gry i

zabawy na świeżym

powietrzu

-Zajęcia rekreacyjne; bieg

po najbliższych terenach

rekreacyjnych.

IV 2017


- Pobudzanie ambicji do stałego,

systematycznego doskonalenia się,

osiąganie jak najlepszych wyników w

nauce

- Pomoc w sytuacjach

trudnych; terapia

indywidualna

- Miesięczna ocena

z zachowania; zebranie

grupowe.

IV 2017


osobowości.

- Wyrabianie kultury osobistej i kultury

słowa.

- Zajęcia intelektualne;

Czytanie prasy fachowej

z zakresu dziedzin nauki,

jakie interesują

wychowanków.

Pogłębianie wiedzy na

różne tematy.

- Czytanie literatury

pięknej, wierszy znanych

poetów.

IV 2017

10


kulturotechnika,, sport.

- Edukacja ekologiczna.

- Rozwój świadomości turystycznej.

- Realizacja zadań koła krajoznawczo –

turystycznego.

- Rajd pieszy lub

rowerowy.

IV 2017

5. Gospodarstwo domowe.

- Dbanie o czystość pokoi i pomieszczeń

grupowych

- konkurs czystości IV 2017


nałogi.

-Kształtowanie zmysłu estetycznego.

- Dbałość o wygląd zewnętrzny.

- Umiejętność posługiwania się

sztućcami podczas posiłku.

- Zajęcia estetyczne;

kąpiel grupowa, toaleta

osobista.

- Zajęcia poranne;

ścielenie łóżek.

- Zajęcia poranne; Kultura

spożywania posiłku.

IV 2017

M

A

J

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY

CELE FORMY

REALIZACJI

DATA UWAGI


- Integracja grupy.

- Rozwój indywidualnych

zainteresowań.

- Zajęcia sportowe;

kształtowanie zdrowego

stylu życia.

- Zajęcia świetlicowo –

edukacyjne; odrabianie

lekcji.

- Zajęcia rekreacyjne –

turystyczne.

V 2017


osobowości.

- Właściwe zachowanie się wobec

zwierząt, roślin na spacerach

i boisku szkolnym - pogadanka.

- Rozmowy w grupie,

pogadanka.

V 2017

11

M

A

J


kulturotechnika,

socjotechnika,

psychotechnika, sport.

-Poznawanie okolicznych miejscowości,

- Poznawanie nowych form rekreacji.

- Wyjście w teren,

zwiedzanie kościołów,

muzeum, miejsc pamięci

narodowych.

- Wycieczki rowerowe.

- Rajdy piesze.

V 2017

4. Gospodarstwo domowe.

- Rozwój więzi społecznych.

- Ognisko grupowe;

pieczenie kiełbasek,

dyskusje przy ognisku.

V 2017


nałogi.

- Tworzenie warunków sprzyjającym

bezpieczeństwu i edukacji zdrowotnej.

- Przypominanie

przepisów BHP, podczas

zajęć sportowych.

- Kontrola toalety

porannej

i wieczornej.

V 2017

C

Z

E

R

W

I

l.p DZIAŁ

PROGRAMOWY

CELE FORMY

REALIZACJI

DATA UWAGI


- Uświadamianie wychowanków przed

wyjazdami na urlop wakacyjny.

- integracja grupy poprzez zajęcia w

terenie.

- zajęcia świetlicowe –

zebrania grupowe.

- Rajdy piesze/rowerowe

VI 2017


- Pobudzanie do bycia lepszym.

- Wyrabianie u wychowanków

adekwatnej, pozytywnej samooceny.

- Podsumowanie konkursu

czystości.

VI 2017

3. Nauka i praca.

- Uzyskanie promocji do następnych

klas.

- Wyciąganie wniosków na przyszłość.

- Zakończenie roku szkolnego.

- Podsumowanie ocen z

przedmiotów nauczanie.

Zebranie grupowe.

- Uroczyste rozdanie

świadectw.

VI 2017

12

E

C


poza Ośrodkiem.

- Samo refleksja, poczucie więzi

z Placówką.

- Uroczyste pożegnanie

wychowanków

VI 2017

mŁodzieŻowy oŚrodek wychowawczy w ŁobŻenicy 4.pdf · zdrowie, higiena osobista, - tworzenie...

Documents