modul program tansisi guru penyayang - modul 1
TRANSCRIPT
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
1/41
1
2014
SK.......................
Cadangan Sampel 1 Modul Program Transisi Dan Guru Penyayang
Jabatan Pendidikan Sarawak
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
2/41
2
BIL PERKARA MUKA SURAT
1 Muka Depan 1
2 Isi Kandungan 2
3 Carta Organisasi PTGP 3
4 Pengenalan PTGP 4
5 Objektif PTGP 5
6 Tujuan PTGP 6
7 Visi PTGP 7
8 Misi PTGP 8
9
Aktiviti PTGP
9.1 Hari Pertama : 2 3 Januari 2014
( Aktiviti Pengurusan Sekolah)
9.2 Minggu Satu : (5 hari) 6 10 Januari 2014
9.3 Minggu Dua : (4 hari) 13 -17 Januari 2014
* 14 Januari 2014 (Selasa) CUTI UMUM
sambutan
Maulidur Rasul
9.4 Minggu Tiga : ( 5 hari ) 20 24 Januari 2014
9-16
10 Senarai nama murid
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
3/41
3
NAIB PENGERUSI 1
PENOLONG KANAN 1
NAIB PENGERUSI 2
PENOLONG KANAN HAL
EHWAL MURID
PENGERUSI
GURU BESAR
BENDAHARI
PENOLONG KANAN KK
SETIAUSAHAGURU PENYELARAS
TAHUN SATU
ANGGOTA JAWATAN KUASA
GURU-GURU PROGRAM TAHUN 1 2014
1. PN DERMA BT BAID2. PN MASKINAH BT SEDU
3. PN SABRINA AK JIHENG4. USTAZ MD. SAID B HJ HUSIN
*SEMUA GURU MATA PELAJARAN TAHUN SATU YANG BERKAITAN
JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI
SK _____________2014
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
4/41
4
PENGENALAN
Program Transisi tahun satu merupakan program yang
telah dirangka dengan tujuan membantu kanak-kanak
menghadapi perubahan yang telah dirangka dengan tujuan
membantu kanak-kanak menghadapi perubahan diri
dalam keadaan transisi dari pendidikan tidak formal sama
ada di rumah ataupun di pra sekolah memasuki alam
pendidikan secara formal di tahun satu. Adalah diharapkan
kanak-kanak yang datang dari pelbagai latar belakang
sosio ekonomi, persekitaran dan pengetahuan akan dapat
menyesuaikan diri dan bersedia meneruskan pembelajaran
di sekolah.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
5/41
5
Pada akhir program ini:
1. Kesinambungan pembelajaran di tadika / prasekolah keTahun Satu dapat dicapai.
2. Dapat memudahkan dan mempercepatkan murid-murid yangdatang dari pelbagai latar belakang bergaul di antara satu sama
lain.
3. Dapat memudahkan dan mempercepatkan murid-muridberkenalan dengan guru-guru dan rakan-rakan.
4. Dapat memudahkan murid-murid menyesuaikan diri denganmasa, keadaan dan persekitaran sekolah.
5. Dapat memudahkan murid-murid bersedia untuk memulakanproses pembelajaran secara formal menerusi Program Transisi.
6. Dapat memudahkan kesinambungan pembelajaran daripadapendidikan tidak formal ke pendidikan formal dijalankan.
7. Dapat membina keyakinan murid-murid untuk menghadapipembelajaran yang formal.
8. Dapat memudahkan guru menjalankan proses pengajarandan pembelajaran yang berkesan.
9. Dapat membantu guru menilai kemajuan murid secaraberterusan dan menyeluruh.
10. Dapat meningkatkan minat, semangat dan kecenderungan murid-murid untuk datang ke sekolah dan belajar tanpa menimbulkan
masalah.
OBJEKTIF
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
6/41
6
TUJU N PROGR MMurid(i) Memperkembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan
diri dalam persekitaran pembelajaran yang formal
(ii) Memperolehi pengetahuan dan kemahiran asas
mengikut Sukatan Pelajaran Tahun Satu
(iii) Mencapai tahap perkembangan kognitif yang hampir
sama untuk memudahkan proses pengajaran dan
pembelajaran yang seterusnya
Guru(i) Menangani perbezaan murid yang berlainan latar
belakang dan pengalaman dan aspek kognitif, afektif
dan psikomotor
(ii) Membantu murid menyesuaikan diri di kelas Tahun Satu
(iii) Menyatupadukan pendekatan prasekolah dengan
pendekatan yang lebih formal di Tahun satu
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
7/41
7
TEMA PROGRAM
Minda erdasMata ercahaya
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
8/41
8
Minda CerdasKemampuan murid-murid Tahun 1 membina dan
mengaplikasikan kemahiran secara aktif melalui
aktiviti berkumpulan dan saling membantu di
antara satu dengan yang lain serta penglibatan
yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti terancang
menunjukkan minda cerdas.
Mata ercahayaMurid-murid Tahun 1 ini dapat merasakan satu
keseronokan untuk terus belajar bersama-sama
dengan kawan-kawan, suasana persekitaran dan
guru-guru yang baru.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
9/41
9
Kami murid Tahun SatuC ~ Celik
Celik huruf dan nombor
E ~ Ekspresif
Berperasaan ( gembira, sedih, yakin, gugup )
- Mengenali perasaannya apabilamenjejak kaki ke Tahun 1 iaitu peralihan
dari Prasekolah ke Tahun 1
R ~ Riang
Sentiasa
I ~ Ilmu
Menggunakan segala ilmu semasa diPrasekolah dan bersedia menerima ilmu
baru di Tahun 1
A ~ Aktif
Melakukan aktiviti-aktiviti semasa program
dijalankan dan aktiviti-aktiviti yang
seterusnya.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
10/41
10
VisiMerealisasikan Program Transisi GuruPenyayang dengan cemerlang
MisiMenyusun pendekatan dan strategi yangpaling berkesan berdasarkan kepadakeperluan serta kemampuan sekolah bagimencapai kecemerlangan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
11/41
11
Program Transisi Prasekolah ke Tahun SatuSesi 2 14
Sekolah Kebangsaan_____________MAJLIS SUAI KENAL : AKTIVITI PENGURUSAN
SEKOLAHTARIKH: 2 HINGGA 3 JANUARI 2 14
MASA JANGKA
MASA
PERKARA AKTIVITI TEMPAT
0800 ~
1000
2 jam Pendaftaran murid Tahun 1
sesi 2014
(AKTIVITI PENGURUSAN )
Guru kelas merekod butiran murid
dibantu oleh guru pembantuKelas Tahun 1
Dewan
1000~
1100
1 jam Taklimat oleh pihakpengurusan sekolah
Guru Besar Penolong-penolong
Kanan Sekolah
AJK Program
Memperkenalkan guru-guru yangakan mengajar Tahun 1 2014.
Menerangkan secara ringkasmengenai Program Transisi & Minggu
Orientasi kepada Ibu bapa (rujuk buku
program)
Memohon kerjasama ibu bapa untukpembentukan budaya sekolah
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
12/41
12
Memberitahu ibu bapa kurikulumbaru bermula 2012 iaitu KSSR danprogram LINUS ( Literasi dan
Numerasi)
Memberitahu ibu bapa tentangpenggunaan ICT dalam pengajaran
dan pembelajaran dalam mata
pelajaran Sains dan Teknologi,
Matematik, Bahasa Inggeris dan
Bahasa Malaysia serta subjek
berkaitan.
11.00 ~
1130
30 minit Majlis suai kenal murid-murid Tahun 1 2014
(Tabika Kemas, Swasta &
Prasekolah)
AJK Programmengendalikan aktiviti
suaikenal
Bersurai
Mengenali kawasan dan persekitaransekolah khususnya murid dari Tabika
Kemas dan Swasta
Sesi bergambar secara individu
Bilik kelas
Tahun 1
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
13/41
13
MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN( MINGGU 1 - AKTIVITI SUAI KENAL / ORIENTASI )
Selepas Minggu Pertama murid :
1. Mengenali dan membina hubungan mesra dalam kalangan kanak-kanak danantara kanak-kanak dengan guru dalam masa yang singkat.
2. Mengurangkan rasa malu , segan dan takut dalam kalangan murid yangberlainan latar belakang , pengalaman dan sosio ekonomi.
3. Mendedahkan murid dengan suasana dan persekitaran di sekolah baru .Masa Jangka
masaIsnin
06/01/2014
Selasa
07/01/2014
Rabu
08/01/2014
Khamis
09/01/2014
Jumaat
10/01/2014Komponen
I PengurusanKelas
( RUJUKLAMPIRAN)
PengurusanKelas
( RUJUKLAMPIRAN)
PengurusanKelas
(RUJUKLAMPIRAN)
PengurusanKelas
(RUJUKLAMPIRAN)
PengurusanKelas
(RUJUKLAMPIRAN)
II RUJUKJADUALWAK
TUGURUMATAPELAJARAN
PembinaanPasukan
Membentuk pasukanmengikutwarna/mengikut namahaiwan/mengikut nama buah-
buahan/bunga-bungaan
DinamikaKumpulan
(Berikteraksidalamkumpulan)
AktivitiFizikal
Pergerakan kreatif
Aktivitidijalankan diluar bilik
darjah/padang sekolah(senamanringan)
Sukaneka (diluar kelas)
Permainanbahasa BI-BMdijalankandalam
kumpulan/AktivitiFizikal
Senamanringan(dijalankan di luarkelas)
PembinaanPasukan
Membentuk pasukanmengikutnomborpada belon
DinamikaKumpulan
(Berikteraksidalamkumpulan)
Lagu: Satu,Dua, Tiga
( lagu-laguTahun 1)
Aktiviti Fizikal
Pergerakan kreatif
Aktivitidijalankan diluar bilikdarjah/padang
sekolah(senamanringan)
-dalamkumpulan
-melambungpundi dan bolakecil
AKTIVITI MINGGU ORENTASI TAHUN 1 ( 2014)
PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
14/41
14
Lagu:- MariGembira, RasaSayang Hei,Lagu-lagu di
Tabika
MengenaliKawasanSekolah
Kantinsekolah
Tandas Bilik sukan Pondok Jaga
Sekolah
Rumah guru
-PergerakanFizikal:mengikutwarna belon
dalamkumpulan.
-memperkenalkan dirimengikutwarna dalamkumpulan
-melompatdalam gelungrotan
III
Melawatkawasansekolah
Bilik-bilik khas
Bilik GuruPejabat Am,
Bilik GB, BilikPK
Bilik TayangMakmal sainsPerpustakaan/
Bilik Sumber
BilikPemulihan
BilikMesyuarat
BilikPerkembangan Staf
Bilik Cetak
Bilik RMT
Kemahirantentangbudaya
Sekolah
Melawatipersekitar
an sekolah
Kantinsekolah
AktivitiEstetika danKreatif
Menggunting
Mewarna
Menampalgambar
(Membentuksesuatu hasilkerja yangkreatif)
BerceritaTeknik Awan(TOC)
BerceritaTeknik Awan(TOC)
(NilaiKerohaniandan NilaiMurni)
TeknikAwam Gula-gula
(Gurumembinakelompokawan)
Amalanbudayapenyayang-mengemasbeg-membersihkan kelas-menyusunkerusi dan
meja-bersalamandengan guru
Kemahiran
Nilai murni/Pengucapanbertatasusila
- selamat pagi
-selamat
tengah hari
- selamatpetang
-selamatmalam
-selamatsejahtera
- terima kasih
- salam 1
Malaysia
-(tepuk-tepukterima kasih)
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
15/41
15
Sayur-sayuran
(gurumembinakelompok
awan)
NyanyianPelbagai Lagu
Negaraku
Ibu Pertiwiku
Lagu-laguPrasekolah,Tabika danTahun Satu
Melafazkanikrar Sekolah(diketuai olehguru)
NyanyianLagu-laguPatriotik
SatuMalaysia
JalurGemilang
KeranamuMalaysia
Setia danlain-lain
(Diiringi olehkuzik/CD)
Melawatikawasansekolah
(BudayaPenyayang)
MelawatikelasPrasekolah dankelas-kelas yanglain
NyanyianlaguSayaAnakCemerlang, Satu-Satu
NyanyianPelbagai Lagu
Negaraku
IbuPertiwiku
Lagu-laguPrasekolah,Tabika danTahun Satu
Melafazkanikrar Sekolah(diketuaioleh guru)
NyanyianLagu-laguPatriotik
(Diiringi olehkuzik/CD)
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
16/41
16
MINGGU KEDUA PERSEKOLAHAN
(MINGGU 2: PEMBENTUKAN KUMPULAN/ AKTIVITI KUMPULAN)
Selepas Minggu Kedua, murid dapat:
1. Meningkatkan hubungan mesra di kalangan murid-murid Tahun Satu.
2. Memupuk semangat kerjasama dengan cara menetapkan dan mencapaimatlamat yang kolaboratif,
3. Mendedahkan murid dengan suasana pengajaran dan pembelajaranKSSR yang menyeronokkan.
4. Mengesan potensi murid melalaui Sembilan bidang yang ditekankandalam Pendidikan Prasekolah
Masa Jangka
masa
Isnin
13.01.2014
Selasa
14.01.2014
Rabu
15.01.2014
Khamis
16.01.2014
Jumaat
17.01.2014Komponen
I RUJUK
JADUALWAKTUGURUMATAPELAJARAN
Perhimpunan
Pagi
(RUJUK
LAMPIRAN)
CUTI
UMUM
Pengurusan
Kelas
(RUJUK
LAMPIRAN)
Pengurusan
Kelas
(RUJUK
LAMPIRAN)
Pengurusan
Kelas
(RUJUK
LAMPIRAN)
II
Aktiviti Fizikal
Membentuk benda
maujud
dalam
kumpulan
Bercerita
:Sebab dan
Akibat
Jika tidakmenjaga
kebersihan
badan
Mestimemberusgigi
Kerja
Kumpulan
KebersihanDiri
(Bahasa
Inggeris)
Kerja
Kumpulan
MenjalankanTugasan
(Menceriakanbilik darjah
dengan hasil
kerja yang
telah siap)
III AktivitiMencita-
citakan
Kejayaan
Kelas sayabersih,
ceria dan
seronok
untuk
belajar
Kerja
Kumpulan
(Mencita-
citakan
Kejayaan)
BelajarSambil
Bermain
(BSB)
Bercerita
Mainperanan
Kolaborasi
Kumpulan
Kelas YangBersih dan
Seronok
untuk
Belajar
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
17/41
17
Diri Saya(Anggota
Badan)
Kawan SayaIV
Kerja
Kumpulan
Menggunting
MenampalGambar
Melukis
Mewarna(dipamerka
n)
Kerja
Kumpulan
Menjalankantugasan(melukis danmewarna)secaraindividu dankumpulan
Nyanyian
(Aktiviti
Fizikal)
Menyelesaikan masalah
Kerja
Kumpulan
dan Individu
Menjalan-kan
tugasan
(membuat
hiasan
untuk
dipamer-kan)
Kerja
Kumpulan dan
Individu
Aktivitimenggunting
dan
menampal
untuk
membuat
buku skrap)
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
18/41
18
MINGGU KETIGA PERSEKOLAHAN
(MINGGU 3: PERKEMBANGAN ASAS KOGNITIF)
Selepas Minggu Ketiga, murid dapat:
1. Meningkatkan potensi diri dalam bidang kognitif dan bahasa, psikomotor
dan fizikal, sosio ekonomi secara beransur-ansur dan bersistematik.
Masa Jangka
masa
Isnin
20.01.2014
Selasa
21.01.2014
Rabu
22.01.2014
Khamis
23.01.2014
Jumaat
24.01.2014Kompone
n
I
RUJUKJADUALWAKTUGURUMASTAPELAJARAN
PerhimpunanPagi
(RUJUK
LAMPIRAN)
PengurusanKelas (RUJUK
LAMPIRAN)
PengurusanKelas
(RUJUK
LAMPIRAN)
PengurusanKelas
(RUJUK
LAMPIRAN)
PengurusanKelas (RUJUK
LAMPIRAN)
II
Aktiviti
Fizikal
Merekadanmembentu
k benda
maujud
Bercerita
Teknik
Awan(TOC)
Makanbuah-buahan
Bercerita
:Sebab dan
Akibat
Tajuk:
Kenderaan
(Jangan
memandu
laju)
Kerja
Individu dan
Kumpulan
Mencaridan
menama-
kan jenis
kenderaan
Mempamerkan hasil
kerjaya
Kerja
Kumpulan
MenjalankanTugasan
(bermain sambil
belajar)
III
Aktiviti
Mencita-
citakan
Kejayaan
Tanggung-jawab
terhadap
persekitar
-an
Sekolah Kelas
Kerja Individu
dan Kumpulan
Mengenal,mencari,
mencantum
huruf
menjadi
suku kaya
dan
perkataan
yang
bermakna(BSB)
Kerja
Kumpulan
Satukolaborasi
kreatif
Bercerita
Mainperanan
(secara
kelas,
kumpulan
dan
individu)
Kerja Individu
dan Kumpulan
Menjalankantugasan
(mengikut
kumpulan
masing-
masing)
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
19/41
19
IV KerjaKumpulan
Mencantum suku
kata
menjadi
perkataan
yang
bermakna
(Bermain
sambil belajar
Nyanyian
Memainkanalat muzik
(Kastanet,
tamborin,
kerincing)
Menyanyi-kan lagu
mengikut
iringan
muzik di
kaset dan
VCD
Kerja
Individu dan
Kumpulan
Memadan-kan sukukata
Mewarna-kan sukukata
(KV+KV,KV+
KVK)
Kerja
Kumpulan
Menjalan-kan
tugasan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
20/41
20
LAMPIRAN AKTIVITI PELAKSANAAN PROGRAM TRANSISI SESI 2012
MINGGU 1 AKTIVITI SUAI KENAL
MINGGU 2 PEMBENTUKAN KUMPULAN / AKTIVITI KUMPULAN
MINGGU 3
PERKEMBANGAN ASAS KOGNITIF
Tarikh/
Hari
Masa Perkara / Aktiviti Catatan
06.01.2014
(Isnin)
0730 0800
0800 0900
Aktiviti Suai Kenal
1. Pengurusan Kelas
-Mengambil kedatangan murid
- Nyanyian lagu Negaraku: Berdiri dalambarisan yang lurus
- Bersalam-salaman- Berdiri mengikut ketinggian dalam barisan
dan berkumpulan (lelaki dan perempuan)
- Bersalaman dan berinteraksi dengan rakan- Nyanyian lagu Negaraku- Lagu Sekolah- Bacaan doa- Ikrar Rukun Negara- Ikrar sekolah
1. Lawatan di persekitaran sekolah
- Pengurusan diri- Lawatan ke tandas- Nyanyian bertemakan huruf abjad (Lagu
ABC)
2. Aktiviti Fizikal (di luar kelas)
- Membuat satu kumpulan besar- Bersalaman- Tepukan bersahut/ terima kasih- Nyanyian lagu Kalau rasa gembira
Ulang 5 kali dengan pergerakan
- Arahan: duduk, berdiri, goyangtangan(Berdua, bertiga dan seterusnya)
- Arahan: duduk, senyap, berdiri senyap dansebagainya.
Dimulakan denganguru kelas dan guru-
guru mata pelajaran
mengikut jadual
waktu kelas
Guru yang berkaitanmesti masuk kelas
segera untuk
memulakan aktiviti
yang telah dirancang.
Ulangkan setiapaktiviti sehingga
berpuas hati apabila
kesemua murid
memahami dan betul-
betul patuh arahan.
Guru mestilahsentiasa mesra tetapi
tegas.
Utamakan disiplinGalakkan murid-murid
membaca buku di
rumah.
Disiplin murid amatdiutamakan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
21/41
21
0900 1000
1000 1020
1020 1120
1120 1220
3. Lawatan kawasan sekolah
- Kesedaran tentang budaya sekolah (bilik-bilik khas)
4. Aktiviti Fizikal (di luar kelas)
- Senaman ringanMembentuk pasukan mengikut
warna/nama haiwan/nama buah-buahan
dan bunga-bungaan.
5. Rehat
- Berjalan ke kantin secara teratur dalambarisan dan senyap
- Mengambil tempat masing-masing- Membeli makanan secara teratur dalam
barisan
- Membaca doa makan berpandukan ketua- Mengemas dan membersih meja dan sisa
makanan di atas meja
- Berbaris menuju ke tandas (pastikanmurid-murid mencuci tangan sebelum
keluar tandas)
- Masuk ke kelas
6. Aktiviti dalam kelas
- Beratur dalam kumpulan kecil- Nyanyian lagu-lagu dari pra sekolah dan
Tahun Satu
(Rasa sayang hey, konji-konji ca-ca)
7. Budaya Penyayang
- Melafazkan ikrar sekolah diketuai olehguru.
- Dalam kumpulan memperkenalkan diri danjuga rakan di sekolah.
- Guru bersoal jawab dengan murid apaaktiviti yang dijalankan.
- Guru bertanya kepada murid apa aktivitiyang dijalankan.
- Mengingatkan murid tentang kehadiranpada hari esok.
- Bersalaman antara rakan dan guru sebelumbalik.
Memastikan muridkenal akan kawasan /
persekitaran sekolah
Memberitahu muridtempat-tempat
larangan dan bilik
tertentu.
Menyegarkan muridkepentingan
Kesihatan Diri
Senaman merupakanGaya Hidup Sihat
Amalan kebersihan /kesihatan
Interaksi denganrakan sekelas amat
penting bagi
membentuk nilai
murni dalam
kalangan murid.
Mematuhi apa yangterkandung dalam
ikrar sekolah
Mengingatkan muridtentang rutin harian
semasa di rumah.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
22/41
22
07.01.2014
(Selasa)
0730 0800
0800 0900
0900 1000
1000- 1020
1020-1120
1. Pengurusan Kelas
- Mengambil kedatangan murid- Nyanyian lagu Negaraku: Berdiri dalam
barisan yang lurus
- Bersalam-salaman- Berdiri mengikut ketinggian dalam barisan
dan berkumpulan (lelaki dan perempuan)
- Bersalaman dan berinteraksi dengan rakan- Nyanyian lagu Negaraku- Lagu Sekolah- Slogan sekolah- Bacaan doa- Ikrar Rukun Negara- Ikrar sekolah2. Lawatan di persekitaran sekolah
- Pengurusan diri- Lawatan ke tandas- Nyanyian bertemakan huruf abjad (Lagu
ABC)
2. Aktiviti Fizikal (di luar kelas)
- Membuat satu kumpulan besar- Bersalaman- Tepukan bersahut- Nyanyian lagu Kalau rasa gembira
Ulang 5 kali dengan pergerakan
- Arahan: duduk, berdiri, goyangtangan(Berdua, bertiga dan seterusnya)
- Arahan: duduk, senyap, berdiri senyap dansebagainya.
REHAT
3. Lawatan kawasan sekolah
- Kesedaran tentang budaya sekolah (bilik-bilik khas)
-4. Aktiviti Fizikal (di luar kelas)
- Senaman ringanMembentuk pasukan mengikut
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
23/41
23
08/01/2014
(Rabu)
1120-1220
0730-0830
0830-1000
1000 1020
1020 1120
1120 1220
warna/nama haiwan/nama buah-buahan
dan bunga-bungaan.
5. Budaya Penyayang- Melafazkan ikrar sekolah diketuai oleh
guru.- Dalam kumpulan memperkenalkan diri dan
juga rakan di sekolah.
- Guru bersoal jawab dengan murid apaaktiviti yang dijalankan.
- Guru bertanya kepada murid apa aktivitiyang dijalankan.
- Mengingatkan murid tentang kehadiranpada hari esok.
-Bersalaman antara rakan dan guru sebelum
balik.
1.Pengurusan kelas
-Mengambil tempat masing-masing
- Membeli makanan secara teratur dalambarisan
- Membaca doa makan berpandukan ketua
- Mengemas dan membersih meja dan sisamakanan di atas meja
- Berbaris menuju ke tandas (pastikanmurid-murid mencuci tangan sebelum
keluar tandas)
- Masuk ke kelas
REHAT
- Berjalan ke kantin secara teratur dalambarisan dan senyap
6. Aktiviti dalam kelas
- Beratur dalam kumpulan kecil- Nyanyian lagu-lagu dari pra sekolah dan
Tahun Satu
(Rasa sayang hey, konji-konji ca-ca)
7. Budaya Penyayang
- Melafazkan ikrar sekolah diketuai olehguru.
- Dalam kumpulan memperkenalkan diri
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
24/41
24
- Guru bersoal jawab dengan murid apaaktiviti yang dijalankan.
- Guru bertanya kepada murid apa aktivitiyang dijalankan.
- Mengingatkan murid tentang kehadiranpada hari esok.
- Bersalaman antara rakan dan guru sebelumbalik.
09/01/2014
( Khamis )
0730 0800
0800- 0900
0900 1000
1000 1020
1020 1120
1120 1220
1.Pengurusan Kelas
- Mengambil kedatangan murid- Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku
dalam kumpulan masing-masing.
- Bacaan doa2.Aktiviti Fizikal (di luar kelas)
- Senaman ringan- Membentuk benda maujud dalam
kumpulan
3. Aktiviti Penyayang
- Murid dibahagikan dalam kumpulan kecil- Mengemas diri selepas bersenam.- Bersedia untuk rehat.REHAT
- Berbaris dalam kumpulan/teratur.- Bacaaan doa makan dan tertib apabila
makan
- Membasuh tangan sebelum dan selepaspergi ke tandas.
1. Aktiviti mencita-citakan kejayaan- kelas saya yang ceria dan seronok untuk
belajar
- Murid dibahagikan dalam kumpulan kecil.(belajar sambil belajar)
2. Kerja Kumpulan- Menggambarkan benda/haiwan
(mewarna, menggunting, menampal)
hasil kerja murid dipamerkan.
Arahan/peraturan ketika
menyanyikan lagu
patriotik dan
kenegaraan.
Aktiviti kumpulan
wujudnya nilai murni.
Berdikari amat penting
bagi setiap murid.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
25/41
25
- Guru memberi teguran yang membinatentang hasil kerja murid.
- Mengingatkan murid tentang apa yangpenting esoknya.
- Bersedia untuk balik, berbaris untuk balikdan bersalam dengan guru.
Kebersihan diutamakan
Tanggungjawab setiapmurid dalam kelas
10/01/2014
Jumaat
0730-0830
0830-1000
1000-1020
1. Pengurusan Kelas
- Mengambil kedatangan murid- Nyanyian lagu Negaraku: Berdiri dalam
barisan yang lurus
- Bersalam-salaman- Berdiri mengikut ketinggian dalam barisan
dan berkumpulan (lelaki dan perempuan)- Bersalaman dan berinteraksi dengan rakan- Nyanyian lagu Negaraku- Lagu Sekolah- Slogan sekolah- Bacaan doa- Ikrar Rukun Negara- Ikrar sekolah2. Lawatan di persekitaran sekolah
- Pengurusan diri- Lawatan ke tandas- Nyanyian bertemakan Nombor
REHAT- Amalan kebersihan diutamakan- Beratur ketika membeli makanan .- Bacaaan doa makan dan tertib apabila
makanPergi ke tandas sebelum masuk ke kelas
Budaya Penyayang
-Melafazkan ikrar sekolah diketuai olehguru.
- Dalam kumpulan memperkenalkan diri- Guru bersoal jawab dengan murid apa
aktiviti yang dijalankan.
- Guru bertanya kepada murid apa aktivitiyang dijalankan.
- Mengingatkan murid tentang kehadiranpada hari esok.
- Bersalaman antara rakan dan guru sebelumbalik.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
26/41
26
MINGGU KEDUA : PEMBENTUKAN KUMPULAN / AKTIVITI KUMPULAN
Tarikh/
Hari
Masa Perkara / Aktiviti Catatan
13/01/2014
(Isnin)
0730 0800
0800 0900
0900 - 1000
1000-1020
1020 -1120
1. Pengurusan Kelas
- Mengambil kedatangan murid- Nyanyian lagu Negaraku: Berdiri dalam
barisan yang lurus
- Bersalam-salaman- Berdiri mengikut ketinggian dalam barisan
dan berkumpulan (lelaki dan perempuan)- Bersalaman dan berinteraksi dengan rakan- Nyanyian lagu Negaraku- Lagu Sekolah- Slogan sekolah- Bacaan doa- Ikrar Rukun Negara- Ikrar sekolah
2. Lawatan di persekitaran sekolah
- Pengurusan diri- Lawatan ke tandas- Persekitaran sekolahREHAT
- Amalan kebersihan diutamakan- Beratur ketika membeli makanan .- Bacaaan doa makan dan tertib apabila
makan
- Pergi ke tandas sebelum masuk ke kelas.1. Aktiviti membina keyakinan diri- Berjalan di atas sekeping kertas/surat
khabar
- Menyanyi sambil melakukan pergerakanyang disuruh oleh guru.
- Berkumpul dalam kumpulan kecilmengikut huruf yang diberikan.
Mematuhi arahan dan
ikrar sekolah dan Rukun
Negara
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
27/41
27
1120-1220
2. Amalan budaya penyayang Asas Kognitif(asas 3M)
- Menyambung titik untuk membentukgambar haiwan.
- Mewarna gambar dengan betul dan kemas3. Aktiviti mencita-citakan kejayaan- Tanggung jawab terhadap persekitaran
sekolah dan kelas
- Murid diberitahu untuk menjagakebersihan diri dan persekitaran.
4. Aktiviti Estetika dan Daya Kreatif- Mencari dan menamakan nama benda
yang ada pada kad gambar.
- Memadankan gambar pada perkataanyang sesuai.
- Menggunting gambar dan menampal padakad manila
5. Kerja kumpulan- Mewarna poster mengikut kumpulan
masing-masing.
- Hasil kerja terbaik akan dipamerkan.
- Guru memberi komen yang membina.6. Pembentukan Tingkah Laku- Guru menegur murid dari segi: sikap,
tingkah laku, hasil kerja.
- Bersedia untuk balik- Bersalaman antara rakan dan guru
Kebersihan, keyakinan
Memupuk keyakinan
diri
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
28/41
28
14/01/2014
( Selasa ) CUTU
UMUM
15/01/2014
( Rabu )
0730 0800
0800 1000
1000-1020
1020 1120
1. Pengurusan Kelas
- Mengambil kedatangan murid- Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku- Nyanyian lagu patriotik dalam kumpulan
masing-masing.
- Bacaan doa- Ikrar Rukun Negara dan Ikrar Sekolah2. Bercerita Sebab dan Akibat- Tajuk kenderaan- Jangan memandu laju (ingatkan ibu bapa
keluarga)
- Jaga keselamatan ketika di jalan raya.- Amalkan sikap yang berhemah.- Menonton tayangan tentang keselamatan
di jalan raya.
- Bersedia untuk rehat.
REHAT
- Membasuh tangan dengan cara yang betul.- Beratur ketika membeli makanan.- Bacaan doa makan.- Membasuh tangan selepas makan.- Pergi tandas sebelum masuk ke kelas.1.Nyanyian dalam kumpulan
- Menyanyi mengikut iringan muzik dariradio dan VCD
- Memainkan beberapa alat muzik asas
Carta bergambar
CD-ROM untuk
tayangan
Amalan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
29/41
29
1120 1220
seperti kastanet, kerincing, tamborin dan
lain-lain.
3. Bercerita Teknik Awan- Makan buah-buahan- Murid disarankan mengambil bahagian
dalam aktiviti tersebut.
- Murid dibahagikan dalam kumpulan yangdijalankan.
Guru mengingatkan murid mengenaiperkara penting yang diajar pada esok
hari.
Bersedia untuk balik.
Bersalaman antara rakan dan guru.
kebersihan/kesihatan
16/01/2014
( Khamis )
0730 0800
0800 0900
0900 1000
1. Pengurusan Kelas
- Mengambil kedatangan murid- Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku-
Nyanyian lagu patriotik dalam kumpulanmasing-masing.
- Bacaan doa- Ikrar Rukun Negara dan Ikrar Sekolah2. Keagamaan dan Ketatanegaraan- Bacaan doa (doa sebelum dan sesudah
makan)
- Menyanyikan pelbagai lagu patriotik- Aktiviti kumpulan :- Mewarna huruf jawi.3. Kerja kumpulan atau individu- Memberi taburan huruf besar dan huruf
kecil.
- Menyebut dengan betul huruf yangditunjukkan.
- Menyalin huruf besar yang diberi dalambuku latihan.
Semangat nilai murni
Mendedahkan murid-
murid kepada aktiviti
yang mencabar.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
30/41
30
1000- 1020
REHAT
- Berjalan ke kantin secara teratur dalambarisan dan senyap
- Mengambil tempat masing-masing- Membeli makanan secara teratur dalam
barisan
- Membaca doa makan berpandukan ketua- Mengemas dan membersih meja dan sisa
makanan di atas meja
- Berbaris menuju ke tandas (pastikan murid-murid mencuci tangan sebelum keluar
tandas)
- Masuk ke kelas
4. Huruf Vokal (a,e,i,o,u)
Amalan Kebersihan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
31/41
31
1020 1120
1120 - 1220
- Murid membunyikan huruf-huruf vocalMenyebut dan membunyikan huruf vokal
dalam kumpulan dan individu.
- Menyanyikan laguPak Mamat.5. Latihan Bertulis- Menyambung titik huruf vokal dengan
betul bentuknya.
- Menulis vokal dengan betul.- Memadankan huruf-huruf vokal
berdasarkan gambar yang sesuai.
Guru mengingatkan murid mengenaiperkara penting yang diajar pada esok
hari.
Bersedia untuk balik. Bersalaman antara rakan dan guru
Melatih tubi muriduntuk mengenai serta
membunyikan huruf-
huruf vokal dengan
betul.
17.01.2014
( Jumaat )
0730 0800 1. Pengurusan Kelas
- Mengambil kedatangan murid- Nyanyian lagu Negarakudan Ibu
Pertiwiku
- Bacaan doa- Ikrar Rukun Negara- Ikrar sekolah
2. Kerja Kumpulan/individu
- Pranombor menabur nombor- (1 hingga 10)- Murid meletak nombor mengikut
gambar/bilangan yang sedia ada.
a) Kumpulan- Murid dibahagikan kepada
kumpulan kecil
- Carta/gambar bilangan benda
Semangat nilai murni
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
32/41
32
0800 0900
0900 1000
1000 - 1020
- Memadankan nombor padagambar yang betul.
- Mewarna nombor pada gambaryang betul.
- Mewarna bilangan benda padanombor yang diberikan.
b) Nyanyian lagu nombor- Menyanyi sambil memainkan alat
muzik seperti kastanet, kerincing
dan tamborin.
- Pergerakan badan mengikutrentak serta irama alat muzik.
- Membilang nombor dengan jari.
REHAT
- Berjalan ke kantin secara teratur dalambarisan dan senyap
- Mengambil tempat masing-masing- Membeli makanan secara teratur dalam
barisan
- Membaca doa makan berpandukan ketua
- Mengemas dan membersih meja dan sisamakanan di atas meja
- Berbaris menuju ke tandas (pastikan murid-murid mencuci tangan sebelum keluar
tandas)
- Masuk ke kelas
4.Aktiviti Penulisan
- Murid dilatih tubi menulis nombor di atasangina/ di lantai (1 hingga 20)
- Murid menyambung titik nombor yangdiberikan dengan betul.
Memastikan murid
dapat menggunakan
kemahiran menulis dan
mendengar.
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
33/41
33
1000 1020
1120 1220
- Murid menulis nombor 1 hingga 20 dalamkertas petak matematik.
5.Aktiviti Lanjutan
- Menghitung nombor secara lisan- Mencatat nombor yang disebut oleh guru
dalam kertas dengan betul.
- Memadankan nombor 1 hingga 10 padaperkataan yang sesuai.
Bersedia untuk balik
- Guru mengingatkan murid beberapaperkara penting untuk persediaan esok
hari.
- Berkumpul dan berbaris dalambarisan.
- Bersalaman antara rakan dan guru.
Amalan kebersihan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
34/41
34
MINGGU KETIGA : PERKEMBANGAN ASAS KOGNITIF
Tarikh/ Hari Masa Perkara / aktiviti Catatan
20/01/2014I( Isnin )
0730 0830
0830 0900
0900 1000
1000 1020
1. Pengurusan diri
Mengambil kedatangan murid Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku
dalam kumpulan masing-masing
Bacaan doa Ikrar sekolah Ikrar Rukun Negara Bersedia untuk aktiviti KSSR
1.Asas Sains Mengenal jenis-jenis haiwan Mengeja dan membaca nama-nama
haiwan yang ditunjukkan dengan
bimbingan guru
Menyanyikan lagu bertemakan haiwan
Latihan bertulis
Mewarna gambar haiwan Melabelkan anggota badan haiwan pada
lembaran kerja
2. Amalan budaya penyayang / nilai murni Membaca beberapa amalan baik yang
perlu diamalkan mengikut guru
Menyalinkan amalan tersebut dalambuku latihan
Aktiviti kumpulan
Menyalin amalan / nilai murni pada kadmanila
Menampalkan beberapa gambar padaposter
Mempamerkan hasil kerja untuk dinilai
REHAT
Beratur ketika membeli makanan Membasuh tangan dengan cara yang
betul
Bacaan doa makan Membasuh tangan sebelum makan Pergi ke tandas sebelum masuk ke kelas
Pendekatan pada
subjek Sains
Memperbaiki tulisan
dan ejaan
Amalan murni
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
35/41
35
1020 1120
1120 1250
3. Aktiviti keagamaan Membaca beberapa doa harian yang
perlu diamalkan
Melatih tubi murid lemah dalam bacaandoa harian
Memadankan gambar pada perkataandengan betul
4. Aktiviti kumpulanBimbingan rakan sebaya
Murid dibahagikan dalam kumpulankecil
Murid yang pandai membimbing muridyang lambat (bacaan suku kata kad
suku kata dan gambar)
Memberi peluang kepada murid yanglemah menyoal rakan sebaya agar dapat
mendapat bimbingan
Nyanyian lagu suku kata Guru mengingatkan murid untuk
membaca latihan yang diberi sebagai
ulangkaji
Bersalaman dengan guru dan rakan
Disiplin dan amalan
kebersihan
Memperkukuhkan
amalan yang baik
dalam kehidupan
seharian
Bimbingan rakansebaya
21/01/2014
( Selasa )
0730 0800
0800 0900
0900 1000
1. Pengurusan Diri
Mengambil kedatangan murid Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku
dalam kumpulan masing-masing
Bacaan doa Ikrar sekolah Ikrar Rukun Negara Bersedia untuk aktiviti KSSR benda
hidup dan bukan benda hidup
2. Amalan budaya penyayang
Amalan menggosok gigi Kebersihan pakaian dan persekitaran Menyebut dan membaca beberapa
perkataan yang berkaitan dengan
bimbingan guru
Menunjuk cara menggosok gigi denganbetul
3. Latihan bertulis Memadankan gambar pada perkataan
yang sesuai
Mewarna gambar dengan betul dan
Amalan kebersihan /
kesihatan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
36/41
36
1000 -1020
1120 1250
kemas
Bersedia untuk rehat
REHAT
Beratur ketika membeli makanan Membasuh tangan dengan cara yang
betul
Bacaan doa makan Membasuh tangan sebelum makan Pergi ke tandas sebelum masuk ke kelas
4. Mengecam bunyi haiwan Mendengar bunyi haiwan melalui radio
/ pita rakaman
Mengajuk bunyi haiwan dengan betul Melakukan aktiviti secara individu dankumpulan
Latihan bertulis
Memadankan gambar dengan bunyiyang betul
Mewarna gambar yang berkaitan
5.
Suku kata tertutup (KV+KVK) Mengeja, menyebut dan membunyikan
suku kata dengan betul pada kad suku
kata
Latih tubi sebutan dan suku katatertutup dengan betul
Membina perkataan pada suku katasupaya menjadi perkataan yang
bermakna
Latihan bertulis
Menyalin perkataan dalam buku latihanmemadankan perkataan pada gambar
yang sesuai
Mewarna gambar dengan betul
Bersedia untuk balik
Guru mengingatkan murid beberapaperkara penting untuk persediaan esok
hari
Berkumpul dan berbaris dalam barisan Bersalaman antara rakan dan guru
Contoh : sikat, kasut,
sabut, sakit
Memperkukuhkan
pengetahuan dalam
bacaan dan tulisan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
37/41
37
22/01/2014
( Rabu )
0730 0830
1000 - 1020
1020 -1120
1. Pengurusan diri
Mengambil kedatangan murid Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku
dalam kumpulan masing-masing
Bacaan doa Ikrar sekolah Ikrar Rukun Negara Bersedia untuk aktiviti KSSR
Aktiviti Fizikal
- Senaman ringan dalam kelas sahaja
2. Suku kata tertutup (KV + KV , KVK + KVK)
Mengeja, menyebut dan membunyikansuku kata dengan betul
Membina perkataan yang bermakna
Latihan bertulis
Menyalin perkataan dalam buku latihan Memadankan gambar pada perkataan
yang sesuai
Guru membimbing murid yang lemah Bersedia untuk rehat
REHAT
Beratur ketika membeli makanan Membasuh tangan dengan cara yang
betul
Bacaan doa makan Membasuh tangan sebelum makan Pergi ke tandas sebelum masuk ke kelas
4. Amalan budaya penyayang
Ucapan tahniah / ucapan bertatasusila Memahami peraturan di sekolah Memahami bahagian dan fungsi tubuh
manusia
Latihan bertulis
Menulis beberapa ayat pendek Mewarna gambar dengan kemas Mempamerkan hasil kerja secara
individu
Senaman untuk
kesihatan
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
38/41
38
1120 -1220 5. Aktiviti kumpulan
Murid diagihkan kepada kumpulan kecil Guru membaca beberapa suku kata yang
telah dipelajari Murid mencatat suku kata dalam kad
manila dengan bantuan rakan kumpulan
Aktiviti individu
Murid diminta menulis suku kata yangdibaca dalam buku latihan dengan
mendengar sebutan daripada guru
Persediaan untuk balik
Guru mengingatkan murid untukmembaca latihan yang diberi sebagai
ulangkaji
Bersalaman dengan guru dan rakan
23/01/2014
( Khamis )
0730 0830
0830 -1000
1. Pengurusan diri
Mengambil kedatangan murid Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku
dalam kumpulan masing-masing Bacaan doa Ikrar sekolah Ikrar Rukun Negara Bersedia untuk aktiviti KSSR
Aktiviti Fizikal
Senaman ringan dalam kelas sahaja
2. Suku kata tertutup (KV + KV , KVK + KVK)
Mengeja, menyebut dan membunyikansuku kata dengan betul
Membina perkataan yang bermakna
Latihan bertulis
Menyalin perkataan dalam buku latihan Memadankan gambar pada perkataan
yang sesuai
Guru membimbing murid yang lemah Bersedia untuk rehat
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
39/41
39
1000 1020
1020 -1220
REHAT
Beratur ketika membeli makanan Membasuh tangan dengan cara yang
betul Bacaan doa makan Membasuh tangan sebelum makan Pergi ke tandas sebelum masuk ke kelas
4. Aktiviti kumpulan
Guru membahagikan murid kepadakumpulan kecil
Murid diberi beberapa kepingan kadberwarna
Kad warna tersebut tercatat beberapaperkataan yang mudah
Murid akan mewakili kumpulan masing-masing untuk membaca perkataan
dengan betul
Persediaan untuk balik
Guru mengingatkan murid untukmembaca latihan yang diberi sebagai
ulangkaji
Bersalaman dengan guru dan rakan
24/01/2014
( Jumaat )
0730 0830
0830 1000
1. Pengurusan diri
Mengambil kedatangan murid Nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku
dalam kumpulan masing-masing
Bacaan doa Ikrar sekolah Ikrar Rukun Negara Bersedia untuk aktiviti KSSR
Aktiviti Fizikal
Senaman ringan dalam kelas sahaja
2. Suku kata terbuka dan tertutup
Murid memilih beberapa suku kataterbuka pada kad yang ditaburkan
Murid mencantumkan suku kata
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
40/41
40
1000 1020
Murid membaca perkataan danmenunjukkan perkataan sambil dibaca
oleh rakan
Suku kata tertutup
Murid mencantumkan beberapa sukukata tertutup untuk dijadikan perkataan
yang bermakna
Latihan
Murid menyalin perkataan yang telahdicantum dalam buku latihan
REHAT
Beratur ketika membeli makanan Membasuh tangan dengan cara yang
betul
Bacaan doa makan Membasuh tangan sebelum makan Pergi ke tandas sebelum masuk ke kelas
4. Asas sains jenis tumbuhan
Mengenal pasti tumbuhan dan bahagiantumbuhan yang lain Jenis bunga /pokok
Perkataan mudah dieja dan disebutLatihan
Memadankan gambar pada perkataan Mewarna gambar yang berkaitan dengan
kemas
Guru membimbing murid yang lemah
Nyanyian lagu suku kata
Guru mengingatkan murid untuk hadirpada hari Isnin
Mengingatkan murid mengenaipembelajaran formal KSSR bermula
minggu seterusnya
Disiplin dan amalan
kebersihan /
kesihatan
Bunga :
Raya, mawar, ros,
dahlia, tulip
Pokok:
Jambu, duku, getah
-
8/13/2019 Modul Program Tansisi Guru Penyayang - Modul 1
41/41
Peringatan penting
Membawa peralatan yang mencukupiseperti alat tulis, buku tulisan, buku teks
dan aktiviti Jadual waktu diagihkan mestilah
difahami sebelum membawa buku ke
sekolah
Membaca latihan yang diberi sebagaiulangkaji
Bersalaman dengan guru dan rakan
Bersedia untuk
pembelajaran secara
formal (KSSR)
DISEDIAKAN OLEH:
1.ROSNAH BINTI HADERAN ( SK ENCIK BUYONG)
2.NASIAH BT HABIBULAH KHAN ( SEK.REN ST THOMAS )
3.NOLESAR BINTI BUJANG ( SK BATU KITANG )