monografia apa
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PREPARACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA SEGÚN APA
PUBLICATION MANUAL5a Edic ión
?¿Qué es una monografía
Es un trabajo científico, producto de la investigación, que estudia en forma exhaustiva un tema o problema, claramente delimitado y lo desarrolla en forma lógica.
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?¿Qué es una monografía
Es un trabajo explicativo cuya función es informar.
Presenta y organiza los datos sobre un tema en específico.
Focaliza en el estudio profundo de un tema documentándolo reflexivamente.
Redacción correcta, clara y precisa
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Partes de la monografía Portada Resumen Tabla de contenido Introducción Cuerpo Conclusiones Referencias y/o Bibliografía Apéndices (opcional)
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1 – Pas o Se lecc ión deltema
Sencillo Un solo tema Específico, delimitado Extensión manejable Consultar al profesor
fecha de entrega, límite de páginas, manual de estilo a utilizar, recursos disponibles, extensión mínima de la bibliografía.
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2 – Pas o Bús queda de información
Explorar diversas fuentes de información
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• EnciclopediasEnciclopedias• PeriódicosPeriódicos• RevistasRevistas• MagazinesMagazines• TesisTesis• LibrosLibros
• Material Material audiovisualaudiovisual
• Material sonoroMaterial sonoro• EntrevistasEntrevistas• Material electrónicoMaterial electrónico• Material primarioMaterial primario
2 – Pas o Bús queda de información
Identificar los autores más citados Obras recientes Fuentes primarias vs. Fuentes
secundarias
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2 – Pas o Bús queda de información
Contesta las preguntas: ¿Qué deseo aprender de este tema? ¿Qué deseo comunicar? ¿Qué relación tiene con otros temas? ¿Cuáles son los subtemas más importantes? ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista? ¿Cuál es la audiencia a la que va dirigida?
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2 – Pas o Bús queda de información
Formula preguntas: ¿Qué puedo probar con mi estudio? ¿Qué puedo aportar para futuros trabajos? ¿En qué contexto se estudia el tema? ¿Cuál es el propósito de estudiar el mismo?
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2 – Pas o Bús queda de información
Búsqueda en el catálogo de la biblioteca: Tema (Subject), Palabra clave (Keyword),
Autor (Author), Título (Title), Signatura (Dewey Call Number), Etc.
Búsqueda en las bases de datos de revistas.
Búsqueda en los índices de periódicos.
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2 – Pas o Bús queda deinformación
Catálogo en línea
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2 – Pas o Bús queda deinformación
Catálogo en línea
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2 – Pas o Bús queda de información
Internet Google http://www.biology.arizona.edu/cell_bio/tutorials/cell_cycle/cells3.html http://learn.genetics.utah.edu/units/basics/tour/mitosis.swf
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2 – Pas o Bús queda de información
Búsqueda en las bases de datos e índices de UPRUtuado:
http://www.uprutuadobib.info
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3 – Pas o Lectura y evaluac ión de la información
Lea cuidadosamente Prepare anotaciones
Ejemplo: Green and Kritsonis Este artículo trata sobre los aspectos fundamentales de
la division celular (mitosis y meyosis). Ofrece varios tutoriales para visualizar el proceso por Internet y presenta una bibliografia reciente.
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3 – Pas o Lectura y evaluac ión de la información
Anotar la ficha bibliográfica Autor Título Año de publicación Lugar de publicación Casa editora Edición Páginas Etc.
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4 – Pas o Plan de trabajo
Debe poder realizar lo siguiente: Delimitar el tema y sus objetivos Identificar aspectos interesantes del tema Conocer las fuentes que va a utilizar Identificar los puntos de controversia o
acuerdos Identificar la bibliografía más importante
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4 – Pas o Plan de trabajo
Elaborar el Bosquejo Ejemplo:
III. DesempleoA. Causas
1. Economía local2. Economía global
B. Efectos1. Psicológicos2. Físicos3. Sociales
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4 – Pas o Plan de trabajo
Partes del plan Introducción Cuerpo Conclusiones Bibliografía o Lista de Referencias
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5 – Pas o Realizar e ltrabajo
Resumir los documentos consultados en tu propio estilo. Interpreta y analiza la información y exprésala en tus propias palabras.
No hagas oraciones largas Definir los tecnicismos Incluye la mayor cantidad de información para
sustentar tus ideas (citación directa o indirecta)
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6 – Pas o Redacc ión final
Redacte un borrador Introducción, capítulos, conclusiones y bibliografía
Documente el trabajo Citación directa
Es repetir las palabras exactas palabra por palabra del autor. Citación indirecta
Parafrasear – usar las ideas de otra persona o fuente pero cambiar las frases en tus propias palabras.
Resumir – condensar un pasaje largo y hacerlo más corto en tus propias palabras.
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7 – Pas o Bibliografía
En la bibliografía se registran, describen y clasifican los escritos y las formas no impresas con un fin determinado. Esta puede ser descriptiva o analítica.
Puede organizarse por tema, área geográfica, alfabética, cronológico, tipos de recursos, etc.
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8 – Pas o Rúbrica Título
Preciso Relación con el contenido
Propósito Establece los objetivos claramente Plantea la justificación del tema Utiliza variedad de preguntas guías
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8 – Pas o Rúbrica Redacción
Tiene coherencia en los párrafos y texto Establece un orden de las oraciones en los
párrafos Tiene oraciones de transición Mantiene precisión en la conexión de las
ideas Es preciso y claro
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8 – Pas o Rúbrica Gramática, ortografía y presentación
Oraciones con estructura correcta (uso de sujeto y predicado, concordancia entre sujeto, verbos y modificadores)
Signos de puntuación, letras mayúsculas y acentos correctos
Limpio y bien presentado
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8 – Pas o Rúbrica Vocabulario
Preciso No repite términos Apropiado al tema y la audiencia No utiliza muletillas
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8 – Pas o Rúbrica Bibliografía
Pertinente Actualizada Utiliza referencias medulares en el tema Es consistente en el uso del Publication
Manual of the American Psychological Association.
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Documentación de un
Trabajo de Investigación
Fundamentación del trabajo
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Citas y Bibliografía
Credibilidad Calidad
Fundamentación del trabajo
Al documentar su informe recurra a citas directas o parafraseadas tomadas de las fuentes de información utilizadas.
No hacer referencia a las lecturas significa que ha habido plagio.
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Uso Ético de la Información
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Respeto a:
Propiedad intelectual
(respeto al patrimonio
de las ideas)
Honestidad
Credibilidad veracidad de los datos e información provista)
Cuándo hacer referencias
Cuando se copia textualmente una
parte de alguno de los artículos utilizados.
Cuando se hace paráfrasis. Cuando se toman figuras, gráficas o
cifras de alguna fuente analizada.
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Prácticas incorrectas al usar la información
Fabricación (inventar datos y resultados)
Falsificación (manipular datos y resultados para ajustarlos a lo que se desea probar o presentar)
Plagio (apropiarse de las ideas de otros sin otorgar el crédito correspondiente)
Comisión para la Integridad en la Investigación de los Estados Unidos (1995).
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Estilo APA
American Psychological Association. (2001). Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed. Washington, D.C.: APA.
Visite la página
www.apastyle.org/
En nuestra Biblioteca
REF 808.06615 A512p 200112/07/09 PDDI - Centro de Recursos para el
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Citas - APA
Cita directa en forma de bloque
1. Se utiliza cuando la cita excede las 40
palabras.
2. Se escribe en un párrafo a parte
3. Se sangra todo el texto a cinco
espacios del margen
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Citas en forma de bloque
Although structural characteristics may provide a plant with various degrees of defense against attacking pathogens, it is clear that the resistance of a plant against pathogen attacks depends not so much in its structural barriers as on substances produced in its cells before or after infection. (Agrios, 2004, p. 211)
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Cita directa de 40 palabras o menos.
Esta cita se integra al párrafo Se escribe entre comillas (colon) Se incluye elipsis (…) si se omite
parte del texto.
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Cita de 40 palabras o menos
Explica Dubos (1991) que el significado que el científico británico Jim Lovelock, en su Hipótesis gaya “postula la idea revolucionaria de que la Tierra es un organismo vivo, que responde a cualquier amenaza contra ella…Sostiene que el papel de la humanidad en este proceso es insignificante”(p. 41)
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Citas - APA
Cada fuente citada en el escrito debe estar representada en la lista de Referencias o la Bibliografía con los datos bibliográficos completos.
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Bibliografía
Incluya solamente los datos bibliográficos de las fuentes consultadas.
Se escriben en estricto orden alfabético por el apellido del autor.
La primera línea de cada ficha bibliográfica se coloca al margen y las demás se indentan a cinco espacios.
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La ficha bibliográfica
Artículo de revista con un autor:
Murray, A.W. (2000). Journey to the centre of the cell. Nature Cell Biology, 2 (7), E130.
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Referencias
Artículo de revista con dos autores
Kupfer, H., & Wise, D. (2000). The pattern of sex chromosome kinetochore phosphorylation during nonrandom segregation in a flea beetle. Biochemistry and Cell Biology, 78 (2), 93-98.
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Referencias
Artículo de revista con tres a seis autores
Risso-Pacotto, C., Pagliarini, M.S., & Borges do Valle, C. (2003). A mutation in the spindle checkpoint arresting meiosis II in Brachiraria ruziziensis . Genoma, 46 (4), 724.
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Referencias
Artículo de revista, más de seis autores
Junqueira Filho, R. G., Méndez-Bonato, A. B., Pagliarini,M. S., Pires Bione, N. C., Borges do Valle, C., Oliveira Penteado, M. I., et al. (2003). Absence of microspore polarity, symmetric divisions and pollen cell fate in Bracachiaria decumbens (Gramineae). Genome, 46 (1)68, 83-88.
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Referencias
Periódicos
Díaz Padró, M. (2008, febrero 24). A plasmar causas y efectos del calentamiento. El Nuevo Día, p. 55.
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Referencias
Magacín o revista popular
Quinnet, P. G. (1989, April). The key to successful therapy. Psychology Today, pp. 46-47.
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Referencias
Libro, autor personal
Johnson, M. D. (2005). Human biology: Concepts and current issues (3rd ed.). San Francisco, CA: Pearson.
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Referencias
Libro, autor corporativo
American Psychiatric Association. (1980). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed.). Washington, DC: Author.
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Referencias
Libros por un editor
Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions: Continuity and change over the life cycle. New York: The Guildford Press.
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Referencias
Artículo de una Enciclopedia
Powell, T.J. (1995). Self-help groups. In Encyclopedia of Social Work (19th ed., pt.3, pp. 2116-2129). Washington, DC: National Association of Social Workers.
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Referencias
ConferenciaPonencia inéditaArchilla de Ortiz, S. (1988, agosto). El
impacto del divorcio en niños y adolescentes: Implicaciones para los maestros. Ponencia presentada ante Facultad del Colegio Perpetuo Socorro en Santurce, PR.
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Referencias
Disertación doctoral inédita
Burgos, N. M. (1985). The significance of work for married women with preschool children in Puerto Rico. Disertación doctoral no publicada, Columbia University, New York.
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Referencias
Película
Fiore, M. (Producer), & Bosch, J. V. (Director). (1980). Because somebody cares [Motion picture]. Tinley Park, IL: Terra Nova Films.
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Referencias
Documentos de agencias
Junta de Planificación. (1985). Informe social. San Juan, PR: Autor.
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Referencias
Revistas electrónicas con versión impresa
VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resourses by psychology undergraduates [Electronic version]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.
VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. Retrieved October 13, 2001, from http://jbr.org/articles.html
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Referencias
Articulo de revista en bancos de datos electrónicos
Heafner, T. (2004, Winter). Assessment as a magnification of internal, and external reflection [Electronic version]. Action in teacher education, 25, 14-19. Retrieved August 16, 2004, from Wilson Web database.
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Referencias
Revistas electrónicas sin versión impresa
Crow, T. J. (2000). Did homo sapiens speciate on the y chromosome? Psycoloquy, 11. Retrieved from ftp://ftp.princeton.edu/harnad/Psycoloquy/2000.volume.11/psyc.00.11.001.languagesex-chromosomes.1.crow
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Referencias
Publicaciones electrónicas no periódicas Capítulo o sección en un documento de
Internet
Benton Foundation. (1998, July 7). Barries to closing the gap. In Losing ground bit by bit: Low-income communities in the information age (chap. 2). Retrieved from http://www.benton.org/Library/Low-Income/two.html
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Referencias
Publicaciones electrónicas no periódicas Documento electrónico independiente
donde no se identifica fecha ni autor
GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.). Retrieved August 8, 2000, from http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_surveys/survey-1997-10/
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Referencias
Publicaciones electrónicas no periódicas Documento disponible en el Web site de un
programa o departamento de una universidad
Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, D. H. (1993). Technology and education: New wine in new bottles: Choosing pasts and imagining educational futures. Retrieved August 24, 2000, from Columbia University, Institute for Learning Technologies Web site: http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwinel.html
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Referencias
Mensajes electrónicos Grupo o foro de discusión
Simons, D. J. (2000, July 14). New resources for visual cognition [Msg 31]. Message posted to http://groups.yahoo.com/group/visualcognition/message/31
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Ejemplo de Lista de Referencias
Referencias
Johnson, M. D. ( 2005).Human Biology: Current Issues (3rd ed.). San Francisco, CA: Pearson.
Murray, A.W. (2000). Journey to the centre of the cell. Nature Cell Biology, 2 (7), E130.
Risso-Pacotto, C., Pagliarini, M.S., & Borges do Valle, C. (2003). A mutation in the spindle checkpoint arresting meiosis II in Brachiraria ruziziensis [Electronic version]. Genoma, 46 (4), 724. Retrieved March 3, 2006, from Proqest Database.12/07/09 PDDI - Centro de Recursos para el
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Colaboradores
Prof. Regina Oquendo Rivera
Dra. Laurie A. Ortiz
Prof. Catalina Soto Mercado
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