mmm01518 university selection

שיטות קבלה למוסדות להשכלה

סקירה משווה–גבוהה

הכנסת

מחקר ו מידעחלקתמ

ו"ון תשסוסיבו "ט

2006 ביוני 11

רועי פייביש ורועי גולדשמידט: כתיבה ראש צוות, הודיה קין: אישור

"דברי הכנסת"מערכת : עריכה לשונית

קת מידע ומחקרמחל, הכנסת

91950ירושלים , גוריון-קריית בן

02 - 640 8240 :'טל

02 - 649 6103 :פקס

www.knesset.gov.il/mmm

11111ך מתו1עמוד

הכנסת

מחלקת המידע והמחקר

רקע

של משווהסקירהמובאת בו ו,אלכס מילרול זחאלקה אמ'לבקשתם של חברי הכנסת גמסמך זה נכתב

1.למוסדות להשכלה גבוהה קבלהשיטות

במוסדות מועמדים ללימודים בקבלתם של יםתנאי קבלה ושיטות מיון שונבמדינות בעולם נהוגים

מיון ) 2( ;מיון במהלך השנים הראשונות ללימודים) 1 (:נחלקות לשני סוגים מיוןהשיטות . להשכלה גבוהה

שילוב של ;מבחני בגרות בלבדבהתחשבות :מיון בטרם הלימודיםהרווחות לשיטות ה .בטרם הלימודים

, מכתבי המלצה, ראיונותהנבחנים באמצעות (תכונות אישיות וניסיון , מבחני בגרות ומבחן פסיכומטרי

).דומהחיבורים וכ

תחום את סיכויי ההצלחה של המועמד בנבאמטרתם הרשמית של תנאי הקבלה ומבחני המיון היא ל

תקפותן של שיטות המיון כאמצעי לניבוי סיכויי ההצלחה של , אף על פי כן. רוצה ללמוד שהואלימודים ה

.המועמדים שנויה במחלוקת

העלויות וכן לנוכח , מספר המקומותדול מגמספרם של המעוניינים להירשם דרושים כאשר מבחני קבלה

תנאי הקבלה שלומר אפשר . של תלמידים שאינם מסיימים את לימודיהםהכרוכות בלימודים הגבוהות

2. ולא של רמת הקושי של הלימודים עצמם,פועל יוצא של היצע וביקושהם

שונות קבלה שיטות של יתרונות וחסרונות .1

. היתרונות והחסרונות של כל אחת משיטות הקבלה לאוניברסיטאות כללי המציג כמה מןלהלן דיון3

מיון במהלך השנים הראשונות ללימודים •

והמיון נעשה על סמך הישגי ,בשיטה זו הלימודים לתואר ראשון פתוחים לכל מי שזכאי לתעודת בגרות

סטודנטיםמן הניכר שיעור משמשת במוסדות שבהם שיטה זו .הסטודנט בשנים הראשונות ללימודיו

יחסית מאפשרת נגישות גבוההשהיא , הואנה של שיטה זו יתרו. הלימודיםבמהלך נפלטים

) מינימלי ומקסימלי( גיל הכניסה ה שלהגבלהסוגיית .כוונתנו לבחינות לשם קבלה לאוניברסיטה" קבלהשיטות "ב 1

אורי : כתב, קבלהההגבלת גיל , כנסתשל מידע המחקר והמחלקת :וראה, ללימודים אוניברסיטאיים נדונה במסמך נפרד .2006 ביוני 7, טל

קריטריוני המיון בכניסה ", אברהם יוגב וחנה איילון: להסבר מפורט של השיטה הנהוגה בישראל ותקפותה ראה 2מכון ון , רוזנבליט-ריבעריכת שרה גו, היבטים חברתיים ותהליכי מיון: נגישות להשכלה גבוהה, "? לאן–לאוניברסיטה

. 2000ירושלים , לירמקומה של הבחינה הפסיכומטרית בבחירת תלמידים , רות בייט מרום ואחרים: הדיון מתבסס על הפרסומים האלה3

זאב צחור ונאווה , אלעזר כוכבא; 1998, המועצה המדעית של המרכז הארצי לבחינות והערכה,למערכת ההשכלה הגבוההקריטריוני ", אברהם יוגב וחנה איילון; 2002, מוסד שמואל נאמן, המכללות–בוהה במחשבה שנייה השכלה ג, בן צבי

.2000ירושלים , מכון ון ליר, " ? לאן–המיון בכניסה לאוניברסיטה


הכנסת


כאשר אפשריתשיטה זו . על בסיס הצלחתם בלימודים בפועלסטודנטיםלאוניברסיטאות וממיינת את ה

. במוסדות הלימודשל מקוםמגבלה אין

משמעות הדבר . מכסת מסיימים מוגבלתאליה בדרך כלל מתלווה ש ,חסרונה העיקרי של השיטה הוא

עשויה להימנע מהם האפשרות לסיים את סטודנטיםהכסף והאנרגיה שהשקיעו ה, למרות הזמןשהיא

.לימודיהם ולקבל תואר

מיון טרם תחילת הלימודים •

מבחני בגרות בלבד

הם שבחינות של השיטה היתרונותי. מתכונת שונה של בחינות סיום או בחינות בגרותנהוגה בכל מדינה

,הדורשת מאמץ נוסף, אין צורך בבחינה נפרדת ו,במהלך לימודי התיכוןכבר רוב פי -לענערכות הבגרות

על אלא אחד מבחן נקבעת על סמך האינבמבחן הצלחה ה, כמו כן. לשם קבלה ללימודים באוניברסיטה

.יולתת ביטוי לכישור ניתנת לתלמיד אפשרות וכך, בחינותכת מערסמך

קיום הבחינות במהלך התיכון דורש השקעה ומשקף התמדה וחריצות הבאים לידי ביטוי ,לעומת זאת

רוב התלמידים אינם ממשיכים ללימודי בה ש ,בייחוד בישראל, עם זאת. בכל מערך הבחינותהשתתפות ב

דיהם לימוהצורך בדי משקיעים חלק מהתלמידים אינם , האוניברסיטה מיד עם תום לימודי התיכון

חשש נוסף הוא . הדורש השקעת זמן ומשאבים ניכריםדבר , לתקנןאו בחינות רבות ונאלצים להשלים

ונות יתר כלפי לימודים מכויצורתבלעדי לכניסה לאוניברסיטאות הפיכת מבחני הבגרות לקריטריון ש

.בלימודי התיכוןשחינוכיים הפגע בהיבטים תעתידיים ו

פסיכומטרימבחן מבחני בגרות ו

איננה מסתפקת במדד אחד אלא משקללת את ציוני המועמדים בשני מערכי בחינות הבוחנים זו השיטה

תוקף ניבוי הצלחה גבוה יותר מזה של כל אחד לו שיש, השימוש בשני המדדיםיתרונה הוא .יכולות שונות

וסטנדרטי אובייקטיביכלי מדידה הוא הפסיכומטרי עצמו המבחן , כמו כן .בנפרדממערכי הבחינות

4.) מגןניציוגם לעתים קרובות מובאים בחשבון הבגרות למשל בציוני (

שוויון -איהא צמצום ויתרון נוסף של שילוב הבחינה הפסיכומטרית בתנאי הקבלה לאוניברסיטה ה

הבחינה הפסיכומטרית מאפשרת למי שבתקופת התיכון לא . תיכון להשכלה גבוהההבנגישות תלמידי

.ת עם אחריםושוויוניביתר ות ללמוד ברמה גבוהה להתמודד ניתנה לו ההזדמנ

פוגעים בשוויון קורסי ההכנה לבחינה הפסיכומטרית קיומם של יש הגורסים כי ,אלולעומת יתרונות

. שכן הישגי המשתתפים בהם גבוהים מהישגיהם של מי שאינם משתתפים בהם,שהבחינה אמורה לקדם

המועצה ,מקומה של הבחינה הפסיכומטרית בבחירת תלמידים למערכת ההשכלה הגבוהה, רות בייט מרום ואחרים 4

.3' עמ, 1998, מרכז הארצי לבחינות והערכההמדעית של ה


הכנסת


לגרום להטיה לולהועהם ב ףהשתתלהבני השכבות הנמוכות ה עלמקשעלותם הגבוהה של קורסי ההכנה

. מעמדית בתוצאות הבחינה

להתקבל אפשר בנסיבות מסוימות שילוב של מבחני בגרות ומבחן פסיכומטרי בהן נהוג שיצוין כי במדינות

. בלבדלאוניברסיטה על סמך אחד מן המדדים

. מדינותכמה הקבלה בשיטות להלן יוצגו

ישראל .2

. את תנאי הקבלה שלהןעצמןאוניברסיטאות בישראל רשאיות לקבוע בה

מבחן הכניסה ןוציושקלול ציוני הבגרות בוססת על מלאוניברסיטאות בארץ הרווחת קבלה ה שיטת

בגרות או במבחן מבחני הציון גבוה במיוחד בבמקרים מסוימים ). ל"מכפ (הפסיכומטרי לאוניברסיטאות

בתחומים מסוימים. אחראת ציוני המבחן הלהציג ת המועמד מן הצורךהפסיכומטרי עשוי לפטור א

ידע ושליטה בשפותלמשל (פסיכומטרי מבחני הישגים ספציפיים ההמבחן בגרות ו ציוני הלענדרשים נוסף

נערכות בחינות מקצועיות בחוגים מסוימיםויקה זמולספר מקצועיים לאמנות ו-בבתי). במתמטיקה

5. תנאי סף אינםתהפסיכומטריהבחינה הבגרות ות ולכן בחינו, יחודיותי

6אוסטרליה .3

ל ענוסף. שנות לימוד12כלל השלמת השכלה גבוהה באוסטרליה הוא בדרךמוסד לסף לקבלה להתנאי

, )Tertiary Entrance Score, Rank or Index(" ציון כניסה"פי -קבלה ללימודים גבוהים נקבעת על, כך

מדינה בכל שיטת החישוב של ציון הכניסה שונה 7. המועמד בלימודים התיכונייםהמבוסס על הישגי

.מדינה באוסטרליהו

איון יבמקרים מסוימים יתקבלו ללימודים גבוהים גם סטודנטים ללא השכלה תיכונית בהתבסס על ר

לימוד נותש 12 השלימו לא אשר מועמדים, כך על נוסף .תיק עבודות או כשרון מוכח בתחום מסוים, אישי

מבחן זה נועד להעריך את יכולתם . STAT (Special Tertiary Admisions Test)-ה במבחן להיבחןיכולים

המוסדות להשכלה . הן שאלות מילוליות הן שאלות כמותיותיש בו ו,הכללית להצליח בלימודים אקדמיים

ולעתים ,STAT-ן הם במבחסמך ציוניה-גבוהה באוסטרליה אינם מחויבים לקבל מועמדים ללימודים על

.1998 ,מקומה של הבחינה הפסיכומטרית בבחירת תלמידים למערכת ההשכלה הגבוהה, רות בייט מרום ואחרים 5 , מתוך אתר משרד החינוך של אוסטרליה 6

pdf.Australia_CEP_pdf/CEP/AEI/au.gov.dest.aei://http ,2006 במאי 16: תאריך הכניסה. יצוין כי ברוב המדינות באוסטרליה יש מרכיב מסוים של ציון חיצוני או הערכה חיצונית בציוני הגמר של הלימודים 7

.הספר התיכון -נוסף על ציונים שנותן בית, התיכוניים


הכנסת


סמך מבחן זה או את גיל המינימום לקבלה עלאליהם להתקבל שאפשר את תחומי הלימוד מגבילים הם

8.סמך המבחן על

:מדינות באוסטרליהכמה להלן שיטת החישוב של ציון הכניסה ב

New South Wales – הנקבע 1998בשנת-Universities Admissions Index )UAI( הכניסה ןכציו

שקלול סמך-כניסה נעשה עלהחישוב ציון . ובטריטוריית הבירה האוסטרליתזו לאוניברסיטאות במדינה

רשום בתעודת פי שכ, בהן השיג המועמד את הציון הגבוה ביותרבתיכון שהציונים בעשר יחידות לימוד

.הגמר של לימודיו התיכוניים

Queensland – תעודת ה קבלה לאוניברסיטאות מבוססת עלה-Tertiary Entrance Statement )TES( ,

תנאי לזכאות לתעודה זו הוא .ל הישגי המועמד בלימודיו תיכונייםשתעודה שבה מדדי הערכה שונים

כישורי "וכן עמידה בבחינת חתך אחידה של , בלימודי התיכוןשל יחידות לימוד מסוים השלמת מספר

הבחינה מוגדרת כמבחן .התיכון האחרונה לימודי שנת הנערכת ב,)QCS – Queensland Core Skills(" ליבה

מבחן אינטגרטיבי הבוחן כישורים מילוליים וכמותיים בנויה כו, )ולא אינטליגנציה או ידע(הישגים

9.באמצעות מטלות כתיבה

South Australia – פי ה-הקבלה נקבע עלסף-Tertiary Entrance Rank) TER(,נוסחת מצרף המבוססת

.בלימודי התיכון בהן השיג את הציונים הגבוהים ביותרשעל ציוני המועמד בחמש יחידות הלימוד

Victoria – הציון בלימודי אנגלית והציונים : התיכוןציון הכניסה מתבסס על ציוני המועמד בלימודי

.הגבוהים ביותר בשלושה תחומי לימוד נוספים

Western Australia – חמישה תחומי ב בארבעה או של הציונים הגבוה ביותרקלול ש ציון הכניסה הוא

מתאימים לצורך חישוב ציון הכניסה שנקבע שהם הבחשבון רק תחומי לימוד מובאים .לימוד תיכוניים

.לאוניברסיטאות

זילנד-ניו .4

יש סמכות להציב סטנדרט אחיד ) New Zealand Qualifications Authority(לרשות לתנאי הקבלה

. לאוניברסיטאותקבלהל 20עד םגילש לצעירים

לימודיהם שנת תום דעים תלמידההנדרשים מן םהישגיעמידה בפי -עלבחנת סטנדרט נההתאמה ל

, קריאה :תחומי ידעכמה שקלול נקודות הזכות שצברו התלמידים בבהתבסס על ,ןהאחרונה בתיכו

.)חינוך גופני ואמנות, מדעיםל משל(ברשימת נושאים שנקבעו בחירהתחומי כמהמתמטיקה ו, כתיבה

, וניברסיטאות באוסטרליהמתוך האתר של מרכז הקבלה לא 8

html#special.stat/admin/mya/au.edu.uac.www://http ,2006 ביוני 6: תאריך כניסה. תאריך , html#qcs.qcstest/curric-cross/testing/au.edu.qld.qsa.www://http, מתוך אתר רשות הלימודים של קווינסלנד 9

.2006 ביוני 6: כניסה


הכנסת


כדי , עם זאת. אוניברסיטה שירצהכל ללמוד ב20 ו עדגילש מאפשרת לכל צעיר הנדרשיםעמידה בהישגים

על המועמד לעמוד בסטנדרטים שמועצת האוניברסיטה קובעת , באוניברסיטהבמחלקה מסוימתללמוד

10).ולא מחלקה או פקולטה מסוימת(בעצמה

ביקוש גבוה למגמת גון כ,רשאיות להגביל את קבלת התלמידים בנסיבות מסוימותהאוניברסיטאות

. משפטים ווטרינריה, הנדסה, מגבלות כאלה מקובלות בלימודי רפואה.מחסור במרציםהלימוד או

, ללא תנאים מוקדמים רשאים להירשם לאוניברסיטאות 20 ם מעלגילשזילנד -ניו אזרחי

בהם קורסים שמספר המקומות הפנויים חוץ מ, לם ללימודים במוסדלקבחייבות האוניברסיטאות ו

11.מוגבל

12בלגיה .5

13הקהילה הפלמית

השלמת המעידה עלתעודה בזכאות ל דיבמוסד להשכלה גבוהה תואר ראשון להתקבל ללימודי כדי

המוסד שעורך בחינות קבלה נדרש לעמוד בבהם המועמד שתחומי לימודים חוץ מ, ןתיכוהלימודי

.לימודי רפואה ורפואת שינייםאמנויות הבמה ו, יקהזמו, אמנות: לוונטיהר

14הקהילה הצרפתית

השלמת לימודי המעידה עללהציג תעודה די במוסד להשכלה גבוהה להתקבל ללימודי תואר ראשוןכדי

: המוסד הרלוונטישעורך בחינות קבלה נדרש לעמוד בבהם המועמד שמלבד תחומי לימודים , ןתיכוה

.רפואיים-הרא אמנות ומקצועות פ,עבודה סוציאלית, סה אזרחיתהנד

.מכל מועמד ידיעה מספקת של השפה הצרפתיתנדרשת יצוין כי

document&documentid =cfm?layout.index/nz.govt.minedu.www://http, זילנד-מתוך אתר משרד החינוך בניו 10

#TopOfPage00=l&goto=&data7622= , ועדת סגן , מנהלת מדיניות אקדמית, לה וורן'אנג; 2006 ביוני 8: תאריך כניסה . 2006 במאי 31, ל"דוא, זילנד-השר בניו

11 Education Act 1989, Section 224 . הקהילה הפלמית והקהילה הגרמנית , הקהילה הצרפתית–) Communities(בלגיה היא מדינה פדרלית ובה שלוש קהילות 12

על המדינה . ואזור עיר הבירה בריסל) פלנדריה(האזור הפלמי , )וולוניה( האזור הוולוני –) Regions( ושלושה אזורים –ובכללו ההשכלה , מדיניות החינוך. תיים והשלטונות האזורייםהשלטונות הקהיל, מושלים בשיתוף השלטון הפדרלי

תודה לרון תקווה ממחלקת המחקר והמידע של הכנסת על עזרתו הרבה באיסוף . ידי הקהילות-מותווית על, הגבוהה .המידע על בלגיה

decreet van 4 april 2003 betreffende de( בדבר הארגון מחדש של ההשכלה הגבוהה בפלנדריה 2003 באפריל 4-צו מ 13herstructurering van het hoger onderwijs in Vlaanderen .(

ראה אתר האינטרנט של הקהילה הצרפתית של ). אוניברסיטה או מכללה(ההוראות מוסדרות בצווים לפי סוג המוסד 14תאריך , asp#cdts_generales.admission/bologne/sup/annuaires/citoyens/be.enseignement.www://http, בלגיה .2006 ביוני 7: כניסה


הכנסת


15הקהילה הגרמנית

השלמת המעידה עלבהצגת תעודה הקבלה ללימודי תואר ראשון במוסד להשכלה גבוהה מותנית

.לימודים תיכוניים

. ים מותנית במבחן נפרדהקבלה ללימודים במקצועות הסיעודי

16צרפת .6

במהלך מיון נעשהה .בגרותפתוחים לכל מי שזכאי לתעודת ) Licence(בצרפת לימודי תואר ראשון

את מי מחליטות האוניברסיטאות בסופן . הסטודנטים על סמך הישגיהשנתיים הראשונות ללימודים

. ראשוןתוארנותנת בסיומה האוניברסיטה ש, שלישיתלשנת לימודים לקבל

,יםיהן בתחומים ספציפשאפשר להתמחות ב, )Grand Ecole( הקבלה לאוניברסיטאות היוקרתיות בצרפת

ברסיטאות שמסתפקות בכך שהמועמד זכאי לבגרות ייש אונ. ואוניברסיטהאוניברסיטה שונה בכל

ים לימודי שנה או שנתיואילו באחרות עליו ללמוד , הן מלמדותשועורכות לו בחינות פנימיות בתחום

17.הכנה

הברית-צותאר .7

הדומות לבחינה הפסיכוטכנית בארץ ונועדו לקבוע סף , ACT- והSAT-בחינות הנהוגות הברית -בארצות

. אינן חלק אינטגרלי מלימודי התיכוןו בחינות אל. קבלה לאוניברסיטאות

SAT-כון וציוני הלימודי התישל סיום המשקלול ציוני מורכב ם אוניברסיטאיים ציון הקבלה ללימודי

להשפיע על עשויים , כמו פעילות ציבורית או התנדבותית בשנות התיכון, שיקולים נוספים.ACT-או ה

.סיכויי קבלתו של המועמד ללימודים

ההשתתפות . מקצועותכמה קורסי הכנה בהשתתף ביש אוניברסיטאות הדורשות מן המועמדים ל

אם לקבל את בהחלטה וני הקורסים מובאים בחשבון וצי, תנאי כניסה לאוניברסיטה יאבקורסים ה

או ) תנאי לקבלת תעודת סיום תיכוןם אינם האולם ( נלמדים במסגרת התיכון וקורסים אל. המועמד

. במסגרת קורסי קיץ באוניברסיטאות

: הברית-קבלה בארבע אוניברסיטאות בארצותהלהלן תנאי

, EN=BD&language=asp?country.frameset/Application/Eurybase/.243.211.78194://http, "יוריבייס"מתוך אתר 15

.2006 ביוני 7: תאריך כניסה ,הרשת המקוונת של החינוך הלאומי והמחקר של לוקסמבורגמתוך אתר 16

htm._f3france/educatio/code/aeht/lu.restena.www/:/http ,2006 ביוני6: תאריך כניסה. .תודה לאריק פישל ממחלקת המחקר והמידע של הכנסת על עזרתו הרבה באיסוף המידע על צרפת

, coleséGrandes-מתוך אתר מרכז מידע על תנאי קבלה ל 17HTM#bacgroupe.W_SELECT/CHOIX/org.cefi.www://http ,2006 ביוני 6: תאריך כניסה.


הכנסת


18אוניברסיטת קליפורניה

ציוני ו ACT-ה או SAT-ציוני בחינות השקלול מתקבלים על סמך קליפורניה לאוניברסיטתמועמדים

. סיום התיכון וקורסי ההכנה

ציוניו יכול להתקבל על סמך גבוהים במיוחד ACT-ה או SAT-מועמד אשר הציונים שהשיג בבחינות ה

,)רסיטת קליפורניהפיקוח של אוניבנתונים בה(ספר תיכוניים בקליפורניה -בתיכמה ב, כמו כן. ו בלבדאל

תיכון יכול להתקבל לאוניברסיטה על סמך ציוני התיכון ב העליונים 4%-מי שמבחינת הישגיו הוא ב

.ללא צורך במבחנים נוספים, בלבד

19אוניברסיטת מישיגן

קורסי ההכנה ,ציוני התיכוןמתקבלים על סמך שקלול מועמדים ללימודים באוניברסיטת מישיגן

בכל חוג מקובל . התיכוןהספר-נדרש מכתב המלצה מיועץ בית, כמו כן. ACT-האו SAT -בחינות הו

.ללמודרוצה המועמד שתחום הקשורים ל לימוד ומושם דגש על מקצועותתיכוןשקלול שונה של ציוני ה

20אוניברסיטת יוטה

ה את קורסי ההכנ. ACT-האו SAT -ציוני הולצורך הקבלה לאוניברסיטה משוקללים ציוני התיכון

.באוניברסיטהמשתתף בהם שהוא השעות הראשונות של קורסים 30להשלים במהלך יכול המועמד

21אוניברסיטת אורגון

שעות מינימלי נדרש מספר (ציוני סיום התיכון שקלולמבוססים על תנאי הקבלה לאוניברסיטה

אוניברסיטה צבירה של קורסי הכנה ל ועלACT-האו SAT-המבחני ו)במקצועות לימוד מסוימים

.מסוימיםבמקצועות

22יוון .8

undergrad_adm/admissions/edu.sityofcaliforniauniver.www://http /, מתוך אתר אוניברסיטת קליפורניה 18

html.freshman/paths_to_adm ,2006 במאי 31: תאריך כניסה. prospectivefreshmen/prospective/edu.ichum.admissions.www://http /, מתוך אתר אוניברסיטת מישיגן 19

html.admissionreq ,2006 במאי 31: תאריך כניסה. .2006 במאי 31: תאריך כניסה, /information/admissions/edu.usu.www://http, מתוך אתר אוניברסיטת יוטה 20 .2006 ביוני 6: תאריך כניסה, htm.freq/apply/edu.uoregon.admissions://http, ר אוניברסיטת אורגוןמתוך את 21 , EN=GR&language=asp?country.frameset/Application/Eurybase/.243.211.78194://http, "יוריבייס"מתוך אתר 22

.2006 במאי 30: תאריך כניסה


הכנסת


ציון ותעודת סיום לימודים כדי לקבל פה-בכתב ובעלבחינות נבחנים בבמסגרת לימודי התיכון התלמידים

. מעבר ללימודים גבוהים

אך רק ציוני הבחינות , ברמה הארציתבחינותמספר וה- ביתת ברממבחינות מורכב ות הבחינמערך

.הגבוהיםללימודים אם יתקבל הארציות משמשות לקבוע

עליהם נבחן התלמיד בכתב שנושאים שישה שקלול הציונים במבוססים על לימודים גבוהים ל המעברןציו

. בשנה השלישית ללימודי התיכון

בחינות כניסה נוספות עליו לעמוד ב, מסויםמקצועבהמועמד מעוניין ללמוד תחומים הדורשים ידע אם

.)ספרות ובשפות זרותב, תרגום ופרשנותב, יקהזמוב, צילוםב, באדריכלות(

יץישוו .9

הקריטריון היחיד הם)Maturitaet (הבגרות תעודת ציונייצרית יבכל הקנטונים של הקונפדרציה השוו

מסוים ממוצע כתנאי קבלה הפקולטות והחוגים דורשים .הספר הגבוהים-בתילבקבלה לאוניברסיטאות ו

23.)ללמודרוצה המועמד ש תחוםהקשורים ל(מסוימים ף בתחומים ס או ציוני בגרותציונישל

אוסטריה .10

קבלה בהקריטריון היחיד הם ) Reifeprüfung ( הבגרותציוני תעודתינות הפדרליות של אוסטריה בכל המד

פקולטות לאמנות אין לאוניברסיטאות וללהתקבל כדי , עם זאת 24.הספר הגבוהים-בתיללאוניברסיטאות ו

לכל אוניברסיטה 25.אליהןכדי להתקבל הספר -בעמידה בבחינות הסיום של בית ודי , בגרותתעודתצורך ב

ממוצע של ציוני בגרות או ציוני בגרות במקצועות מסוימים הנדרשים בדבר היש דרישות משלה

26.מסוימותמהמועמדים לקבלה בפקולטות

גרמניה .11

תאריך , html.d-matura/matur/bildung/htm/ch.minad.sbf.www://http, מתוך אתר משרד החינוך והמדע של שווייץ 23

.2006 במאי 30: כניסה . גרמניה ואוסטריה, תודה לגלעד נתן ממחלקת המידע והמחקר של כנסת על עזרתו הרבה באיסוף המידע על שווייץ

, הוראות בחינת הבגרות, מתוך אתר משרד החינוך של אוסטריה 24pdf.1_km2004nov_/11650/medienpool/at.gv.bmbwk.www://http ,2006 ביוני 6: תאריך כניסה.

, מי שעומד בהצלחה בבחינות האלה זכאי לגשת לבחינות הבגרות. הספר-באוסטריה נהוגות בחינות סיום תיכון של בתי 25 .שהן בחינות ארציות

6: תאריך כניסה, htm.www_admission1ains/www1ains/at.graz-uni.www://http, אתר אוניברסיטת גראץמתוך 26 .2006ביוני


הכנסת


.לאוניברסיטאות הקריטריון היחיד בקבלה הם ציוני תעודת הבגרותבגרמניה

ומסלול ות לימוד שנ13 להשלמת מסלול עיוני :התיכונייםהספר -בבתי בגרמניה יש שני מסלולי לימוד

ספר גבוהים כלליים צריך להיות -בתילכדי להתקבל לאוניברסיטאות ו. שנות לימוד 12 להשלמתמקצועי

היות בעל גבוה צריך לצועי מקספר -כדי להתקבל לבית). Abitur(ספר עיוני -בעל תעודת בגרות מבית

לכל אחת מהמדינות הפדרליות יש קריטריונים Abschlüss.27)(הספר המקצועי -תעודת סיום של בית

ספר -ביתבללמוד באוניברסיטה או שרוצה ספר מקצועי -נדרש מבעל תעודת סיום של ביתקובעים מה ה

28.גבוה כללי

בגרות בחינות או ציוני סף בתחומים ספציפיים ב מסויםהפקולטות והחוגים דורשים ממוצע ציוני בגרות

.כתנאי קבלה) ללמודרוצה המועמד ש תחוםהקשורים ל(

הונגריה .12

ציוני בחינות הסיום של לימודי פי - עלאם לקבל תלמיד או שלא לקבלו מחליט להשכלה גבוההסדהמו

29. בלימודי התיכוןופי הישגי- ועלהתיכון

בריטניה .13

עם . הןילאאת תנאי הקבלה קבוע רשאיות להן ולכן ,גופים אוטונומייםהן האוניברסיטאות בבריטניה

בתקופת התיכון מערכי בחינות שניסיום וא התנאי הרווח לקבלה ללימודים אוניברסיטאיים ה,זאת

30:בציון עובר ומעלה

• General Certificate of Secondary Education (GCSE) – שהתלמידים בחינות בנושאים שונים

.מערכת הלימודים שלהםבמסגרת ' י ו'בכיתות טנבחנים בהן

• General Certificate of Education Advanced level) GCE – A level (– בחינות במספר מצומצם

. ב"י וא"בכיתות יבדרך כלל , התלמידים המעוניינים בכךשעושים יותר של נושאים

. 2006 במאי 30: תאריך כניסה, htm.infos/de.abiturloesungen.www://http, מתוך אתר בחינות הבגרות הגרמני 27 .2006 במאי 30: תאריך כניסה, /de.studienwahl.www://http, מתוך האתר ללימודים ולהכשרה מקצועית 28, EN=HU&language=asp?country.frameset/Application/Eurybase/.243.211.78194://http, "יוריבייס" מתוך אתר 29

.2006 במאי 30לפירוט נוסף ראה . כשרה טכניתוכולל מערכי בחינות נוספים ברמות בסיסיות יותר או לה, מערך הבחינות בבריטניה מורכב 30

VO=UK&language=asp?country.frameset/Application/Eurybase/.243.211.78194://http.


הכנסת


דנמרק .14

החל מהכשרה מקצועית לבעלי מלאכה וכלה , שונותגרות בדנמרק מסמערכת ההשכלה הגבוההב

. בלימודים אוניברסיטאיים מלאים

נדרשים לעתים , עם זאת. תנאי קבלה רווחהם 31בחינות סיום הלימודיםציוני כל מסגרות הלימוד ב

32. לשם קבלת התלמיד ללימודים גבוהים, מקצועיים או עיוניים,קורסים נוספים

33כיה'צ .15

,אמנותלימודי מלבד , כתנאי סף בחינת הבגרותציוניעל מבוססת כיה 'סיטאות בצהקבלה לאוניבר

לכל ,כמו כן. להתקבל על סמך בגרות מקצועית בתחום האמנות ללא תעודת בגרות עיוניתאפשר אליהם ש

רוב האוניברסיטאות עורכות מבחני קבלה שאת . הלי הקבלה לחוגיםומוסד יש אוטונומיה בקביעת נ

. מהאוניברסיטאות יש גם ריאיון קבלה20%-ב. בגרות מבחני הלענוסף , ובעות הן קםתוכנ

.יש ארבעה סוגים של בחינות סיום 31, EN=DK&language=asp?country.frameset/Application/Eurybase/.243.211.78194://http, "סיורידיי"מתוך אתר 32

.2006 ביוני 4: תאריך כניסה .שם 33


הכנסת


טבלה מסכמת .16

הטבלה מציגה את שיטת הקבלה . להלן טבלה המסכמת את שיטות הקבלה במדינות שנבדקו במסמך זה

.שיטות נוספות לקבלה לאוניברסיטאות באותה מדינהמוצגות במסמך .העיקרית הנהוגה במדינה

:וריות המופיעות בטבלהשלוש הקטג

. במהלך הלימודיםנםקבלת הזכאים לבגרות ומיו .1

שיטת קבלה לאוניברסיטה – פסיכומטרימבחן מיון לאוניברסיטה לפני הלימודים שלא באמצעות .2

.על ציוני סיום התיכוןהמתבססת בעיקר

גם על אות קבלה לאוניברסיטו ,יפסיכומטרמבחן מיון לאוניברסיטה לפני הלימודים גם באמצעות .3

.זהן חסמך עמידה במב

על מיון לפני הלימודים

מבחן תעודת בגרות וסמך

פסיכומטרי

פי -מיון לפני הלימודים על

ציוני תעודת בגרותמי לימודים פתוחים לכל

תעודת בגרות לזכאי ש

ומיון במהלכם

מדינה

ישראל

אוסטרליה

צרפת

ב"ארה

יוון

יץישוו

הגרמני

אוסטריה

הונגריה

בריטניה

דנמרק

כיה'צ

זילנד-ניו 20מעל גיל 20מתחת לגיל

בלגיה

mmm01518 university selection

Documents