msep 2nd periodical test 2013-2014

9
TALAAN NG ISPISIPIKASYON UNANG MARKAHANG PAGSUSULIIT SA MSEP 6 Kasanayan Blg. ng Araw Bilang ng Aytem Bahagdan ng Aytem Kinalala gyan ng Aytem A. MUSIKA 1. Nakikilala ang tunugang C Mayor 1 2 4 1-2 2. Naipaliliwanag, naiguguhit ang iskalang C Mayor at ang kaugnay na iskalang a menor. 2 2 4 3-4 3. Nakikilala ang tunugang G Mayor 1 2 4 5-6 4. Naipaliliwanag, naiguguhit ang iskalang F Mayor at ang kaugnay na iskalang d menor 2 2 4 7-8 5. Natutukoy ang tonong lundayan sa Iskala mayor at menor. 2 2 4 9-10 6. Naipaliliwanag ang iskalang G Mayor at ang katumbas na iskalang e menor. 2 2 4 11-12 7. Nababasa at natutukoy ang d menor at e menor. 2 2 4 13-14 8. Natutukoy ang pagkakaiba ng tunugang mayor sa tunugang mayor. 2 1 2 15 B. SINING 1. Naipahahayag sa sariling pamamaraan ng pagguhit ang wakas ng isang kwentong hindi tapos. 1 1 2 1 2. Nakalilikha ng larawan na kakaiba o kawili-wili sa paningin ng kabataan. 1 1 2 2 3. Nakalilikha ng isang larawan mula sa sariling karanasan. 1 1 2 3 4. Naisasalarawan ang damdaming pagmamahal ng magulang sa anak sa pamamagitan ng pagguhit. 1 1 2 4 5. Nakagagawa ng isang maayos na poster. Naipaliliwanag ang kahulugan ng poster. 1 1 2 5 6. Naipaliliwanag ang kahulugan ng “mobile”. 1 1 2 6 7. Nakaliliha ng kawili-wiling disenyo ng mobile mula sa mga bagay na nasa kapaligiran. 1 1 2 7 8. Naipaliliwanag ang kahulugan ng pagguhit ng “still life”. 1 1 2 8 9. Naiguguhit ang “still life” sa sariling paraan. 1 1 2 9 10. Nauunawaan ang pagkakaiba ng malamig at mainit na mga kulay. 2 3 6 10-12 11. Nakapipili ng mga kulay na nagpapahayag ng damdamin. 2 3 6 13-15

Upload: vangie-g-avila

Post on 08-Nov-2015

177 views

Category:

Documents


13 download

DESCRIPTION

MSEP 6 2nd periodical test

TRANSCRIPT

TALAAN NG ISPISIPIKASYONUNANG MARKAHANG PAGSUSULIIT SA MSEP 6

KasanayanBlg. ng ArawBilang ng AytemBahagdan ng AytemKinalalagyan ng Aytem

A. MUSIKA

1. Nakikilala ang tunugang C Mayor1241-2

2. Naipaliliwanag, naiguguhit ang iskalang C Mayor at ang kaugnay na iskalang a menor.2243-4

3. Nakikilala ang tunugang G Mayor1245-6

4. Naipaliliwanag, naiguguhit ang iskalang F Mayor at ang kaugnay na iskalang d menor2247-8

5. Natutukoy ang tonong lundayan sa Iskala mayor at menor. 2249-10

6. Naipaliliwanag ang iskalang G Mayor at ang katumbas na iskalang e menor.22411-12

7. Nababasa at natutukoy ang d menor at e menor.22413-14

8. Natutukoy ang pagkakaiba ng tunugang mayor sa tunugang mayor.21215

B. SINING

1. Naipahahayag sa sariling pamamaraan ng pagguhit ang wakas ng isang kwentong hindi tapos.1121

2. Nakalilikha ng larawan na kakaiba o kawili-wili sa paningin ng kabataan.1122

3. Nakalilikha ng isang larawan mula sa sariling karanasan.1123

4. Naisasalarawan ang damdaming pagmamahal ng magulang sa anak sa pamamagitan ng pagguhit.1124

5. Nakagagawa ng isang maayos na poster.Naipaliliwanag ang kahulugan ng poster.1125

6. Naipaliliwanag ang kahulugan ng mobile.1126

7. Nakaliliha ng kawili-wiling disenyo ng mobile mula sa mga bagay na nasa kapaligiran.1127

8. Naipaliliwanag ang kahulugan ng pagguhit ng still life.1128

9. Naiguguhit ang still life sa sariling paraan.1129

10. Nauunawaan ang pagkakaiba ng malamig at mainit na mga kulay.23610-12

11. Nakapipili ng mga kulay na nagpapahayag ng damdamin.23613-15

C. EPK

1. Nasasabi ang kahulugan ng mga kilos di-lokomotor.1121

2. Naisasagawa nang wasto ang ibat ibang kilos di-lokomotor.1242-3

3. Nasasabi ang kahulugan ng mga kilos lokomotor.1124

4. Naisasagawa nang wasto ang mga kilos lokomotor.1245-6

5. Naisasagawa nang wasto ang mga kumbinasyong kilos lokomotor at di-lokomotor.1127

6. Naisasagawa ang ibat ibang kilos na gumagamit ng mga kasangkapang pangkamay.2248-9

7. Naisasagawa ang mga gawaing sumusubok sa sariling kakayahan. 22410-11

8. Naisasagawa ang mga stunts at kasanayang panghimnasyo.491812-20

Kabuuan405010050

Key to CorrectionMusika1. C2. A3. A4. A5. C6. D7. A8. B9. A10. A11. C12. A13. C14. D15. ASining1. D2. B3. C4. A5. A6. A7. D8. B9. B10. C11. B12. A13. B14. C15. CEPK1. C2. A3. D4. C5. A6. A7. B8. D9. A10. B11. D12. C13. B14. D15. D16. C17. C18. A19. A20. A

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa MSEPI. MUSIKA. Isulat ang titik ng tamang sagot:1. Alin sa mga sumusunod ang C Mayor?a. b. c. d. 2. Alin sa mga sumusunod ang iskalang C mayor?a. c. b. d. 3. Ano ang katumbas na menor ng C Mayor?a. a menorb. d menorc. e menord. b menor4. Alin sa mga sumusunod ang iskala ng a menor?a. c. b. d. 5. Alin sa mga sumusunod ang tunugang G Mayor?a. c. b. d. 6. Saan matatagpuan ang sustinido ng G Mayor?a. Unang guhitc. ikalawang guhitb. ikaapat na guhit d. ikalimang guhit7. Alin sa mga sumusunod na iskala ang F Mayor?a. c. b. d. 8. Ano ang katumbas na menor ng tunugang F Mayor?a. a menorb. d menorc. e menord. b menor9. Ano ang tonong lundayan ng iskalang Mayor?a. Dob. mic. lad. sol10. Kung sa do nagsisimula ang tunugang Mayor, saan ito nagtatapos?a. Dob. mic. lad. sol11. Ano ang katumbas na menor ng G Mayor?a menorb. d menorc. e menord. b menor12. Anong senyas mayron ang G Mayor?a. Isang sustinidoc. isang bimolb. tatlong bimold. wala

13. Alin sa mga sumusunod ang d menor?a. c. b. d. 14. Anong senyas ang nagsasaad ng pagtaas ng kalahating nota?a. Clefb. bimolc. panauling sagisagd. sustinido15. Ano ang pagkakaiba ng tunugang mayor sa tunugang menor?a. Ang lundayang nota ng mayor ay do at ang menor ay lab. Ang lundayang nota ng mayor ay la at ang menor ay doc. Ang lahat ng mayor ay may sustinidod. Ang lahat ng menor ay may bimol

II. SINING1. Kapag nanonood tayo ng drama sa radyo o telebisyon o pelikula, hindi lahat ng katapusan ay nagugustuhan natin. Sa gawaing sining na ito, ay nabigyan kayo ng pagkakataon na iguhit ang nais ninyong katapusan. Alin sa mga sumusunod na gawaing sining ito?a. Ipinapahayag ng Posterc. Paglikha ng Kakaibang Larawanb. Pagmamahala ng Isang Magulangd. Wakas ng Kwento2. Alin sa mga sumusunod na larawan ang nagpapakita ng kakaibang larawan?a. b. c. d. 3. Alin sa mga sumusunod na larawan ang iginuhit mula sa karanasan?a. b. c. d. 4. Ang mga sumusunod na larawan ay nagpapakita ng pagmamahal ng magulang maliban sa isa. Alin ang HINDI?a. b. c. d. 5. Ang poster ay nakatutulong upang paalalahanan ang mga tao tungkol sa mahahalagang isyu sa lipunan. Pag-aralan ang poster sa ibaba. Ano ang ipinahahayag nito ? a. Pangangalaga sa kalikasanb. Pangangalaga sa mga batac. Pangangalaga sa pamilyad. Pagmamahalan

6. Ano ang tawag sa tatlong dimensyong sining na may bahaging nakatali o nakasabit at gumagalaw kapag tinamaan ng hangin?a. Mobileb. collagec. mosaicd. mural7. Alin sa mga sumusunod na larawan ang gawaing sining na mobile?a. b. c. d. 8. Ano ang tawag sa pagguhit ng mga simpleng bagay na pangkaraniwang nakapatong sa ibabaw ng mesa?a. Posterb. still lifec. landscaped. painting9. Alin sa mga sumusunod na larawan ang maaating gamitin sa pagguhit ng still life?a. b. c. d. 10. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa malamig na kulay?a. Pulab. dilawc. berded. dalandan11. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa mainit na kulay?a. Asulb. pulac. berded. itim12. Ano ang damdaming ipinakikita ng kulay ng kabukiran?a. Malamigb. mainitc. malamlamd. matingkad13. Anong kulay ang maaaring gamitin kung nais mong ipakita ang katapangan?a. Itimb. pulac. putid. asul14. Ano ang kahulugan ng kulay sa asul sa watawat ng Pilipinas?a. Katapanganb. katapatanc. kapayapaand. pagmamahal15. Anong kulay ang maaari mong gamitin kung ang iyong iginuhit ay nagpapakita ng kalungkutan?a. Putib. dilawc. asuld. pula

III. EPK1. Ano ang tawag sa mga kilos na hindi umaalis sa lugar na pinaggalawan?a. Kilos lokomotorc. kilos di-lokomotorb. stuntsd. ehersisyo2. Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng kilos di-lokomotor?a. Pag-inatb. pag-iskapec. pagtakbod. paglakad

3. Alin sa mga sumusunod na kilos ang nagpapakita ng kilos di-lokomotor?a. b. c. d. 4. Ano ang kilos lokomotor? Ito ay mga kilos na _____a. Hindi umaalis sa kinaroroonanc. umaalis sa kinaroroonanb. Kamay lamang ang ikinikilosd. Paa lamang ang ikinikilos5. Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng kilos lokomotor?a. Pagtakbob. pagdipac. pag yukod. pag upo6. Anong uri ng kilos ang ipinakikita sa larawan?a. Kilos lokomotorb. kilos di-lokomotorc. ehersisyod. stunts

7. Alin sa mga sumusunod ang kumbinasyon ng kilos lokomotor at di-lokomotor?a. Paglukso at pag-igpawc. Pagyugyog at pag-inatb. Paglakad at pag-ikotd. Pagpihit at pagbaluktot8. Alin sa mga sumusunod na kasangkapang pangkamay ang maaaring gamitin sa ibat ibang ritmo?a. Baob. Patpatc. lubidd. Lahat ng nabanggit9. Ano ang naidudulot ng paggamit ng kasangkapang pangkamay sa pag-eehersisyo?a. Nakapagbibigay buhay sa ehersisyo.c. Nakaka-abala sa pagkilosb. Nakabibigat sa pag-eehersisyod. Nakaaakit sa mga nanonood10. Kabilang sa mga gawaing sumusubok sa sariling kakayahan ay ang mga _____.a. Ehersisyob. stuntsc. paglalakadd. warm-up11. Ang mga gawaing sumusubok sa sariling kakayahan ay tumutukoy sa pagpapaunald ng mga ____.a. Lakas ng kalamnan ng panimbangc. wastong koordinasyonb. Katatagan at lakas ng mga bisigd. lahat ng nabanggit12. Anong batayang kasanayang panghimnasyo ang ipinapakita sa larawan?a. Pike sitb. straddle sitc. tailor sitd. tuck sitting position

13. Alin sa mga sumusunod ang Arabesque?a. b. c. d. 14. Anong uri ng pyramid ang ipinakikita sa larawan?

a. Isahang pyramidb. dalawahang pyramidc. tatluhang pyramidd. apatang pyramid

15. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng see-saw?a. b. c. d. 16. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng lakad tren?a.b. c. d. 17. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa maramihang stunts?a. Kambal intsikb. taong bolac. merry go roundd. see-saw18. Anong stunt and ipinapakita sa larawan? a. Forward rollb. cart wheelc. shoulder standd. backward roll19. Alin sa mga sumusunod na batayang kasanayang panghimnasyo ang sumusukat sa kalakasan ng kalamnan ng sikmura?a. Overhead reachb. pike jumpc. straddle sitd. tuck jump20. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga pamantayan sa pagsasagawa ng mga gawaing panghimnasyo at stunts?a. Isagawa ang gawaing panghimnasyo at stunts nang nag-iisa.b. Laging magsagawa ng warm up bago magsimula ng gawaing panghimnasyo.c. Laging isaalang-alang ang kaligtasan ng sarili at kapwa.d. Siguraduhing may kasamang guard o spotter habang nagsasagaw ang himnasyo.